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[教育心得]和熱愛英語的人在一起，“愛”是可以相互傳遞的。如果孩子周圍有很喜歡英語的同伴，或是有英語很優(yōu)秀的成人，那么，在這樣的環(huán)境中，孩子也自然而然地喜愛英語。所以引導你的孩子去和愛學習的孩子交朋友，比如，找?guī)讉�同事或者朋友的孩子，讓他們一起去學習英語，一起玩耍，前提是盡量用英語交流。如果其中的一個小朋友英語優(yōu)秀，那么其他小朋友自然會向他的水平看齊。當然，水平高的也可以學習其他小朋友的優(yōu)點。

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記憶力是一個過程，它包括識記、保持、再認或再現(xiàn)三個基本環(huán)節(jié)。根據(jù)記憶的內(nèi)容，我們可以把記憶力分成四類，請看名師詳談記憶力的分類。
名師詳談記憶力的分類
1.運動記憶力。指以過去做過的運動或動作作為記憶內(nèi)容的記憶。如我們學會騎自行車后能熟練地掌握騎車時的一個個動作之間的配合，使自行車達到平衡。這種記憶力對于體育運動和勞動操作技能是很重要的。
2.情感記憶力。指以過去的某種情緒或情感體驗為記憶內(nèi)容的記憶力。例如，每天12月9日我們就會對在一二·九運動中犧牲的烈士們表示沉痛的思念。這種記憶力對于演員尤為重要，只有生動地記住劇中人物的情緒和情感，在表演過程中才會很自然。
3.形象記憶力。指以事物的具體形象為內(nèi)容的記憶。人在兒童時期，具有很強的形象記憶能力。在成年人當中，畫家、作家、音樂家、演員等具有較高水平的形象記憶力。
4.抽象記憶力。抽象記憶力又稱為邏輯記憶力，是指以被歸納的一些概念、公式、規(guī)律為內(nèi)容的記憶。這種記憶能力是科學工作者應(yīng)具備的能力。
人們發(fā)現(xiàn)不同的人的記憶力確實存在著差別，這些差別主要表現(xiàn)在以下5個方面：
記憶力的敏捷性。是指人們在記憶信息時速度是快還是慢。
記憶力的廣度性。指對于一些很長的記憶材料第一次呈現(xiàn)給你，你能正確地記住多少。呈現(xiàn)的越多，你的記憶力的廣度就越好。在心理學中經(jīng)常用記憶數(shù)字的測試來測查人的記憶力的廣度性。847;3890;34742; 472457; 6734324; 47254424; 763280139; 96307122453; 532674374756.這些數(shù)字從3位到12位數(shù)，記憶的廣度越來越大，記憶的難度就越來越大。如果你能記住的數(shù)字長度越長，你的記憶力的廣度性就越好。
記憶力的準確性。指對于你已經(jīng)記過的材料再認和再現(xiàn)時是否符合原材料的特點和屬性，是否正確無誤。
記憶力的存儲性。指對記憶材料保持數(shù)量的多少。
記憶力的持久性。指你記住的信息能保持時間的長短。對于一些事我們可以記得一輩子，但對有些事，我們卻是過目就忘。
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