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發(fā)布時間:2018-10-20 來源: 短文摘抄 點擊:

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精銳教育2015年假期班開課了,我們不斷總結(jié)誠信與經(jīng)典輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗,根據(jù)學(xué)生不同年級、不同學(xué)科、不同基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)能力強弱的差別,做到因材施教,查漏補缺,培優(yōu)、補良、拔高,快速提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。歡迎廣大家長、學(xué)生前來考察和試聽,您把孩子交給我 ,我把知識傳給您!
校區(qū)分布:濱江區(qū)、拱墅區(qū)、江干區(qū)、上城區(qū)、西湖區(qū)、下城區(qū)、蕭山區(qū)
免費課程咨詢熱線:400 006 6911 轉(zhuǎn)分機 58200
精銳教育綜合介紹
1.招生年級:小學(xué)一年級--高三
2.常規(guī)課程:數(shù)學(xué)、語文、英語、物理、化學(xué)、生物、歷史、政治、地理
3.招生時間:周末班、同步班、寒暑班、根據(jù)孩子時間靈活安排
4.課程費用:因年級不同、科目不同、收費不同
5.上課地點:多個校區(qū)詳情電話咨詢
同城同類機構(gòu)推薦

【智康教育】聯(lián)系電話:400-0066-911轉(zhuǎn)分機58152
 西湖區(qū):文二路校區(qū)
 下城區(qū):新華路校區(qū)
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 蕭山區(qū):金城路學(xué)習(xí)中心、新世紀(jì)學(xué)習(xí)中心
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 下城區(qū):延安路學(xué)習(xí)中心
 拱墅區(qū):湖墅路學(xué)習(xí)中心
 江干區(qū):鳳起東路學(xué)習(xí)中心
 濱江區(qū):星光大道學(xué)習(xí)中心

(1)針對基礎(chǔ)差的以及讀寫障礙的學(xué)生,采用反復(fù)練習(xí),間隔練習(xí),定時練習(xí)的方法。
(2)針對成績出色,需要拔尖的學(xué)生,采用“技高一籌”的教學(xué)方法
(3)對于短時間中高中沖刺的學(xué)生,采用突擊高效集中訓(xùn)練方法
------------------------學(xué)習(xí)小貼士------------------------

學(xué)會總結(jié)有利于知識的消化吸收
在課堂上,老師講出來的知識僅僅是老師的知識。只有通過學(xué)生的消化吸收,做出小結(jié),才能變成學(xué)生自己的知識。學(xué)生的小結(jié)能把知識裝進了自己的頭腦,并且做出初步的整理,把老師講的知識連接到自己頭腦中的知識樹上。
完整的知識體系或知識結(jié)構(gòu)能促進學(xué)習(xí),便于記憶,利于應(yīng)用。而課堂小結(jié)可以幫助學(xué)生梳理知識結(jié)構(gòu),使知識系統(tǒng)條理清晰、簡明易懂、形象活潑。為技能的提高和后面的學(xué)習(xí)清除障礙。同時,還可以把知識轉(zhuǎn)化為自己理解、掌握的知識,把老師的知識變成了自己的知識。
課堂小結(jié)一般可以從以下幾個方面去進行:
第一,回顧一堂課從頭至尾的過程。這節(jié)課主要內(nèi)容是什么,老師開頭是怎樣引入的,中間是怎樣引導(dǎo)分析的,最后是如何總結(jié)歸納的,都應(yīng)弄清來龍去脈。把握了教學(xué)脈絡(luò),就等于把握了知識本身。
第二,合理評價老師的思路。在理清老師思路的基礎(chǔ)上,思索老師用了哪些思維方式,思維過程怎樣。因為老師要照顧大家的接受能力,總是講得很細,所以在此基礎(chǔ)上還可以考慮有沒有更好的方式,更簡便更清晰地把知識脈絡(luò)梳理出來。
第三,留心結(jié)束語。結(jié)束語是老師對一節(jié)課所教內(nèi)容的概括總結(jié),留心它,有助于把握這堂課的整體,做到胸有全課。同時還可以用自己的話再行概括一遍,概括的語言越通俗越有趣,對知識的印象就越深。
第四,概括出本節(jié)課所學(xué)知識要點,并將它納入自己的頭腦里已有的知識結(jié)構(gòu),以使你的知識結(jié)構(gòu)融會貫通。在和已有知識連接的過程中,尤其要注意有沒有縫隙和模糊區(qū)域,那都是需要進一步努力來深入掌握的。

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