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發(fā)布時間:2018-10-20 來源: 短文摘抄 點擊： 
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【教學心得】
要使學生從思想上真正認識到“拖延”的危害，朗朗上口的格言會起到隨時以記憶庫中跳出指導(dǎo)行為的作用，對一年級同樣適用。我選擇了這樣一條格言：拖延會使簡單的事變得復(fù)雜，拖延會使復(fù)雜的事變得不可能。當格言在孩子的腦海里每每呈現(xiàn)時，這句警示的話就象鬧鐘一樣提示班里的每個孩子抓緊時間提前做事，效果頗佳。
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這種中介模式很快遇到瓶頸。傳統(tǒng)家教小作坊式的屬性，不可避免地致使教學雙方出現(xiàn)矛盾。2004年，公司轉(zhuǎn)變思路，從線上走到線下，成立學習中心，并更名為學大教育。個性化課外輔導(dǎo)的新模式的確讓家長和學生們眼前一亮，依靠著做家教網(wǎng)積累的客戶資源，學大一點點站穩(wěn)腳跟�！斑@個過渡還算順利，雖然中間有些困難，總體而言沒有太大的問題。”CEO金鑫笑著說，可能是“命好”。但是，“命好”的學大也不可避免地犯過盲目擴張的錯誤。在2005-2006年這段時間里，剛在北京站穩(wěn)腳跟的學大，開始了向全國范圍的擴張，一次將觸手伸向了五六個城市。“當時覺得自己能控制好，可以管理到位，但實際上問題超出我們想象。”金鑫說。
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