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發(fā)布時間:2018-10-09 來源: 短文摘抄 點擊:

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    課程:全科輔導,單科提分,小學、初中、高中,因材施教;


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  • 【學習小提示】


  • 高中時期是一個人充實知識、提高學習能力、走向心智成熟的關鍵時期。高中的學習情況直接關系到未來的發(fā)展,甚至決定一個人的一生。關于高中學習,沒有人會否認方法的重要性。正如2007年廣西文科狀元林麗淵在總結自己的學習方法時說:科學的學習方法好比一把利劍,可以讓你在書山里從容地披荊斬棘!用對方法的確可以使學習效率提高很多倍。那么,對于高中生來講,究竟怎樣才能掌握科學的學習方法呢?相信 2007年狀元的學習方法最具說服力。?
      一、狀元談語文學習方法:廣泛閱讀 夯實基礎?

  • 訓練自己的英語思維。英語和漢語是兩種不同的語言系統(tǒng)。如英語語音中的短元音、輔音連綴,以摩擦音、破擦音收尾音節(jié)等在漢語中都沒有。英語有形態(tài)變化,如名詞復數(shù)變化、動詞時態(tài)變化等,而漢語基本上沒有。英語語法和句子結構同漢語也存在著一些差異。中學生的漢語習慣已相當牢固,對英語學習有一定的干擾作用。要學好英語,就要注意英語和漢語的區(qū)別。

  • 京翰教育倡導"N對一"的教學模式,全員配備資深教師、輔以高效管理,使該模式的先進之處得以充分發(fā)揮。面對學生的個性化教育,是指通過對學生現(xiàn)狀進行綜合研究、分析、測試和診斷,根據(jù)學生的潛質特征和自我能力,為其量身定制教育目標、教育計劃、輔導方案和執(zhí)行管理系統(tǒng),并組織相關專業(yè)人員采用教育培訓方法、學習管理方法和知識管理技術,配合有效的教育資源,幫助學生改變學習習慣,提高學習能力,達成實現(xiàn)自我成長、自我實現(xiàn)和自我超越目標的教育培訓體系。

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