區(qū)教育局法治工作要點(diǎn)2022

　　綜合運(yùn)用線上線下資源，創(chuàng)新運(yùn)用短視頻、微故事、模擬法庭、情景劇展演等多種形式，不斷增強(qiáng)普法品牌活動(dòng)的吸引力、凝聚力、影響力。下面蒲公英文摘網(wǎng)小編為大家精心整理了區(qū)教育局法治工作要點(diǎn)2022，歡迎大家的關(guān)注。

　　2022年是我區(qū)教育事業(yè)改革發(fā)展“十四五”規(guī)劃實(shí)施承上啟下之年，是全面推進(jìn)教育系統(tǒng)“八五”普法規(guī)劃各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)落實(shí)的第一年，也是以實(shí)際行動(dòng)迎接黨的二十大召開的關(guān)鍵之年。區(qū)教育局法治工作要以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會(huì)精神，認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平法治思想、習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，按照區(qū)委全面依法治區(qū)的決策部署，準(zhǔn)確把握、創(chuàng)造性運(yùn)用新發(fā)展階段教育領(lǐng)域法治建設(shè)規(guī)律，統(tǒng)籌推進(jìn)法治政府建設(shè)和依法治校工作，持續(xù)提升教育系統(tǒng)廣大干部師生的法治素養(yǎng)，以優(yōu)異成績迎接黨的二十大勝利召開。

　　一、學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想走深走實(shí)

　　1.領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)學(xué)促學(xué)。緊緊圍繞“十一個(gè)堅(jiān)持”，以高度的政治責(zé)任感把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平法治思想作為2022年一項(xiàng)重要政治任務(wù)。充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭尊法學(xué)法守法用法對(duì)全系統(tǒng)的示范帶動(dòng)作用，進(jìn)一步健全黨委理論中心組和領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)習(xí)近平法治思想和憲法法律法規(guī)的常態(tài)化機(jī)制，本年度專題學(xué)習(xí)不少于1次，不斷深化思想認(rèn)識(shí)、筑牢理論根基，提高運(yùn)用法治思維和法治方式開展工作的本領(lǐng)。

　　2.加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。動(dòng)態(tài)調(diào)整《區(qū)教育系統(tǒng)“誰執(zhí)法誰普法”普法責(zé)任清單》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳習(xí)近平法治思想、憲法、民法典等與人民群眾切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)、與推動(dòng)教育高質(zhì)量發(fā)展相關(guān)的法律法規(guī)以及黨內(nèi)法規(guī)等重點(diǎn)內(nèi)容。落實(shí)公務(wù)員日常學(xué)法制度，推進(jìn)現(xiàn)場或通過網(wǎng)絡(luò)旁聽法庭庭審，提高公務(wù)員運(yùn)用法治思維和法治方式解決問題的能力。加大公務(wù)員法治培訓(xùn)力度，將市教育行政部門開展的行政執(zhí)法人員培訓(xùn)、新進(jìn)公務(wù)員培訓(xùn)，以及區(qū)司法行政部門每年安排的法治專題培訓(xùn)納入公務(wù)員培訓(xùn)總體規(guī)劃，保證培訓(xùn)課時(shí)和培訓(xùn)質(zhì)效。

　　二、法治政府建設(shè)扎實(shí)有效

　　3.抓緊抓實(shí)黨政主要負(fù)責(zé)人法治建設(shè)責(zé)任。深入貫徹《區(qū)關(guān)于推行黨政主要負(fù)責(zé)人法治建設(shè)責(zé)任制的實(shí)施辦法》，嚴(yán)格落實(shí)依法依規(guī)決策機(jī)制，落實(shí)重要法治情況報(bào)送制度，開展黨政主要負(fù)責(zé)人述職述法工作，細(xì)化落實(shí)黨政主要負(fù)責(zé)人推進(jìn)法治建設(shè)責(zé)任。注重系統(tǒng)內(nèi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)，強(qiáng)化底線意識(shí)和紅線意識(shí)，提高基層單位和學(xué)校的法治意識(shí)和法治思維。

　　4.嚴(yán)格落實(shí)重大行政決策程序制度。進(jìn)一步規(guī)范黨委會(huì)、局長辦公會(huì)議事決策制度，不斷完善“三重一大”決策規(guī)則規(guī)程，強(qiáng)化決策程序的剛性約束，嚴(yán)格執(zhí)行公眾參與、專家論證、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、合法性審查和集體討論決定等重大行政決策法定程序，確保決策科學(xué)、民主、合法。落實(shí)重大行政決策事前評(píng)估機(jī)制、執(zhí)行中問題反饋機(jī)制和決策后評(píng)估機(jī)制，落實(shí)行政規(guī)范性文件合法性審查機(jī)制。

　　5.配合做好法治建設(shè)督察。根據(jù)區(qū)委依法治區(qū)辦2022年督察工作辦法和工作方案安排，重點(diǎn)圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹習(xí)近平法治思想情況、黨政主要負(fù)責(zé)人履行推進(jìn)法治建設(shè)第一責(zé)任人職責(zé)情況、法治政府建設(shè)工作情況、行政執(zhí)法領(lǐng)域工作落實(shí)情況、本區(qū)法治工作3個(gè)實(shí)施方案和普法規(guī)劃的落地落實(shí)等方面，做好“法治體檢”，以督促改、補(bǔ)強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)。

　　三、依法行政工作提質(zhì)增效

　　6.深入推進(jìn)法律顧問制度。繼續(xù)聘請(qǐng)熟悉教育領(lǐng)域并提供優(yōu)質(zhì)高效法律服務(wù)的律師團(tuán)隊(duì)擔(dān)任法律顧問，借助專業(yè)力量，做好法律爭議防范、化解工作，在制定重大行政決策、推進(jìn)依法行政中發(fā)揮法律顧問積極作用。

　　7.深入推進(jìn)政務(wù)公開。全面落實(shí)政府信息公開各項(xiàng)要求，堅(jiān)持推行“決策、執(zhí)行、管理、服務(wù)、結(jié)果”五公開。做好教育重點(diǎn)領(lǐng)域信息公開，推進(jìn)政務(wù)公開標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，引導(dǎo)公眾有序參與政務(wù)公開各個(gè)環(huán)節(jié)。落實(shí)疫情防控舉措，適時(shí)舉辦“政府開放日”活動(dòng)，推動(dòng)政府決策公開透明、科學(xué)民主。

　　8.加強(qiáng)信訪法治化建設(shè)。深化信訪工作制度建設(shè)，探索完善信訪事項(xiàng)聽證、信訪事項(xiàng)查詢等制度，引導(dǎo)群眾依法理性表達(dá)訴求。拓寬律師參與信訪事項(xiàng)核查、化解的深度和廣度，借助更多社會(huì)力量和專業(yè)力量共同推動(dòng)信訪矛盾化解。

　　9.著力提升行政執(zhí)法水平。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《市教育行政處罰裁量基準(zhǔn)適用規(guī)定》等，不斷提升教育系統(tǒng)嚴(yán)格規(guī)范公正文明執(zhí)法水平。嚴(yán)格執(zhí)行突發(fā)事件應(yīng)對(duì)有關(guān)法律法規(guī)、進(jìn)一步健全完善突發(fā)事件應(yīng)對(duì)體系，依法實(shí)施應(yīng)急處置措施，全面提升風(fēng)險(xiǎn)管控能力。

　　10.加強(qiáng)行政應(yīng)訴工作。落實(shí)行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴制度，接受行政機(jī)關(guān)行政應(yīng)訴人員專業(yè)培訓(xùn)，規(guī)范行政應(yīng)訴工作，保證行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭應(yīng)訴率。持續(xù)開展行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人出庭、旁聽、講評(píng)“三合一”活動(dòng)，提高依法行政意識(shí)和行政應(yīng)訴水平。

　　四、依法治校工作有序推進(jìn)

　　11.加強(qiáng)依法治校制度體系建設(shè)。推動(dòng)各級(jí)各類學(xué)校健全依法治理制度體系，有效開展學(xué)校章程建設(shè)，形成“制定規(guī)劃-推動(dòng)實(shí)施-評(píng)價(jià)反思”的閉環(huán)管理。全面清理、健全完善依法治教、依法治校的各項(xiàng)規(guī)章制度，建立健全對(duì)學(xué)生日常行為的考察評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲機(jī)制，在學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中加大對(duì)學(xué)生遵紀(jì)守法意識(shí)和行為的考查。加強(qiáng)依法治校相關(guān)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)宣傳和貫徹落實(shí)，規(guī)范和保障學(xué)校、教師依法履行職責(zé)，更好地維護(hù)校園教育教學(xué)秩序。

　　12.推進(jìn)法治副校長工作。認(rèn)真落實(shí)教育部《中小學(xué)法治副校長聘任與管理辦法》，會(huì)同區(qū)人民法院、人民檢察院、公安機(jī)關(guān)、司法行政部門統(tǒng)籌落實(shí)法治副校長制度。會(huì)同有關(guān)主管部門制定實(shí)施法治副校長聘任計(jì)劃、培訓(xùn)方案和規(guī)劃，建立法治副校長人員庫并動(dòng)態(tài)調(diào)整，力爭年內(nèi)為每所中小學(xué)校至少配備1名法治副校長。指導(dǎo)各校建立有效的工作協(xié)調(diào)機(jī)制，提供必要的便利條件，積極支持、配合法治副校長開展保護(hù)學(xué)生權(quán)益、預(yù)防未成年人犯罪、安全管理、實(shí)施或者指導(dǎo)實(shí)施教育懲戒、依法治理等職責(zé)。

　　五、青少年法治宣傳教育“多點(diǎn)開花”

　　13.深化青少年法治教育專題活動(dòng)。緊抓“3?28”交通安全宣傳日、3月最后一周“全國中小學(xué)生安全教育周”、“4?15”全民國家安全教育日、“5?18”（我要學(xué)法）宣傳周、“6?26”世界禁毒日、“12?4”憲法宣傳周等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，組織好各項(xiàng)法治宣傳教育專題活動(dòng)。根據(jù)市教委整體部署，積極推進(jìn)“學(xué)憲法講憲法”系列活動(dòng)，開展“憲法晨讀”“憲法演講”“憲法志愿者”等特色活動(dòng)，在青少年學(xué)生成人儀式、畢業(yè)儀式等活動(dòng)中設(shè)置禮敬憲法環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生利用假期、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等契機(jī)學(xué)習(xí)憲法、參與法治實(shí)踐活動(dòng)，推動(dòng)憲法學(xué)習(xí)制度化、常態(tài)化。適時(shí)開展“民法典進(jìn)校園”等專項(xiàng)普法活動(dòng)。

　　14.提升普法活動(dòng)品牌輻射效應(yīng)。以“首屆法治文化節(jié)”為契機(jī)，積極申報(bào)展示我區(qū)毒品預(yù)防教育陣地（場景）、學(xué)生憲法法律知識(shí)競賽和師生群體心中的法治故事。綜合運(yùn)用線上線下資源，創(chuàng)新運(yùn)用短視頻、微故事、模擬法庭、情景劇展演等多種形式，不斷增強(qiáng)普法品牌活動(dòng)的吸引力、凝聚力、影響力。

　　15.校內(nèi)法治教育和課外法治實(shí)踐相結(jié)合。落實(shí)國家相關(guān)課程方案和學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，確保學(xué)校開足開齊開好法治課，努力打造一批法治課精品在線課程。充分發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀的引領(lǐng)作用，大力推進(jìn)區(qū)域思政課一體化建設(shè)，思政一體化集團(tuán)基地校開展法治教育教學(xué)展示、論壇等活動(dòng)。根據(jù)教育部、市教委“適當(dāng)增加法治知識(shí)在中考、高考中的占比”的部署，加強(qiáng)教學(xué)行為指導(dǎo)和規(guī)范，著力提升課堂教學(xué)實(shí)效。充分挖掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的法治內(nèi)涵，結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)和日常實(shí)際，努力推動(dòng)全學(xué)科融合、全要素育人。推進(jìn)青少年法治教育實(shí)踐基地建設(shè)，編寫法治課程案例手冊(cè)，將法治實(shí)踐教育作為中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)的重要內(nèi)容，確保學(xué)生每年法治實(shí)踐教育不少于2課時(shí)。

　　16.預(yù)防未成年學(xué)生違法犯罪。學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)《未成年人保護(hù)法》《預(yù)防未成年人犯罪法》《市未成年人保護(hù)條例》《市預(yù)防未成年人犯罪條例》和市教委《預(yù)防中小學(xué)生網(wǎng)絡(luò)欺凌指南30條》等，依托“我區(qū)區(qū)預(yù)防和控制學(xué)生違法犯罪教育保護(hù)中心”，各校積極聯(lián)系法治副校長和法治輔導(dǎo)員，發(fā)揮社會(huì)協(xié)同和公眾參與作用，將預(yù)防未成年人犯罪納入學(xué)校日常教育管理工作，完善學(xué)生關(guān)愛機(jī)制，切實(shí)抓好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。

　　17.積極構(gòu)建家校社協(xié)同育人格局。落實(shí)并加強(qiáng)《家庭教育促進(jìn)法》宣傳引導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校精準(zhǔn)指導(dǎo)服務(wù)，配合好學(xué)生父母或者其他監(jiān)護(hù)人加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習(xí)慣等方面的培育和引導(dǎo)，提高家長親子溝通和教育引導(dǎo)能力，為促進(jìn)未成年人健康成長和全面發(fā)展提供法治保障。

 

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