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“爭(zhēng)做文明小天使”主題隊(duì)會(huì)

發(fā)布時(shí)間:2020-11-08 來(lái)源: 調(diào)研報(bào)告 點(diǎn)擊:

 “ 爭(zhēng)做文明小天使” 主題隊(duì)會(huì) 隨著物質(zhì)生活水平的提高,現(xiàn)在的孩子因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性,一切都以自我為中心,不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門(mén)之后,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察,給學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。針對(duì)這種現(xiàn)象,我中隊(duì)以此為契機(jī)召開(kāi)以“爭(zhēng)做文明小天使”為主題的中隊(duì)會(huì)。

  活動(dòng)目的意義: 所屬領(lǐng)域: 小學(xué) 參與人數(shù): 60 活動(dòng)方案:

 “爭(zhēng)做文明小天使”主題隊(duì)會(huì) ------311 中隊(duì)主題隊(duì)會(huì) 一、活動(dòng)背景:

 隨著物質(zhì)生活水平的提高,現(xiàn)在的孩子因父母及家人的多度寵愛(ài)而變得刁蠻任性,一切都以自我為中心,不懂得最基本的文明禮儀。當(dāng)他們邁進(jìn)校門(mén)之后,常常表現(xiàn)出某些不好的行為習(xí)慣,導(dǎo)致同學(xué)之間的磨察,給學(xué)校的教育帶來(lái)很多不便之處。如果不改變這些行為習(xí)慣,必將影響他們的健康成長(zhǎng)和發(fā)展。針對(duì)這種現(xiàn)象,我中隊(duì)以此為契機(jī)召開(kāi)以“爭(zhēng)做文明小天使”為主題的中隊(duì)會(huì)。

 二、設(shè)計(jì)理念:

 讓學(xué)生在生活中講文明,懂禮貌是學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要,也是踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀重要的一個(gè)方面的內(nèi)容,本次隊(duì)會(huì)旨在針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語(yǔ)、文明行為的教育,體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀、做文明的我。

 三、活動(dòng)目的:

 1.讓學(xué)生知道新世紀(jì)的小學(xué)生應(yīng)該知禮儀、懂禮儀,學(xué)會(huì)友好交往,快樂(lè)地與人相處。

 2.培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì),根據(jù)自己的禮儀認(rèn)知能力、道德判斷能力,在具體的環(huán)境下作出最佳判斷,并作出相應(yīng)的符合禮儀的行為。

 3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。

 四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

 1.學(xué)生注意觀察我們班的同學(xué)講文明與不講文明的事例; 2.中隊(duì)干部搜集同學(xué)發(fā)現(xiàn)的事例選一個(gè)有代表性的事例排練成小品; 3.中隊(duì)干部確定講故事、詩(shī)歌朗誦、小品人員。原則每個(gè)小組最少負(fù)責(zé)一個(gè)節(jié)目。各小隊(duì)長(zhǎng)牽頭本組負(fù)責(zé)節(jié)目排練。

 4.中隊(duì)干部組織班里同學(xué)收集關(guān)于講文明的名言、典故,每個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)負(fù)責(zé)挑選兩條經(jīng)典的名言。

 5.排練節(jié)目。精心制作多媒體課件,準(zhǔn)備紅領(lǐng)巾、隊(duì)旗等。

 6.主持人排練臺(tái)詞。

 五、中隊(duì)活動(dòng)流程:

 (一)準(zhǔn)備儀式 1.中隊(duì)長(zhǎng)集合整隊(duì)。宣布:“請(qǐng)各小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)”。

 2.各小隊(duì)向中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告。(報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng):××小隊(duì)?wèi)?yīng)到()人,實(shí)到()人。報(bào)告完畢。中隊(duì)長(zhǎng):接受你的報(bào)告)互敬隊(duì)禮。

 3.中隊(duì)長(zhǎng)向中隊(duì)輔導(dǎo)員報(bào)告。(報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員,311 中隊(duì)?wèi)?yīng)到60 人,實(shí)到 60 人,一切工作準(zhǔn)備就緒,邀請(qǐng)您參加我們的活動(dòng)。)

 中隊(duì)輔導(dǎo)員:很高興能參加你們的活動(dòng),希望你們能在“爭(zhēng)做文明小天使”中隊(duì)活動(dòng)中好好表現(xiàn),收獲成長(zhǎng)!

。ㄝo導(dǎo)員敬禮,中隊(duì)長(zhǎng)還禮后,中隊(duì)長(zhǎng)回原位。)

 4.中隊(duì)長(zhǎng):“全體起立,立正,出旗,敬禮”。“禮畢,唱隊(duì)歌”。

 5.中隊(duì)長(zhǎng)講話:

 文明是社會(huì)進(jìn)步的重要標(biāo)志,也是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家的重要特征。它是社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家文化建設(shè)的應(yīng)有狀態(tài),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要支撐。為了增強(qiáng)隊(duì)員們對(duì)文明禮儀的認(rèn)識(shí),提升自我。我中隊(duì)舉辦了此次“爭(zhēng)做文明小天使”的主題隊(duì)會(huì)。希望通過(guò)本次活動(dòng),培養(yǎng)大家從現(xiàn)在做起,從自我做起,從一點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的綜合素質(zhì),為創(chuàng)建文明校園、文明社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。我宣布,311 中隊(duì)“爭(zhēng)做文明小天使”主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)主持人上場(chǎng)!

。ǘ┗顒(dòng)內(nèi)容:

 1.歌配舞《文明禮儀操》

 【設(shè)計(jì)意圖:將枯燥無(wú)味的說(shuō)教改成直觀性更強(qiáng)的、學(xué)生更易于接受的生動(dòng)的動(dòng)作表演,隊(duì)員們的眼球效益就能很快被調(diào)動(dòng)起來(lái)。這樣使隊(duì)員認(rèn)識(shí)到了我們的校園文化生活是豐富多彩的!

 2.兒歌朗誦《新三字經(jīng)》 為人子方少時(shí)尊長(zhǎng)輩習(xí)禮儀能溫席小黃香愛(ài)父母意深長(zhǎng)能讓梨小孔融 手足誼記心中孝于悌須繼承長(zhǎng)與幼骨肉親親養(yǎng)兒多苦辛報(bào)春暉寸草心 親有教兒恭聽(tīng)做錯(cuò)事繼改正家務(wù)事樂(lè)承擔(dān)洗碗筷掃門(mén)庭家愛(ài)我我愛(ài)家 用此心愛(ài)中華 【設(shè)計(jì)意圖:通過(guò)三字經(jīng)的形式讓隊(duì)員認(rèn)識(shí)到:古人的文明禮儀是需要我們來(lái)繼承和發(fā)揚(yáng)的。作為新時(shí)代的少先隊(duì)員,我們?cè)诤煤美^承古人的傳統(tǒng)禮儀下,更要有發(fā)揚(yáng),要適合新時(shí)代!

 3.相聲《文明禮儀記心間》 【設(shè)計(jì)意圖:用喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式把文明禮儀的內(nèi)容展示在學(xué)生的面前,讓學(xué)生在笑聲中把文明和不文明的行為進(jìn)行對(duì)比,從而產(chǎn)生鮮明的印象,寓教于樂(lè)。達(dá)到學(xué)禮儀,用禮儀,規(guī)范自己的行為!

 4.相聲《說(shuō)話的學(xué)問(wèn)》 【設(shè)計(jì)意圖:說(shuō)話中有學(xué)問(wèn)。這個(gè)相聲中告訴了我們的隊(duì)員一句誠(chéng)實(shí)、有禮貌的語(yǔ)言,可止息一場(chǎng)不愉快的爭(zhēng)吵;一句粗野污穢的話,可導(dǎo)致一場(chǎng)軒然大波。“良言一句三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒”就是這個(gè)

 道理!

 5.舞蹈表演《我和文明用語(yǔ)做朋友》 【設(shè)計(jì)意圖:使隊(duì)員明白,生活里處處有交往,有交往就要使用禮貌用語(yǔ)。什么樣的語(yǔ)言環(huán)境下使用什么樣的文明禮貌用語(yǔ)。使用合適的禮貌用語(yǔ)就像穿了一件漂亮得體的衣服,讓人賞心悅目!

 6.快板《文明童謠》 【設(shè)計(jì)意圖:古人有這樣的話:“修身齊家治國(guó)平天下。”把修身放在首位。教養(yǎng)體現(xiàn)細(xì)節(jié),細(xì)節(jié)展示形象。華夏大地,禮儀之邦,幾千年源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的是我們祖輩世世代代傳承下來(lái)的文明禮儀,這是我們的財(cái)富和驕傲。因此這個(gè)環(huán)節(jié)要學(xué)生學(xué)習(xí)一些禮儀,它有助于提升個(gè)人素質(zhì)。】

 7.古箏獨(dú)奏《茉莉花》 【設(shè)計(jì)意圖:展示隊(duì)員的才華,提升集體榮譽(yù)感、自豪感】

 8.民樂(lè)合奏《金蛇狂舞》 【設(shè)計(jì)意圖:給有才華的隊(duì)員提供一個(gè)展示的平臺(tái),讓他們一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。體會(huì)到集體的關(guān)心和關(guān)注】

 9.情景劇《學(xué)做文明人》 【設(shè)計(jì)意圖:要成為成功的人,懂得文明禮儀是非常重要的。爭(zhēng)做一個(gè)有理想、講文明的人,為潮實(shí)中增光,為母校添彩!從小事做起,走向成功!

 10.架子鼓與舞蹈《歌聲與微笑》 【設(shè)計(jì)意圖:這是本次活動(dòng)的最后一個(gè)節(jié)目,從中寓示 311 中隊(duì)

 的每一個(gè)隊(duì)員今后都能在歌聲中生活,生活在微笑中,擁有美好的明天!

 (三)結(jié)束儀式 輔導(dǎo)員講話:隊(duì)員們,今天的隊(duì)活動(dòng)課開(kāi)展得非常成功。中國(guó)是個(gè)文明古國(guó),中華民族一直以擁有五千多年不曾間斷的燦爛文明而自豪。禮儀之邦、君子之風(fēng),這就是古代中國(guó)人的代名詞,我們是文明的子孫,應(yīng)當(dāng)有更高的文明素養(yǎng)才對(duì)。我相信通過(guò)這次隊(duì)活動(dòng)課,文明這顆種子一定會(huì)在我們心中生根、發(fā)芽!讓我們一起向不文明的行為告別,從言談舉止到內(nèi)在心靈都變得美好!爭(zhēng)做文明小天使吧!謝謝大家!

。ㄋ模┖籼(hào) 中隊(duì)長(zhǎng):請(qǐng)輔導(dǎo)員帶領(lǐng)我們呼號(hào)!

 輔導(dǎo)員:準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!

 隊(duì)員齊答:時(shí)刻準(zhǔn)備著!

。ㄎ澹┩似欤ň炊Y、奏樂(lè)、禮畢)請(qǐng)坐!

。┬缄(duì)會(huì)結(jié)束:(中隊(duì)長(zhǎng):現(xiàn)在我宣布,311 中隊(duì)“爭(zhēng)做文明小天使”主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束!退旗,敬禮。

。ǚ磐似烨,旗手手拿隊(duì)旗與護(hù)旗手從反方向走過(guò)隊(duì)伍前面,全體隊(duì)員向隊(duì)旗敬禮,隊(duì)旗退場(chǎng))

 活動(dòng)總結(jié): 爭(zhēng)做文明小天使 ———311 中隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)總結(jié)

 為了使隊(duì)員們更加了解學(xué)校,進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí),規(guī)范學(xué)生的行為;使學(xué)生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)的重要性。311 中隊(duì)通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng),讓學(xué)生繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)美德,增強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感,從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,初步樹(shù)立社會(huì)責(zé)任感。2016 年 4 月 15 日,我校 311 中隊(duì)在大隊(duì)部“少先隊(duì)之家”成功舉行了“爭(zhēng)做文明小天使”主題中隊(duì)會(huì)。在主題中隊(duì)會(huì)中,隊(duì)員們自信從容,慷慨激昂,聲情并茂地采用詩(shī)朗誦、講相聲、舞蹈表演、民樂(lè)表演、小品等形式,表達(dá)了自己對(duì)文明禮儀的理解,對(duì)中華民族傳統(tǒng)的文明禮儀的繼承決心,并努力將文明禮儀發(fā)揚(yáng)光大,F(xiàn)將中隊(duì)活動(dòng)情況總結(jié)如下:

 一、活動(dòng)實(shí)施情況 中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生,讓文明之花常開(kāi)心中,把文明之美到處傳播!中國(guó)是一個(gè)有著幾千年文明歷史的古國(guó),文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。“禮學(xué)”是中國(guó)文化的重要組成部分。在中國(guó),自古以來(lái),講究做人要懂得禮貌謙讓?zhuān)虼酥袊?guó)被稱(chēng)為“文章華國(guó),詩(shī)禮傳家”,被稱(chēng)為“文明禮儀之邦”。古代的禮儀規(guī)范不斷發(fā)展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀,在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中,我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí),還要自覺(jué)加強(qiáng)道德修養(yǎng),講禮貌,懂禮儀,做一個(gè)文明少年。

 在“爭(zhēng)做文明小天使”主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)展之前,輔導(dǎo)員組織中隊(duì)委討

 論了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃,部署了各項(xiàng)節(jié)目的準(zhǔn)備工作。隊(duì)員們對(duì)這次活動(dòng)也高度重視,輔導(dǎo)員朱老師也多次組織了主題隊(duì)會(huì)的排練工作,并為活動(dòng)所需的服裝和道具安排妥當(dāng)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和支持下,全中隊(duì)的 60 位隊(duì)員熱情高漲,都能積極投入到這次的活動(dòng)中去。

 活動(dòng)中,隊(duì)員們用積極的狀態(tài)、昂揚(yáng)的面貌、向上的力量表達(dá)出了對(duì)文明的理解。本次中隊(duì)會(huì)表演了豐富多彩的才藝:詩(shī)朗誦、講相聲、舞蹈表演、民樂(lè)表演、小品等形式。隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)中積極參與,紛紛表示一定要舉止文明,好好學(xué)習(xí)禮儀,為祖國(guó)的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份自己的力量。

 二、活動(dòng)效果 這次中隊(duì)會(huì),隊(duì)員們明白了禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范,是表現(xiàn)對(duì)他人的尊重和理解的過(guò)程。學(xué)校是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃,與學(xué)生學(xué)習(xí)生活密不可分。那作為少先隊(duì)員,應(yīng)該如何去做呢?首先,衣冠端正、舉止文明、遵守紀(jì)律、生活儉樸,是對(duì)隊(duì)員們的起碼要求。隊(duì)員們應(yīng)該保持天生的自然美和質(zhì)樸美。其次,隊(duì)員們要注意語(yǔ)言文明,不說(shuō)粗話、臟話,不在公共場(chǎng)所大聲喧嘩。在和自己的老師、同學(xué)、朋友、家人交往時(shí)要有禮貌,要懂得尊重他人,還要待人真誠(chéng),做到誠(chéng)實(shí)守信,因?yàn)檫@些能夠體現(xiàn)出你的素養(yǎng),體現(xiàn)出你對(duì)別人的尊重。

 三、評(píng)價(jià)與思考 此次活動(dòng)旨在讓隊(duì)員們更加了解文明禮儀的重要性和必要性。進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí),規(guī)范學(xué)生的行為;喚起同學(xué)們的集體主義的觀念,努力學(xué)習(xí),能在今后的學(xué)習(xí)生活中以實(shí)際行動(dòng)為校

 增光添彩,提高同學(xué)們爭(zhēng)做 21 世紀(jì)主人的責(zé)任感和使命感,為建設(shè)祖國(guó)作貢獻(xiàn);顒(dòng)結(jié)束以后,本班隊(duì)員們紛紛表示:“我會(huì)珍惜學(xué)校的每一滴水、沒(méi)一度電!”“我會(huì)主動(dòng)拾起地上的紙屑!”“我不會(huì)去踩蹋草坪!”“我會(huì)好好學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答學(xué)校。”“我會(huì)使用文明禮貌用語(yǔ)……”看來(lái),文明禮儀的種子已經(jīng)在孩子們的心中萌芽。

 四、指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng) 本次“爭(zhēng)做文明小天使”中隊(duì)活動(dòng),開(kāi)展得有聲有色,隊(duì)員們?cè)诨顒?dòng)過(guò)程中得到了鍛煉,在鍛煉中得到了成長(zhǎng)。此次活動(dòng)不僅為隊(duì)員們提供了一個(gè)互相交流、互相借鑒,互相展示的學(xué)習(xí)平臺(tái),也為我校今后開(kāi)展中隊(duì)主題會(huì)活動(dòng)指明了方向,具有重要的指導(dǎo)意義。同時(shí),使隊(duì)員懂得了文明禮儀在生活中起到的重要作用。從身邊的小事做起,要從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起,爭(zhēng)做潮實(shí)好少年,用實(shí)際行動(dòng)來(lái)做一個(gè)“文明人”!

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