適應(yīng)新時代改革特點(diǎn)創(chuàng)新完善改革方式方法
發(fā)布時間:2020-11-07 來源: 調(diào)研報告 點(diǎn)擊:
改革方式方法問題,從來都不是一個小問題。改革方法決定改革的質(zhì)量和效率,在一定程度上還決定著改革的成敗,這一點(diǎn)已為 40 多年來的改革實踐所證明。推進(jìn)改革必須高度重視改革方法,而關(guān)鍵在于適應(yīng)形勢的要求正確選擇、科學(xué)運(yùn)用改革方法。正確認(rèn)識新時代改革的內(nèi)在特點(diǎn)與外在要求改革方法不是一成不變的,其選擇在很大程度上與一定時期改革的特點(diǎn)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展環(huán)境與要求相關(guān)。即便是一些貫通改革全過程、具有基礎(chǔ)地位的改革方式,其具體操作也必須適應(yīng)當(dāng)時改革的內(nèi)外需求進(jìn)行創(chuàng)新完善和優(yōu)化設(shè)計。
十八大以來,中國特色社會主義進(jìn)入新時代,改革開放也進(jìn)入了一個新時期,這一時期的改革呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)。這可以從內(nèi)外兩個方面來認(rèn)識和把握。
從改革本身看,主要呈現(xiàn)出這樣一些特點(diǎn):
第一,改革內(nèi)容全面覆蓋。改革從最初集中于經(jīng)濟(jì)體制的單項突破,發(fā)展到圍繞整個經(jīng)濟(jì)體制改革進(jìn)行行政、科教、文化等的協(xié)同配套,進(jìn)一步發(fā)展到十八大以后經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會、生態(tài)文明“五位一體”,同時深化黨的建設(shè)制度改革,即“5+1”的改革,在范圍上形成了全覆蓋。
第二,改革難度顯著提升。一是我國改革本身體現(xiàn)的就是一個由淺入深、由易到難的過程,今天可以說是進(jìn)入了“啃硬骨頭”
的階段。越往前走任務(wù)越重,遇到的矛盾也越尖銳,面臨的風(fēng)險也就越大。在這種情況下,推進(jìn)改革既要大膽開拓,又要化解矛盾、控制風(fēng)險,難度必然會增大。二是改革從單個方面走向全方位,從經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)走向上層建筑,從小配套走向大配套,難度也自然會不斷加大。三是改革對象從觸及一般人群,發(fā)展到觸及政府部門;從觸及基層政府權(quán)利,發(fā)展到觸及高層的治理體系,難度也必然會不斷增大。四是改革進(jìn)入到今天還面臨著眾口難調(diào)的境況,即公眾在對改革期待普遍升級的同時,利益的訴求也越發(fā)多元;且基于各自的觀念和立場,這些多元利益訴求中充滿著對立的需要,平衡把握和統(tǒng)籌兼顧這些需求具有相當(dāng)大的難度。特別值得一提的是,在啃硬骨頭的改革時期,各方面的難點(diǎn)、重點(diǎn)和突破點(diǎn),可能還會出現(xiàn)相互掣肘、相互制約或互為條件的情況,因而要運(yùn)用集團(tuán)作戰(zhàn)思維來打攻堅戰(zhàn),而這就需要在各個層面、各個方面進(jìn)行全面協(xié)調(diào),其難度之大超出以往。
第三,改革效果不易彰顯。一是在初期,改與不改反差較大,且單項改革效果直接,可謂一一對應(yīng),容易形成立竿見影的效果與感覺。而當(dāng)前每一項改革的深化都需要其它改革相配合與配套,很難獨(dú)立建功,也很難體現(xiàn)出馬到成功的效果。從邏輯上說,改革越向前走難度越大,效果也很難像初期那樣明顯體現(xiàn)。二是改革的全面推進(jìn)即體現(xiàn)出的全面性特征,使改革的效應(yīng)主要是通過經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平來體現(xiàn),這在一定程度上屏蔽了改革與改革效應(yīng)的
直接聯(lián)系;而經(jīng)濟(jì)增長的波動還會使人產(chǎn)生改革力度不夠和效果不強(qiáng)的認(rèn)識。
從社會環(huán)境看,也呈現(xiàn)出一些新的特點(diǎn)。
第一,民眾跟從關(guān)注程度降低。由充滿熱情轉(zhuǎn)向歸于平淡,由感覺新鮮轉(zhuǎn)為視角疲勞,甚至逐漸顯現(xiàn)出麻木不仁的狀態(tài),相應(yīng)的跟從力度減弱。
第二,各方期待要求欲望增強(qiáng)。改革越向深層挺進(jìn),利益增長越是困難,但對于社會訴求而言,改革越向前推進(jìn),相關(guān)要求會越來越高,且在需求內(nèi)容上會不斷擴(kuò)展。
第三,某些既得利益逐漸固化。如果說改革前形成的利益格局是改革的阻力的話,那么改革后形成的利益格局就成為了進(jìn)一步改革的阻力。受利益牽制,一部分原來的改革積極推動者,變成了深化改革的阻力甚至反對者。
第四,社會原生動能相對弱化。改革初期,人心思變和對改革的良好預(yù)期,以及一些改革帶來的比較明顯的利益增長,形成了人民群眾高昂的改革熱情,而社會原動力和政府牽引力的緊密結(jié)合,推動著改革的快速前進(jìn)。但在改革的推進(jìn)過程中,其漸進(jìn)性形成的麻木效應(yīng)、某些失誤和不規(guī)范行為引致的不滿情緒,以及在成果分享上存在的不合理差異等,一定程度影響了人民群眾
改革熱情的進(jìn)一步發(fā)揮,并導(dǎo)致了改革動力的分散與弱化。參與不足、配合降低、批評增多成為今天改革推進(jìn)中的一個社會現(xiàn)象。
這就是新時代改革推進(jìn)所具有的內(nèi)外特點(diǎn),值得我們高度重視、深刻把握和認(rèn)真對待。
堅持從實際出發(fā)科學(xué)而靈活地運(yùn)用改革方法顯而易見,新時代改革的復(fù)雜性、艱巨性與不確定性大大增強(qiáng)。在堅持正確改革方向的前提下,要更多的把握廣大人民群眾的現(xiàn)實需要,更多的針對解決具體問題推進(jìn)改革。在改革方式方法上,不能簡單停留在處理政府與市場、發(fā)展與穩(wěn)定、繼承與創(chuàng)新關(guān)系等抽象層次上,而應(yīng)該針對具體事項,對癥、務(wù)實、適情的進(jìn)行細(xì)化和優(yōu)化;谶@種考慮,緊扣新時代改革的內(nèi)外特點(diǎn),全面深化改革,在具體方法選擇上要特別重視這樣六個方面。
威 第一,注重在優(yōu)選中立威
全面深化改革即推進(jìn)“5+1”的改革,要求全面梳理并攻克各體制環(huán)節(jié)存在的弊病,但這并不意味著改革于每一個方面、每一個環(huán)節(jié)都要面面俱到、同等用力,全面深化改革仍然要突出重點(diǎn)。目前存在的一個問題是誤識“全面”而導(dǎo)致改革的“泛化”,不加區(qū)別的把什么都?xì)w類為改革,連一般性規(guī)章制度、指標(biāo)體系等也列入改革的范疇、賦予改革的性質(zhì),其結(jié)果必然是改革的“泛化”。“泛化”會導(dǎo)致“異化”,“異化”則帶來“虛化”。一方面,使重要的改革淹沒在一般的事務(wù)性工作中得不到足夠的重視,另一方面,使改革
演變成生產(chǎn)生活瑣事導(dǎo)致廣大群眾漠不關(guān)心。這不僅降低了改革的權(quán)威性,也使許多真正的改革舉措落不到實處。應(yīng)深化對“全面改革”的認(rèn)識并對改革事項進(jìn)行科學(xué)甄別,不把“全面”理解為“全部”,要使改革回歸到其本來意義上;不能把改革當(dāng)成一個筐,什么都往里面裝,要使改革真正做的是改革的事。要按照“改革事項和發(fā)展事項”、“一般改革事項和重要改革事項”、“重要改革事項和重大改革事項”的分類進(jìn)行梳理。在國家層面只就那些十分重要、具有全局意義和戰(zhàn)略高度的重大改革事項進(jìn)行審議決策,使這些改革決策成為牽一發(fā)動全身的“綱”。依此確立改革的權(quán)威性,提升改革在人民心中的形象和神圣感,也進(jìn)一步體現(xiàn)黨中央、國務(wù)院的權(quán)威,F(xiàn)在出臺和公布的有關(guān)改革的文件可謂一個接著一個,但真正引起老百姓高度關(guān)注的并不多,真正落到實處的就更少。改革不能泛化,改革文件出臺也應(yīng)分層次,真正由中央出臺的只能是涉及到全局的重大改革事項。
化 第二,注重在反思中優(yōu)化
改革意味著創(chuàng)新探索,因而在改革過程中取得積極成效和出現(xiàn)挫折失誤都屬正常狀態(tài)。要保障改革向著正確的方向前行,并達(dá)到既定建設(shè)目標(biāo),需要不斷的總結(jié)反思,進(jìn)而不斷的完善優(yōu)化。不能把堅持改革方向與反思改革操作中存在的問題對立起來,只講改革成績,而諱忌談?wù)搯栴},甚至把改革中出現(xiàn)的問題也包裝為成績。更不能認(rèn)為反思改革操作中存在的問題就是否定改革。
應(yīng)當(dāng)明白,改革的設(shè)計者和操作者都不是圣人,不可能做到永遠(yuǎn)正確。不重視反思檢討,不利于及時糾正偏差,會導(dǎo)致集腋成裘、積重難返,從而增大改革風(fēng)險、延緩改革進(jìn)程。而如果那些群眾意見很大的事項得不到及時糾正,不僅會影響到改革的聲譽(yù),也會影響到群眾參與的積極性,不利于改革所依賴的社會環(huán)境的優(yōu)化。應(yīng)當(dāng)把總結(jié)回顧和反省反思作為改革一個必然內(nèi)容和基本任務(wù),對那些被實踐證明不成功的前期改革舉措,應(yīng)理直氣壯的加以調(diào)整或糾正。
善 第三,注重在增進(jìn)中改善
存在的問題要解決、人民的要求要滿足,所以改革必須持續(xù)向前推進(jìn)。但基于利益剛性規(guī)律和所有人都希望增加利益的特點(diǎn),推進(jìn)改革要更加注重穩(wěn)定“存量”、調(diào)整“增量”,在堅持做大蛋糕的基礎(chǔ)上切分好蛋糕。從當(dāng)前的實際需要看,維護(hù)公平正義,讓發(fā)展成果更加公平的惠及全體人民,努力實現(xiàn)全體人民的共同富裕,是新時代改革的核心使命。而做到這一點(diǎn),除確有法律依據(jù)和充分證據(jù)需要依法打擊的情形外,不能通過抑制和剝奪已經(jīng)富起來的人群的利益來實現(xiàn),而應(yīng)當(dāng)通過創(chuàng)新制度安排,創(chuàng)造更加公平正義的社會環(huán)境來達(dá)到。要深化改革,切實保障人民群眾平等參與、平等發(fā)展的權(quán)利,依此更大幅度的增進(jìn)普通群眾的利益。立足于增量調(diào)整,能夠避免大的社會波動,在少負(fù)代價的同時推動改革順利向前發(fā)展。
越 第四,注重在借鑒中跨越
深化改革需要解放思想,而思想解放既與所處的社會環(huán)境相關(guān),又與認(rèn)知水平或知識水平相關(guān),并不是一件容易的事。一些地區(qū)發(fā)展不快,往往是思想不夠解放、改革不夠深入的結(jié)果,F(xiàn)實比較流行的解決辦法是“不換思想就換人”,但這樣做未必都能夠達(dá)到期望的效果。一是換上來的人,并非都是能夠勝任職責(zé)、遂各方所愿的人;二是這類問題往往涉及面較大,也不一定有那么多人隨時可以調(diào)換。思想解放有一個過程,但地區(qū)發(fā)展又不能消極等待這個過程,一個可行的也是比較快捷的辦法就是比照借鑒。自己不知道、不了解不要緊,可以像別人學(xué)習(xí),依瓢畫葫蘆就行。事實上,我國推進(jìn)改革開放、實現(xiàn)制度創(chuàng)新的一條重要經(jīng)驗就是學(xué)習(xí)借鑒。當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化、區(qū)域一體化向前發(fā)展、科技創(chuàng)新加速進(jìn)行的環(huán)境,為我們多方位進(jìn)行學(xué)習(xí)借鑒提供了有利條件。落后地區(qū)不僅可以向國外學(xué)習(xí),也可以向國內(nèi)一些地區(qū)學(xué)習(xí)。為了推進(jìn)改革發(fā)展,國家設(shè)置了許多開展先行先試的實驗區(qū)和示范區(qū),但除非國家批準(zhǔn),這些實驗區(qū)、示范區(qū)的先行舉措很難為其它地區(qū)所自主運(yùn)用。因此,需要進(jìn)一步解放思想,允許那些沒有實驗區(qū)、示范區(qū)的地區(qū)根據(jù)需要自主學(xué)習(xí)借鑒,通過學(xué)習(xí)借鑒的辦法,來解決思想認(rèn)識水平和認(rèn)知能力不足的問題;也通過學(xué)習(xí)借鑒倒逼改革進(jìn)程,實現(xiàn)體制跨越,并通過體制跨越實現(xiàn)超常發(fā)展。
升 第五,注重在聯(lián)動中提升
一體聯(lián)動是推進(jìn)區(qū)域間、地區(qū)間共同提升的有效途徑,一體聯(lián)動不僅能夠有效打破資源要素自由流動和地區(qū)間全方位開放的體制機(jī)制障礙,而且能夠頂格區(qū)域最好水平進(jìn)行體制機(jī)制創(chuàng)新。例如國家實施長三角區(qū)域一體化戰(zhàn)略,對安徽而言,是一個加快體制機(jī)制創(chuàng)新的極好機(jī)會。比較而言,安徽的市場體制建設(shè)與上海浙江江蘇有一定差距。但在一體化的環(huán)境下,安徽能夠通過內(nèi)推外促,比照長三角相關(guān)地區(qū)最好的做法加快體制創(chuàng)新,實現(xiàn)體制的大步跨越。因此,應(yīng)采取有效措施大力推進(jìn)區(qū)域聯(lián)動,特別是推動區(qū)域一體化發(fā)展進(jìn)程,倒逼各地區(qū)自覺推動體制創(chuàng)新,相互借鑒深化改革,形成改革從具體事項到整體系統(tǒng)的全面提升,并持續(xù)占居改革高地。
力 第六,注重在公開中聚力
當(dāng)前存在的一個問題是,一些改革方案的制定,往往以敏感、需要保密等為由而閉門進(jìn)行,這就是常常被詬病的“閉門造車”問題。這導(dǎo)致了許多改革方案不接地氣、脫離實際。另外,一些改革文件屬于“急就章”,往往主要依靠學(xué)術(shù)研究部門來完成,其中不少是由與經(jīng)濟(jì)社會實踐接觸不夠的人員來寫作,導(dǎo)致這些文件書卷氣較足、洋味較重,充滿理想主義色彩和晦澀難懂的語言,許多表述看上去正確實際卻不可操作,在形式上也有濃重的八股文色彩。這樣的文件和方案很容易束之高擱,往往會成為一紙空
文。而老百姓看不明白的東西往往就談不上參與或支持了。因此,要把“公開”作為研究制定改革文件、方案的一個重要原則。涉及到人民群眾的事宜,理應(yīng)讓人民群眾參與;人民群眾的積極參與會使改革文件、方案的研究制定更為科學(xué)、更加務(wù)實;人民群眾參與的過程也是解開心結(jié)、凝聚共識的過程。所以除極少數(shù)情況外,改革文件、方案的研究制定都應(yīng)該通過公開方式進(jìn)行,讓人民群眾以適當(dāng)形式知曉和參與。也就是說應(yīng)當(dāng)把改革文件、方案的公開制定或公開征求人民群眾意見作為一種常態(tài),把封閉制定作為一種特例,以此增強(qiáng)改革文件、方案的可操作性和可落實度,并廣泛凝聚改革共識、整合改革動能。
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