高一【信息技術(shù)(人教中圖版)】語句與順序結(jié)構(gòu)(第十課時)-學(xué)習(xí)任務(wù)單
發(fā)布時間:2020-10-06 來源: 調(diào)研報告 點擊:
課程基本信息 課例編號
學(xué)科 信息技術(shù) 年級 高一 學(xué)期 第一學(xué)期 課題 語句與順序結(jié)構(gòu) 教科書 書名:
《信息技術(shù)》必修 1
出版社:人民教育出版社;中國地圖出版社
出版日期:2019 年 6 月 學(xué)生信息 姓名 學(xué)校 班級 學(xué)號
學(xué)習(xí)目標 1. 理解順序結(jié)構(gòu)的特點。
2. 進一步理解賦值語句的用法。
3. 進一步理解輸入輸出語句的用法。
4. 應(yīng)用恰當?shù)恼Z句編寫順序結(jié)構(gòu)的計算機程序,增強利用計算機解決問題的能力。
課前學(xué)習(xí)任務(wù)
如果編寫一個簡單程序模擬倒計時器,應(yīng)該如何設(shè)計算法呢? 課上學(xué)習(xí)任務(wù) 【學(xué)習(xí)任務(wù)一】
任務(wù) 1-1:舉例說明生活中的順序結(jié)構(gòu) 任務(wù) 1-2:修改倒計時器小程序,實現(xiàn)先紅色 3 秒倒計時再綠色 3 秒倒計時的變化。
【學(xué)習(xí)任務(wù)二】
任務(wù) 2-1:
有兩個一樣的杯子,分別裝了水和白酒,現(xiàn)在要將兩杯中的液體互換,用水杯裝白酒,用酒杯裝水,請問你有什么辦法? 請按照解決問題的一般方法嘗試編程解決這一問題。
任務(wù) 2-2:
練習(xí) 1:判斷以下賦值語句寫法是否正確,為什么?
(1)D=6+9
。2)F+3=E+6
。3)Z=X*Y
。4)C$=goodnight 練習(xí) 2:下列程序的輸出結(jié)果是多少? A=30 A=A+10 A=50 print(A)
【學(xué)習(xí)任務(wù)三】
任務(wù) 3-1:
目前,世界上包括我國在內(nèi)的絕大多數(shù)國家都使用攝氏溫度,而美、英等國家使用華氏溫度。對于去美國旅行的中國游客來說,需要將當?shù)匕l(fā)布的華氏溫度轉(zhuǎn)換為攝氏溫度,以符合自己的理解習(xí)慣;同樣,來中國旅行的美國游客亦如此。
請你想一想,能否利用計算機輔助旅行者進行溫度轉(zhuǎn)換? 請按照解決問題的一般方法嘗試編程解決這一問題。
任務(wù) 3-2:
根據(jù)鍵盤輸入的身高和體重值,編寫程序計算體重指數(shù) BMI。(BMI=w/h/h,w 為體重kg,h 為身高 m。)
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