第二周安全工作“一崗雙責(zé)”專題會(huì)議記錄

　第二周安全工作“一崗雙責(zé)”專題會(huì)議記錄 時(shí)間：2015 年 3 月 16 日地點(diǎn)：會(huì)議室主持人：趙建華參加人員：小學(xué)部幼兒園全體教職員工缺勤人員：記錄人：李鐵旦主要內(nèi)容：

　一、上周工作總結(jié)第一周開學(xué)情況總結(jié)二、本周工作安排 （一）、簽訂各項(xiàng)安全目標(biāo)責(zé)任書 1 1 、黃泥橋小學(xué). . 幼兒園教師“一崗雙責(zé)”目標(biāo)責(zé)任書 2 2 、黃泥橋小學(xué)附設(shè)幼兒園生活老師安全責(zé)任書 3 3 、黃泥橋小學(xué). . 幼兒園校車司機(jī)安全目標(biāo)責(zé)任書 4 4 、黃泥橋小學(xué). .書 幼兒園食堂安全管理目標(biāo)責(zé)任書 5 5 、校醫(yī)安全目標(biāo)責(zé)任書 6 6 、黃泥橋小學(xué)門衛(wèi)安全目標(biāo)責(zé)任書

　（二）、教師的安全責(zé)任意識(shí)學(xué)校教師要提高安全責(zé)任意識(shí)近一段時(shí)間以來，媒體相繼報(bào)道了許多在校學(xué)生的傷害賠償案件以及頻發(fā)的校園人為傷害事件，其中所反映出的學(xué)校、教師、家長(zhǎng)各方，在預(yù)防和處理學(xué)生傷害案件中的矛盾與困惑，在教育領(lǐng)域與社會(huì)各界引起廣泛的關(guān)注和討論。也給學(xué)校特別是廣大中小學(xué)教師帶來了很大的壓力，廣大教育工作者時(shí)�？畤@：教育越來越難辦，教師越來越難當(dāng)。學(xué)校與教師常常如履薄冰、戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。按照國務(wù)院《學(xué)生傷害事故處理辦法》中責(zé)任認(rèn)定原則，真正執(zhí)行責(zé)任認(rèn)定的過錯(cuò)原則，徹底擯棄認(rèn)為在學(xué)校發(fā)生的事故學(xué)校就

　 一定要承擔(dān)責(zé)任，或?qū)W校是公家、集體，經(jīng)濟(jì)狀況好些便強(qiáng)制他承擔(dān)責(zé)任的所謂的公平原則等錯(cuò)誤的觀念與認(rèn)識(shí)，為學(xué)校、教師科學(xué)施教創(chuàng)設(shè)支持的環(huán)境與氛圍；另一方面有賴于學(xué)校教師進(jìn)一步樹立安全責(zé)任意識(shí)，提升教師的專業(yè)化素養(yǎng)，依法執(zhí)教、科學(xué)藝術(shù)地執(zhí)教，擔(dān)負(fù)起應(yīng)盡的責(zé)任，積極地避免過錯(cuò)，從根本上為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)既安全又能全面發(fā)展的成長(zhǎng)環(huán)境，防患于未燃。教師對(duì)在校學(xué)生承擔(dān)著教育、管理、監(jiān)督和保護(hù)責(zé)任。家長(zhǎng)把學(xué)生交給了學(xué)校、交給了老師，中小學(xué)生又大都是無民事行為能力或限制民事行為能力的人，學(xué)生的安全系在我們的身上，一件件血的校園安全事故也為我們敲響了警鐘，每一位從事基礎(chǔ)教育工作的同志都要把學(xué)生的安全時(shí)刻掛在心上，牢固確立安全第一的思想和必要的安全責(zé)任意識(shí)，這是我們每一位教育工作者的神圣職責(zé)，也是我們從教必備的專業(yè)素養(yǎng)之一。每一位教師應(yīng)確立如下安全責(zé)任意識(shí)：

　1 、尊重學(xué)生、科學(xué)從教的安全責(zé)任意識(shí)。

　2 、精心指導(dǎo)、盡職盡責(zé)的安全責(zé)任意識(shí)。教師有義務(wù)在課堂教學(xué)與各項(xiàng)活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育與指導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的自護(hù)能力。在教育教學(xué)活動(dòng)中要對(duì)學(xué)生進(jìn)行必要的操作規(guī)程和安全防范教育和指導(dǎo)，大型活動(dòng)還要制定安全預(yù)案，同時(shí)要給與必要的監(jiān)督、管理和保護(hù)，教師在課前、活動(dòng)前要做好一切準(zhǔn)備，不得隨意離開課堂與活動(dòng)中的學(xué)生，使學(xué)生脫離教師

　 的監(jiān)督、管理與保護(hù)。如果教師履行了應(yīng)盡的教育、監(jiān)督、管理、保護(hù)責(zé)任則教師無責(zé)任。

　3 、合理注意、及時(shí)救助的安全責(zé)任意識(shí)。為了能夠減少和避免學(xué)生傷害事故，教師、特別是班主任要留下所有學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系方式，了解學(xué)生有無特異體質(zhì)，告知有關(guān)教師給與必要的關(guān)注與照顧。這里特別要提醒教師不要讓學(xué)生回家取作業(yè)、請(qǐng)家長(zhǎng)等，更無權(quán)利趕攆學(xué)生離開課堂，上學(xué)期間不得以任何理由讓學(xué)生獨(dú)自離開校園，脫離學(xué)校保護(hù)和家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)。

　4 、精心管理、經(jīng)常檢查的安全責(zé)任意識(shí)。為了保證學(xué)生的身心安全，學(xué)校教師都要從一切為了學(xué)生的安全出發(fā)對(duì)學(xué)校的時(shí)間空間人員設(shè)備精心管理并經(jīng)常檢查，如學(xué)校的作息時(shí)間安排要考慮學(xué)生的安全，上學(xué)放學(xué)時(shí)間要根據(jù)季節(jié)及天氣變化合理安排，還要考慮與周圍的學(xué)校機(jī)關(guān)等人員車輛集中的時(shí)間錯(cuò)開，課間休息時(shí)間要考慮學(xué)生有足夠的時(shí)間上廁所，鈴聲預(yù)令開始到結(jié)束要讓學(xué)生有足夠的時(shí)間回到教室或活動(dòng)地點(diǎn)，不致急急忙忙中引起安全事故。為了讓學(xué)生得到必要的監(jiān)護(hù)，學(xué)校的作息時(shí)間要告知家長(zhǎng)，并教育學(xué)生按時(shí)上下學(xué)，上學(xué)不提前太長(zhǎng)的時(shí)間到校，放學(xué)也不在學(xué)校逗留。作息時(shí)間因特殊情況變動(dòng)要告知家長(zhǎng)。教師，值周領(lǐng)導(dǎo)要提前到崗；要合理安排好通行通道和活動(dòng)的空間，保證學(xué)生不致因擁擠、無序發(fā)生事故；學(xué)校和每一個(gè)教師都要經(jīng)常檢查設(shè)施、設(shè)備的質(zhì)量與安全，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理；管好自

　 己的門（包括學(xué)校和教室、活動(dòng)室），人、財(cái)、物都不得隨意出入，閑散人員不得隨意進(jìn)入學(xué)校、班級(jí)，學(xué)生上學(xué)期間不得隨意出校，物品不得隨意出入。如曾有一學(xué)校發(fā)生的爆炸案件，炸死炸傷師生就是因?qū)W校的門把得不嚴(yán)，一心理變態(tài)者攜帶炸藥居然能自由進(jìn)入校園。確立安全責(zé)任意識(shí)是教師從教必備的專業(yè)素養(yǎng)之一，現(xiàn)行的師范教育缺失這一課，學(xué)校和每一個(gè)教師要自覺的學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī)，盡快地、很好地補(bǔ)上這一課，只有每一個(gè)教師都能確立必要的安全責(zé)任意識(shí)，認(rèn)真細(xì)致的做好本職工作，把學(xué)生的安全系在心上，才能從根本上保證學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)。安全神經(jīng)線、高壓線、安全意識(shí)與服務(wù)意識(shí)、敬業(yè)精神息息相關(guān)。學(xué)校雖然重的是社會(huì)效益不是經(jīng)濟(jì)效益、但同志們也應(yīng)勞有所獲（漲工資先看你這個(gè)崗位干的如何），團(tuán)結(jié)奮斗的集體，每一位教職員工積極性與才能應(yīng)發(fā)揮到極致，否則你就會(huì)從這個(gè)集體中驅(qū)逐出去。學(xué)校食堂的楊師傅除干好自己的本職工作外兼學(xué)校雜工、校醫(yī)李醫(yī)生例。

�。ㄈ�）、黃泥橋小學(xué)關(guān)于 4 2014 年秋季素質(zhì)教育匯報(bào)演出及教學(xué)類先進(jìn)個(gè)人的表彰決定

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