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成長儀式發(fā)言稿

發(fā)布時間:2020-09-15 來源: 調(diào)研報告 點擊:

 成長儀式發(fā)言稿

 ? ? ?成長儀式發(fā)言稿 1 ?親愛的同學(xué)們老師們、尊敬的各位家長朋友們:

 大家下午好!

 四年前,我們這一群剛?cè)雽W(xué)的孩子,像一棵棵稚嫩的小筍芽,天真可愛。還記得你們的爸爸、媽媽攙著你們稚嫩的小手,剛踏進(jìn)汾小校園的情景,你們一臉的好奇,一臉的懵懂,猶如昨日,歷歷在目。你們在美麗的校園里學(xué)知識,習(xí)禮儀,一眨眼,你們已經(jīng)十歲了,已經(jīng)成長為一名優(yōu)秀的汾小學(xué)子!

 十歲,洋溢著童年的歡笑;十歲,灑滿了快樂的陽光。十歲是人生的一個新的起點,它告別了稚嫩、天真,邁向了青春和活力;十歲是你們金色童年中的一個逗號,它為畫出人生圓滿的句號添上了絢爛的一筆。

 在這十年間,親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶及老師們一路陪伴著你們,教你們知識,讓你們明理。我們從最基本的姿勢教起:如何端坐,如何捧書,如何握筆,不停地嘮叨著:寫字要注意姿勢,字要寫出筆鋒,把頭抬起來……第一聲朗讀、第一次舉手發(fā)言、第一次做操,無數(shù)的第一次,都讓我們倍感欣慰,倍感甜蜜。雖然我們的工作并不偉大,如微風(fēng),如細(xì)雨,但我們覺得我們的工作無比的美好。因為我們親眼

 見證了你們的成長。

 轉(zhuǎn)眼,一個個懵懂的孩子已站在了十歲的路口,老師在此希望你們要學(xué)會感恩,感恩你的父母,感恩你的師長,感恩你身邊的朋友;同時,老師也希望你們要勇?lián)?zé)任,努力學(xué)習(xí)是一種責(zé)任,愛護(hù)集體是一種責(zé)任,幫助弱小是一種責(zé)任,孝敬父母也是一種責(zé)任,忠于國家更是一種責(zé)任。

 孩子們,十歲的夢是綠色的,它能帶來無限的希望,十歲的夢是金色的,它能帶來無盡的遐想。十歲,像鮮花一般美好,像黃金一般珍貴。

 孩子們,勇敢去追逐自己的夢想吧!去把夢想實現(xiàn),家長、老師們將成為你們堅強(qiáng)的后盾,一起為你們喝彩!見證你們的成長!

 ?成長儀式發(fā)言稿 2 ?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

 大家上午好!我是蘇州外國語學(xué)校的學(xué)生代表金小羽,今天是,白馬小學(xué)師生和蘇外支教志愿者們共同企盼的日子,“七彩夏日·快樂成長”夏令營開營了!

 首先請允許我代表蘇外的支教志愿者們,向白馬小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表達(dá)衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋鍛煉的機(jī)會和平臺,我相信這對我們每位支教的同學(xué)來說將是一段終身難忘的經(jīng)歷。

 “艱辛知人生,實踐長才干”,開展素質(zhì)教育實踐活動,是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效途徑,這不但會開拓我們的視野,還會磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的才干!

 在這里,我想給支教的同學(xué)們提幾點要求,希望和大家共勉。首先,在支教期間,同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,確保每一堂課都保質(zhì)保量地完成。在結(jié)束一天的工作后,及時匯總材料,將支教的所感和所想寫成支教日記。

 其次,我們在生活上不但要學(xué)會自理自立,學(xué)會獨立生存,學(xué)會克服種種困難,還要在活動中培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)我們的合作意識和團(tuán)隊精神。積極參加一切實踐活動,聽從老師的指導(dǎo),按要求完成各項活動任務(wù)。同時注意安全,不擅自離開團(tuán)隊,有事向老師請假,遵守支教紀(jì)律。

 在這次支教活動中,還安排了許多社會調(diào)查活動,()不僅能有助于我們更加全面地了解社會,感受社會,還能提高我們分析和解決事物的能力,提高我們的認(rèn)知能力。

 再有,我認(rèn)為支教活動不僅僅是我們來幫助白馬小學(xué)的小朋友,從另一個方面也可以說我們是來向白馬小學(xué)小朋友學(xué)習(xí)的。來到白馬短短兩天,就不斷地被白馬小學(xué)小朋友感動著。他們的生活雖然不是很富裕,但仍然刻苦堅韌,不墜凌云之志,奮力跟命運抗?fàn),而且有禮貌,富有愛心。炎炎烈日下一根清涼的雪糕、課上課下一聲聲稚嫩的“老師好”,一次次為我們傾倒垃圾,杜校長為我們買的指甲刀,郭老師一夜上按十一次保險絲……都時時感動著我們。

 最終,衷心地希望白馬小學(xué)的學(xué)生和蘇外的支教志愿者們都能從中有所收獲,有所鍛煉。

 謝謝大家!

 ?成長儀式發(fā)言稿 3

 ?親愛的老師們、同學(xué)們,尊敬的各位家長:

 大家下午好!

 我們實小三年級 6 個班的全體學(xué)生一起參加十歲成長儀式。在這里,老師和你們的家長一起見證這溫暖又激動人心的時刻,感到十分的高興。

 十年之前,你們來到了這世上。在成長的路上,父母成了你們的第一任老師,他們含辛茹苦,哺育著你們;為了能讓你們健康地成長,他們付出了太多太多。在他們的眼里,你們永遠(yuǎn)是最棒的,你們是他們的全部,你們是他們的希望。從哇哇大哭到牙牙學(xué)語,你們在不斷地成長;從調(diào)皮搗蛋到乖巧懂事,你們在不斷地進(jìn)步。在這里,我建議同學(xué)們真誠地說聲“爸爸、媽媽,謝謝你們!” ?

 來到了學(xué)校,老師成了你們的引路人。從拼音到課文,從數(shù)字到題目,從不明事理到相互關(guān)愛,你們一路成長,一路收獲,這點點滴滴,老師都看在眼里,喜在心里。你們?nèi)〉玫倪M(jìn)步離不開老師的教導(dǎo),我也建議同學(xué)們一起道一聲“老師,您辛苦了!” ?

 孩子們,今天是你們?nèi)松械谝粋具有里程碑意義的特殊日子,十歲了,你們開始了兩位數(shù)的年紀(jì)。你們不再是小孩子,而是小大人了。要成為由主見、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳倌,無論是生活上還是學(xué)習(xí)上,都要對自己更負(fù)責(zé),各方面取得更大的進(jìn)步。

 今天,你們十歲了。在這個特殊的日子里,我要代表學(xué)校送上成長的祝福:在的成長道路上,希望每一位同學(xué)能懷

 抱夢想,心懷感恩,帶上善良,滿載勇氣,這些美好的品質(zhì)將為我們的人生奠定明亮的底色;在成長的道路上,請牢記我們《張小好學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)》,那就是身心健康、手腦勤快,善于合作,樂于助人,培養(yǎng)特長。同學(xué)們,十歲了,我們要做一個夢,一個未來成長的夢,一個心中有崇拜的夢;要去做一件事,一件為他人帶來快樂的事;要養(yǎng)成一個好習(xí)慣,一個終身受益的好習(xí)慣。十歲開始,我們要更加努力,去收獲我們自己。我相信,經(jīng)過這次十歲成長儀式的洗禮,你們會越來越出色!一定會為自己的將來加油鼓勁!

 ?成長儀式發(fā)言稿 4 ?

 尊敬的各位老師,家長,同學(xué)們,大家下午好,我是 3年級 13 班學(xué)生***的家長,首先請允許我代表 3 年級 13 班的所有家長向教育、陪伴孩子成長,付出辛勤勞動的**小學(xué)的老師們表達(dá)我們家長的敬意,老師您辛苦了!

 今天很高興能參加這樣一個精心組織的活動,時間悄然流逝,我們的兒女十歲了。十年,3650 個日日夜夜;十年,承載了多少歡聲笑語,喜怒哀樂;十年,我們陪兒女一起成長。相信在座的每一個父母都可以為這十年注寫出一篇飽含深情的文章,她的第一聲啼哭,第一次的微笑,第一次喊出“爸爸、媽媽”,第一次的作業(yè),第一張獎狀,第一次犯錯??這些無不讓我們這些“爸爸、媽媽”為之動容,仿佛從他們來到我們身邊那一刻起,我們的生活、我們的情緒、我們的思想都在伴隨著他們起舞。

 親愛的孩子,今天你 10 歲了,你就像那羽翼漸豐的雛

 鷹,抖抖翅膀,準(zhǔn)備翱翔于藍(lán)天白云之間。在你起飛之前,爸爸有些話要囑咐你:父母能給予你生命,但不能替你生活,你要學(xué)會自立、自強(qiáng);老師能教授你許多知識,但不能逼你學(xué)習(xí),你 ?

 要學(xué)會自主學(xué)習(xí),規(guī)劃人生;父母能告訴你怎樣分辨是非,但不能幫你做出選擇,你要努力練就一雙火眼金睛,讓那些妖魔鬼怪統(tǒng)統(tǒng)現(xiàn)形。孩子,你應(yīng)該懂得,父母和老師的每一聲嘮叨,每一句叮嚀,都是對你的關(guān)心和牽掛。孩子,你應(yīng)該懂得,你現(xiàn)在已經(jīng)長大,有了自己獨立的思想,爸爸肯定會去調(diào)整改變,從你的看護(hù)者和管理者,變成你的交流者。孩子,你應(yīng)該懂得,學(xué)習(xí)如逆水行舟,不進(jìn)則退,時刻保持昂揚(yáng)向上的勢頭,遇事不 ?

 退縮,只有堅持,才能成功。孩子,你應(yīng)該懂得,要常懷感恩之心,感謝學(xué)習(xí)、生活中幫助你的每一個人。要團(tuán)結(jié)同學(xué),廣交朋友。要胸懷大度,寬容別人。人無完人,金無足赤。要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,彌補(bǔ)自身的不足。

 親愛的孩子,展開你的翅膀起飛吧,從此你將告別幼稚,踏入人生美好的征途,不管將來的路有多艱難,希望你永遠(yuǎn)這樣自信、開朗,更加堅強(qiáng),更加努力,不拋棄,不放棄,尊重他人,珍惜友誼,盡情揮灑屬于你的青春風(fēng)采。

 明天就是“六一”兒童節(jié)了,在這里,我提前祝所有的小朋友節(jié)日快樂!

 謝謝大家!

 ?成長儀式發(fā)言稿 5

 ?尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

 大家好!

 首先感謝學(xué)校會為孩子們舉行十歲成長儀式。我很榮興有這個機(jī)會站在這么多家長和小朋友面前,給孩子們說說我們大人的心里話。

 回顧這些年來孩子們的成長,都?xì)v歷在目,你們經(jīng)歷了豐富多彩的幼兒園生活,現(xiàn)在你們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了,每天像個小大人一樣背著書包走進(jìn)小學(xué)校門,看著你們離去的背影,忽然感嘆:你們真的長大了!

 你們的成長離不開父母的養(yǎng)育和老師的培育,十歲,是一個新的人生起點,我們需要懂得珍惜和感恩。感恩老師的辛勤教導(dǎo),感恩父母的無私養(yǎng)育,擁有一顆感恩的心,你們就會勤奮學(xué)習(xí),珍愛自己;你們才能學(xué)會包容,贏得友誼。也只有擁有了一顆感恩的心,你們才會擁有快樂,擁有幸福,更快地長大,直至擁有一個美好的未來。

 站在十歲的路口,我們還希望你們要勇?lián)?zé)任,努力學(xué)習(xí),愛護(hù)集體,幫助弱小,孝敬父母都是一種責(zé)任,忠于社會,忠于國家更是一種責(zé)任。十歲,是人生的第一個里程。我們相信今天的一幕幕將留在每個孩子的記憶深處,成為你們成長歷程中的美好回憶!

 最后,祝所有的老師們工作順利,生活愉快!

 祝所有的孩子們健康快樂,學(xué)業(yè)有成!

 謝謝大家!

 三(2)馬佳亦家長 ?

 20xx 年 4 月 28 日

 ?成長儀式發(fā)言稿 6 ?各位同學(xué)、老師:

 大家好! ?

 我是來自高三(8)班的上官封,很榮幸能夠獲得 20xx 年上海市十大寫手中的“實驗寫手”稱號,并在此發(fā)言。不久前,一位文學(xué)博士曾對我說過:“一個好的文學(xué)創(chuàng)作者需要五大要素:天賦、經(jīng)歷、熱情、靈感以及充足的文學(xué)知識。”能在決賽所限的兩小時內(nèi)創(chuàng)作指定命題的原創(chuàng)文學(xué)作品并且獲得眾多評委的肯定,其主因便歸功于我平時的文學(xué)知識積累。

 對于各文學(xué)創(chuàng)作愛好者來說,讀書應(yīng)該“雜”、作為一個高中生,我們也許并沒有太多時間精讀名著,但任何相關(guān)人文學(xué)科的知識對文學(xué)創(chuàng)作都是有幫助的。除了文學(xué)創(chuàng)作的經(jīng)典作品之外,文學(xué)理論書籍、美學(xué)、心理學(xué)、宗教學(xué)、哲學(xué)、社會學(xué)等書籍都會對我們的文學(xué)創(chuàng)作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。此外,由于我選修的是化學(xué),我也深深地感受到了理科知識和思想精神對于文學(xué)創(chuàng)作的學(xué)術(shù)性探究具有不可或缺的作用。理性思維與感性思維的結(jié)合,是每一個文學(xué)創(chuàng)作者的必備素質(zhì)。而就閱讀文學(xué)經(jīng)典本身來說,青少年文學(xué)創(chuàng)作者不僅應(yīng)閱讀經(jīng)過歷史洗滌與沉淀的經(jīng)典,也應(yīng)該閱讀發(fā)展于時代尖端的先鋒文學(xué)創(chuàng)作作品。古今中外有許多文學(xué)作品值得我們?nèi)ラ喿x:《詩經(jīng)》真誠而炙熱的文字令人對中國悠久的文學(xué)歷史贊嘆不已;阿根廷實驗文學(xué)大師博爾赫斯的《小徑分岔的花園》讓人體悟到了豁達(dá)而又迂回曲折的文學(xué)

 時空觀;魯迅的《故事新編》開啟了中國白話實驗文學(xué)的大門;新一屆諾貝爾文學(xué)獎得主勒克萊其奧的作品則讓讀書沉醉于他新小說派的理想世界中。藝術(shù)是相通的,除了平時業(yè)余時間進(jìn)行實驗性的文學(xué)創(chuàng)作之外,我還進(jìn)行實驗性的音樂與攝影的創(chuàng)作,這些業(yè)余愛好對于文學(xué)創(chuàng)作靈感的激發(fā)都具有巨大的作用。

 除了文學(xué)知識的理論積累,課外文學(xué)實踐活動的參與對于提高人文素養(yǎng)的積極作用也是無可非議的。很幸運地?fù)?dān)任了兩屆位育鐘聲文學(xué)社的社長,擔(dān)任過上海市高中生文學(xué)聯(lián)盟的副主席。在我們的校文學(xué)社中,我更是感受到了濃厚的校園人文氛圍和家一樣的溫暖。主編一份刊物,參加一次文學(xué)講座,參與一次文學(xué)交流會,都讓我更了解了同齡文學(xué)創(chuàng)作者的特點。也讓我切身感受到了文學(xué)創(chuàng)作水平的提高確實是互相促進(jìn)的。作為上海市作家協(xié)會創(chuàng)作會的一名創(chuàng)作會員,很榮幸地獲得了作協(xié)老師協(xié)助我出版我的實驗長篇小說的機(jī)會。在與作協(xié)專業(yè)老師們的交流中,我們都共同體悟到了當(dāng)代青年文學(xué)愛好者日趨浮躁的心理。當(dāng)代的文學(xué)界浮躁文化來勢兇猛,很多同學(xué)都局限于喜愛閱讀“80 后文學(xué)”、“青春文學(xué)”,而這些文學(xué)作品雖有可取之處,但其作品的“娛樂性”大于“學(xué)術(shù)性”,流行文學(xué)能夠給讀者心情的宣泄和瞬間的閱讀快感,卻很少能夠給讀者以深邃的思想。正如我的恩師馬云輝老師所說:“每一個寫作的人,都應(yīng)該有一種悲天憫人的情懷。”作為一個真正對文學(xué)執(zhí)著的創(chuàng)作者,我們應(yīng)該銘記“作家是社會的良心”,而去關(guān)注社會,走出

 小我,沖出自己小小的軀殼,奔向世界人生的大我。

 我要感謝我的.文學(xué)創(chuàng)作恩師馬云輝老師,是他開啟了我的中國式實驗性文學(xué)的創(chuàng)作大門;感謝我的語文老師沃滿老師,是她對我的賽前細(xì)心指導(dǎo)讓我取得了佳績;感謝位育曾經(jīng)的校長錢濤老師對我的發(fā)掘與栽培;感謝與我進(jìn)行過文學(xué)交流以及指導(dǎo)過文學(xué)社的成海老師和魯豐華老師,他們給了我很多的支持與啟迪,是我們校園文化氛圍的建設(shè)者。

 最后,歡迎各位同學(xué)來高三(8)班與我交流,也歡迎各位同學(xué)參加校文學(xué)社的社團(tuán)活動及上海作協(xié)所舉辦的“文學(xué)百校行”活動。能在位育中學(xué)這所人文關(guān)懷如此強(qiáng)大的校園中成長是如此幸運。文學(xué)創(chuàng)作是一次詩性的爆發(fā)和對人生的一次沉靜的反思。愿大家能在文學(xué)的世界中找到真正的自我,詩意地活在大地上。

 ?成長儀式發(fā)言稿 7 ?尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

 大家上午好!我是 xx 外國語學(xué)校的學(xué)生代表 xx,今天是 xx 小學(xué)師生和 xx 支教志愿者們共同企盼的日子,“七彩夏日·快樂成長”夏令營開營了!

 首先請允許我代表 xx 的支教志愿者們,向 xx 小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師表達(dá)衷心的感謝!感謝你們?yōu)槲覀兲峁┝艘粋鍛煉的機(jī)會和平臺,我相信這對我們每位支教的同學(xué)來說將是一段終身難忘的經(jīng)歷。

 “艱辛知人生,實踐長才干”,開展素質(zhì)教育實踐活動,是加強(qiáng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個有效途徑,這不但會開拓我們的

 視野,還會磨練我們的意志,增強(qiáng)我們的才干!

 在這里,我想給支教的同學(xué)們提幾點要求,希望和大家共勉。首先,在支教期間,同學(xué)們要認(rèn)真?zhèn)湔n和上課,確保每一堂課都保質(zhì)保量地完成。在結(jié)束一天的工作后,及時匯總材料,將支教的所感和所想寫成支教日記。

 其次,我們在生活上不但要學(xué)會自理自立,學(xué)會獨立生存,學(xué)會克服種種困難,還要在活動中培養(yǎng)我們的集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)我們的合作意識和團(tuán)隊精神。積極參加一切實踐活動,聽從老師的指導(dǎo),按要求完成各項活動任務(wù)。同時注意安全,不擅自離開團(tuán)隊,有事向老師請假,遵守支教紀(jì)律。

 在這次支教活動中,還安排了許多社會調(diào)查活動,不僅能有助于我們更加全面地了解社會,感受社會,還能提高我們分析和解決事物的能力,提高我們的認(rèn)知能力。

 再有,我認(rèn)為支教活動不僅僅是我們來幫助 xx 小學(xué)的小朋友,從另一個方面也可以說我們是來向 xx 小學(xué)小朋友學(xué)習(xí)的。來到 xx 短短兩天,就不斷地被 xx 小學(xué)小朋友感動著。他們的生活雖然不是很富裕,但仍然刻苦堅韌,不墜凌云之志,奮力跟命運抗?fàn)帲矣卸Y貌,富有愛心。炎炎烈日下一根清涼的雪糕、課上課下一聲聲稚嫩的“老師好”,一次次為我們傾倒垃圾,杜校長為我們買的指甲刀,郭老師一夜上按十一次保險絲……都時時感動著我們。

 最終,衷心地希望 xx 小學(xué)的學(xué)生和蘇外的支教志愿者們都能從中有所收獲,有所鍛煉。

 謝謝大家!

 ?成長儀式發(fā)言稿 8 ?尊敬的各位長輩、各位來賓,親愛的同學(xué)們:

 大家好!今天是我十歲生日。大家在百忙之中來參加我的生日宴會,我感到非常高興。我衷心感謝大家來為我祝賀生日。溫馨的親情、真摯的友情都讓我十分感動!此時,我要感謝所有關(guān)心我的人!

 光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我已從一個初生嬰兒成長為一名花季少女。首先我要感謝生我養(yǎng)我的父母和一直對我疼愛有加的爺爺奶奶、外公外婆,和一直關(guān)心我的所有親人。這十年里,是你們給了我無怨無悔的呵護(hù)和無微不至的關(guān)懷。我一分一秒、一點一滴的成長、進(jìn)步,都深深地牽動著你們的心。我知道:沒有你們的關(guān)愛培養(yǎng)就沒有今天的我。在這里我要真心地說聲:“謝謝你們!” ?

 我也要感謝我的老師們。從無知孩童到智慧少女,是老師們的辛勤勞動,給了我知識和力量。我還要感謝在座的所有來賓,感謝你們曾經(jīng)給予我的幫助和鼓勵,讓我記憶的畫屏上增添了許多絢麗的色彩。

 十歲是我成長進(jìn)步的一個新起點。從今天開始,我會更加勤奮地學(xué)習(xí)知識,我會與周圍的人和睦相處,我會尊重長輩、熱心幫助別人,我會克服嬌氣,培養(yǎng)自信,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣。我要努力成為一個對社會有用的人,決不辜負(fù)長輩、老師和同學(xué)對我的 ?

 期望。

 在這樣一個喜慶的日子里,我希望能將我的快樂化作激

 情的樂章,傳播給在座的每一位來賓,愿這快樂的音符帶給大家幸福!

 最后,我祝在座的爺爺奶奶們身體健康,福如東海;叔叔阿姨們工作順利,家庭幸福! 祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!

 謝謝大家!

 ?成長儀式發(fā)言稿 9 ?

 各位老師、親愛的同學(xué)們:

 大家上午好!感謝立達(dá)中學(xué)給我機(jī)會,讓我參加今天這么隆重的儀式。

 再過兩天就是“六一”兒童節(jié)了,在這里提前祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

 說起兒童節(jié),時間的長河仿佛在瞬間倒流,曾經(jīng)走過的風(fēng)雨和擁有的快樂在這一刻倍感溫馨而喜悅。還記得動畫片里的卡通寶貝嗎?還記得你最喜歡的布娃娃嗎?還記得幼兒園里那個拖著鼻涕的小伙伴嗎?還記得夸你是好孩子的那個漂亮老師嗎? ?

 從出生到現(xiàn)在,你們從那個吃喝拉撒睡都要爸爸媽媽管理的小嬰兒到會說話走路、會自己穿衣,會琴棋書畫、會看書寫字,會照顧自己的中學(xué)生,彈指一揮間,夢幻般的金色童年已漸行漸遠(yuǎn),這其中,凝聚著父母和老師多少的心血和汗水?他們用愛呵護(hù)著你們,用知識澆灌著你們,他們見證了你們的成長,也伴隨著你們一起成長。父母新添的白發(fā)里,有你們成長的足跡,老師沙啞的嗓音里,有你們綿長的記憶。

 如果說成長是一條河,那么我相信:你們一定愿意用幸福編成一支最美的歌,唱給培育你們的教師和養(yǎng)育你們的父母聽。

 小時侯,父母給我們過兒童節(jié),今年的兒童節(jié)你們不妨建議和爸爸媽媽一起過,讓年輕的你們和不再年輕的父母一起插上隱形的翅膀,去找尋那些遺失的美好。今天,我們把鮮艷的紅領(lǐng)巾裝進(jìn)了精致的信封珍藏,同時也把童年的純真和美好裝進(jìn)了記憶的口袋珍藏。

 可能同學(xué)們會說,兒童節(jié)嘛,那都是小朋友的事,我們現(xiàn)在都已經(jīng)長大了。是啊,流光一閃數(shù)十年,紅了櫻桃,綠了芭蕉,當(dāng)年在我身邊抱著毛絨玩具、含著奶嘴、看著《天線寶寶》的那個小不點,如今她已長成了如花似玉的大姑娘。小時侯的她整天像個跟屁蟲,現(xiàn)在的她卻總嫌父母太嘮叨,我們已經(jīng)習(xí)慣了用雙羽來保護(hù)她,卻還沒有習(xí)慣她已經(jīng)長大。

 相信世上所有的父母都一樣疼愛自己的孩子,在成長的道路上,父母給你們支持、鼓勵、幫助、贊揚(yáng)、寬容和信任。生命賦予你們的,并非只有歡笑,還有貧窮、病痛、失意和淚水。人生從來都是風(fēng)雨兼程、險象環(huán)生的,只有努力爭先,才能勇往直前,只有先做好你必須做的事,才有可能做你想做的事。

 最后,我想借用于丹在《論語心得》中的一段話作為對同學(xué)們的兒童節(jié)寄語:“一個葫蘆長的小,可以當(dāng)瓢,它是有用的;一棵樹長的小,可以做桌椅,它是有用的;一個葫

 蘆長到最大,可以把它當(dāng)游泳圈,它還是有用的;一棵樹長到最大,可以為人遮風(fēng)擋雨,它也是有用的。” ?

 每個人都是獨特的,因為我們自己永遠(yuǎn)不可能成為別人。一個人,總有別人不可替代的地方,盡管有時我們會覺得不如別人好,但還是要對自己說:“我是最聰明的,我能做到最好。” ?

 謝謝!

 ?成長儀式發(fā)言稿 10 ?敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

 大家好!我是三(×)班的×××。今天我演講的題目是《感恩父母》。

 有一首歌是這樣唱的:“感恩的心,感謝有你…,我要感謝的人很多,感謝老師授予我知識,感謝同學(xué)們帶給我快樂,感謝朋友們給我的幫助……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。

 從呱呱(gū)墜地到牙牙學(xué)語,從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步,從幼兒園的依賴到小學(xué)生的獨立,從不開心的苦惱困惑到堅定信念的躊躇滿志,我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心,傾注著他們的愛,凝結(jié)著他們的心血。

 記得我上一年級的時候,一天晚上,爸爸問我:“你的理想是什么?”我想了想,說:“我要當(dāng)一名老師,當(dāng)一名科學(xué)家,當(dāng)一名工程師,好多好多!” 媽媽說:“要想當(dāng)這么多有本事的人,就一定要好好學(xué)習(xí)!”在爸爸媽媽的指引和關(guān)懷下,我努力讀書,向著我的夢想不斷前進(jìn)!

 爸爸媽媽不僅關(guān)心我的學(xué)習(xí),他們也是我的好朋友:逢

 年過節(jié)或我過生日,他們會精心的為我準(zhǔn)備禮物,給我驚喜;周末或節(jié)假日,他們會帶我走進(jìn)大自然,了解外面的世界;當(dāng)我遇到不開心的事情,他們會耐心的開解我. ?

 爸爸媽媽給了我無私的愛,愛伴隨著我成長,我感謝他們給我的愛,同時我也深深的愛著他們。

 種瓜得瓜,種豆得豆,爸爸媽媽播種的是濃濃愛,我想他們一定能收獲甜甜的幸福。我一 ?

 定要更加努力地好好學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績換他們舒心的笑容。

 最后,我想感謝所有的爸爸媽媽,說一聲:爸爸媽媽們,你們辛苦了。

 我的演講完畢,謝謝大家!

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