中秋節(jié)國(guó)旗下演講稿

　敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

　大家早上好！

　我今天講話的題目是《中秋，懷 1 顆感恩之心》 ?

　秋濃了，月圓了，又 1 個(gè)中秋到了！“中秋”，它僅僅次于春節(jié)，是我國(guó)的第 2 大傳統(tǒng)節(jié)日。中秋的月最圓，中秋的月最明，中秋的月最美，所以又被稱為“團(tuán)圓節(jié)”。金桂飄香，花好月圓，在這美好的節(jié)日里，人們賞月、吃月餅、走親訪友……不管甚么情勢(shì)，都寄托著人們對(duì)生活的無(wú)窮酷愛和對(duì)美好生活的向往。

　同學(xué)們，1 定能背誦出許多關(guān)于中秋的千古佳句，比如“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”、“希望人久長(zhǎng)，千里共嬋娟”、“海上生明月，天涯共此時(shí)”……這些佳句之所以能穿透歷史的時(shí)空流傳至今，不正是由于我們?nèi)祟愑兄�的共同信心嗎�??

　中秋最美是親情。1 家人團(tuán)圓在 1 起，講不完的話，敘不完的情，訴說(shuō)著人們同 1 個(gè)心聲：親情是黑暗中的燈塔，是荒漠中的甘泉，是雨后的彩虹…… ?

　中秋最美是思念。月亮最美，美不過(guò)思念；月亮，高不過(guò)想念。中秋圓月會(huì)把我們的眼光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人，祝他們沒(méi)有憂愁，永久幸福，沒(méi)有煩惱，永久快樂(lè)！

　中秋最美是感恩！不必多言，給父母 1 個(gè)微笑，給親友 1 個(gè)問(wèn)候，遞上 1 杯清茶，送上 1 口月餅，這是我們給予父母的回報(bào)。感謝父母給予的生命，感謝父母給予的培養(yǎng)……老師們，同學(xué)們，這個(gè)中秋，我們要用 1 顆感恩的心來(lái)度過(guò)！心懷感恩！感恩 1 切造就我們的人，感恩 1 切幫助我們成長(zhǎng)的人！心懷感恩，我們才曉得尊重師長(zhǎng)，才曉得關(guān)心幫助他人，才曉得勤奮學(xué)習(xí)、珍重自己，才會(huì)具有快樂(lè)，

　具有幸福！

　老師們，同學(xué)們，中秋最美，美不過(guò) 1 顆感恩的’心！中秋最美，美不過(guò)真心的祝愿！在此，我代表全部同學(xué)、祝老師和同學(xué)們中秋快樂(lè)！

　尊重的老師們、親愛的同學(xué)們：

　早上好!我演講的題目是《仰望中秋月》 ?

　從張久齡《*懷遠(yuǎn)》中的“海上生明月，天涯共此時(shí)”，到李白《月下獨(dú)酌》中的“舉杯邀明月，對(duì)影成 3 人”……月亮自古就是文人墨客最為鐘愛的風(fēng)景。

　茫茫天穹，圓美滿月，我們行將迎來(lái) 1 年 1 度的中秋節(jié)，將欣賞到皓月當(dāng)空的美景。中秋節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)，是僅次于春節(jié)的第2 大傳統(tǒng)節(jié)日。每到這 1 天，闊別故鄉(xiāng)的游子，都會(huì)紛紜趕回家中，與父母親友歡聚 1 堂，1 起欣賞明月、品味月餅、吟誦詩(shī)歌，表達(dá)對(duì)生活的無(wú)窮酷愛和對(duì)美好生活的向往。

　中秋最美的親情，1 家人團(tuán)圓在 1 起，說(shuō)不完的話，徐不盡的情;中秋最美是思念，那 1 輪圓月恍如明亮的眼珠，蕩漾著深深地情義，傳遞著美好的祝愿;中秋更美式感恩，感謝在中秋佳節(jié)里依然駐守邊疆的剛強(qiáng)戰(zhàn)士，感謝無(wú)時(shí)無(wú)刻不在守護(hù)百姓安康的人民警察…… ?

　仰望中秋月，濃濃感恩情。讓我們將中秋佳節(jié)的祝愿送給每個(gè)華夏兒女，將對(duì)祖*親的濃郁情懷深深地根植在心間…… ?

　我的演講終了，謝謝大家! ?

　尊重老師，親愛的同學(xué)們：

　大家好! ?

　中秋的腳步愈來(lái)愈近了，滿月的光芒，在 1 個(gè)又 1 個(gè)的夜晚，悄悄鄰近。

　“不知天上宮闕，今夕是何年。”天上的日子仿佛比人間要慢許多，但是，同學(xué)們，不要感嘆時(shí)光的流逝，也不要將時(shí)光虛度。每天本都它的有價(jià)值所在，將時(shí)光握緊，用分分秒秒來(lái)創(chuàng)造充實(shí)的時(shí)光。

　將眼光著手書本，而不是漫畫。由于我們已長(zhǎng)大。

　將身心專注學(xué)習(xí)，而不是頑耍。由于我們不再幼小。

　時(shí)光的虛度，只會(huì)令人感到老去得更快;充實(shí)的學(xué)習(xí)，則會(huì)讓人領(lǐng)略到成功于欣喜，光陰也不由放慢了腳步。

　多少輪中秋明月在夜里悄悄流逝， ?

　又有多少圓月，將在不久來(lái)臨? ?

　我們步入初中，我們漸漸成熟，我們有了自己的理想，如明月般美好的。但是，我們可以縱情地夢(mèng)想，又如何去打撈那輪美麗的明月。

　“人間悲歡離合，月有陰晴圓缺。”挫折在所難免，面對(duì)著失敗，我們不可以被打敗。

　安然接受自己的毛病，不要悲傷，沒(méi)有毛病的人生是不完全的。

　認(rèn)真分析自己的毛病，勤勤奮懇，毛病需要糾正，不能置之不理。

　初中的學(xué)習(xí)離不開毛病的糾正，這恰如前半月里的月亮，不斷完善自己，使自己漸漸行往那近乎完善的滿月。中秋將近，同學(xué)們也許已聞到 8 月桂的濃香，嘗到了月餅的可口。

　中秋將近，意味著美滿的中秋之月，也將在不久后的夜空照亮。也許沒(méi)有“舉杯邀明月，對(duì)影成 3 人。”的豪情，但是我們可以對(duì)自己說(shuō)“月是美滿，月是美好，明月在心上，快樂(lè)久長(zhǎng)存!” ?

　祝大家節(jié)日快樂(lè)! ?

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