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《思考力》讀后感

發(fā)布時(shí)間:2020-08-26 來(lái)源: 調(diào)研報(bào)告 點(diǎn)擊:

 《思考力》讀后感 《思考力》這本書首先向我們解釋了什么是思考力?思考力是思考、解決問題的一種能力,它是發(fā)明、創(chuàng)造不可或缺的一種能力。

 之前我們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí),通過應(yīng)試學(xué)習(xí)鍛煉出來(lái)的,是一種迅速掌握知識(shí)和解題的能力,作者認(rèn)為這種初級(jí)的能力通常稱作是實(shí)現(xiàn)力,它是思考力的基礎(chǔ)力量,也是創(chuàng)造力的土壤,是最基礎(chǔ)的能力。但是當(dāng)我們進(jìn)入社會(huì)工作,我們面對(duì)各種各樣新的問題和突發(fā)情況,單純依靠實(shí)現(xiàn)力并不能解決所有的問題,這時(shí)候就需要我們具有思考力和創(chuàng)造力。

 思考力是一種能夠透過現(xiàn)象看到問題的本質(zhì)的能力,同時(shí)應(yīng)用個(gè)人獨(dú)特的方法去解決問題的能力也是全新的創(chuàng)造力。我們生活在當(dāng)下,作為一個(gè)勇于面對(duì)生活和工作的挑戰(zhàn)的人,需要具備獨(dú)立思考和創(chuàng)造的能力。然而構(gòu)成獨(dú)立思考和創(chuàng)造的能力需要具備三方面的要素:(1)發(fā)現(xiàn)問題的能力;(2)解決問題的能力;(3)永不言棄的精神。能夠發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,必然是需要我們認(rèn)真思考的,這樣通過思考、積累學(xué)習(xí)知識(shí)的過程,也是思考力提升的過程。

 發(fā)現(xiàn)問題就要求我們?cè)谌粘I钪校炎约翰涣私獾氖聦?shí)、不會(huì)的事情、不知道的答案、不明白的道理都一一列舉出來(lái),進(jìn)行記錄。然后對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行相關(guān)的信息搜集,對(duì)搜集到的信息進(jìn)行仔細(xì)研讀,思考并充分理解,讓理解的信息存入大腦,成為自己的知識(shí)和方法。在工作中最常見的就是碰到新的客戶或者新的產(chǎn)品問題,當(dāng)我們碰到新問題的時(shí)候能夠不退縮,認(rèn)真對(duì)待,并把相關(guān)的問題記錄下來(lái)。

 然后去搜集周圍同事、朋友在解決這些問題時(shí)候的思路和方法,并對(duì)相關(guān)的思路和方法仔細(xì)分析、理解,然后形成自己的解決問題的思路和方法,這就是思考力的過程,也能使自身得到快速成長(zhǎng)。

 在我們?nèi)粘9ぷ骱蜕钪信龅降膯栴},我們首先應(yīng)該堅(jiān)信的就是問題一定能夠被解決掉,只需要我們掌握一定解決問題的方法和技巧。在解決問題的過程中,首先需要做的就是將復(fù)雜的問題類型化、簡(jiǎn)單化、具體化。對(duì)于剛上來(lái)找不到解決問題的突破口時(shí),我們要習(xí)慣對(duì)問題進(jìn)行多角度的觀察、多方面的分析,將問題按照類型歸類,按照要素分解,對(duì)歸類和分解完的問題再進(jìn)行各個(gè)擊破。解決問題的過程也需要按照由簡(jiǎn)到難的順序,解決簡(jiǎn)單的、自己力所能及的問題,把困難的、沒有辦法的問題再去求助別人,而不是一上手就從最難的開始、停滯不前,不僅打擊了自己的自信心,也讓問題長(zhǎng)時(shí)間的堆積,影響解決問題的效率。

 在我們獨(dú)立的找到問題,將其進(jìn)行歸類、分解簡(jiǎn)單化,分階段、分步驟解決問題的過程中,在最開始進(jìn)行可能會(huì)有一定的困難,但是如果我們通過有意識(shí)的鍛煉和積累,把這些方法和技巧固化,形成一定的習(xí)慣,那么我們不僅思考力可以得到大幅提升,同時(shí)問題也會(huì)迎刃而解。在整個(gè)過程中,還需要我們有最重要的一點(diǎn)精神,那就是永不言棄的精神。只有正視自己選擇的問題,并且能夠堅(jiān)持到最后問題得到解決,這樣不僅提升了我們習(xí)慣通過思考解決問題的能力,同時(shí)也將給我們帶來(lái)巨大的滿足感,促使我們形成的創(chuàng)新能力。

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