講好思政課的“三個聯(lián)動”

　 今年畢業(yè)季，許多高校對畢業(yè)典禮上校長給畢業(yè)生的“最后一堂課”進行了精心設(shè)計。分析中國抗疫彰顯的中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和中國特色社會主義制度的顯著優(yōu)勢、講述防疫抗疫一線的感人故事、鼓勵廣大青年投身祖國最需要的地方砥礪奮斗。

　這特殊的一課，不僅說明思想政治理論課的教學優(yōu)勢可以轉(zhuǎn)化為鼓勵青年成長的強大力量，也進一步說明我們要以更加開闊的視野、更大的格局、更有效的方式方法來開好這一課，著重做到幾個“聯(lián)動”。

　首先，在講授隊伍上要注重校內(nèi)外聯(lián)動。辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師，關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動性、創(chuàng)造性。用高尚的人格感染學生，用真理的力量感召學生，以深厚的理論功底贏得學生。這就要求我們開動腦筋，全方位地加強思想政治理論課教師隊伍建設(shè)。既要注重馬克思主義學院思想政治理論課教師的培養(yǎng)，引導教師加強思想政治理論課內(nèi)容和講授方法的改革創(chuàng)新，也要注重發(fā)揮各學科的學科優(yōu)勢和特點，特別是要

　發(fā)揮好與之相關(guān)的哲學社會科學專家的作用，力求做到課程思政全覆蓋。

　同時，在講授內(nèi)容上要堅持理論與實踐聯(lián)動。思想政治理論要講好，必須在理論的講深講透上下功夫。馬克思曾指出：“理論只要說服人，就能掌握群眾；而理論只要徹底，就能說服人。所謂徹底，就是抓住事物的根本。”思想政治理論課首先要深刻闡明馬克思主義世界觀和方法論，闡明為什么馬克思主義能深刻改變世界和中國。在這個問題上，要求我們的教師對馬克思主義理論有深刻的理解，對中國特色社會主義理論體系有全面的把握，對其它學科的知識有特別的洞察力，善于將歷史和邏輯有機結(jié)合起來，特別是學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想。如此，才能用真理的力量贏得青年學生，才能讓思想政治理論課有魅力。

　此外，在講授方式上要推進線上線下聯(lián)動。講好思想政治理論課必須做到與時俱進，不斷推進方式方法的改革創(chuàng)新。一方面，要通過大數(shù)據(jù)、人工智能、慕課等，擴大學生的視野，用更豐富、更精準的數(shù)據(jù)幫助學生了解世界和中國的發(fā)展大勢。特別是要通過信息化教學分類施教、因材施教，進一步激發(fā)學生的主體創(chuàng)造性，讓

　學生們根據(jù)自己的需求去主動思考、主動學習。另一方面，思想政治理論課必須將信息數(shù)據(jù)和網(wǎng)絡(luò)教學的成果與現(xiàn)實教學有機結(jié)合起來，即老師們要善于釋疑解惑，幫助同學們學會如何分析、使用數(shù)據(jù)，組織學生進行團隊式研究性學習，以生動鮮活的案例補充線上教學。

　多方聯(lián)動、協(xié)同前行，唯有如此，才能不斷增強思政課的思想性、理論性和親和力、針對性，才能不斷提高學生思想水平、政治覺悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學生成為德才兼?zhèn)�、全面發(fā)展的人才。

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