2020 公務(wù)員考試行測(cè)邏輯填空練習(xí)（1 1 ）

　 1、荀子認(rèn)為，人的知識(shí)、智慧、品德等，都是由后天學(xué)習(xí)、積累而來的，他專門寫了《勸學(xué)》篇，論述學(xué)習(xí)的重要性，肯定人是教育和環(huán)境的產(chǎn)物，倡導(dǎo)________、日積月累、不斷求知的學(xué)習(xí)精神。

　 填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　 A.孜孜不倦 B.堅(jiān)忍不拔 C.按部就班 D.一絲不茍

　 2、如果孩子只能在美術(shù)課上畫畫，往往會(huì)變得很________：他們總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題，畫中充斥著令人擔(dān)憂的“現(xiàn)實(shí)主義”，毫無(wú)________可言。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )

　 A. 固執(zhí) 靈氣 B. 刻板 新意

　 C. 保守 創(chuàng)新 D. 單調(diào) 理想

　 3.一個(gè)會(huì)被提到的問題是，鄭和下西洋為何會(huì)成為_____的絕響。這個(gè)問題，如同探問中國(guó)科技為何會(huì)在 17 世紀(jì)以后突然衰落的“李約瑟之謎”一樣，令人難以回答。正如中國(guó)人對(duì)“李約瑟之謎”的興趣背后，有著一個(gè)“近代受列強(qiáng)欺辱”的心結(jié)，鄭和航海何以成為絕響，這一問題的后面同樣有著一個(gè)_____，如果“寶船”出海繼續(xù)下去，哥倫布是否會(huì)出產(chǎn)于東方，乃至中國(guó)是不是早已主宰了近代世界的秩序。

　 文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是()。

　 A. 振聾發(fā)聵 假想

　B. 金聲玉振 設(shè)想

　C. 振聾發(fā)聵 設(shè)

　想

　D. 金聲玉振 假想

　 4.生命是什么，生命就是_____，是攜帶著母體留下的那一點(diǎn)信息去與外部世界作最大程度的重新組合。為什么逆境能成大才，就是因?yàn)樵谀婢诚履阈睦锵胫粋�(gè)世界，上天卻偏要給你另外一個(gè)世界。兩個(gè)世界矛盾斗爭(zhēng)的結(jié)果你便得到了一個(gè)超乎這兩個(gè)之上的更新的更完美的世界。而順境下，時(shí)時(shí)_____，你心里沒有矛盾，沒有企盼，當(dāng)然也不會(huì)去為之斗爭(zhēng)，那就只有徒增馬齒，虛擲一生了。

　 填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是()。

　 A. 創(chuàng)造 天遂人愿

　B. 創(chuàng)造 呼風(fēng)喚雨

　C. 創(chuàng)新 天遂人愿

　D. 創(chuàng)新 呼風(fēng)喚雨

　 5. 給每人一百元錢然后以遣散的方式來應(yīng)對(duì)民工集中追索欠款，德龍建筑公司的這種做法也只能是_____。

　 填入文中橫線處最恰當(dāng)?shù)某烧Z(yǔ)是()。

　 A. 一廂情愿

　B. 急功近利

　C. 揚(yáng)湯止沸

　D. 飲鴆止渴

　 參考答案及解析：

　 1、A【解析】該題橫線后出現(xiàn)頓號(hào)，表示并列關(guān)系，前后句構(gòu)成互相解釋說明或者補(bǔ)充說明的關(guān)系，因此，橫線應(yīng)與“日積月累”、

　“不斷求知”相近義。“日積月累”、“不斷求知”強(qiáng)調(diào)持續(xù)不斷的學(xué)習(xí)過程與精神，結(jié)合選項(xiàng)，唯有 A 項(xiàng)與此相對(duì)應(yīng)。

　 冒號(hào)起解釋說明的作用，通過對(duì)冒號(hào)之后內(nèi)容的解讀，即可知道橫線處應(yīng)填何種詞語(yǔ)�，F(xiàn)舉例加以說明。

　 2、B【解析】第一個(gè)空后面出現(xiàn)了冒號(hào)，起解釋說明的作用。即“總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題”是對(duì)橫線含義的解釋，結(jié)合選項(xiàng)，“單調(diào)”在此處不能與主語(yǔ)“孩子們”相搭配，可以排除，“保守”與“開放”相對(duì)應(yīng)，而且強(qiáng)調(diào)的是人的思想，不能很好地與“總是用同一系列顏色表現(xiàn)同一類主題”相對(duì)應(yīng)，而“固執(zhí)”與“刻板”能很好地體現(xiàn)這一點(diǎn)，因此，第一個(gè)空排除 C、D。

　 3、D【解析】一道實(shí)詞和成語(yǔ)結(jié)合考查的題目，重點(diǎn)測(cè)查考生對(duì)于成語(yǔ)含義的準(zhǔn)確理解以及具體語(yǔ)境中詞語(yǔ)的運(yùn)用。第一組詞中“振聾發(fā)聵”比喻用激昂的語(yǔ)言文字喚醒糊涂麻木的人，“金聲玉振”形容音韻響亮、和諧，文中空格處作為修飾“絕唱”的定語(yǔ)，只能是“金聲玉振”;第二組詞中，空格處的下文引導(dǎo)的是一個(gè)由“如果”引導(dǎo)的假設(shè)關(guān)系復(fù)句，故“假想”更符合文意。因此，正確答案為 D 選項(xiàng)。

　 4.A 【解析】一道實(shí)詞和成語(yǔ)相結(jié)合的辨析題，解題的關(guān)鍵在于把握上下文語(yǔ)境和詞語(yǔ)意義的強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。第一組詞中，“創(chuàng)造”側(cè)重于制造，“創(chuàng)新”側(cè)重于“新意”，根據(jù)文中信息“重新組合”可知，此處“創(chuàng)造”更為合適;第二組詞中，“天遂人愿”指事物的發(fā)展正合自己的心愿，“呼風(fēng)喚雨”形容人具有非凡的本領(lǐng)，文中空格處形容人順境下的狀況，“天遂人愿”符合文意。故正確答案為 A 選項(xiàng)。

　5.C 【解析】一道成語(yǔ)辨析題，主要考查考生具體語(yǔ)境中正確運(yùn)用成語(yǔ)的能力。文中所談的給每人一百元的辦法去應(yīng)付民工的追款問題顯然不能解決根本問題，C 項(xiàng)“揚(yáng)湯止沸”意為把鍋里開著的水舀起來再倒回去，使它涼下來不沸騰，比喻解決不徹底，符合文意，故正確選項(xiàng)為 C 選項(xiàng)。A 項(xiàng)“一廂情愿”指單方面的愿望，B 項(xiàng)“急功近利”指急于求成，貪圖眼前的利益，均與文意不符;D 項(xiàng)“飲鴆止渴”意為喝毒酒解渴，強(qiáng)調(diào)用錯(cuò)誤的辦法來解決眼前的困難，原文中建筑公司的辦法不是錯(cuò)誤，而是不能解決根本問題，故 D 項(xiàng)亦與文意不符。

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