班會:孝敬長輩,心懷感恩-四三中隊感恩教育主題晨會方案
發(fā)布時間:2020-07-15 來源: 調(diào)研報告 點擊:
班會新課程標準教材
班
會
教
案
( 2019 —
0 2020 學年度第二學期
) )
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校:
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級:
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課
教
師:
主題班會教案 / 班會課專題 / 感恩主題班會教案 編訂:X XX 文訊教育機構(gòu)
班會教案 文訊教育教學設計 第 2 頁 共 5 頁 孝敬長輩
心懷感恩- - 四三中隊感恩教育主題晨會方案
孝敬長輩 心懷感恩
——四三中隊感恩教育主題晨會方案
張橋中心小學 陸敏
孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。然而,現(xiàn)今的年輕一代對于父母的了解卻是少之又少的,對于親情的感悟也有所欠缺。一項調(diào)查就顯示,某班 54 名學生中,知道父母生日的只占9%,會主動幫助父母做家務的只占 6%,經(jīng)常與父母溝通談心的只占 2%,在節(jié)日時向父母送禮物以示祝賀的也只占 2%„„這些數(shù)字都說明,學生的親請意識是較為談薄的,只知享受,不懂感恩。因此,需要對學生進行親情教育、感恩教育。
班會目的:
1、使學生了解親情,感悟親情,理解親情,懂得為什么要孝敬父母。
2、激發(fā)學生從小要孝敬父母、尊敬長輩的情感。
3、使學生懂得怎樣用實際行動孝敬父母、尊敬長輩。
教材簡介:本教材主要用途為班會針對的是班級中的現(xiàn)實教育問題,其中班級、學生成長中的所有共性問題或話題都可以提煉為主題,本教學設計資料適用于班會科目, 學習后學生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進行的編寫,可以放心修改調(diào)整或直接進行教學使用。
班會教案 文訊教育教學設計 第 3 頁 共 5 頁
班會流程:
一、主持人開場白,宣布主題班會開始
(合):同學們,你們好!
甲:今天,我們四三中隊自主晨會的主題是是“孝敬父母,學會感恩”。希望通過這次活動,大家能學有所獲,做一個孝敬父母的好孩子。
二、觀看 mv,走進親情
乙:同學們,親人的關愛是偉大的,請看 mv《孝敬父母》,讓我們在短劇中感受親情,理解親情。
甲:看了這則 mv,你一定想起了與父母與長輩生活中的點點滴滴,你們愿意告訴大家嗎?(請同學說說看了 mv 后,在里面看到了那些自己熟悉的畫面,還有想到了些什么?)
三、如何做個孝敬父母的好孩子
乙:有句詩說的好:誰言寸草心,報得三春輝。父母的愛是難以回報的,我們又該怎么報答父母呢?(孝敬父母)
甲:我們應該怎么孝敬父母呢?以下這些同學的行為是孝敬父母嗎?
(展示課件)片段一:小李在走廊追逐,一不小心滑了一跤,腿受傷了,要上醫(yī)院。父母從各個地方跑到醫(yī)院,非常擔心。
班會教案 文訊教育教學設計 第 4 頁 共 5 頁
你覺得這是孝敬父母嗎?(不是,沒有照顧好自己,讓父母擔心。)
乙:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷”是孝敬父母的開始。
甲:其實,孝敬父母可以有很多方式,你覺得還包括哪些方面呢?(請同學回答)
1、注意安全,不要讓爸爸媽媽擔心
2、關心爸爸媽媽
3、好好學習,天天向上
4、幫爸爸媽媽做家務,減輕爸爸媽媽的負擔
5、自己的事情自己做
四、詩歌朗誦:《母愛的晴空》
乙:前不久,我們學習了《第一次抱母親》一文,同學們寫下了很多贊頌母親的詩歌,下面就請幾位同學用發(fā)自內(nèi)心的語言為我們朗誦吧!
甲:請聽詩朗誦《母愛的晴空》
五、齊唱歌曲《感恩的心》
甲:長輩的關懷無處不在,長輩的悄無聲息,卻是天底下最真摯的,讓我們心懷感恩,用實際行動孝敬自己的家人吧。úシ鸥枨,全班齊唱)
六、總結(jié):
班會教案 文訊教育教學設計 第 5 頁 共 5 頁
輔導員總結(jié):
同學們,通過本次主題班會,我們認識到了認真學習,關心父母,照顧好自己,注意安全等,都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的,它還需要我們拿出自己的實際行動來,所以我們應當在日常生活中,時時刻刻把爸爸媽媽放在心上,真正做一個孝敬父母的好孩子!
七、主持人宣布班會結(jié)束
XX 文訊教育機構(gòu) WenXun Educational Institution
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