會議記錄是指在會議過程中，由記錄人員把會議的組織情況和具體內(nèi)容記錄下來，就形成了會議記錄。今天為大家精心準(zhǔn)備了班干部會議記錄，希望對大家有所幫助!

　班干部會議記錄

　會議概要:討論班級管理辦法，對班干部進(jìn)行分工。

　會議內(nèi)容:

　討論班級管理辦法，對班干部進(jìn)行分工。

　具體分工如下:

　班長 1 名:王 xx

　全面協(xié)調(diào)班級工作，調(diào)節(jié)班級糾紛、矛盾，協(xié)助老師管理班級，有代表同學(xué)利益向大家交流等權(quán)利。

　副班長 1 名:李 xx

　分管衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)，幫助并監(jiān)督同學(xué)在衛(wèi)生、紀(jì)律、學(xué)習(xí)方面的行為與困難。

　衛(wèi)生委員 1 名:朱 xx

　提醒與監(jiān)督同學(xué)做好值日工作，檢查班級衛(wèi)生情況，負(fù)責(zé)班級的財(cái)產(chǎn)安全，離開教室時(shí)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)窗、鎖門，早上、中午及時(shí)到教室開門。

　紀(jì)律委員 2 名:鄧亮、朱玨樺

　檢查同學(xué)禮儀，提醒與監(jiān)督同學(xué)戴好校牌，協(xié)調(diào)老師組織課堂教學(xué)，確保課堂紀(jì)律。

　學(xué)習(xí)委員 1 名:黃 xx

　組織同學(xué)上好早讀課、自習(xí)課，熱心幫助大家解決學(xué)習(xí)上的困難。

　團(tuán)支部書記 1 名:

　組織班上的團(tuán)支部工作。

　體育委員 1 名:段 xx

　負(fù)責(zé)帶隊(duì)晨練、出操、參加聚會等，帶頭做好早操，負(fù)責(zé)提醒與監(jiān)督大家做好眼保健操，

　適當(dāng)組織班級體育活動，協(xié)助班主任做好有關(guān)體育競賽方面的工作。

　宣傳委員 1 名:曹 x

　負(fù)責(zé)班上的宣傳工作，如出黑板報(bào)、手抄報(bào)等。

　男、女生活委員各 1 名:陳 x、劉 x

　負(fù)責(zé)班上同學(xué)的生活信息反饋，包括充水卡等。

　學(xué)習(xí)組長 6 名:

　分別負(fù)責(zé)本組同學(xué)作業(yè)的檢查與作業(yè)的收交，及時(shí)反饋信息給學(xué)習(xí)或科任老師。

　總結(jié):

　會議氣氛活躍，效果良好，明確了班委會成員的分工。

　班干部會議記錄

　會議內(nèi)容:

　主要是對班級從開學(xué)到現(xiàn)在的班級情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚(yáng)和獎勵(lì)優(yōu)秀的小組長和班干部。

　一、班干部隊(duì)伍中存在的一些問題

　想就班干部的重要作用再來強(qiáng)調(diào)一下。自己聽聽離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒有差距差距在什么地方有沒有做得不好的地方相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進(jìn)自己的不足，時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象面對大家。

　二、討論交流班級中的現(xiàn)象

　班長王 xx 通報(bào)班級中的現(xiàn)象和問題:

　有個(gè)別同學(xué)有不團(tuán)結(jié)、不文明的行為，怎么解決

　大家的愛心如何保持

　怎么樣能使班級上的學(xué)生不吃垃圾食品

　怎樣使上課紀(jì)律更好

　有同學(xué)不寫、不交作業(yè)怎么辦

　三、班主任寄語，總結(jié)會議。

　希望班委會成員再接再厲，每周五定時(shí)作好統(tǒng)計(jì)，填好班級統(tǒng)計(jì)表，同時(shí)以你們自身的言行作榜樣于其他同學(xué)。

　再次地希望我們的班干部共同努力，為把我們班級建設(shè)成為優(yōu)秀的班集體而奮斗!

　總結(jié):

　會議氣氛活躍，效果良好。

　班干部會議記錄

　一、班主任主持發(fā)言

　今天召開這個(gè)班干部會議，是我們本學(xué)期第六次班干部會議。主要是對班級從開學(xué)到現(xiàn)在的班級情況作一個(gè)清楚的認(rèn)識;其次對班干部的管理工作中存在的問題給出一些提醒和幫助，以及班級現(xiàn)存問題的探討和決議;最后表揚(yáng)和獎勵(lì)優(yōu)秀的小組長和班干部。

　(一)班級的情況

　班級自開學(xué)到現(xiàn)在班風(fēng)逐步平穩(wěn)，同學(xué)們慢慢養(yǎng)成了一些好的習(xí)慣，比如:課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣、不隨地丟垃圾的習(xí)慣、上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣，包括認(rèn)真傾聽同學(xué)發(fā)言的習(xí)慣;認(rèn)真檢查作業(yè)的習(xí)慣，同學(xué)們之間的相處越來越融洽，懂得謙讓，很多同學(xué)都會主動伸出友誼之手幫助有困難的同學(xué)。同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性熱情高漲，班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感更強(qiáng)。這是老師希望看到的局面，也是班干部發(fā)揚(yáng)了你們的榜樣，作出了具體成效的，努力營造班級平等、團(tuán)結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級的氛圍提供了有力的支持。我對大家、對班級的明天充滿了信心!希望你們再接再厲。

　(二)班干部隊(duì)伍中存在的一些問題

　我想就班干部的重要作用再來強(qiáng)調(diào)一下。你們自己聽聽離一個(gè)優(yōu)秀的班干部有沒有差距差距在什么地方有沒有做得不好的地方相信一定會給大家一些啟發(fā)，以便改進(jìn)自己的不足，時(shí)刻以一個(gè)“我是班干部”的形象面對大家。

　班干部在班級建設(shè)中的重要作用

　班干部是班主任和其他任課教師與同學(xué)溝通聯(lián)系的橋梁和紐帶。學(xué)生有什么情況通過班干部反映和匯報(bào)老師，老師有什么事情或安排通過班干部通知給學(xué)生。

　(1)模范帶頭作用

　以身作則;模范遵守各種規(guī)章制度;吃苦在前，享受在后;做同學(xué)所想，急同學(xué)所急。班干部也是學(xué)生，所以千萬不要脫離同學(xué)，自己高高在上而小看同學(xué)。比如:遲到的現(xiàn)象就不能發(fā)生在班干部的身上，還有衛(wèi)生打掃、學(xué)習(xí)成績、做人處事等。建立正確的輿論，帶動整個(gè)班集體開展批評和自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。

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