關(guān)于大學(xué)生寢室關(guān)系的調(diào)查報(bào)告 各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái)，歡迎您下載，謝謝

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　關(guān)于大學(xué)生寢室關(guān)系的調(diào)查報(bào)告 介紹：篇一：關(guān)于大學(xué)生寢室關(guān)系的調(diào)查報(bào)告

　關(guān)于大學(xué)生寢室關(guān)系的

　調(diào)查報(bào)告

　專業(yè)班級(jí)：生物科學(xué) 01 班

　姓名學(xué)號(hào)：阮慶豐 20136901

　李梟虓20136901

　指導(dǎo)老師：胡悟

　重慶大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院

　2014 年 5 月 20日

　一、前言

　步入大學(xué)后，班級(jí)的涵義發(fā)生了巨大的變化，傳統(tǒng)意義上“一室一 ?

　關(guān)于大學(xué)生寢室關(guān)系的調(diào)查報(bào)告 詳情：

　[免費(fèi)論文：] ?

　篇一：關(guān)于大學(xué)生寢室關(guān)系的調(diào)查報(bào)告

　關(guān)于大學(xué)生寢室關(guān)系的 ?

　調(diào)查報(bào)告 ?

　專業(yè)班級(jí)：生物科學(xué) 01 班 ?

　姓名學(xué)號(hào)：阮慶豐 20136901 ?

　李梟虓 20136901 ?

　指導(dǎo)老師：胡悟 ?

　重慶大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院 ?

　2014 年 5 月 20 日 ?

　一、前言 ?

　步入大學(xué)后，班級(jí)的涵義發(fā)生了巨大的變化，傳統(tǒng)意義上“一室一班”的班級(jí)空間觀念被打破，“班”的地位日益削弱，班級(jí)的群體也被淡化。，而相對(duì)比較固定的寢室就成了最小的群體單位。我國(guó)高校的“班級(jí)”作為最小群體單位已逐漸為寢室所取代，寢室也已成為大學(xué)生一天中停留時(shí)間最長(zhǎng)的地方。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，我們大學(xué)生在寢室活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間除去睡眠，每天仍有小時(shí)。寢室不僅是大學(xué)生休息和睡覺(jué)的地方，還是大學(xué)生學(xué)習(xí)、娛樂(lè)以及信息獲取和思想交流的場(chǎng)所。在這里，大學(xué)生能展示他們最真

　實(shí)的一面，在這里，大學(xué)生可以進(jìn)行最自由的思想交流和感情傾訴。然而，近年來(lái)因?qū)嬍覂?nèi)部關(guān)系不和而引發(fā)的一系列高校慘案，已使人們將寢室關(guān)系這個(gè)不容忽視的問(wèn)題提到日程上來(lái)。大一同學(xué)經(jīng)過(guò)一個(gè)半學(xué)期，大二則是三個(gè)半學(xué)期的相處，尚不熟悉的關(guān)系已轉(zhuǎn)向相熟相知。但同時(shí)各自的壞習(xí)慣和性格等已由當(dāng)初因陌生而約束轉(zhuǎn)為隨意。那么，學(xué)生間是否能真正接納要相處四年的室友？目前大學(xué)生宿舍的關(guān)系到底如何？又有哪些因素影響了宿舍人際關(guān)系？影響的程度如何？為了解答這一系列問(wèn)題，我們通過(guò)問(wèn)卷星在網(wǎng)上對(duì)大學(xué)學(xué)生寢室人際關(guān)系進(jìn)行調(diào)查。并在針對(duì)大學(xué)生寢室關(guān)系中出現(xiàn)的不良趨勢(shì)，探討其形成原因，提出建設(shè)性的建議。

　二、調(diào)查設(shè)計(jì)與實(shí)施 ?

　1.調(diào)查方式 ?

　采用抽樣問(wèn)卷調(diào)查的方式，利用問(wèn)卷星制作問(wèn)卷，全部在網(wǎng)上發(fā)放，實(shí)際參與問(wèn)卷調(diào)查的人數(shù)為 89 人。

　2.調(diào)查對(duì)象 ?

　在網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷，以重慶大學(xué)的學(xué)生為主，其他高校學(xué)生適當(dāng)發(fā)放一些問(wèn)卷。

　三、調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析 ?

　（一）樣本選取與結(jié)構(gòu)分析 ?

　本次問(wèn)卷星上一共收到 89 份問(wèn)卷。從問(wèn)卷就結(jié)果看，參與調(diào)查的群體中，男女比例基本一致，而其中獨(dú)生子女只占一小半，大多數(shù)都不是獨(dú)生子女。

�。ǘ�）寢室關(guān)系分析 ?

　在回答“請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得您當(dāng)前的宿舍關(guān)系是怎樣”時(shí)，%的男生回答十分融洽，女生則為%，%的男生基本和諧，女生則為%，其余的則是有矛盾或關(guān)系緊張的。這樣我們可以發(fā)現(xiàn)，男女生在相處關(guān)系上基本和諧和融洽的比例相差不大，但女生比男生融洽的比例更大�？傊�，男女生寢室關(guān)系在大體上沒(méi)有太大區(qū)別，但細(xì)節(jié)上還是有許多不同的。

　1.寢室融洽程度與是否為獨(dú)生子女的關(guān)系

　Q6 您在平時(shí)怎樣稱呼您的室友 ?

　Q5 請(qǐng)問(wèn)您覺(jué)得您當(dāng)前的宿舍關(guān)系是 ?

　從結(jié)果分析，在受調(diào)查的同學(xué)當(dāng)中寢室融洽程度與是否為獨(dú)生子女沒(méi)有太大差別，獨(dú)生子女和非獨(dú)生子女大都都和室友相處融洽且還會(huì)稱呼室友外號(hào)或昵稱，這說(shuō)明寢室成員基本相處融洽，而且是否融洽與是否為獨(dú)生子女無(wú)必然聯(lián)系。

　2. 寢室融洽程度與宿舍成員情況的關(guān)系 ?

　Q4 請(qǐng)問(wèn)您的宿舍成員請(qǐng)況是 ?

　從問(wèn)卷結(jié)果分析得知，大多數(shù)受調(diào)查的同學(xué)都是和同班級(jí)同學(xué)住在一起的，只有少數(shù)是同專業(yè)不同班或不同專業(yè)的�？傮w來(lái)講，同專業(yè)的同學(xué)比不同專業(yè)的同學(xué)相處更為融洽，而同伴的又比同專業(yè)的同學(xué)相處更為融洽。不同專業(yè)的同學(xué)們宿舍相處關(guān)系普遍不如同專業(yè)和同班級(jí)的同學(xué)融洽。這從側(cè)面反映了寢室相處關(guān)系與是否在一個(gè)專業(yè)有一

　定的關(guān)系。

　篇二：大學(xué)生宿舍文化調(diào)查報(bào)告 ?

　關(guān)于大學(xué)生寢室文化的調(diào)查報(bào)告 ?

　前 言 ?

�。ㄒ唬┍尘埃�

　大學(xué)生寢室是大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和進(jìn)行思想文化交流的重要場(chǎng)所之一,是大學(xué)生人生道路上重要的成長(zhǎng)環(huán)境。據(jù)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生大約有 2/3 的時(shí)間是在宿舍里度過(guò)的。它相當(dāng)于大學(xué)生的第二個(gè)“家”，寢室成員共同生活在一起，相互交流，相互影響。古語(yǔ)說(shuō)：“與善人居如入芝蘭之室，久而自方；與惡人居，如入鮑魚(yú)之肆，久而自臭。” ?

　大學(xué)生寢室文化是指寢室成員在寢室生活、學(xué)習(xí)、休息、娛樂(lè)、社交等活動(dòng)中所構(gòu)建的物質(zhì)文化和精神文化的總和，它包括寢室成員的學(xué)習(xí)方式、生活習(xí)慣、人際交往、精神風(fēng)貌、道德氛圍、室內(nèi)環(huán)境布置等方面。它對(duì)大學(xué)生的影響是深刻的，正確地引導(dǎo)和整合積極向上的寢室文化有助于大學(xué)生健康成

　長(zhǎng)，有助于大學(xué)生早日融入社會(huì)，有利于大學(xué)生形成正確的人生觀，價(jià)值觀，世界觀。

�。ǘ�）調(diào)查時(shí)間：:/// ?

�。ㄈ�）調(diào)查地點(diǎn)：防災(zāi)科技學(xué)院南、北校區(qū) ?

�。ㄋ模┱{(diào)查對(duì)象：防災(zāi)科技學(xué)院在校大學(xué)生 ?

�。ㄎ澹┱{(diào)查目的：了解寢室文化現(xiàn)狀，并給出相應(yīng)的建議。

�。�六）調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法 ?

　（七）調(diào)查人員：王政禹、趙能、李兵、史佳林、李敬文、劉卓昌 ?

　二、正文 ?

�。ㄒ唬┛傮w現(xiàn)狀 ?

　1、宿舍現(xiàn)狀 ?

　宿舍設(shè)施及裝飾 ?

　在調(diào)查問(wèn)卷中，有 1 臺(tái)電腦的占25%，有 2 臺(tái)的占 17%，有 3 臺(tái)的占 15%，有 4 臺(tái)或更多的占 40%，這種情況大部分是由于專業(yè)需要等原因，基本上寢室成員都有屬于自己的電腦。由此可見(jiàn)，

　電腦已是大學(xué)生必不可少的設(shè)備，是大學(xué)生娛樂(lè)，學(xué)習(xí)的主要工具。

　宿舍衛(wèi)生狀況 ?

　26%的人認(rèn)為自己宿舍的衛(wèi)生狀況很好，63%的人認(rèn)為自己宿舍的衛(wèi)生狀況一般，9%的人認(rèn)為自己宿舍的衛(wèi)生狀況較差，只有 2%的人認(rèn)為自己宿舍的衛(wèi)生狀況很差。好的宿舍衛(wèi)生狀況能給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)、休閑的環(huán)境。然而，大學(xué)生平時(shí)隨地丟果品紙屑，浪費(fèi)水電資源的現(xiàn)象依然存在，這就要我們加強(qiáng)監(jiān)督，自覺(jué)約束自己的不良行為，把寢室當(dāng)做自己的家。

　2、大學(xué)生宿舍行為文化現(xiàn)狀 ?

　我們進(jìn)行了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，大學(xué)生每天在寢室的時(shí)間長(zhǎng)達(dá) 13 個(gè)小時(shí)，除去 8 小時(shí)睡眠外，還有 4～5 小時(shí)用于學(xué)習(xí)、交談、娛樂(lè)、自身管理等。這些時(shí)間的分配是因人而異的。

　據(jù)調(diào)查顯示，同學(xué)在寢室沒(méi)有進(jìn)行課程學(xué)習(xí)的占 15%，課程學(xué)習(xí)比較少的有

　占 30%，課程學(xué)習(xí)頻率一般的有28%，課程學(xué)習(xí)比較多的占 18%，課程學(xué)習(xí)很多的占 9%。在寢室進(jìn)行學(xué)習(xí)交流的頻率上，選沒(méi)有的有 10 人（占 10%）、比較少的有 48%、一般的有 26%、比較多的占 15%、很多的只有 1%。這一調(diào)查結(jié)果顯示當(dāng)代大學(xué)生宿舍進(jìn)行學(xué)習(xí)上交流的頻率還是較少的。其次在宿舍成員逃課情況上， 選擇很多的 5%、多的有15%、一般的占 40%、少的有 30%、很少的占 10%。這一調(diào)查結(jié)果同樣另人憂慮，大學(xué)生逃課現(xiàn)象已經(jīng)成為一個(gè)越來(lái)越嚴(yán)重的現(xiàn)象。

　大學(xué)生的娛樂(lè)生活也是豐富多彩的。在看電視、電影的頻率上，15%的人選擇沒(méi)有，22%選擇比較少，25%選擇一般，30%選擇比較多，8%選擇很多。女生愛(ài)看的韓劇，男生關(guān)注的體育賽事都是生活中不可或缺的娛樂(lè)元素。電腦游戲幾乎成了男生宿舍的主流文化。

　我們?cè)谡{(diào)查中還發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)大學(xué)生寢室“臥談”現(xiàn)象以悄然成風(fēng)，談?wù)搩?nèi)容

　五花八樣，其中談?wù)搳蕵?lè)信息有 19%，個(gè)人前途的有 15%，男女情感的占 20%，時(shí)事政治，奇聞異事的分別占 5%，7%,討論學(xué)習(xí)的有，但不多。大學(xué)生一天學(xué)習(xí)下來(lái)，還久久不能平靜，以致熄燈以后躺在床上，精神仍處于亢奮狀態(tài)，久不能寐。

　3、大學(xué)生宿舍交際關(guān)系現(xiàn)狀 ?

　當(dāng)問(wèn)及如果舍友打擾了你的學(xué)習(xí)或者休息，你可能采取的方法是什么，%的大學(xué)生選擇“委婉指出”，有%的人選擇“忍耐”，%的人表示會(huì)“直接告誡不滿”，選擇“主動(dòng)出面解決”的學(xué)生不及一半，說(shuō)明目前在大學(xué)生處理人際關(guān)系方面需要得到進(jìn)一步的指導(dǎo)。

　同時(shí)調(diào)查中，有 4%覺(jué)得和寢室成員相處起來(lái)很難，5%認(rèn)為較難，66%認(rèn)為較容易、24%的同學(xué)認(rèn)為很容易，這表明大學(xué)生宿舍人際關(guān)系還是處于一個(gè)良//距上的歧視。

　（12 題）在“生活方式”的問(wèn)題上，有%的學(xué)生選擇在寢室生活中和大家一

　起行動(dòng)，%的學(xué)生選擇一個(gè)人行動(dòng)，%的學(xué)生學(xué)生選擇偶爾一起，偶爾一個(gè)人，%的學(xué)生選擇固定幾個(gè)人。由此可見(jiàn)，在寢室的生活方式，大部分學(xué)生行動(dòng)是一致，不存在太多的孤立獨(dú)立，相處的時(shí)間較長(zhǎng)且固定。

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