教育工作計劃九篇 教育工作計劃 篇 1

　 憶往昔，做少年君子

　 —— 民族文化主題教育月活動

　 以讀千古美文 ，憶往昔，做少年君子為主題，通過 說、學、唱、誦民族精神為途徑，對學生進行民族精神教育，在近一個月的活動過程中，學生們表現(xiàn)出了極大的熱情，情不自禁的投入弘揚民族精神的學習中。

　 這一階段，我班著重通過說、唱、誦的形式開展活動。讓學生親眼看看多民族國家的景色，親身體會各民族的風土人情。走出學校是開展民族精神月教育拓展教育空間的有效途徑。

　 具體活動安排如下：

　 一、從本月起，我班全體師生共同學唱《中國人》，學生們在這歌曲中感到了中國五千年的變化和國人振興祖國的吶喊，他們用整齊的動作，宏亮的歌聲表達了心中的民族自豪感。

　 二、營造宣傳氣氛 在班級內，充分利用板報及環(huán)境布置，積極營造“弘揚民族文化”主題教育月的濃厚氣氛。

　 三、民族音樂欣賞 利用班會播放民族音樂和民族歌曲，讓學生欣賞和享受民族音樂的美感。

　 四、傳統(tǒng)書法比賽 舉辦傳統(tǒng)毛筆和硬筆書法比賽，繼承和發(fā)揚中華民族傳統(tǒng)文化。

　 五、《少年中國說》

　 結合古詩文特色每周背誦名言名句，讓讓學生身臨詩境感受古人對祖國的理解，對民族的憧憬�！渡倌曛袊�說》是學生們最喜愛的詩句，少年強則國強，詩句會讓孩子們感到身為中國的自豪，身為中國少年的責任重大。

　 六、民族英雄故事凝聚人心

　 通過為學生們講述一個個動人的故事，拉進學生與民族精神之間的距離，讓故事中的民族精神鼓舞每一個學生的心靈。當老師聲情并茂的講述故事的時候，

　所有同學的目光是那樣的入神，我們會夠感到孩子們怦怦跳動的心，能夠感到孩子們的心在隨著故事的發(fā)展時而緊張，時而快樂。

　 六、社會實踐考察，讓學生親眼看看多民族國家的景色，親身體會各民族的風土人情。走出學校是開展民族精神月教育拓展教育空間的有效途徑。

　 ——感恩教育活動

　 1、 參與活動——體驗愛：

　 （1）結合本冊語文單元作文“護蛋的故事”開展“我為雞蛋做爸媽”活動。希望獨生子女們能夠體會父母養(yǎng)育他們的辛苦。要求孩子們每人保管一個生雞蛋，盡可能使其完好無損，時間為一周，每天帶著生雞蛋上學、放學，體會父母呵護他們的一片苦心。

　 （2）“尋找身邊的愛”，班會交流《„„讓我如此感動》

　 2、 自覺行為——回報愛：

　 包括做一張愛心卡送給師長和父母、寫一封感謝信《給„„的一封信》、為父母或師長做一件力所能及的可以讓他（她）感動的事、或制作感恩手抄報。

　 這是愛的教育，讓愛的種子在學生、老師、家長的心中燃燒，用愛的力量感染每一個人。

　 感恩地活著，你才會發(fā)覺世界如此美好！

　——讀書月活動

　 1、宣傳月標語：發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡天下書。（宋）蘇軾

　 2、走進四大名著 ：親子共讀經(jīng)典書籍，選擇精彩片斷朗誦。

　 3、 我想對孫悟空說„„（自選名著中一人物寫作，結合學科競賽）

　 ——健身月活動

　 1、“我眼中的劉翔”交流會，學習運動健兒的拼搏精神。

　 2、舉行“活力少年”評比。

　 3、舉行一次班接力賽跑。

　教育工作計劃 篇 2

　 一、x 20xx 年 年 9 9 月份工作安排

　1．開展教師節(jié)系列慶�；顒印Ｅe行建國 62 周年教師詩歌朗誦比賽。組隊參加全市慶祝第 27 個教師節(jié)文藝演出活動。做好教師節(jié)前我區(qū)特困重病教師的慰問幫扶工作。

　 2．做好教育服務中心中層干部和有關人員的落實工作。做好小中高、副研究員、助理研究員職稱評審的推薦工作。做好事業(yè)單位崗位設置工作及非義務教育階段退離休教師生活補貼預發(fā)工作。

　 3．開展針對局機關、各直屬學校（單位）的廉政風險點排查工作。出臺梧田實驗小學教育集團龍霞校區(qū)《審計意見》。開展普通高中三限政策自查自糾工作。

　 4．開展學期初收費檢查。做好上半年基建、修繕等專項經(jīng)費的使用情況檢查工作。做好秋季愛心營養(yǎng)餐數(shù)據(jù)采集、慈善助學學生名單審核、職業(yè)教育國家助學金審核等工作。

　 5．繼續(xù)督促任巖松中學遷建、南白象一小遷擴建工程施工進度。推進梧田三小遷建工程前期手續(xù)審批工作。督促山水名都配套小學和幼兒園、南甌嘉園配套幼兒園二次裝修工程施工進度。

　 6．完成辦理仙巖沈岙小學綜合樓建設工程立項手續(xù)。完成南白象中學地質災害治理評估和婁橋二小地質災害治理驗收工作。完成陳莊小學綜合樓工程施工圖審批手續(xù)。

　 7．召開學�；�本建設工作會議。建立約談機制，加快校安工程拆建項目工程建設進度。完成校安工程全部加固項目，做好第六批校安工程竣工驗收工作。

　 8．召開學期初高中校長會議，籌備區(qū)高中教學質量分析會議。建立普通高中新生電子檔案和職業(yè)高中新生學籍檔案。

　 9．召開全區(qū)初中小學校長、教學專干會議。建立義務教育階段新生學籍，統(tǒng)計全區(qū)進城務工人員子女和殘疾兒童少年入學情況。量化考核全區(qū)義務教育學校“減負”工作。

　 10．召開全區(qū)幼兒園園長、幼教專干會議。指導并上報省一、二級幼兒園評估相關材料，上報創(chuàng)建省三級幼兒園相關材料。做好學前教育專項資金申報工作。

　11．組織開展全區(qū)各高中 20xx 學年軍訓工作。制定并下發(fā)下半年學生工作思路，召開 20xx 下半年學生工作會議。舉行第十四屆全國推廣普通話宣傳周系列活動和區(qū)第三屆中小學生規(guī)范漢字書寫大賽。

　 12．出臺 20xx 年“中小學生弘揚和培育民族精神月”活動方案。做好各中小學以慶祝“教師節(jié)”為主題的感恩教育活動。組織開展第二屆甌海區(qū)中華美文誦讀大賽和“做一個有道德的人”的讀書教育活動。

　 13．召開中小學教學工作會議。舉行 20xx 屆新教師試用期培訓開班典禮。做好第三輪名師名校長培養(yǎng)對象 20xx 學年度目標考核材料的復核工作。

　 14．組織“聽力、信息技術和通用技術”三項高考。做好區(qū)首屆“小文學家”、“小數(shù)學家”、“小科學家”評比報名工作。開展校本研修工作經(jīng)驗征文評比活動。

　 15．組織開展新學期“安全第一課”。部署開學初及下半年學校安全工作。開展九月份“食品安全宣傳月”系列宣傳教育活動。

　 16．繼續(xù)開展局級層面義務教育績效考核。開展市現(xiàn)代化學校、義務教育示范學校、等級幼兒園創(chuàng)建指導。開展減負專項督查和“教育發(fā)展聯(lián)盟”調研工作。

　 17．繼續(xù)做好溫州甌海教育投資有限公司工商登記等各項審批工作。做好學生校園方責任險投保工作。

　 二、x 20xx 年 年 8 8 月份工作小結

　 1. 召開 20xx 年暑期校長培訓會。舉行甌海區(qū)第三屆師德?班主任論壇活動，完成 20xx 年暑期師德 培訓工作。

　 2. 完成 20xx 年公開招聘新教師的有關工作。辦理 20xx 年就業(yè)的新教師轉正定級等有關工作。增派第二批援疆教師。

　 3. 制定下發(fā)《關于做好 20xx 學年教師交流任教對象申報工作的通知》，驗收 20xx 學年交流任教期滿的考核材料和 20xx 學年教師交流任教申報材料，落實20xx 學年度教師交流任教對象。

　 4．完成 20xx 年新學期公辦學校（幼兒園）收費標準公示工作。完成對實驗小學教育集團龍霞校區(qū)財務賬目的審計工作和對新橋中學、南白象中學、麗岙中心幼兒園三所學校的審計報告。完成教育局機關人員、科室廉政風險點排查工作及直屬單位廉政風險防控機制建設方案。

　5．完成我區(qū)所有學校關鍵信息在國家教育部代碼庫中學校代碼信息的更新工作。完成全區(qū)教育系統(tǒng)財務人員、學校校長的財務知識培訓工作。完成上半年我區(qū)教育經(jīng)費總收入和預算執(zhí)行情況分析工作。

　 6．任巖松中學遷建工程已完成投資 7813 萬元，占總投資的 48%。南白象一小遷擴建工程已完成投資 2225 萬元，占總投資的 33%。甌海二職擴建培方工程已于 6 月 10 日完工。山水名都配套幼兒園和小學及南甌嘉園配套幼兒園二次裝修工程施工進度均已過半。潘橋馬橋小學已完成基礎澆筑，潘橋陳莊小學綜合樓工程正在進行施工圖修改工作。仙巖沈岙小學綜合樓工程完成設計方案修改。

　 7．完成南甌幼兒園弱電工程、瞿溪三小圍墻改建及景觀工程、新橋一小教學樓走廊翻新及階梯教室裝修工程開標工作。完成潘橋老竹小學、丁岙小學活動板房建設并投入使用。

　 8．8 月 10 日，林寶新、王素貞副區(qū)長召開了梧田三小遷擴建工程協(xié)調會，明確了進一步推進該工程的工作計劃和職責。8 月 26 日，王素貞副區(qū)長督查校安工程進展情況。

　 9．校安工程完成最后一批四所學校 9 個拆建項目開標工作�；�本完工校安工程加固項目。完成第五批校安工程竣工驗收工作。

　 10．繼續(xù)做好甌海職業(yè)中專集團學校創(chuàng)建國家中職示范校工作。繼續(xù)做好高中招生錄取工作，匯總全區(qū)各普高跨縣招生名單。

　 11．完成對民辦幼兒園年檢工作。完成申報省一級、二級幼兒園和市級語言文字規(guī)范化示范校的創(chuàng)建指導工作。編輯并完成 20xx 甌海區(qū)學前教育研究會優(yōu)秀論文集。

　 12．指導全區(qū)各高中制定 20xx 學年軍訓工作實施方案。完成甌海區(qū)“指南針杯”征文比賽工作。8 月 18 日，組織舉辦甌海區(qū) 20xx 年小學生體育節(jié)游泳比賽。8 月 24 日-27 日，組織開展暑期少先隊輔導員培訓工作。

　 13．完成 20xx 下半年學生工作會議有關籌備工作，制定下半年學生工作思路。出臺 20xx 年“中小學生弘揚與培育民族精神月”活動方案的文件。

　 14．繼續(xù)開展以防溺水為重點的預警教育，督促學校做好暑期安全工作。完善山水居配套小學、幼兒園等學校門口交通標識。

　15．組織參加全省學校安全專項行動網(wǎng)絡視頻會議。印發(fā)《甌海區(qū)教育局關于開展 20xx 年學校“食品安全宣傳月”活動的通知》，籌備全區(qū)學校食堂人員衛(wèi)生知識培訓。

　 16. 8 月 8 日至 9 日，參加市教育工會主席培訓會議。選拔組隊參加溫州市職工動畫繪制技能比賽。完成全區(qū)特困重病教師申報工作。

　 17．做好溫州甌海教育投資有限公司實施方案的制定、審核及有關手續(xù)審批等工作。

　教育工作計劃 篇 3

　 一、前期概況

　 1、已形成一支固定的指導教師隊伍，經(jīng)過多年的探索與積累，我們已有一定的教學經(jīng)驗，能針對 0—3 歲各年齡段孩子的特點設計活動、指導家長。

　 2、對親子會員的管理日趨完善，除登記造冊之外，還進行出勤考核。

　 3、經(jīng)驗在區(qū)托幼干部早教培訓中交流。

　 4、獲市優(yōu)秀家長學校。

　 5、成為區(qū)早教中心。

　 二、存在不足

　 1、師資力量有待進一步充實擴大，并組織指導老師進行深入的學習和培訓。

　 2、服務形式有待進一步開拓，變服務對象上門接受服務為指導者隊伍下點服務。變單一的集體活動為個別化指導。

　 3、服務內容有待進一步充實，努力增進與家庭之間的雙向交流，從而調動家長的參與能力，提高家庭指導能力。

　 三、本期早教主要目標在探索與實踐的過程中，努力一套適合農(nóng)村嬰幼兒及其家長特點和切身需要的早期 教育指導模式。以提供系統(tǒng)化的管理教育服務為原則，以課題研究為切入口，切實提高早教指導效用，更好地為幼兒及家長服務。

　 1、繼續(xù)優(yōu)化 0~3 歲托幼一體化管理網(wǎng)絡，實行按年齡層次分段管理組織的模式開展活動。

　2、加強被服務對象的家庭教育工作的宣傳、發(fā)動工作，包括主動家訪、主動提供教育服務等。

　 3、不斷拓寬 0~3 歲家庭教育指導途徑和服務形式。1 繼續(xù)做好《親親寶寶》小報專欄，讓家長及時了解市內、區(qū)內親子教育動態(tài)，親子教育策略、方法等。

　 四、主要工作和措施

　 1 托班階段每月每班提供 1 則以上關于家長在家庭教育方面的資料信息，如家長來信、家長困惑、家長感言等等，以及幼兒的童言稚語等，宣傳、吸引家長參與到小報中來，拓寬雙向交流渠道。

　 2 以課題研究為切入口引領早教工作的深入開展，不斷提高該階段幼兒的語言表達能力、生活自理能力以及良好心理的發(fā)展。

　 3 充分利用我們自身的教育優(yōu)勢，不斷挖掘和豐富具有郊區(qū)特色的家庭教育內容和形式，通過各種形式的家長集中輔導培訓、個別交流、送教上門等形式，進行服務。

　 年內：A、預設計劃上門個別指導和下居委集中輔導 1~2 次。專職教師負責。B、對有特殊需要的服務對象可采取跟蹤、有針對性地指導服務，注意收集資料，作備案。C、組織年輕家長到園觀摩托班教學活動，了解 2—3 歲幼兒的教養(yǎng)情況。D、定期組織家長座談交流，暢談教育心得體會，及時解決問題。E、專職教師負責家長講座。4 進一步抓好親子俱樂部的管理工作，特別是對指導教師的培養(yǎng)和提高，組織相關培訓一次，尋找機會外出觀摩學習，汲取和積累最新、更豐富的指導經(jīng)驗經(jīng)驗來充實我們的指導和管理效用，并逐漸形成自己的指導風格。

　教育工作計劃 篇 4

　 20××年 8 月啟動新教育實驗以，全區(qū)上下積極探索，取得了顯著的成績。為進一步縱深推進新教育實驗，更好地服務于學生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學校的主動發(fā)展，讓新教育實驗惠及 xx 教育，切實提高廣大師生的生命質量，特制定本方案。

　 一、工作目標

　 總目標：“五個一”

　 一師一方向：每位教師有努力生長的方向。依據(jù)個人專業(yè)特長，精心遴選行動中的某一個點，深入研究，扎實行動，形成帶有個體標簽和特色的研究成果。

　一生一特長：每位學生有自主發(fā)展的取向。根據(jù)個人興趣愛好，選擇一項社團活動，發(fā)展特長，提升能力，完美自己的精神長相。

　 一班一模樣：每個班級有個性鮮明的模樣。每位班主任經(jīng)營好自己班級的物理環(huán)境、化環(huán)境、人際交往環(huán)境等，長出屬于自己的獨特模樣。

　 一家一風尚：每個家庭有書香彌漫的風尚。推動家校合作共育，精準施策，幫助家長學會做父母，以書為媒介，攜手學生推動良好家風的形成。

　 一校一夢想：每所學校有朝向明亮的夢想。校長有理想，師生有夢想，學校有希望。每所學校目標明晰，路徑清晰，措施創(chuàng)新，為新教育實驗貢獻更多的智慧和樣本。

　 具體目標：“十百千”工程

　 十：鍛造十所新教育“領雁學校”和十個品牌“數(shù)碼社區(qū)”。

　 百：締造百名新教育“種子教師”和百間新教育“完美教室”。

　 千：推出千節(jié)新教育“理想堂”和千戶悅讀“書香家庭”。

　 二、行動策略

　 1 創(chuàng)新管理機制，凝練新教育化。全面推進新教育實驗，構建現(xiàn)代學校管理機制，推行自主管理與分級目標承諾管理體系。通過目標承諾、自我加壓、機制激勵等方式，強調自主、創(chuàng)造、特色相結合，注入持續(xù)發(fā)展動力，進一步升華、豐富、建構新教育化。

　 2 抓實活動載體，促進新教育生根。組織多樣化的活動，突出教育教學管理的科學化、精致化、平實化，向精細管理要效益，向教科研要產(chǎn)能，不斷豐盈新教育實驗成果。大力培植種子教師，以點帶面，進一步推動以質量為核心的優(yōu)質教育服務，促進各個層面的教師拔節(jié)成長。

　 3 推進素質教育，釋放新教育活力。深度推進新教育實驗十大行動，大力構筑理想堂，傾力營造書香校園，全力建設卓越程，著力家校合作共建，改變學生的生存狀態(tài)，改變教師的行走方式，改變學校的發(fā)展模式，改變教育的科研范式。

　 三、具體舉措

　 1 營造書香校園，讓每一位師生扮靚精神的底色。豐富閱讀資，開展閱讀活動，開發(fā)閱讀程，營造良好閱讀環(huán)境，引領“淺閱讀”走向“深閱讀”，“窄閱

　讀”走向“大閱讀”。“讀書節(jié)”前后，借助教育微信推介一批全區(qū)最美圖書室、最美書香班級、最美書香校園。各校著力培養(yǎng) 10 名教師和 100 名學生閱讀種子。全區(qū)表彰一批 xx 教育閱讀代言人和閱讀小明星。

　 2 師生共寫隨筆，讓每一段字流淌思想的光華。閱讀與寫作相結合，喚醒學生心中的美好與神奇，讓共讀共寫共同生活成為師生的常態(tài)。在日常堅守中豐盈生命的底色，在與偉大對話及內省中走向崇高。倡導“老師與學生”的接力日記，“老師與家長”的交互日記，讓“共享日記”成為連接彼此生命的神奇紐帶。

　 3 聆聽窗外聲音，讓每一次吸納振動騰飛的翅膀。充分利用校內外資，與知名學校廣泛合作，組織師生聆聽大師、專家的報告，參與社會實踐活動，幫助教師緊跟教育改革的時代脈搏，助力專業(yè)成長。引導學生關心社會，放眼世界，樹立理想信念，形成正確的人生觀和價值觀，增強師生前行的續(xù)航力。讓每一位教師都有走出校門學習的機會，讓每一位學生都有走出校門放飛的機會。

　 4 培養(yǎng)卓越口才，讓每一位學生綻放自信的表情。在社團活動中開設以卓越口才為目標的演講程。為學生提供表達的機會，搭建交流的平臺，創(chuàng)設雙語交流的情境，通過講故事、演講、朗讀、本劇表演等多種形式，培養(yǎng)學生揚在臉上長在心底的自信，提高收益一生的表達能力和溝通能力。

　 5 構筑理想堂，讓每一節(jié)堂煥發(fā)生命的活力。踐行“讓學引思”堂教學改革主張，以義務教育起始年級啟用統(tǒng)編教材為契機，加大構筑理想堂的力度。繼續(xù)開展青年教師“構筑理想堂”教學競賽活動，形成磨、觀、議常態(tài)機制。名師工作室先行研究，示范引領。各學科共同體創(chuàng)新活動形式，吸引更多教師深度卷入，獲得專業(yè)成長的蛻變和躍升。

　 6 建設數(shù)碼社區(qū)，讓每一位師生增加生長的時空。利用校園網(wǎng)建立豐富的教育教學資庫，為師生提供信息支持。利用 QQ、微信等自媒體平臺，拓展交流領域，開發(fā)“微”程、“Q”程，拓寬生長的時空。整合各種網(wǎng)絡教育資，提升學校管理方式的信息化水平，讓教師、學生和家長具有更加強烈和自覺的信息意識。

　 7 推進每月一事，讓每一個活動成為成長的慶典。根據(jù)學生身心特點和家校生活節(jié)律，梳理學校的儀式、慶典、主題班會等各種活動，融合學科程、活動程、節(jié)日程等，整合多方相關資，每月開展一個主題教育活動，形成螺旋上升的習慣養(yǎng)成教育模式。

　8 締造完美教室，讓每一間教室流淌幸福的泉。從價值系統(tǒng)的建構、堂化的打造、物理環(huán)境的營造、共同生活的營建、班本程的建設、班級主頁的開發(fā)等方面，全面締造完美教室。開展區(qū)級百個完美教室、完美處室、完美辦公室、完美拐角的評比活動。

　 9 研發(fā)卓越程，讓每一位學生起步適合的跑道。綜合考慮國家、地方、學校三級程的開設要求，結合本校校情和具體情況，將各學科中內容相關、相近的教學內容，將教育行政主管部門規(guī)定實施的各項專題教育內容，歸類到一起，進行教學資重組，分門別類分配到相應學科教學中組織實施。讓目前豐富多彩的社團、少先隊（共青團）、專題教育等活動進行程化，確保原有程目標不缺失、不降低，追求教學最優(yōu)化。實行一個半天不上化，實施“放飛周五”的社團程，以“走班制”方式發(fā)掘、保存、生長每個學生的多元發(fā)展?jié)摿Α?/p>

　 10 家校合作共育，讓每一個家庭成為教育的同盟。充分發(fā)揮家長學校的作用，定期舉辦面向家長的培訓活動，通過講座、咨詢和“家長開放日”等形式，開展針對性培訓，傳播先進的家教觀念和家教方法。通過新父母講壇、家長堂、家長志愿者等多種方式，豐富家長程。用書籍做媒介倡導親子共讀，用日記做紐帶實行共享智慧，用好班級微信群、QQ 群，家校密切協(xié)作，形成教育合力。區(qū)局與區(qū)明辦將聯(lián)合舉行“書香家庭”評選活動，推動家庭教育的持續(xù)發(fā)力。

　 四、保障措施

　 1 加強領導，明確責任。各學校要成立本校新教育實驗推進工作小組，開展實驗工作。各校長要作為行政引導表率，親自領導、研究、組織、實施，帶頭學習新教育、思考新教育、研究新教育，不斷提高新教育實驗的理論水平和實踐能力。

　 2 立足規(guī)劃，搞好統(tǒng)籌。在原有實驗基礎上，各學校要制定具有可行性和操作性的實施方案，做好頂層設計，明確推進策略，確定工作任務和目標，落實責任部門和責任人。堅持統(tǒng)籌安排與重點突破、全面落實與有序推進、弘揚傳統(tǒng)與創(chuàng)新發(fā)展、堅持特色與克服瓶頸相結合。做優(yōu)、做強、做特，塑創(chuàng)出自己的亮點和品牌。

　 3 有效教研，愿景引領。堅持科研先導，依托 xx 區(qū)“朱永新新教育思想研究所”，各學校要利用“相約星期六”、發(fā)展共同體等平臺深入開展專題研究，

　加強校本教研，加強共同體聯(lián)動，培養(yǎng)和發(fā)掘種子教師，充分發(fā)揮榜樣的作用，引領實驗教師的成長，努力形成具有地域特色的教育化資。

　 4 強化宣傳，營造氛圍。大力營造校園環(huán)境、校園化、班級布置等顯性氛圍，充分利用網(wǎng)絡平臺、紙質媒體及時傳播、放大新教育實驗中的新人、新事、新成果，讓家長、社會真正領悟新教育實驗的真諦，參與和支持新教育實驗，形成學校、家庭、社會三位一體，共同推進新教育實驗的格局。

　 5 督導考核，評價表彰。區(qū)教育局加強對實驗學校的督查考核，評選表彰新教育實驗中涌現(xiàn)出的榜樣學校、榜樣教師、榜樣學生、榜樣校長、榜樣團隊和榜樣家長。各實驗學校制定新教育實驗工作考核評價方案，將考核結果納入教師績效考核，同時開展各類先進典型評選活動。

　 6 加強投入，保障實施。區(qū)教育局設立新教育實驗專項資金，用于全區(qū)新教育實驗觀摩學習、組織培訓、設施設備添置、活動開展以及其他實際需要。各學校將新教育實驗專項經(jīng)費列入年度預算，采取多種形式，切實保障新教育實驗的實施和推進。

　教育工作計劃 篇 5

　 一、指導思想

　 以辦好讓人民滿意教育為宗旨，以減輕學生和家長負擔、規(guī)范教師從教行為目標，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重實效的原則，以學生家長熱切關注的在職教師亂辦班、亂補課、亂訂亂發(fā)教輔資料問題為重點，深入開展專項治理活動，嚴肅查處違規(guī)違紀案件，從重從快處理一批頂風違紀的在職教師，有效遏制“三亂”案件發(fā)生，切實提高我校教師行風建設水平，切實提高人民群眾對教育的滿意率，營造有利于我校健康和諧發(fā)展的良好環(huán)境。

　 二、總體目標

　 1、完善本校治理“三亂”工作的長效監(jiān)管機制。

　 2、從嚴查處“三亂”的反面典型，震懾亂補課、亂辦班、亂收費行為。

　 三、加強領導，落實責任。

　 （一）成立治理教育“三亂”工作領導小組：

　組 長：張 碩 副組長：婁成峰

　 成 員：張朝軍 張朝兵 曹樹堂 接曉東 張俠

�。ǘ�）實行包保責任制。

　 （三）建立學校治理亂辦班長效機制。

　 1．教師向學校、家長、學生承諾。

　 2．領導同教師簽訂包保責任書。

　 3．學校設立舉報電話。

　 4．包保領導每月一查，并及時記錄。

　 5．制定曹莊小學關于治理“教育三亂”處罰規(guī)定。

　 四、主要措施

　 1、加強領導，高度重視，成立組織，進一步完善以校長為第一責任人的治理“三亂”工作領導小組。召開全體教師會議，明確職責，提出要求，確保所有工作落到實處。

　 2、規(guī)范收費行為。堅決貫徹執(zhí)行黨和國家的方針、政策、教育法規(guī)及有關教育收費政策，嚴格堅持物價局規(guī)定的收費項目及標準，不擅自增加收費項目及提高收費標準，不擴大收費范圍。學校憑《收費通知單》收費，家長憑通知單繳費。堅持“一次性、兩公開”的原則，實行公示、公開制度，加大工作的透明度，真正做到“學校明明白白收費，學生家長明明白白繳費”。

　 3、加強評估，落實責任。層層簽訂責任狀，是糾風治亂工作順利進行的保證。在教師中開展“教育形象工程”活動，樹教師教學正氣，樹教育新風，真正把糾風治亂工作落實到實處。做到校長與教師簽訂責任狀。

　 4、堅決制止教師舉辦收費補習班或給社會辦班提供生源和場地，提倡教師義務為學困生補課，發(fā)揚無私奉獻精神。

　 （1）嚴禁教師對自己的教育對象進行有償家教；

　 （2）嚴禁教師違反規(guī)定組織學生在校外有償補課；

　 （3）嚴禁在職教師從事任何形式的組織學生參加社會文化補習班的中介活動，不得動員學生參加各種文化補習活動；

　 （4）嚴禁教師到社會力量辦學機構任教；

　 （5）嚴禁學校或教師占用學生法定休息時間集體補課或上新課；

�。�6）嚴禁學校為社會各類補習班提供教學設施或場地； （7）嚴禁學校或教師為社會文化辦學機構進行招生宣傳，發(fā)放招生廣告，組織學生報名等；

　 5、堅決禁止以各種名目向學生推銷、推薦各種學習資料、學習用品等。

　 6、加強監(jiān)督 ，加大對治理“三亂”工作的督查力度。學校設立“校長接待日”，每月最后一周周四做為校長接待日，對群眾舉報、家長來信、來訪等進行接待處理，對違反 “三亂”的教師，一經(jīng)查實，將嚴格按照有關規(guī)定嚴肅處理，不留后患。

　7、常規(guī)管理工作：

　 （1）各種會議上進行宣講教育：學校月工作會議集中宣講教育；校務會上宣講教育；教師會上相互教育。

　 （2）召開座談會進行教育落實調查等工作。包括學生座談會、家長座談會、教師座談會。

　 （3）家長大會上進行宣傳教育，傳達學校的要求與措施，同時成立

　 家長委員會，取得家長們的監(jiān)督與配合。定期、不定期地以《致學生家長一封信》的形式與之溝通、反饋信息。

　 （4）成立行風監(jiān)督委員會，聘請社會上的有關人士為學校行風監(jiān)督員，共同治理“三亂”現(xiàn)象構建和諧社會。

　 （5）加強個別教師談話，對重點人物加強管理。如班主任教師。

　（6）領導小組成員定期和不定期地組織相關人員到學生課堂檢查書包，到教師家里進行實地抽查，了解情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。

�。�7）拓寬溝通渠道，公開舉報電話、電子郵箱等。

　 五、處理辦法：

　 如有上述情況，一經(jīng)查實，報上級有關部門批準，視情節(jié)輕重和影響程度，給予如下相關處分：

　 1、給予點名通報批評、警告、行政記過處分等（黨員要受到黨內相關處分）。

　 2、個人的評優(yōu)、評先等一票否決； 3、根據(jù)情節(jié)輕重與績效工資考核發(fā)放掛鉤； 4、學校“兩考”按末位處理；

　 5、職稱低聘一級、三年內取消晉級資格； 6、調離原工作崗位； 7、開除公職。

　教育工作計劃 篇 6

　 (一)語言方面：

　 通過故事《我，喜歡我自己》、《好擔心》等的教學，培養(yǎng)孩子樂意與人交談、講話及講話有禮貌的習慣，集中孩子的注意力，傾聽他人的講話，理解別人講話的內容，鍛煉孩子的口語表達能力，能清楚地說出自己想說的事，學說普通話，并注重培養(yǎng)孩子喜歡欣賞故事、詩歌、散文詩等多種體裁的文學作品，并能有感情的朗誦、講述、創(chuàng)編、閱讀、培養(yǎng)孩子的書寫興趣的同時，課外學習《梅花》、《出塞》等 15 首古詩，新識字 150 個。

　 (二)藝術方面：

　 通過學習兒歌《把我的名字唱出來》、《不認輸?shù)男』疖嚒�、《小雨點沙沙》等教學，培養(yǎng)孩子積極主動地參加藝術活動，大膽地表現(xiàn)自己的和體驗，喜歡音樂活動，主動參加音樂活動，并能在音樂活動中積極地表現(xiàn)自己：通過舞蹈《小機靈的歌》等的教學，培養(yǎng)孩子動作的協(xié)調性，鍛煉孩子用肢體語言表達自己對音樂的理解與感受，培養(yǎng)孩子大膽地、創(chuàng)造性的表現(xiàn)自己的情感和體驗。

　 通過《我的夢想》、《美麗的小學》等的教學，讓孩子掌握粗淺的繪畫技能，如畫面布置、背景添畫、運用顏色來表達畫面的意境等，通過手工活動的教學，使孩子學會使用剪刀等美術工具，掌握粗淺的制作技能，了解各種美術材料的用法、用途。通過泥工方面的教學，培養(yǎng)孩子的搓、團、擠、壓能力，掌握簡單的美工技能，培養(yǎng)孩子的審美能力及對美的表現(xiàn)能力等。

　 通過藝術方面的"教學，培養(yǎng)孩子運用多種方式進行藝術表現(xiàn)和藝術創(chuàng)作活動，并以此來表達自己的情感和體驗。

　教育工作計劃 篇 7

　 XX 年工作計劃：

　 教師工作任務繁雜，要求標準高，焦點熱點多，解決處理難度較大。在事業(yè)單位 xx 政策不斷出臺和推進的情況下，做好教師工作，任務艱巨，新的一年要進一步認清形勢，明確目標，理清思路，迎難而上。強化責任心，增強事業(yè)心，提高解決處理問題的能力，重點做好如下工作：

　 1、積極化解各種矛盾，扎實做好穩(wěn)定工作。民師問題、代課人員問題、職稱評聘問題、績效工資問題、教師的合理流動問題和師德問題，都要積極應對，

　正確處理，并且不斷完善和制定相關的規(guī)定，進一步做好穩(wěn)定工作，更好的調動、發(fā)揮和保護廣大教師的積極性。

　 2、加強教師隊伍的管理，不斷完善工作機制。落實省廳有關工作要求，抓好教師隊伍的編制管理，合理調配教師資源，強化考核獎懲，同時優(yōu)化管理手段，進一步完善教師信息化管理水平。一是全面清理在編不在崗人員。二是加大清理代課人員工作力度。三是搞好市直學校教師以超補缺摸底工作。四是制定完善市直學校教師流動和新教師招聘分配的有關工作辦法。五是強化師德師風的教育，加大對執(zhí)行各種規(guī)定制度情況的督察力度。重點查處違反中小學教師職業(yè)道德規(guī)范和教師行為“八不準”等行為。

　 3、積極完成二級機構整合及人員分流安置后的編制、三定和人員工資等手續(xù)的協(xié)調辦理工作。

　 4、在設崗完成的基礎上，指導學校加快推進教職工全員競聘上崗的組織實施工作。

　 5、扎實做好非義務教育學校教職工績效工資實施工作，進一步完善義務教育學校教職工考核辦法，盡可能增強教職工的滿意度，減少人為矛盾。

　 6、大力搞好宣傳發(fā)動，積極鼓勵優(yōu)秀教師參加申報全省第十批特級教師的評選，扎實做好此項工作的組織和推薦工作。

　 7、做好中小學教師專業(yè)技術職稱評審工作改革和年度符合職稱申報條件教師職稱材料的受理和組織評審工作。

　 8、進一步制定和完善教師資格認定工作的有關制度措施，扎實完成申請認定教師資格人員的受理和組織認定工作。

　 9、積極協(xié)同師訓中心做好校長、教師的培訓工作，特別是對特級教師和學科帶頭人要進一步明確工作職責，加大考核工作力度，積極發(fā)揮學科骨干的引領作用。認真組織落實好省廳下達我市各級各類校長培訓任務，并積極抓好全市初中校長任職資格班和提高班的籌辦工作。

　 10、認真做好慶祝第 27 個教師節(jié)和對優(yōu)秀教師、先進單位的表彰獎勵工作。大力弘揚先進典型，進一步營造奮發(fā)向上育人環(huán)境。

　11、進一步做好人事檔案的管理工作，XX 年以來新招聘教師的人事檔案將從人才交流中心移交我局檔案室管理，要做好交接和整理，推進檔案室的達標建設。

　 12、認真做好各種人民來信來電來訪的處理、市民心聲發(fā)帖的回復、人大政協(xié)提案議案的辦理等工作。

　教育工作計劃 篇 8

　 20xx 年是深入學習貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義社會建設的關鍵一年。在市委、市政府的正確領導下，認真組織學習黨的十八大精神，堅持以辦人民滿意的教育為根本目標，以提高教育質量為核心任務，以改革創(chuàng)新為發(fā)展動力，銳意進取，真抓實干，師德師風面貌一新，辦學條件明顯改善，教學質量大幅提升，全市教育事業(yè)發(fā)展邁上新臺階�，F(xiàn)將本年度我局工作情況總結匯報如下：

　 一、工作總結。

　 （一）教育教學質量再創(chuàng)歷史新高。

　 教育質量是吉安人民最關注的問題之一，高考成績是吉安人民評價教育質量的重要指標。一年來，全市教育系統(tǒng)堅持把提高教育質量作為振興吉安教育的核心任務來抓，認真實施三年行動計劃，全面加強了教育教學管理。一方面，狠抓了教學常規(guī)管理。深入開展了建設學習型教研部門活動，教研員的指導水平和服務水平有了明顯提升。扎實開展了全市中小學校教研組、備課組規(guī)范化建設，強化了各學科教研活動的針對性和實效性。認真組織了全市高中各學科骨干教師編寫優(yōu)秀教案，發(fā)至各高中學校，實現(xiàn)了資源共享，促進了課堂教學質量提高。認真開展了高三年級各學科高考復習研討活動，提煉重點，分析難點，研究對策，扎實做好復習迎考的指導工作。積極組織中學教研員深入到市直高中聽課、評課400 余節(jié)，有效提高了課堂教學效果。另一方面，加強了教學質量監(jiān)控。按照分層管理的原則和“小學辦活、初中抓實、高中做優(yōu)”的思路，對各學段進行了有效質量監(jiān)控。實行了分級質量檢測和監(jiān)控，小學每學期由縣教育行政部門組織統(tǒng)一檢測，初中每學期由市、縣兩級教育行政部門組織統(tǒng)一檢測，高中每學期由市級教育行政部門組織檢測。今年的高三�？己透咧懈髂昙壗虒W質量檢測首次實行了網(wǎng)上評卷，并通過分析反饋為學校及時進行了教學診斷，進一步提高了教學質量監(jiān)控的科學性和有效性，對改進教學、提高質量發(fā)揮了積極作用。

　（二）素質教育不斷深化。

　 堅持育人為本，深入實施素質教育，把促進學生健康成長作為教育工作的出發(fā)點和落腳點。一是增強了德育的針對性和實效性。始終堅持把未成年人思想道德建設作為素質教育的核心，組織開展了建設幸福中國讀書教育等形式多樣的德育活動。市教育局編寫了地方德育教材《XX 精神》，人民日報記者專程進行了采訪并寫入內參。吉州區(qū)教育局積極開展創(chuàng)建“書香校園”讀書活動，精心打造校園文化，豐富了教育的內涵，提升了學校的品位。加強了與市文明辦、團委、交警等部門的合作，組織全市中小學生開展了交通安全知識競賽活動等一系列主題教育活動，有效地增強了德育工作的針對性和實效性，取得了較好的社會效益。二是促進了學生健康成長。深入推進學生陽光體育運動，認真實施大課間、“兩操”活動，舉辦了各類體育競賽，確保了學生在校期間每天鍛煉一小時，豐富了學生課余生活，增強了學生體質。選送了優(yōu)秀文藝節(jié)目和書畫作品參加了全省第五屆中小學生、幼兒藝術展演活動，在形式和內容上進行了創(chuàng)新，提升了師生書畫和文藝作品水平，并在層層選拔中激發(fā)了廣大學生對藝術的興趣，有效地培養(yǎng)了廣大師生的人文素養(yǎng)。實施了農(nóng)村義務教育學校營養(yǎng)改善計劃，XX 縣等 4 個縣（市）全面開餐，使 XX 名農(nóng)村學生受益，促進了他們健康成長。三是注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。更加注重學思結合、知行統(tǒng)一、因材施教，積極推行啟發(fā)式、探究式、討論式教學模式，進一步深化了基礎教育課程改革。小學以“先學后教、小組合作”課題實驗為抓手，初中以“語文四導”課題實驗為抓手，高中以“三案一課”課題實驗為抓手，先后在初中、高中開展了高效課堂教學大比武、大研討活動，使高效課堂的理念逐步為廣大中小學校長和教師所接受，教師的教學行為正在逐漸變化，更加注重激發(fā)學生的好奇心，引導學生主動參與、積極思考、大膽質疑，為學生提供了更多體驗、操作和實踐的機會。同時，加強了青少年校外活動場所建設，組織了全市青少年校外活動場所管理人員參加省級培訓班，并組織中小學生參加全省青少年校外活動中心競賽，有效培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

　 （三）教育體制改革穩(wěn)步推進。

　 根據(jù)省里部署，我市承擔了 14 個國家和省教育體制改革試點項目，開展了3 個市級試點項目。為深入推進教育體制改革，7 月份，市政府召開了教育體制改革等三項教育重點工作推進會，印發(fā)了三項教育重點工作實施方案；市教育局

　專門成立了“教改辦”，抽調人員集中辦公，下發(fā)了一系列文件，對教育體制改革工作進行了周密部署。一年來，各試點項目縣、校根據(jù)工作要求，穩(wěn)妥推進教育體制改革試點項目開展，取得了階段性成果。安�？h承擔的市級試點項目“推動教育執(zhí)法大隊建設”得到縣委縣政府的大力支持，縣編委已下文明確了縣教育執(zhí)法大隊為縣教體局下屬副科級財政全額撥款事業(yè)機構，定編 5 人。吉安縣承擔的國家試點項目“推進農(nóng)村教師周轉房建設”進展順利，目前已有近 200 名教職工住進了新居，反映良好。XX 縣承擔的國家試點項目“探索公共財政對民辦教育的扶持政策”，由縣財政出資 20 萬元設立了泰和縣民辦教育發(fā)展激勵基金，主要用于獎勵辦學質量高的民辦學校，促進民辦學校辦學水平不斷提高。吉水縣承擔的省級試點項目“創(chuàng)新教育園區(qū)資源共享機制”，縣政府已在城西規(guī)劃了XX 畝教育用地，計劃建設一個集小學、初中、幼兒園、職業(yè)高中為一體的教育園區(qū)。目前，已完成中小學教學樓 3000 平方米、中學學生宿舍 3000 平方米、食堂 1200 平方米、職業(yè)中學綜合樓 7000 平方米主體建設。新干縣承擔的省級試點項目“推進普通中小學教學質量評估制度建設”，縣財政每年出資 100 萬元，建立“新干縣人民政府教育教學獎勵基金”，獎勵年度學校辦學水平督導評估、高考、中考等方面取得突出成績的學校和個人，調動了學校辦學積極性和教師工作積極性。

　 （四）教育重點項目順利推進。

　 一是加快了市直學校建設進度。9 月份，市政府成立了由胡世忠市長任總指揮的吉安一中和白鷺洲中學新校區(qū)建設指揮部，進一步加大了吉安一中和白鷺洲中學新校區(qū)建設的推進力度。10 月份，市特殊教育學校新校區(qū)竣工，并實現(xiàn)整體搬遷。目前，新白鷺洲中學完成 30%的工程量；XX 新一中已完成 3 棟教學樓的基礎工程，其中 1 號和 2 號教學樓分別完成了 2 層和 4 層樓面的澆筑。二是加快了言愛基金項目建設進度。為認真抓好由香港言愛基金捐建的思源學校后續(xù)工程建設，10 月份，市政府召開了全市思源實驗學校建設調度會，胡世忠市長親自出席會議并要求加快推進項目建設，完善政策措施，及時組織工程竣工驗收，確保學校建設和管理符合資助方要求。目前，全市 7 所思源實驗學校的主體工程都已竣工，并投入使用。三是加快了教育園區(qū)建設。今年我市獲得省級獎補資金XX 萬元，專項用于城鎮(zhèn)新區(qū)教育園區(qū)內的義務教育階段學校維修校舍，添置必

　要的教學儀器設備，改善辦學條件，提高教學質量。目前，所有項目已經(jīng)上報，待省廳批復項目后，各地就可開工建設。

　 （五）教師隊伍建設成效明顯。

　 一是尊師重教的氛圍更加濃厚。9 月份，市委市政府高規(guī)格舉行了慶祝第 28個教師節(jié)暨優(yōu)秀教師先進事跡報告會，市四套班子主要領導出席了會議，市委書記、市長作了重要講話。會上，陳清華等 8 位優(yōu)秀教師進行了先進事跡宣講，吉安市第一屆“名師名校長”和“十佳師德師風標兵”受到表彰。X 等 37 位名師三年內每月每人將獲 200 元政府名師津貼，X 等 21 位名校長三年內每月每人將獲 500 元政府名校長津貼。9 月 13 日—15 日，組織了市優(yōu)秀教師報告團到吉州、X 等 7 個縣（區(qū)）巡回報告，其它縣（市、區(qū)）選派了部分教師代表到鄰縣（區(qū)）會場聆聽報告。報告會全程錄制成光碟，并免費發(fā)放給各地。通過大力表彰和學習宣傳優(yōu)秀教師先進典型，全社會尊重教師、關心教師、支持教師，關心教育、支持教育的氛圍日益濃厚。二是及時補充了中小學教師。經(jīng)過廣泛宣傳、周密部署和精心組織，今年全市共認定各級各類教師資格 2551 人，共招聘特崗教師 194人、統(tǒng)招教師 712 人，及時為中小學補充了缺編教師，有力保障了教育教學工作正常開展。三是進一步提升了教師專業(yè)素質。市、縣財政部門按照教職工年度基本工資（不含績效工資）總額 1、5%的標準，核撥教師繼續(xù)教育經(jīng)費，由教育行政部門統(tǒng)籌使用。今年全市國培計劃共培訓 9000 余人，中小學遠程培訓 37500人，并對 10872 人進行了全面補訓。在中小學校各個學科開展了優(yōu)質課競賽評選活動，推薦優(yōu)秀教師參加全省各學科教學競賽，培養(yǎng)了一批教壇新秀，促進了廣大教師業(yè)務素質提高。開展了全市第五批學科帶頭人評選活動，促進了更多教師向專家型、學者型教師轉變。吉州教研博客網(wǎng)圈子達 77 個，注冊人數(shù) XX 人，發(fā)表博文 XX 篇，使全區(qū)教研的深度和廣度得到拓展，提升了教師的專業(yè)素質。

　 （六）安全穩(wěn)定工作扎實開展。

　 一是抓好了學校安全基礎工作。建立了學校安全隱患臺賬管理系統(tǒng)，開展了多次專項整治行動，對排查出來的安全隱患，要求責任單位在規(guī)定的時間內整改到位。開展了全市中小學幼兒園平安校園建設，向省廳推薦了 5 所高中學校參評第二批全省平安校園示范學校，現(xiàn)已通過省評審組的評審。強化了應急處置機制建設，印發(fā)了處置突發(fā)事件應急預案。組織開展了兩次縣（市、區(qū)）和直屬學校安全工作專職人員培訓，提高了工作人員的業(yè)務素質。二是強化了校園安全防范

　措施。進一步完善了各類保衛(wèi)、綜治制度，設立了校園警務室或治安報警點，全市共聘請公益性專職保安 600 余人，由財政按每人每月 700 元標準補貼。在學校周圍設置了各種必需的交通警示標志和防護設施。學校保衛(wèi)人員配備了頭盔、鋼叉、木棒、防割手套等必要的安保器材。全市共投入經(jīng)費近 20xx 萬元，安裝視頻監(jiān)控探頭近 3000 個，寄宿制學校大門、圍墻還安裝了警閃燈、紅外報警裝置。三是開展了學校安全教育活動。積極組織全市學生參加全省中小學生安全知識競賽，參加競賽學生達 35 萬余人；認真組織了全市中小學教師說課比賽；與市消防支隊聯(lián)合開展了全市“119”消防宣傳月活動暨深化學校消防宣傳教育“千百萬”工程，提高了廣大師生的安全意識和自我保護能力。

　 在取得成績的同時，我們也清醒的看到，對照市委市政府和人民群眾的要求，傳承廬陵學風、振興吉安教育還面臨一些困難和問題，有的還比較突出。一是教育投入需進一步加大。市縣兩級政府都在不斷加大教育投入，但由于 GDP 總量偏小，現(xiàn)有教育投入仍然難以滿足教育改革發(fā)展的需要。二是教育體制改革需進一步推進。教育體制改革試點項目涉及到的配套政策有待于進一步跟進，面臨的深層次問題有待于進一步突破。三是群眾關心的熱點難點問題仍然存在。部分縣（市、區(qū)）義務教育階段擇校現(xiàn)象依然突出，優(yōu)質中小學、保育院“大班額”問題比較嚴重。城鎮(zhèn)學校學位有限，進城務工人員隨遷子女數(shù)量快速增長，充分保障進城務工人員隨遷子女就讀面臨不少困難。教育收費中的突出問題在少數(shù)學校仍然存在，有償家教尚未徹底解決。

　 二、工作思路。

　 20xx 年，是貫徹落實十八大精神、繼續(xù)實施市委市政府教育工作“1+6”文件的關鍵之年。做好明年的工作，對傳承廬陵學風、振興吉安教育具有重要意義。新的一年，我們將在市委、市政府的正確領導和省教育廳的關心指導下，全面貫徹黨的十八大精神，以辦人民滿意的教育為目標，堅持提高教育質量，堅持育人為本，堅持改革創(chuàng)新，堅持促進公平，加大爭資爭項工作力度，著力緩解學前教育“入園難”、義務教育“擇校熱”、職業(yè)教育“規(guī)模小”等熱點難點問題，負責任地辦教育，辦負責任的教育，努力為構筑吉安基礎教育高地奠定堅實基礎，努力為建設開放繁榮秀美幸福新吉安作出積極貢獻。

　 1、狠抓教育教學質量提高，努力實現(xiàn)穩(wěn)中有升。

　主要目標是：高考成績穩(wěn)中有升，市直高中確保在全省重點高中第一方陣，同時有更多的重點高中排位前移。

　 著力抓好三方面工作：一是加強教學改革與管理。探索讓學生樂學、教師樂教的課堂教學，優(yōu)化教學過程，構建適應各級各類學校的高效課堂模式。加強對學生自主學習的指導，激發(fā)學習興趣，養(yǎng)成良好學習習慣。二是進一步加強教學質量監(jiān)控。完善教育教學質量監(jiān)測評估辦法，加強社會評價信息采集，廣泛聽取學生、家長和社會各界的意見建議，及時反饋檢測監(jiān)控結果，督促整改提高。三是落實獎懲激勵機制。市、縣財政繼續(xù)安排專項經(jīng)費，用于獎勵教學質量成績突出的縣（市、區(qū)）、教師、學生，促進全市中小學教學質量整體提高。對教學質量差的學校校長，及時進行調整。對不能勝任教學崗位的教師，調離教學崗位、待崗培訓。

　 2、加快學前教育發(fā)展，著力緩解“入園難、檔次低”的問題。

　 一是加快建設鄉(xiāng)鎮(zhèn)標準化公辦中心幼兒園。20xx 年，推動約 40 所鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園建設，辦園規(guī)�？刂圃� 12 個教學班左右，每個教學班 25-35 人。二是新建、改擴建一批城區(qū)幼兒園。繼續(xù)改擴建市保育院，加快青原區(qū)保育院建設步伐，其它縣城按每 3—5 萬人口布點規(guī)劃一所公辦幼兒園。三是積極鼓勵和扶持民辦幼兒園。以中心城區(qū)為重點，收回住宅小區(qū)配建目前閑置或改變性質用途的幼兒園，提供給社會或個人舉辦，并通過“以獎代補”、派駐公辦教師等方式，引導和支持民辦幼兒園提供普惠性服務，讓更多適齡幼兒接受優(yōu)質學前教育。

　 3、加快推進義務教育均衡發(fā)展，著力緩解“擇校熱、大班額”的問題。

　 一是大力推進義務教育學校標準化建設，加大中小學校的新建和改擴建工作力度，努力使約 100 所學校生均用地面積、建筑面積、實驗室及設備配置等方面達到相應要求。

　 二是大力推進教師資源的均衡配置。對義務教育階段中小學編制情況進行調研，完善教師正常補充機制。繼續(xù)組織實施好農(nóng)村義務教育學校教師特設崗位計劃，引導更多的高校畢業(yè)生到農(nóng)村從事教育工作。推動各地建立和完善城鎮(zhèn)中小學教師到農(nóng)村任教服務、農(nóng)村中小學教師到城鎮(zhèn)跟班學習制度。

　 三是進一步保障特殊群體學生平等接受義務教育。進一步加大資金投入，健全特殊經(jīng)費教育保障機制，推進標準化特殊教育學校建設。進一步完善進城務...

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