朗誦活動主持詞范文五篇

　?【篇一】朗誦活動主持詞范文 ?

　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　大家下午好! ?

　甲：眼睛是心靈的窗戶，書本是智慧的明燈。

　乙：英國戲劇家和詩人莎士比亞說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。” ?

　丙：當(dāng)代散文家余秋雨爺爺說過：“閱讀的理由是想擺脫平庸，早一天就多一份人生的精彩;遲一天就多一天平庸的困擾” ?

　�。何覑圩x書。因為我知道“書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔。” ?

　甲：我愛讀書。因為我知道“一個愛書的人，他必定不致于缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個溫情的安慰者。” ?

　乙：我愛讀書。因為我知道“書籍是朋友，雖然沒有熱情，但是非常忠實。” ?

　丙：我愛讀書。因為我知道“書是人類進步的階梯。” ?

　丁：同學(xué)們，讀書吧!書籍是全世界的營養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀 ?

　甲：同學(xué)們，讀書吧，捧起一本好書放聲朗讀吧!

　乙：現(xiàn)在，讓我們盡情的誦讀吧，請用你甜美的聲音，生動的表情去打動身邊的每一個人。

　丙：你可以閉上眼睛靜靜地傾聽，用心靈去感受優(yōu)美的語言文字帶給我們的震撼心靈的享受。

　?【篇二】朗誦活動主持詞范文 ?

　女：各位阿姨 ?

　男：各位叔叔 ?

　女：各位老師 ?

　男：各位同學(xué) ?

　齊：大家下午好！

　女：開學(xué)以來，我們學(xué)語文，背古詩。

　男：開學(xué)以來，我們講故事，背《弟子規(guī)》。

　女：開學(xué)以來，我們讀課外書，寫周記。

　男：開學(xué)以來，我們寫作文，評作文。

　女：今天我們齊聚一堂，展示我們這三個月的學(xué)習(xí)情況，希望給爸爸、媽媽們一個驚喜�，F(xiàn)在我宣布—— ?

　齊：三（2）班詩文朗誦展示現(xiàn)在開始！

　女：各位爸爸媽媽們，《讓我們蕩起雙獎》這首歌，你們一定耳熟能詳吧。這首經(jīng)典老歌現(xiàn)在走進了我們的課本，下面就請你們再次聆聽《讓我們蕩起雙槳》。

　男：在我國的北方有這樣一個地方：那里的天空一碧如洗，那里的小河清澈見底，那里的原野熱鬧非凡，那里的草塘景色優(yōu)美。請聽女生朗誦《北大荒的秋天》。

　女：人們都說“上有天堂，下有蘇杭”。提起杭州，人

　們又會情不自禁地想到西湖。西湖是鑲嵌在杭州的一顆明珠，請聽男生朗誦課文《西湖》。

　男：提起西藏，很多人都會想到它的中心城市——拉薩，拉薩是有名的“日光城”，那里的天空別具特色，與眾不同，(主持詞)請聽男女生合頌《拉薩的天空》。

　女：女媧補天嫦娥奔月，這些神話故事陪伴我們成長，正是這些有趣的故事，讓我們懂得人要勇敢善良，知恩圖報。請聽成語接龍。

　男：古詩是中華文化的瑰寶，它語言精煉，含義雋永，合轍押韻，朗朗上口。傾聽古詩新頌。

　女：在一塊水稻田里，剛剛安家的小稻秧遇到一群蠻不講理的雜草，小稻秧怎么辦呢？請欣賞課本劇《小稻秧脫險記》。

　男：早晨，晶瑩透亮的小露珠來到田野，它遇到誰了呢？請聽女生齊頌《小露珠》。

　女：香港是我國的南大門，它歷經(jīng)磨難，于 1997 年 7月 1 日終于回到祖國的懷抱。請聽男生齊頌《東方之珠》。

　男：弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信�！兜茏右�(guī)》讓我們知道人要有孝心，人要有誠信，人要舉止文明，人要潔身自愛。請聽全班齊背《弟子規(guī)》。

　女：9 月 1 日，我們走進三（2）班，現(xiàn)在，三個月的時間過去了。

　男：三個月的時間說長不長，在這不長的時間里，我們學(xué)會了朗讀，學(xué)習(xí)了寫作。

　女：三個月的時間說短也不短，在這不短的時間里，我們遨游在書的海洋里，自由吮吸著知識的甘露。

　男：親愛的爸爸媽媽們，在這過去的歲月里，你們也為我們的成長操心費力，經(jīng)常檢查我們的作業(yè)，天天聽我們讀故事，為我們買課外書，帶我們出去體驗生活。再此我代表全班同學(xué)向你們說一聲：

　齊：謝謝您，我的爸爸媽媽們�。ň瞎�）

　?【篇三】朗誦活動主持詞范文 ?

　A：敬愛的老師， ?

　B：親愛的同學(xué)， ?

　AB：大家下午好! ?

　A：南來的燕子，銜來泥土的故事和歸春的囈語，飛翔在浩瀚的天空，播撒在春的土壤里。

　B：多情的春天，流動著大自然的心曲和期盼，輕叩著季節(jié)的心事，催生千枝萬樹的鮮花。

　A：五月，是綠的海洋 ?

　B：五月，是歌的世界 ?

　A：五月，是青春的魅力 ?

　B：五月，是瑰麗的詩篇。

　A：今天，我們以詩歌來譜寫我們的激情。

　AB：校園詩歌朗誦會現(xiàn)在開始。

　首先，有請初二(5)班的鄭可璇同學(xué)為我們朗誦《致橡樹》，讓她把我們引入大自然的懷抱，掌聲鼓勵! ?

　A：五月，燕子飛來飛去，斜斜的翅膀讓我們感受到它

　的靈巧與精明 ?

　B：請欣賞初三(9)班韋丁圣同學(xué)給我們朗誦高爾基的《海燕》片段。

　1919 年，一批熱血青年掀起了轟轟烈烈的五四運動，用他們的青春譜寫了新的歷史，今天，用我們的詩歌，展現(xiàn)他們當(dāng)年的青春，請欣賞初二(6)班潘金紅同學(xué)《譜寫五四新篇章》。

　是啊，青春是美麗的，讓我們乘著青春的翅膀，去遨游知識的世界，請欣賞初二(2)班《打開青春的翅膀》。

　假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急!憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜;快樂的日子將會來臨。請欣賞初一(7)班潘永麗同學(xué)朗誦《假如生活欺騙了你》，讓我們再次感受文學(xué)巨匠普希金的靈魂。

　是啊，讓我們遠(yuǎn)離欺騙，感受快樂，今天，有老師的輔導(dǎo)，父母的關(guān)愛，相信我們一定會健康成長，請欣賞初一(4)班為我們帶來《雪花的快樂》。

　春，是迷人的季節(jié)，春，是花的海洋，春，是蓬勃的生命力，請欣賞初三(2)班白明龍同學(xué)為我們朗誦毛主席的《沁園春。雪》，再次感受偉人的革命豪情。

　人生是一條單行道，只有去路，沒有回頭路。我們總想有來生，總想一切從頭開始，請欣賞初二(1)班肖蕾同學(xué)為我們朗誦《來生還要一起走》。

　有請初三(6)班韋宗琪同學(xué)為我們再次朗誦毛主席的詩詞。

　三國時候，諸葛亮為劉氏父子嘔心瀝血，鞠躬盡瘁，今天，我們欣賞初二(1)班欽世賢同學(xué)朗誦《出師表》，再次感受當(dāng)年諸葛亮對劉氏父子的赤膽忠心。

　歲月如詩，人生如歌，在生活的十字路口，我們何去何從?請欣賞初三(8)班陸煥坤、王學(xué)敏為我們朗誦《在詩歌的十字架上》。

　剛剛步入初中，我們還沉浸在童年的快樂之中，那天真爛漫的童趣，似乎發(fā)生在昨日，請欣賞初一(6)班為我們朗誦《童趣》。

　童年的生活，漸漸遠(yuǎn)離，讓我們用智慧與汗水，憧憬著未來，請欣賞初三(9)班楊蕊同學(xué)為我們朗誦《相信未來》。

　是啊，我們堅信未來是屬于我們的，今天，我們用汗水辛勤耕耘，明天，我們奔赴祖國各地，讓祖國永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，請欣賞初一(2)班王應(yīng)都，楊中海等同學(xué)為我們朗誦《祖國啊，你永遠(yuǎn)朝氣蓬勃》。

　祖國變強大了，祖國，是我們的母親，但愿祖國永遠(yuǎn)年輕，永遠(yuǎn)朝氣蓬勃，請欣賞初二(3)班蒙睿同學(xué)為我們朗誦《永恒的媽媽》。

　媽媽的愛，讓我們感受到幸福，感受到溫暖，我們漸漸長大了，可我們在忙碌的學(xué)習(xí)生活中，忽略了最平常的，不求回報的母愛。我們應(yīng)該學(xué)會感恩。好，請欣賞初一(4)班包漢斯榮同學(xué)為我們朗誦《學(xué)會感恩》。讓我們再次沐浴在暖洋洋的母愛中。

　是啊，感恩，讓我們重溫了親情，下面我們掌聲有請初

　二(7)班韋東東同學(xué)為我們朗誦蘇軾的《水調(diào)歌頭》，重溫他那兄弟手足情深，感受人間最美好的祝愿。

　一曲《水調(diào)歌頭》，讓我們感受到蘇軾的離愁別緒。雖然，人生并不完美，總有缺憾，但，我們相信，生命是多姿多彩的，下面請欣賞初二(6)班為我們朗誦《多彩的生命》。

　生命，多姿多彩;生命之河，灣灣曲曲，有時風(fēng)平浪靜，有時波濤洶涌，正如綿綿不盡、飽經(jīng)滄桑的黃河，好，下面有請初一(5)班黃清同學(xué)為我們朗誦《黃河頌》。

　黃河，是我們祖國文化的搖籃，是炎黃子孫的根，多少海外赤子，吐露出對根的留戀，下面請欣賞初三(5)班許可兒同學(xué)為我們朗誦香港詩人席慕蓉的一首詩《送別》。

　一首《送別》讓我們感受到了時光匆匆而過，當(dāng)我們要離別母校時，拿什么奉獻給辛勤培育我們的老師呢?請欣賞初二(3)班趙榆婷同學(xué)為我們朗誦《九月，獻給老師》。

　大家以熱烈的掌聲有請初一(2)班吳正薇，譚小麗等同學(xué)再一次為我們朗誦《學(xué)會感恩》。

　是啊，孝敬父母，學(xué)會感恩，懂得報答，懂得做人，不管走得有多遠(yuǎn)，都忘不了曾經(jīng)養(yǎng)育我們的父母和老師， ?

　《鄉(xiāng)愁》，是對故土的留戀，對故土的一片情深，對故土的厚愛，請欣賞初一(8)班張妤婕同學(xué)為我們朗誦《我愛這土地》。

　艾青用短暫的生命譜寫了他對土地的深情，對祖國的熱愛，他的光輝詩篇，讓我們感受到生命猶如一顆流星，匆匆而過，好，下面請初二(7)班潘利倩同學(xué)為大家朗誦《匆匆》

　片段。

　是啊，時光易逝，驀然回首，曾經(jīng)的轟轟轟烈烈，曾經(jīng)的愁腸百結(jié)，已成為記憶。請欣賞初一(3)班岑文怡同學(xué)為我們朗誦徐志摩先生的《再別康橋》。

　曾經(jīng)的記憶，猶如一朵朵小花，散落在青翠欲滴的草地里，是那樣的令人欣喜，請欣賞初三(5)班楊光麗同學(xué)帶給我們一首清新的《一朵野花》。

　再一次以熱烈的掌聲歡迎初二(2)班韋榮幫同學(xué)為我們朗誦《再別康橋》。

　感受春天，感受蓬勃的生命，讓每一顆青春的心煥發(fā)出繽紛的色彩! ?

　感受春天，感受詩歌的動感地帶!精彩的世界在我們的眼前詩意地舒展開來! ?【篇四】朗誦活動主持詞范文 ?

　尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

　大家下午好!今天，在這個陽光明媚、風(fēng)和日麗的日子里，我們四三班在此開展“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動，首先，讓我們以熱烈的掌聲請蔣老師為我們比賽活動致辭 ?

　金色的童年，如夢如幻，在老師的精心指導(dǎo)下，校園內(nèi)我們誦讀美文經(jīng)典。人們都說“桂林山水甲天下”，讓同學(xué)帶我們一起走進這連綿不斷的畫卷，請欣賞美文朗誦《桂林山水》，掌聲歡迎 ?

　下面請欣賞為大家?guī)�來的美文《XXX》 ?

　七月的天山，讓你遠(yuǎn)離戈壁灘上的炎暑，請欣賞《七月

　的天山》，朗誦者：大家歡迎 ?

　一個人什么都沒有，并不意味著窮，只要擁有了尊嚴(yán)，他就是世界上最富有的人。下面請欣賞為大家?guī)�來的《尊�?yán)》，大家歡迎 ?

　維護和平，制止戰(zhàn)爭，是世界上人民的共同心愿。讓我們一起來聆聽《一個中國孩子的呼聲》，朗誦者：掌聲歡迎 ?

　四月的宜賓，花紅柳綠、山清水秀、春意盎然，下面請給我們帶來的詩朗誦《和我們一樣享受春天》，大家歡迎 ?

　每個人都擁有生活的權(quán)利，無論你是否擁有健全的體魄，只要熱愛生活與生命，就一定能夠創(chuàng)造一個屬于自己的春天，請欣賞為大家?guī)�來的《觸摸春天》，大家歡迎 ?

　最是書香能致遠(yuǎn)，書香伴我們一路遠(yuǎn)行。腹有詩書氣自華，好書養(yǎng)育我們的靈魂。擊鼓傳花抽背課文現(xiàn)在開始。讓我們師生共讀經(jīng)典，在書海中徜徉。

　中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｔ肝迩�年文化瑰寶大放異�?愿中華兒女豪情滿懷，再譜新的樂章!女學(xué)街小學(xué)四三班“經(jīng)典美文朗誦”比賽活動到此結(jié)束。謝謝各位老師的光臨，謝謝同學(xué)們的積極參與。

　?【篇五】朗誦活動主持詞范文 ?

　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓， ?

　女：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　合：大家下午好。

　男：聆聽深秋的訊息，陽光灑滿大地； ?

　女：走進深秋的校園，我們充滿活力！

　男：飛向秋天，秋潮澎湃江服美 ?

　女：飛向秋天，秋風(fēng)浩蕩江服樂 ?

　男：下面介紹一下今天到場的嘉賓 ?

　女：今天到場的評委有 XXXX ?

　宣布比賽規(guī)則 XXX ?

　男：讓我們再次用熱烈的掌聲對他們的到來表示衷心的感謝。

　女：我們相聚在一起，綻放燦爛的笑容； ?

　男：我們相聚在一起，凝聚我們的勇氣！

　合：第五屆雛鳳杯朗誦比賽現(xiàn)在開始。

　女：說不盡的歡樂故事，唱不完的激昂歌曲， ?

　男：畫不完的秀美山川，寫不完的錦繡詩篇。

　女：揚起我們年輕的面龐，像朝陽一樣燦爛生光。

　男：挺起我們年輕的胸膛，像鋼鐵一樣勇敢堅強。

　合：第五屆雛鳳杯朗誦大賽，到此結(jié)束 ? ? ?

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