小學(xué)生國(guó)旗下講話稿讀書
發(fā)布時(shí)間:2020-09-14 來源: 調(diào)查報(bào)告 點(diǎn)擊:
小學(xué)生國(guó)旗下講話稿讀書
?
篇一:小學(xué)國(guó)旗下的講話稿《做一個(gè)快樂的讀書人》
做一個(gè)快樂的讀書人
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《做一個(gè)快樂的讀書人》。古人說:“三日不讀書,便覺言語(yǔ)無(wú)味,面目可憎。”這句話說出了讀書的必要性。的確 , 讀書可以拓寬我們的眼界,獲得豐富的知識(shí);讀書,能引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)做人;讀書,還能提高我們的閱讀能力,養(yǎng)成良
好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
各位同學(xué),我們正處在讀書、求知的黃金階段,我們應(yīng)該和好書交朋友,只要是適合自己的書都應(yīng)該去認(rèn)真地讀,只要是有圖書的地方,就應(yīng)該留下我們的身影。也許有的同學(xué)會(huì)說:“我的功課忙、時(shí)間緊,沒有時(shí)間讀書。”或者說,“再等等,玩會(huì)兒再去看書。”可是同學(xué)們,明日復(fù)明日,明日何其多,少讀書或不讀書,到頭來,只能是時(shí)間逝去,腹中空空。
因此,我想借此機(jī)會(huì)向大家發(fā)出“四個(gè)一”的讀書倡議:1、每天堅(jiān)持朗讀一篇美文;、每天積累一句名人名言或一個(gè)成語(yǔ);3、每天積累一句優(yōu)美句子;
4、每月堅(jiān)持讀一本好書。
同學(xué)們,起跑在今天,收獲在明天,讓我們從現(xiàn)在開始養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣吧!相信生活會(huì)因我們讀書而精彩,我們的校園會(huì)因充滿書香而更美麗!
謝謝大家!
篇二:關(guān)于讀書的國(guó)旗下演講小學(xué)生
國(guó)旗下的演講
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家早上好,今天我國(guó)旗下講話的題目是《好讀書
讀好書》同學(xué)們,你們聽過《喝
墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨
汁吃,而且還吃得津
津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到。陳毅爺爺讀書是
多么癡迷!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎?開學(xué)到現(xiàn)在,你們讀了幾本課外書呢? 人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì);人要保持精神世界的富
足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”。“精神營(yíng)養(yǎng)”來自哪兒?如何補(bǔ)充“精神營(yíng)養(yǎng)”?
其實(shí),“精神營(yíng)養(yǎng)”來源于浩如煙海的書世界,吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。同學(xué)們,你們
正處在讀書、求知的黃金階段。你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種
方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語(yǔ)文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳
句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感悟文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科
技太陽(yáng)每天都是新的,生活永遠(yuǎn)充滿希望,現(xiàn)在就開始吧,好讀書,讀好書,把握每個(gè)瞬
間,不要再猶豫!
我的演講完畢,謝謝大家!篇二:小學(xué)生國(guó)旗下演講讀書
讓讀書成為生活的時(shí)尚
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:今天我演講的題目是《讓讀書成為生活的時(shí)尚》。讀書是快樂的,快樂來自讀書的收獲。我們讀書,知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化;我們
讀書,看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展。上下幾千年,縱橫千萬(wàn)里,我們透過書的咫尺
之窗看到了一個(gè)繽紛的世界。書能陶冶我們的情操,從書本中我們學(xué)會(huì)了愛。在讀書中,我
們成長(zhǎng)著,收獲著,收獲著自信和成功。
中國(guó)人歷來就有“讀萬(wàn)卷書、行萬(wàn)里路”的傳
統(tǒng),中華民族從來就是一個(gè)熱愛
學(xué)習(xí)、勤奮讀書的民族,這是我們民族精神動(dòng)力永不枯竭的
源泉,我們要繼承和發(fā)揚(yáng)這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)。今天,國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)已開始轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕c科技的競(jìng)爭(zhēng),
世界文明的步伐鐫刻著知識(shí)的烙印前行,中華民族的騰飛也必將以知識(shí)凝聚力量,而讀書是
知識(shí)的重要來源,是當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)程中的巨大動(dòng)力和社會(huì)風(fēng)尚。因此,“營(yíng)造書香校園、培
養(yǎng)讀書人口”“讓讀書成為習(xí)慣”具有現(xiàn)實(shí)和積極的意義。
在 4 月23 日“世界讀書日”這個(gè)特殊的節(jié)日即將來臨之際,我希望同學(xué)們多一些文化
氣
息,多一些探索精神,期盼全校的師生走進(jìn)圖書館,親近圖書,親近閱讀,讓讀書成為新民
小學(xué)新風(fēng)尚!
借著這個(gè)機(jī)會(huì)我向全校廣大師生倡議:
一、勤于讀書,讀書是一種德行,學(xué)于點(diǎn)滴、習(xí)于心田、融于交流、思于久遠(yuǎn),在理性
的啟導(dǎo)下,在神圣與道德之間,讀書使人獲得靈性和自由,在讀書的過程中我們不但要讀專
業(yè)精技書,更要讀立德修身書。
二、善于駁書,讀書能使人們看
的遠(yuǎn)、看的淡、看透人生的成敗得失、貧富多寡、悲歡
離合,使優(yōu)點(diǎn)得到發(fā)揚(yáng)、缺點(diǎn)得到拋棄。在讀的過程中我們應(yīng)該對(duì)書中的知識(shí)加以分析,不
能盲目地迷信書本,不能完全相信它,應(yīng)當(dāng)辨證地去看問題,要本著“盡信書不如無(wú)書”的
心態(tài)去學(xué)習(xí)。
三、精于用書,讀書是為了增長(zhǎng)認(rèn)知能力,通過讀書,讓我們汲取了百科知識(shí),懂得了
經(jīng)典哲理,通過讀書,讓我們豐富了真理經(jīng)驗(yàn),少走了曲折彎路,在理論指導(dǎo)實(shí)踐的同時(shí),
我們要完善自己的德行,提升自己的品格。在這萬(wàn)物生長(zhǎng)的季節(jié),讓我們把全民讀書活動(dòng)作為一次新的耕耘與播種,在濃濃墨香中,
體驗(yàn)讀書的喜悅,豐富心靈的世界。讓讀書成為我們生活時(shí)尚的新元素,讓我們讀書的身影 ?
成為校園里最美的風(fēng)景!
謝謝大家!篇三:國(guó)旗下演講稿小學(xué)讀書 《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!我是四年級(jí)一班的翟浩然,今天的升旗儀式由我主持,我演講的題目是《讀
書伴我快樂成長(zhǎng)》。
如果我是一棵小樹,那么書就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂地成長(zhǎng);如果我是
一只小鳥,那么書就是蔚藍(lán)的天空,任我自由地飛翔;如果我是一條小魚,那么書就是廣闊的
海洋,任我盡情地遨游。
記得小時(shí)候,睡覺前,媽媽經(jīng)常給我講書上有趣的故事,聽著聽著,不知不覺地進(jìn)入了
甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)??上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書了,只要一有時(shí)間我就捧起書本,
像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光
的流逝,我一天一天
地長(zhǎng)大,一本本書更是成了我形影不離的好朋友,我捧起了童話故事,捧起了科幻小說,捧
起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿是人類的祖先,恐
龍高大威猛,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火?? 世界原來是這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了
忠義寬容的宋江;在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是怎樣煉成的》
里,我吸取了戰(zhàn)勝困難的力量??書是無(wú)窮的寶藏,為我們?cè)鎏砹素S富的
知識(shí)。一本好書能凈化我們的心靈,使我們變得
更文明、更仁愛;一本好書,能給予我們啟迪,使我們獲得無(wú)窮的智慧。只有經(jīng)過書香的滋
潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多彩,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)盡的快樂。“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,同學(xué)們,讓我們熱愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個(gè)
世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!篇四:小學(xué)國(guó)旗下的講話-讀書親愛的老師們、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是——《讀書吧,你的人生將因此而精彩!》
同學(xué)們都知道,我們學(xué)校對(duì)課外閱讀一直非常重視,本學(xué)期我們開展了經(jīng)典誦讀活動(dòng),
目的就是要倡導(dǎo)大家勤讀課外書,遨游浩瀚書海,享受童年。同學(xué)們,在你的心目中,讀書
是一種怎樣的感覺呢?
也許,有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅,很不情愿地告訴我:是爸爸媽媽逼迫的,是老師布置的,
我要為完成任務(wù)而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時(shí),讀書就變成了苦差事,文章中再美
好的味道也會(huì)被你忽略過去,再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵,讀
書成了一種痛苦,一
種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!
同學(xué)們,你們知道嗎?中東有個(gè)以色列國(guó)家,那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽課時(shí),
須穿上新衣服,由有學(xué)問的人領(lǐng)到教室里,在那里放著一塊干凈的石板,石板上有幾行用蜂
蜜寫下的希伯來字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句,然后讓孩子們一邊誦讀字母,一邊舔掉石板上
的蜂蜜,意思是讓小學(xué)生知道書是甜的,要熱愛讀書。
同學(xué)們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問
去讀,你就會(huì)被書中的知識(shí)吸引,被書中的情節(jié)感動(dòng),你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書其實(shí)是一種享受,
一種幸福!
只要你用心讀書,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),不出家門就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景;未曾謀面卻獲得
了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。
高爾基說得好,“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話”。因
為讀書,你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜;因?yàn)樽x書,你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明;因?yàn)樽x
書,你就能擁有更多的知心朋友,你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變?? 如今,各班已建立起圖書角,希望同學(xué)們
多讀書。
讀書,需要時(shí)間。時(shí)間在哪里?它就 ?
在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手,它就從指間溜走了。
因此,讀書需要只爭(zhēng)朝夕。一早到校,可以讀書;午間休息,可以讀書;睡覺之前,可
以讀書。
“同沐四季風(fēng),共享讀書樂”,同學(xué)們,讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下,從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀
書的習(xí)慣,掛閱讀之風(fēng)帆,濟(jì)書籍之滄海,成就精彩人生吧!
謝謝大家!篇五:小學(xué)生國(guó)旗下講話:讓讀書陪伴我們的生活 小學(xué)生國(guó)旗下講話:讓讀書陪伴我們的生活
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的主題是“讓讀書陪伴我們的生活”。我們的生活離不開讀書,讀書太重要了,那么,同學(xué)們,你知道讀書有什么好處呢?讀書可以開闊視野
讀得書多了,自然就懂得多了,“科學(xué)世界”“十萬(wàn)個(gè)為什么”等許多書我都愛看,所以
我就知道了很多的知識(shí),對(duì)于大自然、對(duì)于科學(xué)世界有了很深的了解,開闊了我的視野,增
長(zhǎng)了知識(shí).
讀書可以陶冶情操
翻翻那些使人在笑聲中受到啟迪
的漫畫書和童話書,也可以看看科幻書,帶你走進(jìn)科學(xué)
的世界,不再感受到生活的平淡,從而使人心曠神怡,信心倍增。在書的海洋里遨游也是一
種無(wú)限快樂的事情。
讀書可以提高寫作水平在讀書過程中,會(huì)欣賞到許多優(yōu)美的詞句,在寫作時(shí),就可以學(xué)習(xí)和借鑒。長(zhǎng)此以往,
便會(huì)積累豐富的知識(shí),自然就能體會(huì)到“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理了。
讀書可以使我們通曉道理我們?cè)谶M(jìn)行閱讀時(shí),會(huì)潛意識(shí)地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進(jìn)行比較,
無(wú)形中就提高了自身的思想意識(shí)和道德素質(zhì)。一本好書就是我們?nèi)松缆飞系闹负綗。我?/p>
可以從書中學(xué)會(huì)很多做人的道理,做一個(gè)勤奮、誠(chéng)信、高尚的人。
同學(xué)們,我們的學(xué)校有漂亮的圖書室,就讓我們行動(dòng)起來吧!我們的生活因?yàn)橛袝呐惆椋?/p>
我們的成長(zhǎng)更快樂!因?yàn)樽x書,我們變得明智、聰慧,因?yàn)樽x書,我們變得高尚、文明,因?yàn)?/p>
讀書,我們變得明理、善辯。因?yàn)樽x書,我們平淡的生活也變得豐富、精彩! 最后,我想借此機(jī)會(huì)和大家說:讓我們一起“讀好書,好讀書,讀整本的
書,讀一輩子
書。
篇三:國(guó)旗下講話《多讀書,讀好書》演講稿
多讀書,讀好書(演講稿)
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《多讀書,讀好書》。
有這樣一個(gè)故事。有一天,一個(gè)漁民在海上打漁,忽然吹來一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分危急。正在這時(shí),他的兒子突然跑過來,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L(fēng)過去后,漁民把兒子拉到身
邊,笑瞇瞇地說:“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買件鹿皮上衣,好嗎?”孩子搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買一本書。”“難道一件鹿皮上衣還比不上一本書?”“爸爸,我想要一本好書,什么知識(shí)都有的書。比如,海上為什么會(huì)掀起巨浪,天上的星星為什么會(huì)掉下來,為什么黑夜過去就是黎明??”父親和水手們聽了,都驚奇得睜大了眼睛。這個(gè)孩子就是羅蒙諾索夫。長(zhǎng)大后,他成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。
我們知道,一個(gè)人的生命是有限的,那么,如何才能讓這有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值?怎樣才能讓自己活得
更加光彩有力呢?我想應(yīng)該是:“多讀書,讀好書。”
書,是人類進(jìn)步的階梯;書,是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍,就好像大地沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。只要我們肯讀書,就可以汲取幾千年人類智慧的精華。牛頓從小酷愛讀書,在研究了前人著作的基礎(chǔ)上,他發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,從而成為一名偉大的科學(xué)家。試想,假如沒有書籍傳播前人積累的知識(shí),在當(dāng)今時(shí)代,還會(huì)有遨游太空的衛(wèi)星和宇宙飛船嗎?還會(huì)有讓我們?yōu)g覽 ?
奇妙網(wǎng)絡(luò)的電腦嗎?
多讀書,讀好書,還可以讓人變
得聰明、堅(jiān)強(qiáng)、善良。在成長(zhǎng)的道路上,失意時(shí),有書香相伴,我們變得更堅(jiān)強(qiáng);迷茫時(shí),有書香相伴,我們不會(huì)孤單;成功時(shí),有書香相伴,我們變得更清醒。
同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下,在我們美麗的校園中,我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,學(xué)校提供的課外書讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,學(xué)校正在建造的“閱讀長(zhǎng)廊”又為我們的童年鋪開了一張多姿多彩的畫卷。我們更應(yīng)該日以繼夜地遨游學(xué)海,向書山攀登。新一代的讀書人,志存高遠(yuǎn),只爭(zhēng)朝夕。讓我們多讀書,讀好書,在書中與古今中外的偉人交流,相信,歷史的大門將為我們洞開,未來將為我們展現(xiàn)最美妙
的藍(lán)圖!
?
演講人 :何思清 ?
相關(guān)熱詞搜索:國(guó)旗 小學(xué)生 講話稿
熱點(diǎn)文章閱讀