立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望“第 36 個教師節(jié)主題策劃方案

　”立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望“教師節(jié)主題策劃方案 1

　為慶祝第 36 個教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)中心校研究決定，擬于 2020 年 9 月 10 日舉辦教師節(jié)文藝演出活動，具體方案如下：

　一、活動主題：立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望

　二、舉辦單位：__鎮(zhèn)中心校

　三、演出單位：中心校及各小學(xué)校代表隊

　四、演出時間、地點：2020 年 9 月 10 日上午 8∶00——13：00 在__鎮(zhèn)政府會議室

　五、具體要求：

　1、節(jié)目數(shù)量(按校型定節(jié)目數(shù)量)會發(fā)小學(xué)至少選送 4 個以上優(yōu)秀節(jié)目。

　__各校至少選送 2 個以上優(yōu)秀節(jié)目。__三個學(xué)�？陕�(lián)合選出 2 個節(jié)目演出。其它各小學(xué)校至少選送一個優(yōu)秀節(jié)目(可以師生聯(lián)合同臺演出)。每個節(jié)目時間約 4—8 分鐘。

　2、節(jié)目形式不限，要求圍繞主題進(jìn)行編排。

　3、演員必須是本單位教師，校長要帶頭。參加演出的人員必須占本校教師總數(shù)的 50%以上。

　4、節(jié)目形式：詩朗誦、獨唱、合唱、舞蹈、自編曲藝等形式

　5、上報時間：各校于 8 月 30 日前上報節(jié)目單。

　六、獎勵辦法

　1、本次匯演將評出優(yōu)秀節(jié)目一、二、三等獎。

　2、對在本次活動高度重視、積極組織的學(xué)校頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

　七、經(jīng)費：各單位活動費、伙食費自理。

　各校要積極組織，認(rèn)真籌劃編排，保質(zhì)保量精選優(yōu)秀節(jié)目。中心校要在 6 月 27 日至 7 月 8號時間段到各校檢查優(yōu)秀節(jié)目編排情況。希望各校要高度重視，認(rèn)真執(zhí)行。

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　 慶祝教師節(jié)，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)，由衷地向老師表示敬意，表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻(xiàn)上誠摯的祝福。

　一、活動主題：

　立德樹人奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，教育脫貧托舉希望

　二、活動背景：

　我國第__個教師節(jié)即將到來。教師被人們稱為“園丁”、“人類靈魂的工程師”，是受到全社會尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會尊敬的人員。自 1984 年起，每年的 9 月 10 日被定位我國的教師節(jié)。今年是中華人民共和國成立×周年，9 月 10 日恰逢我國第__個教師節(jié)。作為國家的有志青年，應(yīng)該加強(qiáng)尊敬教師和愛國主義教育，認(rèn)識人民教師在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中做出的巨大貢獻(xiàn)，真正體會感悟到人民教師無私奉獻(xiàn)的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習(xí)中，提高自身的教師素養(yǎng)和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來的人民教師。

　三、活動時間：

　20__年__月__—__日

　四、活動地點：

　理科樓各辦公室

　五、活動對象：

　信息工程系全體老師

　六、資源需要：

　1、卡紙或者隨意貼若干。

　2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說”——最想對老師說的一句話

　3、倡議書、通知各打印 4 份

　七、活動內(nèi)容：

　1、9 月 9 日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會成員替老師打掃辦公室衛(wèi)生。

　2、9 月 9 日將手機(jī)到的各班“最想對老師說的一句話”以及賀卡轉(zhuǎn)交到老師的手中，提前

　送去節(jié)日的祝福。

　八、負(fù)責(zé)人：

　信息工程系學(xué)生會學(xué)習(xí)部

　九、主要參與者：

　學(xué)生會所有成員

　十、備注

　1、所有經(jīng)費開支需要有正規(guī)發(fā)票。

　2、所有工作細(xì)節(jié)由各部門認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得有誤。

　3、各部門必須相互協(xié)調(diào)，相互配合，努力把此次活動做好。

　4、未盡事宜另行通知。

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　今年的 9 月 10 日是我國第 36 個教師節(jié)，為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節(jié)，特制定本活動方案：

　一、指導(dǎo)思想：

　為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學(xué)生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責(zé)任，用愛心去呵護(hù)學(xué)生，用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。

　二、活動時間：

　_月_日——9 月 10 日

　三、活動安排：

　(一)表感謝

　1、歌聲表恩情：

　送上幾首歌曲——_月_日開始，課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

　 送上一句祝福——教師節(jié)這天，同學(xué)們見到老師時，主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了!”、“老師，祝您節(jié)日快樂!”、“老師，我們感謝您!”。

　2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻(xiàn)老師”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上，充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。心意卡的設(shè)計時間為_月_日至_月_日，請一至三年級每班擇優(yōu)選取 5 張，于_月_日放學(xué)前上交于德育處，進(jìn)行評比。

　(二)訴心聲

　1、筆尖訴心聲：

　讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ�情的感謝信。

　_月_日至_月_日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學(xué)校的信箱中(請寫清楚所寄教師的名字)，9 月 10 日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

　開展“我心中的好老師”為主題的征文，要求五、六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數(shù)：各班選送兩篇征文，上送時限：請在_月_日之前上辦公室，參加評比。

　2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9 月 9 日下午第三節(jié))。

　3、在教師節(jié)當(dāng)日(9 月 10 日)，開展“老師，節(jié)日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)致辭，學(xué)生為教師節(jié)獻(xiàn)詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，為東山小學(xué)今后發(fā)展積淀了精神財富

　4、9 月 10 日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關(guān)心教育事業(yè)，特別是對我校發(fā)展大力支持的各相關(guān)單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進(jìn)行慶祝晚餐，以衷心表達(dá)我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

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　一、漫畫老師

　活動安排：由同學(xué)們設(shè)計，將老師最突出的特點用畫筆巧妙呈現(xiàn)。

　活動要求：以海報形式，顏色鮮艷，生動活潑，紙質(zhì)不限。

　截稿時間：即日起至_月_日(周三)交至高二(10)班__或高二(18)班__處。

　展示時間：_月_日(周五)

　 地點：食堂周邊公告欄

　活動目的：鼓勵同學(xué)們將心中的老師形象以幽默的形式表達(dá)，在歡笑聲中，增進(jìn)師生感情。

　二、大聲說愛你

　活動安排：每個班級錄下全班同學(xué)對老師的祝福，由各班電教委員剪輯后時長大約 20 秒。統(tǒng)一于_月_日(周三)下午 5：40 交至廣播站。并由校廣播站滾動播出。

　征集時間：_月_日(周一)至_月_日(周三)

　播出時間：_月_日(周四)至_月_日(周五)

　活動目的：為同學(xué)們提供一個平臺，將感恩話語真誠流露，拉近師生的距離。

　三、感恩樹

　活動安排：同學(xué)們把對老師的祝愿和感謝寫在彩色卡片上，懸掛在食堂門口的大榕樹上，營造教師節(jié)濃厚的尊師感恩氛圍。

　活動時間：_月_日(周五)全天

　活動目的：在文字中，用心交流情感，體會濃濃師生情。

　四、給老師的一封信

　活動安排：由校團(tuán)委學(xué)生會代表以全校學(xué)子名義為老師寫一封信，印刷張貼。

　張貼時間：_月_日(周五)

　活動目的：以最簡潔的方式，表達(dá)同學(xué)們對所有老師最真摯的問候。

　五、制作電子賀卡

　活動安排：由校學(xué)生會網(wǎng)絡(luò)科技部制作電子賀卡，通過校園網(wǎng)獻(xiàn)給老師們。

　分享時間：_月_日(周五)

　活動目的：讓老師們感受到無論什么方式，我們都可以傳遞對老師的愛。

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　一、活動背景

　 老師默默地在自己的崗位上耕耘，無私地奉獻(xiàn)著自己，他們用自己的諄諄教誨為孩子們指明前路，用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們燦爛的明天，他們是一群可敬可愛的人。

　尊師重教是我國的傳統(tǒng)美德，為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，在教師節(jié)來臨之際，結(jié)合節(jié)日教育，開展“老師，節(jié)日快樂”主題教育活動，有著重要意義。

　此活動為期一周：前期各班布置與節(jié)日有關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，開展有關(guān)教師節(jié)主題教育活動，內(nèi)容涉及語言、社會、美術(shù)、音樂、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)日演出的節(jié)目;在教師節(jié)當(dāng)天，可以班為單位，開展讓幼兒說說、唱唱、畫畫、做做的形式，慰問老師并向老師獻(xiàn)祝福等，以此使幼兒知道教師節(jié)，了解教師工作的辛苦和意義，培養(yǎng)孩子尊師愛師、感恩師愛的情感和美德。

　這些活動可以幫助幼兒豐富以下經(jīng)驗：

�、倜磕甑� 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師的節(jié)日。

�、诶蠋煼浅ｊP(guān)愛小朋友們，為小朋友的成長付出了辛勤的勞動，我們應(yīng)該尊敬老師。

�、坌∨笥褌兛梢杂貌煌�的方式，向老師表達(dá)自己的愛與敬意。

�、芰私饨處煿�(jié)相關(guān)的知識和信息。

　二、活動準(zhǔn)備

　1、布置教師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

　2、制作并懸掛橫幅“老師，節(jié)日快樂”。

　3、舉辦《我的好老師》幼兒繪畫展。

　4、布置活動場地，準(zhǔn)備音樂、音響、錄音機(jī)、錄像機(jī)、照相機(jī)等設(shè)備。

　5、張貼海報，歡迎家長來園參加活動。

　6、鼓勵家長與幼兒一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的圖片、錄像等資料。

　7、建議中大班幼兒的家長引導(dǎo)幼兒傾聽有關(guān)教師的故事、散文和歌曲等，了解國內(nèi)教師節(jié)的慶�；顒印�

　三、活動組織

　小班

　1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，認(rèn)識教師的角色，初步了解老師的工作。

　2、愉快地參與教師節(jié)的活動，產(chǎn)生喜愛老師的情感。

　中班

　1、知道 9 月 10 日是教師節(jié)，是老師們的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來、教師工作的意義。

　2、初步嘗試用語言、繪畫、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對老師的愛戴。

　3、感受活動帶來的快樂，增進(jìn)愛老師的情感。

　大班

　1、知道每年的 9 月 10 日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關(guān)系及教師工作的辛苦和意義。

　2、能大膽地想像和創(chuàng)造，用自己的行動和方式去表達(dá)對老師的愛和敬意。

　3、懂得知恩感恩，尊重教師，與老師共享節(jié)日快樂。

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