“ 改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為” 大討論心得體會

　“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論心得體會

　為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在慶祝改革開放 40 周年大會上的重要講話精神和全國教育大會精神,全面貫徹落實(shí)省委第十一屆七次全會和市委七屆六次全會要求,推動新時代我校教育教學(xué)改革開放再出發(fā),進(jìn)一步激勵廣大教職員工解放思想、改革創(chuàng)新,按照省教育廳、市委和市教育局部署，我校開展了“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論活動。此次大討論學(xué)習(xí)分三個階段進(jìn)行：2019 年 2 月 26 日對照“六個破除”找差距、找不足，完成第一階段學(xué)習(xí)；2019 年 2 月 28 日，針對“六個方面問題”明方向、定措施，完成第二階段任務(wù)；2019 年 3 月 5 日，圍繞“我為改革創(chuàng)新做什么”談體會、談?wù)J識，完成第三階段總結(jié)。通過三個階段的學(xué)習(xí)受益頗深，現(xiàn)將心得體會如下：

　首先，開展此次大討論，是黨員干部思想解放的需要。習(xí)近平總書記曾指出：沖破思想觀念的障礙、突破利益固化的藩籬，解放思想是首要的。解放思想可以使我們跳出條條框框限制、克服部門利益掣肘，破解各種利益固化的癥結(jié)，找準(zhǔn)突破的方向和著力點(diǎn)拿出有突破性的改革舉措、將藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。當(dāng)前，部分黨員干部思想僵化、缺乏創(chuàng)新精神，缺乏敢闖敢試的拼勁。開展大討論，我們需要打開解放思想這個“總開關(guān)”，思想再解放、改革再深入、工作再抓實(shí)、破除僵化保守。作為一名教師，長期的一線教學(xué)，基本不變的課程內(nèi)容，讓人容易產(chǎn)生懈怠，形成“鐵打的教法流水的學(xué)生”不良教學(xué)習(xí)慣。通過此次學(xué)習(xí)認(rèn)識自身不足，在彼此交流中，

　轉(zhuǎn)變思想認(rèn)識，敦促自己不斷“充電”進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)自我提升，以積極向上的干勁、不懈奮斗的韌勁，強(qiáng)力促改，主動求新，進(jìn)一步打造新校園新形象。

　其次，開展此次大討論，是黨員干部勇于創(chuàng)新的需要。創(chuàng)新是一個國家、一個民族的靈魂，是社會進(jìn)步、事業(yè)發(fā)展的不竭動力。不懂創(chuàng)新就只能被淘汰。我想，開展大討論，最根本的是要把握改革創(chuàng)新這個靈魂，最關(guān)鍵的是落實(shí)到崗位創(chuàng)新上。在改革意識不強(qiáng)問題上，要聚焦具體問題看差距；在創(chuàng)新精神不足問題上，要通過討論明確創(chuàng)新工作的方向和路徑；在工作標(biāo)桿不高問題上，要在提質(zhì)對標(biāo)上展開討論爭創(chuàng)一流。要通過大討論切實(shí)把自己的思想和行動統(tǒng)一到學(xué)校的決策部署上來，統(tǒng)一到學(xué)校改革與發(fā)展目標(biāo)上來，以時不我待、只爭朝夕的精神，推動學(xué)校的改革發(fā)展。例如，我們要重新備課、備生、備教具、備案例、備教法，打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，結(jié)合學(xué)生的新時代特征，充分發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)造能力，真正的把課堂還給學(xué)生，真正的發(fā)展素質(zhì)教育。

　第三，開展此次大討論，是黨員干部爭做有擔(dān)當(dāng)作為的引領(lǐng)者的需要。毛澤東同志曾經(jīng)指出，正確的路線確定之后，黨員干部就是決定的因素。在我們的日常工作中，隨遇而安的工作態(tài)度隨處可見，經(jīng)常覺得自己已經(jīng)沒有什么奮斗的目標(biāo)，每天完成基本的工作任務(wù)，能夠交差了事，再也不想進(jìn)步，整日以得過且過的心態(tài)度日，慵懶散漫的工作作風(fēng)隨處可見。不學(xué)習(xí)，不思考，進(jìn)而導(dǎo)致業(yè)務(wù)水平不高，缺乏對學(xué)生教學(xué)的有效方法。在工作中，上班遲到早退的現(xiàn)象也時有發(fā)生，缺乏事業(yè)心和責(zé)任感，墨守成規(guī)，不思進(jìn)取。通過此次學(xué)習(xí)，使 我深深的了解到，作為一名基層教師黨員，

　要發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，充分調(diào)動學(xué)生積極性和主動性，以實(shí)實(shí)在在的行動影響更多的人，推動大討論取得成效；提升自我的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，適應(yīng)新時代新?lián)?dāng)新作為的需要，把基礎(chǔ)工作抓好抓扎實(shí)；學(xué)習(xí)他人，強(qiáng)弱項(xiàng)、補(bǔ)短板，把工作標(biāo)桿立起來，不斷努力，迎頭趕上，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，推動學(xué)校各項(xiàng)工作邁上新臺階。

　 俗話說“千里之堤，潰于蟻穴”，小問題不解決，就會匯聚成大問題。這次的“改革創(chuàng)新、奮發(fā)有為”大討論就是我們放開手腳，解決小問題，守住底線，勇攀高峰，勇創(chuàng)佳績的契機(jī)，讓我們攜手共進(jìn)，共創(chuàng)學(xué)校新輝煌。

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