小學(xué)生國旗下防溺水主題演講

　演講稿 1 各位尊重的老師、親愛的同學(xué)們：

　大家好! ?

　今天我演講的題目是——《生命如花》。有人這樣形容我們，我們是凌晨冉冉升起的初陽，充滿了青春活力，飽脹著蓬勃生氣，多么快樂，多么美麗!但是，您有無想過，在我們離開母親的攙扶，搖搖晃晃地行走在人生道路上以后，我們?nèi)绱嗣篮玫纳�命靠的是甚�?曾有詩人問：“是生存，還是死亡?”;也有哲人說：“艱巨和困惑是生命的本身。”我思來想去，只能說：是安全!是“安全”這把拐杖捍衛(wèi)著我們的生命，保護我們生存的權(quán)利。“做事應(yīng)當(dāng)有備無患，居安思危??”說很多好呀! ?

　人的生命是美好的、燦爛的，可也是非常短暫的。我們歌頌生命，由于生命是寶貴的，它屬于我們每一個人只有 1 次;我們酷愛生命，由于生命是美好的，它令我們的人生煥發(fā)出灼灼光彩。“生命”是 1 個多么鮮活的詞語!現(xiàn)實生活中那 1 件件本不該產(chǎn)生的的事件，那 1 幕幕因小失大而釀成的悲劇，是不是讓你有了刻骨的心痛! ?

　兩個不會游泳的孩子，從游泳池的跳臺滑下去，由于沒有帶救生圈，結(jié)果溺水而死;幾個小學(xué)生去旅游，他們不聽工作人員勸阻，走在狹窄的小橋上頑耍，結(jié)果墜山而亡;夜晚，1 個學(xué)生在路上，突然轉(zhuǎn)彎，不但自己被車撞死，而且還連累了他人。??生命之河流，需要“安全”做曲折迂回的護堤;生命之畫卷，需要“安全”這支抒寫深遠神致的筆。沒有了“安全”，我們的生命就會摔交，就不可能走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨。要知道，生命對每一個人只有 1 次，而生命的控制，常常在于我們自己。同學(xué)們，生命如花，讓我們攜起手來關(guān)愛生命，關(guān)注安全，讓安全永駐心中，讓“安全”之綠葉永久千嬌百媚!

　謝謝大家! ?

　演講稿 2 老師們、同學(xué)們：

　大家好! ?

　夏天已到來。游泳安全漸成為學(xué)校安全教育的熱門話題。

　水塘、河流和小溪給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，游泳前多 1 分豫備和蘇醒，就能夠夠帶給我們歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。

　學(xué)校本著”以人為本”的精神，為確保師生安全，嚴防因游泳帶來安全事故的產(chǎn)生。在校期間制止任何同學(xué)私自到游泳池、水潭、小溪等有水源的地方嬉戲與游泳。上星期，學(xué)校已給每位同學(xué)分發(fā)了1 份《致中小學(xué)生家長的 1 封信》，希望同學(xué)們常常和家長 1 起認真地去學(xué)習(xí) 1 下印在背面的《防水安全 3 字經(jīng)》、《防溺水“6 不”》、《4個牢記》等內(nèi)容。

　在家期間，除非有父母親的親身陪同否則也不準(zhǔn)下水游泳!假設(shè)要跟隨父母參加游泳，那么應(yīng)留意什么呢?我們聚集了有關(guān)知識。請同學(xué)們耐心地聽下去 1 定會有收獲的。

　1、游泳安全要點 ?

　1.下水時切勿太餓、太飽。飯后 1 小時才能下水，以避免抽筋; ?

　2.下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水; ?

　3.若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳; ?

　4.下水前視察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳; ?

　5.不要在地理環(huán)境不清楚的峽谷游泳。這些地方的水深淺不 1，而且涼，水中可能有傷人的障礙物，很不安全; ?

　6.跳水前 1 定要確保此處水深最少有 3 米，并且水下沒有雜草、巖石或其他障礙物。以腳先入水較為安全;

　7.在海中游泳，要沿著海岸線平行方向而游，游泳技術(shù)不精良或體力不充分者，不要涉水至深處。在海岸做 1 標(biāo)記，留意自己是不是是被沖出太遠，及時調(diào)解方向，確保安全。

　2、如何預(yù)防游泳時下肢抽筋 ?

　游泳前 1 定要做好暖身運動。

　游泳前應(yīng)斟酌身體狀態(tài)，假設(shè)太飽、太餓或過度疲憊時，不要游泳。

　游泳前先在 4 肢撩些水，然后再跳入水中。不要立即跳入水中。

　游泳時如胸痛，可用力壓胸口，等到稍好時再上岸。

　腹部疼痛時，應(yīng)上岸，喝 1 些熱的飲料或熱湯，以保持身體暖和。

　3、夏季游泳溺水自救方略 ?

　如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的產(chǎn)生?對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬 1 不幸遇上了溺水事件，專家先容，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持平靜，積極自救：

　(1)對手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然后用力張開，迅速反復(fù)多做幾次，直到抽筋消除為止; ?

　(2)若是小腿或腳趾抽筋，先仰浮水上吸 1 口氣，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫助抽筋腿伸直; ?

　(3)要是大腿抽筋的話，可 1 樣采取拉長抽筋肌肉的辦法解決。

　對溺水者，除積極自救外，還要積極進行陸上搶救：

　(1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢; ?

　(2)溺者若已喝了大量的水，救護者可 1 腿跪著，另外 1 腿屈膝，

　將溺者腹部放在屈膝的大腿上，1 手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另外 1 手壓在背部，使水排出; ?

　(3)若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸�？梢允鼓缯哐雠P，救護者在身邊用 1 手捏住溺者的鼻子，另外 1 手托著他的下顎，吸 1 口氣，然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完 1 口氣后，離開溺者的嘴，同時松開捏鼻子的手，并用手壓 1 下溺者的胸部，幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復(fù)進行，每分鐘約做 14—20 次，開始時可稍慢，以后可適當(dāng)加快。

　希望每一個同學(xué)都能牢牢記住老師的教育，闊別危險，保重自己的生命。

　謝謝大家! ?

　演講稿 3 老師們、同學(xué)們：

　大家上午好! ?

　今天我講話的主題是：“珍重生命、預(yù)防溺水”，溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，1 般產(chǎn)生溺水的地點：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、海邊等場所。夏天是溺水事故的多發(fā)季節(jié)，每一年夏天都有溺水身亡事故產(chǎn)生。在溺水者當(dāng)中，有不會游泳的，也有 1 些會游泳、乃至是水性好的人。

　在我們國家，意外傷害是 0～14 歲兒童的重要死因。平均每一年全國有近 50000 名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近 150 名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的重要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是由于溺水身亡的。

　現(xiàn)在正是天氣酷熱季節(jié)，暑期也行將來臨，防溺水傷亡必須要引發(fā)每一個家庭、學(xué)校和所有學(xué)生的高度重視。希望每位同學(xué)在家里和自己的父母認真這些案例。在此學(xué)校再次強調(diào)要求同學(xué)們做到以下

　幾點：

　1、建立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結(jié)伴而行。

　2、用學(xué)會的防溺水知識應(yīng)用于實際，堅決杜絕溺水事件的產(chǎn)生。

　3、從我做起，聽從尊長教導(dǎo)，嚴守學(xué)校紀律，堅決不玩水。

　4、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對那些違背學(xué)校紀律，私自玩水的行動，要堅決抵制并勸阻。

　5、如要游泳要到有資質(zhì)的游泳場游泳，而且必須要有組織并在大人帶領(lǐng)下方可去游泳。

　6、同學(xué)間要相互關(guān)心、愛惜，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)私自去游泳或到危險的地方去頑耍，要及時勸阻并告知老師、家長。

　7、在我們的平常生活中，如果 1 旦遇到有人落水，我們在救援時應(yīng)當(dāng)怎樣辦呢? ?

　最重要的 1 點，就是不能貿(mào)然下水救援，由于 1 旦被落水者捉住將 10 分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時乃至?xí)�致使救助者體力耗盡終究喪命。所以，發(fā)現(xiàn)有人落水，最正確的做法應(yīng)立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。

　同學(xué)們：生命高于 1 切，我們是國家和民族的未來和希望，讓我們行動起來，珍重生命，預(yù)防溺水，杜絕悲劇的產(chǎn)生。

　謝謝大家!

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