黨員在脫貧攻堅中發(fā)揮先鋒模范作用問題研究 中共卡若區(qū)委組織部

　趙建華

　黨員是黨聯(lián)系農(nóng)牧民群眾的橋梁和紐帶，是維護(hù)穩(wěn)定、發(fā)展經(jīng)濟(jì)、改善民生、建強基層組織，推動社會全面進(jìn)步的骨干力量。黨員先鋒模范作用的發(fā)揮程度，直接影響著全區(qū)的發(fā)展和穩(wěn)定大局，對決戰(zhàn)決勝全區(qū)脫貧攻堅戰(zhàn)役能否順利實現(xiàn)摘帽，實現(xiàn)全面小康，具有十分重要的意義。

　一、黨組織和黨員隊伍現(xiàn)狀 截至目前，全區(qū)黨組織總數(shù) 308 個，其中：黨委 26 個，黨組 5 個，黨總支部 8 個，黨支部 269 個。黨員總數(shù) 7694人，其中，女黨員 1888 人，占黨員總數(shù)的 24.54％；少數(shù)民族黨員 6734 人，占黨員總數(shù)的 87.52％；黨員 5381 人，占黨員總數(shù)的 69.94％；在崗職工(公務(wù)員，參照公務(wù)員管理的機關(guān)工作人員，專業(yè)技術(shù)人員，工人)黨員 1943 人，占黨員總數(shù)的 25.25％；離退休(退職)黨員 197 人，占黨員總數(shù)的2.56％；其他黨員 173 人(其中含 38 名聘用干部)，占黨員總數(shù)的 2.25％。較 2016 年全區(qū) 7562 名黨員增加 132 名（含調(diào)入）黨員。

　二、基層黨員發(fā)揮作用情況 （一）加強理論知識學(xué)習(xí)，注重自身思想建設(shè)

　卡若區(qū)各級黨組織始終把提高黨員思想政治素質(zhì)放在首位，全面學(xué)習(xí)社會主義建設(shè)理論，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想來武裝黨員干部的頭腦，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，不斷提高黨員干部的政治素養(yǎng)，提高思想境界，在西藏地域特殊情況下，能夠正確運用馬克思主義的立場、觀點、方法來觀察社會、分析問題，形成正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力實踐 “全心全意為人民服務(wù)”宗旨。

�。ǘ�）開展“五個一”教育實踐活動，規(guī)范黨員干部言行舉止 為深入貫徹落實推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育向機關(guān)黨員、向黨員延伸，解決黨員隊伍在思想、組織作風(fēng)、紀(jì)律等方面存在的問題，以學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)為基本要求，以學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神為根本任務(wù)。各基層黨組織創(chuàng)新學(xué)習(xí)教育方式，深入開展“五個一”活動（每日佩戴黨徽、每周至少安排一次集中學(xué)習(xí)、每月交納一次黨費、每季度開展一次述職考核、每年召開一次專題組織生活會），緊緊圍繞提高黨員身份意識、進(jìn)取意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識和組織意識，教育引導(dǎo)廣大黨員自覺按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范言行，進(jìn)一步堅定理想信念，提高黨性覺悟，為黨員在思想上政治上行動上與黨中央保持一致夯實基礎(chǔ)。

�。ㄈ�）加強宣傳引導(dǎo)，營造全民參與精準(zhǔn)扶貧的氛圍

　黨員帶頭進(jìn)行政策宣傳。抽調(diào)精通藏漢雙語、會做群眾工作、熟悉扶貧政策的黨員組建宣講組和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）宣講小隊，深入基層開展巡回宣講 931 場次，發(fā)放宣傳資料 54800余份，受教育群眾達(dá) 84596 人次；發(fā)動廣大市民群眾 1500余人開展“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”簽名活動。利用媒體加大宣傳力度。利用 “卡若黨建”、“卡若扶貧”、“網(wǎng)信卡若”、“今日卡若”等微信公眾平臺，全方位、多角度、立體式對脫貧攻堅工作中涌現(xiàn)的先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員進(jìn)行宣傳，起到很好的引領(lǐng)示范作用，提煉拍攝了《卡若區(qū)統(tǒng)籌規(guī)劃多措并舉科學(xué)有序推進(jìn)精準(zhǔn)扶貧工作》、《易地扶貧搬遷安置工作》、《開心麻花進(jìn)萬家、富民增收全靠它》《嬗變-卡若區(qū)脫貧攻堅紀(jì)實》等專題片 30 余條。

　（四）開展黨員結(jié)對幫扶，助推脫貧攻堅動力 區(qū)委組織部在結(jié)對幫扶工作中，堅持“因戶施策、因人施策”，探索建立了“三個一”精準(zhǔn)結(jié)對幫扶辦法。一戶一名幫扶責(zé)任人。根據(jù)卡若區(qū)脫貧工作的實際需要，將卡若區(qū)2644 名黨員干部和 706 名市管黨員干部共計 3350 名干部，對口幫扶 3192 戶精準(zhǔn)扶貧建檔立卡戶實現(xiàn)了幫扶全覆蓋。每個幫扶黨員干部都明確了幫扶戶，確保結(jié)對扶貧工作有人抓、有人管、有人落實。區(qū)委組織部對未能按要求開展幫扶工作的幫扶黨員干部采取提醒、約談、通報等方式予以處理。建立黨員干部請休假、外出培訓(xùn)與幫扶工作掛鉤制度，建立

　《卡若區(qū)干部職工結(jié)對幫扶情況督查登記表》，通過與貧困戶、駐村工作隊打電話、核對幫扶臺賬、實地走訪等方式核實黨員干部幫扶走訪情況，對未開展幫扶工作、幫扶工作不力的黨員干部一律不準(zhǔn)請休假、進(jìn)行外出培訓(xùn)。一戶一套幫扶措施。結(jié)對幫扶過程中，在搞好“送物資、送技術(shù)”進(jìn)村入戶的同時，還緊密結(jié)合各單位業(yè)務(wù)實際，開展“送智力、送文藝、送醫(yī)療”活動，并按“一戶一策、因戶施策”的要求，確保每個貧困戶都有 2—3 項幫扶措施，把單一幫扶轉(zhuǎn)化為立體幫扶，既幫貧困戶“扶上馬”，又把貧困戶“送一程”；既幫貧困戶富口袋、增加其現(xiàn)金收入，又幫貧困戶富腦袋、同步開展感恩教育�，F(xiàn)各幫扶組共為幫扶戶梳理出幫扶措施 5000 余條。一戶一盒幫扶檔案。按照區(qū)委、區(qū)政府的要求，規(guī)范建立幫扶檔案，深入結(jié)對幫扶戶家中，認(rèn)真開展調(diào)查研究，仔細(xì)分析致貧因素，為每戶貧困群眾建立幫扶檔案，將其家庭成員的身份信息、致貧原因、收入情況等內(nèi)容逐一填寫并由幫扶戶留存一份，確保幫扶工作有的放矢、精準(zhǔn)“滴灌”。

　（五）整合力量，夯實基層基礎(chǔ)，打造脫貧攻堅隊伍 一是培優(yōu)“領(lǐng)頭雁”。充分發(fā)揮區(qū)委黨校、農(nóng)村黨員干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育平臺作用，打破常規(guī)培訓(xùn)模式，結(jié)合“萬名村（居）干部文化素質(zhì)提升工程”，以開辦夜校、“一對一”輔導(dǎo)、觀看電教片、以會代訓(xùn)等方式，舉辦村（居）黨組織書

　記培訓(xùn)班，參訓(xùn)人數(shù) 211 人，組織 15 名選派支部書記赴天津跟班學(xué)習(xí)，組織 8 村（居）黨組織書記到區(qū)內(nèi)參加培訓(xùn)，組織 6 名選撥鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員進(jìn)行集中培訓(xùn)，并組織全區(qū) 2159名村（居）“兩委”班子成員、后備干部和黨員參加能力素質(zhì)提升摸底考試。二是打造“先鋒隊”。結(jié)合村（居）干部“五達(dá)標(biāo)”工程，把握精準(zhǔn)扶貧政策相關(guān)支持，按照“一村一策”的要求，采取“支部+協(xié)會+農(nóng)戶”和“黨小組＋公司”等組織模式，按產(chǎn)業(yè)鏈分類建立黨組織，充分發(fā)揮其組織、示范、引領(lǐng)、服務(wù)作用，深化“三個培養(yǎng)”活動，把優(yōu)秀致富能手培養(yǎng)成黨員，把農(nóng)民黨員培養(yǎng)成致富能手，把黨員致富能手中的優(yōu)秀分子培養(yǎng)成村組干部。三是建強“生力軍”。以“就業(yè)一人、脫貧一戶”為目標(biāo)，建立“幫扶就業(yè)、技能就業(yè)、創(chuàng)業(yè)帶動”三位一體的就業(yè)扶貧工作體系，全力推動就業(yè)扶貧工作。開辦各類培訓(xùn) 11 期，累計培訓(xùn) 1860 人次（其中：建檔立卡 1116 人）。四是配強“基層隊”。區(qū)委高度重視村（居）組織換屆選舉工作，周密部署、精心組織，成立機構(gòu)、制定方案，召開動員部署會和培訓(xùn)會，簽訂目標(biāo)責(zé)任書，成立督導(dǎo)檢查組，建立健全周例會制度、信息工作制度。按照村（居）“兩委”班子成員任職基本條件，職數(shù)設(shè)置和優(yōu)化結(jié)構(gòu)等要求，召開村組織換屆選舉試點現(xiàn)場會，嚴(yán)格選人用人標(biāo)準(zhǔn)，選優(yōu)配強村（居）“兩委”班子成員，實現(xiàn)了組織意圖和群眾意愿的高度統(tǒng)一。及時兌現(xiàn) 2017 年村干部

　基本報酬 715.4 萬元，2016 年村干部業(yè)績考核 210 余萬元，下?lián)?2016 年留存黨費 5.64 萬元，落實離任村（居）干部生活補助資金 407.26 萬元。

�。�六）搭建“四個平臺”，拓展黨建載體，激活精準(zhǔn)扶貧活力 一是創(chuàng)建黨員之家，搭建活動平臺。深入開展“黨員聯(lián)戶幫扶”工程、“黨員致富星火”工程,扎實推進(jìn)“領(lǐng)導(dǎo)掛點、部門聯(lián)村、干部幫戶”幫扶工作,為貧困群眾提供政策、資金、技術(shù)、信息等支持和服務(wù),推動資源向貧困地區(qū)傾斜,促進(jìn)黨群共富。為全區(qū)已建成的 28 個基層“黨員之家”按照 2 萬元/個標(biāo)準(zhǔn)的創(chuàng)建資金，將黨員之家辦成集服務(wù)、管理、教育、培訓(xùn)、活動于一體的黨組織陣地，進(jìn)一步增強黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和向心力。特別是在易地搬遷點開展農(nóng)村“優(yōu)秀黨員示范戶”掛牌活動，旨在黨員亮明身份帶頭熱愛集體、帶頭勤勞致富、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀(jì)守法、帶頭維護(hù)穩(wěn)定、帶頭弘揚正氣，發(fā)揮黨員示范作用，營造出創(chuàng)優(yōu)爭先的良好氛圍，目前已完成 255 戶黨員家庭的“優(yōu)秀黨員示范戶”掛牌，將 167 名致富能手發(fā)展成為黨員。二是開辦干群夜校，搭建學(xué)習(xí)平臺。結(jié)合村（居）干部素質(zhì)提升工程和精準(zhǔn)扶貧工作，在全區(qū) 167 個村（居）開辦夜校，由組織部培訓(xùn)后的駐村工作隊隊員定期授課。村干部、群眾通過學(xué)習(xí)文化知識、技能技術(shù)，全區(qū)已有 1189 名貧困群眾實

　現(xiàn)了就業(yè)，人均年增收 2000 余元。同時，在全區(qū)干部和村“兩委”班子中進(jìn)行扶貧知識閉卷考試，提升大家知識水平的同時，也增強了開展扶貧工作的緊迫感和責(zé)任感。三是村黨支部書記易地掛職學(xué)習(xí)，搭建村際交流平臺。組織軟弱渙散村黨支部書記到先進(jìn)村進(jìn)行為期一個月的跟班學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗、脫貧措施、基層組織管理等方面的好做法。目前，已組織 2 批 14 人完成跟班學(xué)習(xí)，幫助貧困村、后進(jìn)村理清思路，實現(xiàn)了村際互幫、互帶、互動，帶領(lǐng)干部群眾建組織、強堡壘、促致富。四是人力資源向脫貧攻堅一線傾斜，搭建黨員干部干事創(chuàng)業(yè)平臺。緊密圍繞脫貧攻堅目標(biāo)任務(wù)“排兵布陣”，把全區(qū)干部資源最大限度充實到脫貧攻堅一線，激勵干部在扶貧攻堅一線展顯身手。堅持“兩問一抽查”（即：“兩問”，一是問貧困戶，了解脫貧攻堅項目、政策、措施落實情況及黨員干部入戶結(jié)對幫扶情況；二是問黨員干部，了解詢問各部門、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）組織開展脫貧攻堅工作情況及幫扶貧困戶措施落實情況。“一抽查”：隨時、隨機、隨地就脫貧攻堅工作開展、政策宣講、脫貧措施落實和干部包扶情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問題，限期整改）的督導(dǎo)方式，對結(jié)對幫扶工作進(jìn)行全程督辦檢查，有力地推動了結(jié)對幫扶工作向縱深開展。聯(lián)合區(qū)紀(jì)檢委建立《卡若區(qū)脫貧攻堅干部考核責(zé)任追究辦法》，將脫貧攻堅成效納入年度考核標(biāo)準(zhǔn)，同時作為干部評優(yōu)評先重要依據(jù)。同時對在脫貧攻堅工作中作風(fēng)過

　硬、幫扶群眾到位、成績突出、群眾滿意的干部，優(yōu)先選拔使用；對在脫貧攻堅工作中庸懶散拖、推諉扯皮、不敢擔(dān)當(dāng)、偷奸耍滑的干部和沒有如期完成脫貧任務(wù)、群眾反映強烈的干部，及時果斷問責(zé)或進(jìn)行調(diào)離崗位、免職、降職處理。

　三、存在的問題 1、黨員隊伍老齡化，后備力量儲備欠缺，黨員的先鋒模范作用不夠明顯。黨員隊伍年齡老化、結(jié)構(gòu)不優(yōu)、活力不足，雖然黨員義務(wù)工作踏實認(rèn)真，能吃苦，有奉獻(xiàn)精神，但受到文化水平和知識結(jié)構(gòu)所限，缺乏比較扎實的黨建工作理論基礎(chǔ)，積極性高創(chuàng)新少，不容易出亮點、典型少，致使村居黨建工作停留在一般化、常規(guī)性工作上，滿足不了黨員和群眾日益提高的需要。

　2、文化程度偏低，缺乏致富本領(lǐng)。大部分黨員雖有致富的愿望，但缺乏新知識、新技術(shù)，苦于無門路；部分黨員仍處于不前不后狀態(tài)，并受年齡、文化等條件的制約，經(jīng)濟(jì)生活還不如當(dāng)?shù)胤屈h群眾，根本談不上“帶”的問題，基本上失去了感召力。

　3、入黨積極分子隊伍建設(shè)力度不足。發(fā)展黨員步伐緩慢。一是支部未投入足夠精力加強對積極分子的教育培養(yǎng)。入黨積極分子遞交申請書后，支部沒有及時對他們進(jìn)行黨史、黨的性質(zhì)、宗旨、目標(biāo)和任務(wù)等內(nèi)容的培訓(xùn)。二是大量青年外出務(wù)工，村黨支部未能把優(yōu)秀青年、婦女培養(yǎng)為入黨積極分

　子。由于各種原因，黨支部培養(yǎng)的入黨積極分子素質(zhì)不高，沒能把真正優(yōu)秀青年吸收到組織中來。

　4、黨員宗旨觀念弱化，民心紐帶受阻，黨員的先鋒模范作用不理想。一些農(nóng)村黨員把全心全意為人民服務(wù)的宗旨忘掉了，不能自覺維護(hù)人民群眾的利益，為己多為人少。“只管自己富，其余都不顧”，自己做自己的事，對村里的公益事業(yè)不熱心，在關(guān)鍵時刻畏首畏尾、袖手旁觀；在利益面前斤斤計較、見利忘義，一旦觸及自身利益，就會講條件、談得失、拖后腿，將黨員的責(zé)任忘得一干二凈，致使黨員的先鋒模范作用發(fā)揮不如意。

　四、存在問題的主要原因 1、黨員的思想觀念呈現(xiàn)多元性。由于當(dāng)前社會生活各個方面正經(jīng)歷著前所未有的變革，人們的思想觀念，價值取向發(fā)生了許多變化，思想上的矛盾也日趨錯綜復(fù)雜：一方面，經(jīng)濟(jì)成份和經(jīng)濟(jì)利益的多樣化，使人們的經(jīng)濟(jì)收入差距加大，從而使不同利益群體中的黨員，對改革和發(fā)展產(chǎn)生不同的愿望、要求、態(tài)度和心理承受能力，導(dǎo)致他們在思想觀念上產(chǎn)生多樣化，特別是自身貧困的黨員，經(jīng)濟(jì)上的困難，使得他們的心態(tài)不平衡，對黨的路線、方針、政策理解不到位；另一方面享樂主義在一定范圍內(nèi)滋長曼延，使得這部分黨員對黨的先進(jìn)性失去信心，理想信念產(chǎn)生動搖。

　2、黨員教育的內(nèi)容、途徑和方式不能適應(yīng)新形勢下黨員

　教育管理的需要。由于村工作事務(wù)繁雜，有的支部書記把主要精力放在了應(yīng)付日常的政務(wù)工作上，不能靜下心來琢磨新形勢下，黨員教育管理的方式方法，使黨員教育管理工作難有起色。一是教育內(nèi)容單一，不能根據(jù)形勢的需要及時調(diào)整教育內(nèi)容。面對個別黨員存在的思想問題，不敢開展思想教育工作，遇到矛盾繞著走，面對困難束手無策。二是教育途徑簡單，不能通過多種載體和形式有針對性地開展教育。三是教育方式不靈活，墨守成規(guī)，只是定期在村組織黨員學(xué)習(xí)，黨員的出席率不高。

　五、充分發(fā)揮黨員隊伍作用的對策及建議 1 1 、切實加強村黨支部的自身建設(shè)。黨的基層組織建設(shè)是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，村黨支部作為黨的最基層組織，要表現(xiàn)出黨的先進(jìn)性和充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，首先必須加強自身的組織建設(shè)：一是配齊配強支部班子。將工作能力較強，年齡較輕，文化水平較高，熱心于黨的工作的同志充實到支部班子中，從而提高村黨兩委班子的整體工作水平；二是加強對班子的培訓(xùn)和管理。一方面是鼓勵班子成員不斷加強科學(xué)文化的學(xué)習(xí)、現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識、現(xiàn)代管理知識、法律知識等，不斷提高科學(xué)文化素質(zhì)，另一方面加強政治素質(zhì)教育，經(jīng)常組織引導(dǎo)班子成員學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的一系列重要講話，努力提高班子整體的理論水平和運用理論解決實際問題的能力。通過這些措施不斷強化和發(fā)揮村黨組織

　在黨員教育管理中的水平和作用。

　2 2 、創(chuàng)新教育管理的活動內(nèi)容。黨員教育管理的最終目的是充分調(diào)動其積極性，在參與村建設(shè)中發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。因而黨員的教育管理應(yīng)以村建設(shè)與管理為中心，以地域性、群眾性、公益性、社會性為抓手，以共同目標(biāo)、共同利益、共同需求為紐帶，圍繞農(nóng)牧民群眾共同關(guān)心的問題廣泛地開展各種活動。一是組織黨員參與村建設(shè)實踐活動。隨著新農(nóng)村建設(shè)步伐的加快，村管理與整治的任務(wù)越來越重。村黨組織應(yīng)圍繞不同時期黨的中心工作結(jié)合村實際，組織各類黨員參與村義務(wù)勞動，從而發(fā)揮廣大黨員在創(chuàng)衛(wèi)創(chuàng)模、創(chuàng)文明村等活動中的突擊隊作用；二是組織黨員參與村日常工作。教育黨員干部在日常工作中自覺走在前頭，始終成為居民群眾的旗幟和榜樣，使黨員在村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展、綜合治理、民事調(diào)解等日常工作中發(fā)揮主力軍作用；三是組織黨員為民辦實事。充分發(fā)揮村黨員志愿者服務(wù)隊作用，為居民提供多形式、多內(nèi)容的服務(wù)。另外可以通過舉辦“愛心奉獻(xiàn)月”、“科普宣傳周”、“為民辦實事集中活動日”等活動，積極扶貧幫困，解決群眾關(guān)心的熱點問題。

　3 3 、發(fā)揮村黨建的整體效應(yīng)。加強對黨員的教育和管理的出發(fā)點和落腳點是促進(jìn)村建設(shè)和發(fā)展。因而村黨支部應(yīng)協(xié)調(diào)和動員村各方力量，整合村各類資源，努力在黨員教育管理上實現(xiàn)資源共享。一是加強陣地建設(shè)。村黨組織可以通過

　加強村服務(wù)中心、在職黨員之家、村文化活動中心等活動陣地的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，為黨員的活動提供一定的物質(zhì)保障，同時以此來吸引村內(nèi)的廣大黨員；二是加強制度建設(shè)。村黨支部活動與轄區(qū)內(nèi)的單位加強聯(lián)系，共同制定一些對黨員的教育管理規(guī)定。通過建立村黨建工作指導(dǎo)委員會，社會黨建工作協(xié)調(diào)委員會、村服務(wù)志愿者協(xié)會等協(xié)調(diào)或者協(xié)商機構(gòu)，并充分發(fā)揮他們的職能和作用，來共同加強對黨員的教育管理。

　4 4 、優(yōu)化發(fā)展黨員結(jié)構(gòu)。各級黨組織要圍繞發(fā)展黨員工作的總體目標(biāo)，層層分解任務(wù)，制訂發(fā)展黨員工作的中長期規(guī)劃和年度工作計劃，加強對新發(fā)展黨員的結(jié)構(gòu)分布及相關(guān)比例的宏觀控制，堅持有計劃地發(fā)展黨員。堅持把農(nóng)村致富帶頭人和鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)成黨員，注重在村級后備干部。

　5 5 、樹立標(biāo)桿，發(fā)揮模范帶頭作用。強化黨員表率意識，保持黨的先進(jìn)性。各基層組織要教育和引導(dǎo)黨員解放思想、更新觀念、講政治、顧大局、當(dāng)先鋒、作貢獻(xiàn)。著力引導(dǎo)黨員亮出身份，作出表率，用無聲的行動激勵人、引導(dǎo)人、凝聚人，使黨的先進(jìn)性得到充分發(fā)揮。

　6 6 、加強 黨員教育管理，增強先鋒意識。一是對黨員實行分類管理。將黨員分成好、中、差三類，按照“抓中間、促先進(jìn)、幫后進(jìn)”的理念，抓中間，使先進(jìn)涌現(xiàn)，同時不忘幫助后進(jìn)，更注重對后進(jìn)的幫助，以此提高黨員隊伍的整體素質(zhì)。年輕黨員要多引導(dǎo)多教育，充分發(fā)揮他們的沖勁和先

　鋒作用；年老黨員要多關(guān)愛，利用他們經(jīng)驗和威望，發(fā)揮他們的余熱，在村里主持公道，維護(hù)全局。二是加強對農(nóng)村黨員的先進(jìn)性教育。要不斷加強對農(nóng)村黨員的理論教育，增強他們的理想信念、宗旨觀念和先進(jìn)性意識，增強他們的榮譽感和責(zé)任感，促使他們自覺發(fā)揮先鋒模范作用。要創(chuàng)新教育模式，在傳統(tǒng)的教育模式上，還可以充分開發(fā)微信公眾號、手機報等教育平臺，打破農(nóng)村黨員教育在空間和時間上的限制，打造互聯(lián)網(wǎng)+的全方位全天候的教育模式。三是提高農(nóng)村黨員當(dāng)先鋒、做模范的能力。要發(fā)揮先鋒模范作用，就必須要有發(fā)揮先鋒模范作用的本領(lǐng)。要充分發(fā)揮好村廣播站、遠(yuǎn)教站點的作用，抓住黨員培訓(xùn)、“三會一課”等有利時機幫助他們學(xué)，引導(dǎo)他們學(xué)。不斷充實他們的科技知識、法制知識、市場經(jīng)濟(jì)知識，增強他們“帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富”的本領(lǐng)。

　中共昌都市卡若區(qū)委組織部 2017 年 11 月 10 日

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