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(讀后感)小說(shuō)活著讀后感

發(fā)布時(shí)間:2020-07-15 來(lái)源: 調(diào)查報(bào)告 點(diǎn)擊:

  小說(shuō)活著讀后感

 小說(shuō)活著讀后感(一)

 周末宿友又回家了,晚上依舊只有我一人,有些孤單,卻成全了我想要的寧?kù)o。這樣沒(méi)有其他人干擾的夜晚才適合閱讀。我從晚上六點(diǎn)半開(kāi)始一口氣讀到晚上十二點(diǎn)左右把它讀完了。作者的語(yǔ)言樸素真實(shí),感覺(jué)似曾相識(shí)。不知是因?yàn)樽髡叩恼Z(yǔ)言感人,還是因?yàn)槲覐倪@本書中找到自己身邊親人的影子,寫出了我心底里深埋的感情,一晚上我邊讀邊流淚。我很久都沒(méi)有這樣讓自己自由地流淚了。前段時(shí)間眼睛還感覺(jué)癢癢的,過(guò)了這一晚的肆意淚流,竟然不癢了,看來(lái)我是欠哭啊。通過(guò)閱讀和流淚,我渾身都感覺(jué)很輕松。確實(shí),一個(gè)人不能太壓抑自己,找個(gè)機(jī)會(huì)發(fā)泄一下,也是一種解脫。

 《活著》通過(guò)第一人稱講訴了一個(gè)人的一生,主人公福貴應(yīng)該出生于民國(guó)末年,書中敘述了他從國(guó)共抗戰(zhàn)時(shí)期到解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、五八年、大躍進(jìn)、文革以及從人民公社到包產(chǎn)到戶的歷史背景下的人生經(jīng)歷。年輕時(shí)是他是地主少爺,不務(wù)正業(yè),愛(ài)到青樓去嫖賭,結(jié)果賭輸?shù)袅苏麄(gè)家產(chǎn),氣死了他爹。他妻子是米行老板的女兒,不管他怎么胡來(lái),還是不會(huì)跟丈夫爭(zhēng)吵,只是暗示勸導(dǎo),敗家后不顧她爹的勸歸仍然留下來(lái)和他一起勤勞節(jié)儉過(guò)苦日子。他娘也在他們家落魄后不久就病死了。他娘得病期間,他到城里去買藥時(shí)被國(guó)民黨抓去當(dāng)了壯丁,家人不知,他失信兩年后,死里逃生回到家時(shí)他娘早已命歸了。他和妻子有一雙兒女,女兒又聾又啞,但勤勞賢惠;兒子不愛(ài)學(xué)習(xí),卻聰明懂事。福貴的妻子得了軟骨病后家里家外全靠女兒撐著,吃了很多苦。由于聾啞給他女兒提親的很少,最

  后終于找到了一個(gè)在城里做搬運(yùn)工的偏頭女婿,女婿實(shí)在心眼好,他女兒跟著他過(guò)了大概一年幸福日子,后來(lái)懷孕了因出生時(shí)大出血死了,留下一個(gè)兒子。福貴的兒子也在給縣長(zhǎng)的女人他學(xué)校的校長(zhǎng)出生時(shí)大出血輸血時(shí)醫(yī)生抽血過(guò)多死了。他的一雙兒女都去世后他妻子病情加重也離開(kāi)了人世。他女婿也在一次搬運(yùn)事故中死亡了。只有他養(yǎng)自己的小外甥了,當(dāng)時(shí)全國(guó)鬧饑荒,孩子吃不飽,一次孩子生病給他吃的太多了,見(jiàn)到好吃了吃了太多竟撐死了。最后他孑然一身,只有和自己的老耕牛為伴,他和他的耕牛卻是村里最長(zhǎng)壽的。

 當(dāng)老人福貴回顧自己的一生時(shí),沒(méi)有抱怨,卻是平靜的回味。他慶幸自己敗了家而沒(méi)有因當(dāng)?shù)刂鞅慌;他慶幸自己沒(méi)有被抓壯丁時(shí)被搶打死;他慶幸自己能娶到賢惠的妻子;他慶幸自己擁有一雙懂事的兒女;他慶幸自己能這么長(zhǎng)壽 這樣的故事對(duì)我來(lái)說(shuō)并不陌生,我也相信作者所寫的真實(shí)性,因?yàn)槲倚r(shí)侯姥姥姥爺經(jīng)常跟我講他們過(guò)去的這些事,和作者所寫的情景很相似。姥姥姥爺愛(ài)用他們的苦難對(duì)比現(xiàn)在的幸福。每當(dāng)我不想吃飯或是挑食時(shí),他們就用鬧饑發(fā)洪水時(shí)期經(jīng)歷的苦難教育我,而且一說(shuō)就一直絮叨,說(shuō)了上句我就知道下句要講什么了。為了不讓他們嘮叨,我就強(qiáng)迫自己去吃。現(xiàn)在我飯食很均勻,飲食有規(guī)律,不挑食,身體一直很健康,這還多虧他們當(dāng)時(shí)的教育啊。不過(guò)現(xiàn)代人看來(lái)我這樣的人很土,文明人士都是講究這講究那,不吃這個(gè)不吃那個(gè)的。別人可能會(huì)說(shuō)我是在強(qiáng)迫自己做不情愿的事情,可這樣對(duì)我又有什么不好呢?況且這已經(jīng)成為我的習(xí)慣了,當(dāng)一種東西成為習(xí)慣時(shí)就是本屬于自己的一部分了,還有什么強(qiáng)迫可說(shuō)呢?

  小時(shí)候,姥姥姥爺是我最親近的人,當(dāng)時(shí)我就想著自己活著的目的就是長(zhǎng)大后讓二老享我的福過(guò)好日子,我把這樣的想法告訴給他們時(shí),他們總是滿臉的幸福,而后又說(shuō)我們哪能享上你的福啊。我當(dāng)時(shí)也只是覺(jué)得他們的話不是真的。當(dāng)二老病危時(shí),我看到當(dāng)時(shí)的他們時(shí)自己痛苦得像是在做夢(mèng),這樣的感受已經(jīng)在我心底塵封了七八年了,《活著》似乎又讓我?guī)Щ亓诉^(guò)去,似乎我又回到了田地圍繞著的農(nóng)家,似乎聽(tīng)到了他們以前經(jīng)常說(shuō)的話,似乎又重新感受了即將失去他們時(shí)的痛苦家,像夢(mèng)一樣遙遠(yuǎn),像魂一樣附屬。逝去的親人,我已用平靜表達(dá)悲傷,用回憶詮釋懷念。

 我的感受似乎偏離作者的主旨了,作者的目的是想向我們說(shuō)明我們是為了活著才活著而不是為了活著以外的事情而活著,活著的本身就是一種幸福;幸福是個(gè)人的感受,跟其他人的評(píng)價(jià)沒(méi)有關(guān)系;時(shí)間能稀釋一切,經(jīng)歷了一切后總歸于寧?kù)o。讀之前作者的主旨我本身已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了,作者描寫的苦難沒(méi)有驚動(dòng)我,我讀后只是感覺(jué)很親切,像是姥姥姥爺在講他們的往事。

 這樣的文章能使浮躁的心寧?kù)o下來(lái),我本不再浮躁,所以也沒(méi)有讀后應(yīng)該出現(xiàn)的心態(tài)轉(zhuǎn)變,看來(lái)心態(tài)上面我已經(jīng)調(diào)整得很好了。不過(guò)它寫出了我心底一些最想聽(tīng)到的以前經(jīng)常聽(tīng)到現(xiàn)在卻很難尋找到的原汁原味的話,很珍惜。

 小說(shuō)活著讀后感(二)

 我很少讀小說(shuō),但最近,卻開(kāi)始讀小說(shuō)了。因?yàn),我發(fā)現(xiàn),兒子雖然很喜歡讀書,但對(duì)抽象的作品,還是不太感興趣,比如讀《君主論》,兒子只讀了一半,就放下了,對(duì)我說(shuō),太枯燥。相反,對(duì)故事性比較強(qiáng)的小說(shuō)卻很喜歡,我想,這也許是年齡的關(guān)

  系,孩子的抽象思維能力還不夠,于是,我就決定幫兒子選幾本經(jīng)典小說(shuō)。作為審查,我一般要先看一看這些書的內(nèi)容,如果不適合孩子,那就放下。

 考慮到暑假就要到了,孩子可以有更多的閱讀時(shí)間,我最近就去書店買了幾本,其中給我印象最深的一本是《活著》,我之所以買這本書,是因?yàn)槲乙郧翱催^(guò)電影《活著》,給我留下了深刻印象,感到特別的震撼。一讀起來(lái),發(fā)現(xiàn)這本書很有魅力。我以前,讀思想深刻的書,讀一會(huì)就會(huì)有困倦感,但讀這本書卻沒(méi)有任何疲倦,隨時(shí)拿起,隨時(shí)就能讀下去。

 讀了一半,我就去書店,又買了作者的兩本雜文集和一本小說(shuō),讀了其中幾篇文章,對(duì)作者余華有了更多了解。余華高中畢業(yè),沒(méi)有考上大學(xué),在農(nóng)村當(dāng)了 5 年的牙醫(yī),后來(lái)感覺(jué),不能這樣活下去,用他的話說(shuō):我們衛(wèi)生院就在大街上,空閑的時(shí)候,我就站在窗口,看著外面的大街,有時(shí)候會(huì)呆呆地看上一兩個(gè)小時(shí),后來(lái)有一天,我在看著大街的時(shí)候,心里突然涌上了一股悲涼,我想到自己將會(huì)一輩子看著這條大街,我突然感到?jīng)]有了前途,就在這一刻,我開(kāi)始考慮起自己的一生應(yīng)該怎么辦,我決定要改變自己的命運(yùn),于是,我開(kāi)始寫小說(shuō)了.這種感覺(jué),我也曾經(jīng)歷過(guò)。當(dāng)年在一個(gè)計(jì)算機(jī)廠實(shí)習(xí),很多同學(xué)都在那里,工作特別的枯燥,我就這么想過(guò),所以,后來(lái)一有機(jī)會(huì),我就離開(kāi)了那里。

 余華決定開(kāi)始寫作以后,就鍥而不舍,終于被《北京文學(xué)》發(fā)現(xiàn),還被請(qǐng)到北京去改稿,這件事情轟動(dòng)縣城,不久,他被調(diào)到縣文化館工作,這是他期盼已久的地方,從此,他漸漸走上專業(yè)作家的道路。

  《活著》是余華____年的作品,使他一舉成名,隨后,他又寫出了《許三觀賣血記》等多部?jī)?yōu)秀作品。被翻譯成很多國(guó)家的文字,還獲得許多國(guó)際大獎(jiǎng)。

 《活著》是受美國(guó)民歌《老黑奴》的啟發(fā),講的是一個(gè)叫福貴的農(nóng)民,他曾經(jīng)是地主家的少爺,但因?yàn)橘博,輸?shù)袅巳考耶a(chǎn),然后,經(jīng)歷了解放戰(zhàn)爭(zhēng)、土地改革、人民公社、大煉鋼鐵、自然災(zāi)害、文化大革命等一系列的歷史事件,家庭的命運(yùn)也是一波三折,艱難坎坷,一個(gè)個(gè)親人先后離他而去,最后,只有一頭老牛陪伴著他。作者通過(guò)一個(gè)人自述自己苦難的一生,反映出人活著的艱辛與無(wú)奈,也反映出一種面對(duì)人生的豁達(dá)與樂(lè)觀。

 尼采在《查拉圖斯特拉如是說(shuō)》中說(shuō):在世人中間不愿渴死的人,必須學(xué)會(huì)從一切杯子里痛飲;在世人中間要保持清潔的人,必須懂得用臟水也可以洗身。既然臟水都可以洗身,那苦難又何嘗不是生命的源泉。正如湯因比在《歷史研究》中所強(qiáng)調(diào)的,正是外部環(huán)境的挑戰(zhàn),創(chuàng)造了人類的文明。

 讀這樣一本書,經(jīng)常會(huì)被書中的人物所感染,情不自禁地流下淚水,每次放下書,都會(huì)為書中人物的命運(yùn)而感慨,同時(shí),也會(huì)感覺(jué)到自己現(xiàn)在的生活是如此的美好。我想,古希臘人之所以創(chuàng)造了悲劇的形式,也許正是讓人通過(guò)體驗(yàn)故事中人物的苦難,來(lái)釋放人內(nèi)心中壓抑的傷感,并對(duì)現(xiàn)實(shí)的生活更加充滿希望和熱愛(ài)。

 回想世界上許多偉大的藝術(shù)作品,也都是如此,它們通過(guò)一個(gè)很小的切入點(diǎn),折射出時(shí)代的變遷與人生的坎坷。它們不只讓我們?cè)诰裆汐@得一次次洗禮,更讓我們對(duì)身邊的現(xiàn)實(shí)生活有了更深刻的理解和反思,甚至對(duì)人生有了一種更豁達(dá)的寬容與同情。

  我今天能再次閱讀這些偉大的作品,其實(shí)要感謝我兒子,要不是因?yàn)榻逃沂遣粫?huì)讀這些書的,也不會(huì)主動(dòng)去找來(lái)那么多古典作品來(lái)試讀。反思起來(lái),為兒子而讀書確實(shí)是一種非常奇怪的動(dòng)力,我也在這種動(dòng)力的驅(qū)使下,獲得了許多意外的收獲。

 在陪兒子讀書的過(guò)程中,我在不斷地觀察他的成長(zhǎng),看到他每個(gè)階段的變化,我都會(huì)情不自禁的聯(lián)想起自己當(dāng)年的一些類似經(jīng)歷。年輕時(shí)一些古怪的行為和沖動(dòng),現(xiàn)在看來(lái),就是上帝在不同時(shí)期,打開(kāi)了我們身上不同的開(kāi)關(guān),我們自己甚至都不清楚為什么。但是多年以后,當(dāng)我們看自己孩子身上的行為,聽(tīng)他們講他身邊同學(xué)的一些怪異事件時(shí),我們好象突然明白了,理解了,寬容了,淡定了。

 最近讀法國(guó)作家普魯斯特的《追憶似水年華》,就有很多感受。也許,人只有在回憶與現(xiàn)實(shí)的穿梭之中,才能更深刻的理解過(guò)去與現(xiàn)實(shí)。我們都從年輕時(shí)走過(guò)來(lái),但是,回頭看,我們并非完全理解當(dāng)年自己的所做所為,也許,只有在回憶與現(xiàn)實(shí)的交織中,我們才真正認(rèn)識(shí)了自己和人生的本質(zhì)。

 小說(shuō)這種文學(xué)形式,雖然看上去似乎通俗膚淺,但卻有著其他文藝作品不能替代的作用。講故事和講道理不一樣,專門講道理的作品往往確定性很強(qiáng),而故事則能給人更多的想象空間,每個(gè)人都可以從一個(gè)故事中,讀出不同的味道和內(nèi)涵。而且,偉大的作品一旦產(chǎn)生,就不再完全屬于作者本人。好象一個(gè)孩子一旦出生,就已經(jīng)不完全是父母所給予的內(nèi)涵,他將漸漸成為他自己,并擁有自己的生命。

  讀完《活著》,讓我更加深刻的感到,人只有經(jīng)歷人生的一些苦難,才能真正理解和珍惜現(xiàn)實(shí)生活中的幸福與美好。伴隨孩子一起成長(zhǎng),使我明白,人必須經(jīng)歷幾次不同方式的重生,才能真正讀懂人生這部經(jīng)典所蘊(yùn)涵的真諦。

 小說(shuō)活著讀后感(三)

 ? 一、讀余華的《活著》讓我回憶起童年,想起老一輩的苦澀人生。雖然他的文字寫的是那樣的平淡,但是卻感到那樣的真實(shí),那樣的親切。讓你讀著,想笑卻笑不出,只想哭。我們這一代人沒(méi)有經(jīng)過(guò)那些動(dòng)蕩不安,但是我們這些二十世紀(jì)七十年代出生的人卻是聽(tīng)著那些故事長(zhǎng)大的一代人,所以看《活著》就感到很熟悉,不陌生,甚至就像回到小時(shí)奶奶講的事情一樣親切。

 曾記得小時(shí)候總是吃不飽,玉米和紅薯是我們的主要糧食。難得吃一頓白面饃,吃得連手中的饃渣都舔凈,如果吃一次白面條,飯后那碗干凈得就不用洗了。但是必竟那時(shí)我們的社會(huì)已經(jīng)穩(wěn)定,日子一天天好起來(lái)。后來(lái)就又過(guò)起了天天吃白面,經(jīng)常吃些雞蛋和肉的生活,所以以前的生活離我們是越來(lái)越遠(yuǎn)。遠(yuǎn)得我們有些忘本。只有在我們有時(shí)把剩饃頭扔了,剩飯倒掉了,才會(huì)聽(tīng)到老年人對(duì)我們的吵嚷現(xiàn)在的年輕人越來(lái)越不像話,還是在前些年讓你們吃沒(méi)有的吃,餓得吃樹(shù)皮,才不這樣亂糟蹋糧食啊!依稀記得那時(shí)的我們總是頂嘴說(shuō):啊呀!現(xiàn)在可是不一樣了,都改革開(kāi)放了,也不看看現(xiàn)在是什么時(shí)候了,還憶苦思甜呢.漸漸的,就是父母他們也不再吵我們了,因?yàn)槲覀兊纳畲_實(shí)是好起來(lái)了。以前離我們更遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)得很少有人再想起來(lái)!

 我們不愿意回憶往事,是因?yàn)橛行┛辔覀兘?jīng)歷過(guò)。我們想把那些不高興的事情忘掉,但歷史是不可以抹殺的,我們?cè)较胪鼞训氖?/p>

  情,越會(huì)發(fā)現(xiàn)那些事情在眼前直晃。怎么能夠記不得整年沒(méi)有新衣服穿的歲月啊,一年到頭的撿姨媽們穿下的衣服,又肥又大的,只看見(jiàn)衣服看不見(jiàn)人,整個(gè)的一個(gè)大水桶似的,哪里有什么少女身材!雖然如此,但是我們覺(jué)得那時(shí)的人還是滿純真熱情的,鄰里鄉(xiāng)里的覺(jué)得很親,現(xiàn)在卻感受到人與人之間的一種陌生。那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的過(guò)去就使我們有種淡淡的懷念。不過(guò)誰(shuí)也不愿意再過(guò)以前的生活卻是真的。

 做人不能忘記四條,話不要說(shuō)錯(cuò),床不要睡錯(cuò),門檻不要踏錯(cuò),口袋不要摸錯(cuò)。這是福貴老人說(shuō)的話。也是對(duì)整個(gè)社會(huì)做人的一個(gè)總結(jié)。真是簡(jiǎn)明扼要?墒乾F(xiàn)在社會(huì)上就是這樣的人多,你看看到時(shí)處說(shuō)的是什么?誰(shuí)誰(shuí)是騙子,誰(shuí)又挪用了公款,真是大偷小偷,偷了公家偷個(gè)人;還有的就是什么情人了,二奶三奶之類的,不都是這樣的人嗎?不過(guò)現(xiàn)在人人都見(jiàn)怪不怪了,這種事情就成了一種現(xiàn)象。成了一種現(xiàn)象!真值得人深思。

 社會(huì)進(jìn)步過(guò)程中,看來(lái)是免不了要出現(xiàn)一些不良現(xiàn)象的。浪費(fèi)成風(fēng)的現(xiàn)象就像古人所說(shuō):乍富不知新受用,乍貧不改舊家風(fēng)。人人都是從儉入奢易,從奢入儉難啊!不過(guò)好在這只是一陣風(fēng),刮過(guò)去就平息了。現(xiàn)在不是到處提倡節(jié)儉嗎?我想那些不良現(xiàn)象也會(huì)漸漸平息,成為一陣風(fēng)很快的刮過(guò)去。在物質(zhì)充實(shí)的今天,讓我們的精神也充實(shí)起來(lái)。讓我們的社會(huì)更加美好,人們生活更加幸福!

 得寵思辱,居安思危。《活著》給了我這樣一種啟迪。

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