鼓 勵(lì) 教 教 師 勤 學(xué) 習(xí) 、 勤 記 錄 、 勤 積 累 累 ， 引 導(dǎo) 老 師 撰 寫 教 育 論 文 ， ， 教 育 筆 記 及 心 得 ， 進(jìn) 行 素 質(zhì) 質(zhì) 教 育 個(gè) 案 研 究 。

　采 取 多 種 形 形 式 激 勵(lì) 教 師 學(xué) 習(xí) 現(xiàn) 代 教 育 理 理 念 ， 樹 立 起 全 新 的 教 育 觀 、 、 質(zhì) 量 觀 和 管 理 觀 為 了 適 應(yīng) 時(shí) 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 強(qiáng) 學(xué) 習(xí) 作 為 重 要 任 務(wù) 。

　首 先 ， 始 終 堅(jiān) 鼓 勵(lì) 教 教 師 勤 學(xué) 習(xí) 、 勤 記 錄 、 勤 積 累 累 ， 引 導(dǎo) 老 師 撰 寫 教 育 論 文 ， ， 教 育 筆 記 及 心 得 ， 進(jìn) 行 素 質(zhì) 質(zhì) 教 育 個(gè) 案 研 究 。

　采 取 多 種 形 形 式 激 勵(lì) 教 師 學(xué) 習(xí) 現(xiàn) 代 教 育 理 理 念 ， 樹 立 起 全 新 的 教 育 觀 、 、 質(zhì) 量 觀 和 管 理 觀 為 了 適 應(yīng) 時(shí) 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 強(qiáng) 學(xué) 習(xí) 作 為 重 要 任 務(wù) 。

　首 先 ， 始 終 堅(jiān) 持 黨 的 路 線 、 方 針 和 政 策 ， 深 刻 領(lǐng) 會(huì) 黨 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 習(xí) 近 平 新 時(shí) 代 中 國(guó) 社 會(huì) 主 義 思 想 ， 全 面 提 高 自 身 的 思 想 覺 悟 和 政 治 素 養(yǎng) ， 工 作 中 能 夠 講 大 局 、 講 原 持 黨 的 路 線 、 方 針 和 政 策 ， 深 刻 領(lǐng) 會(huì) 黨 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 習(xí) 近 平 新 時(shí) 代 中 國(guó) 社 會(huì) 主 義 思 想 ， 全 面 提 高 自 身 的 思 想 覺 悟 和 政 治 素 養(yǎng) ， 工 作 中 能 夠 講 大 局 、 講 原 則 。

　其 次 ， 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 相 關(guān) 的 法 律 法 規(guī) ， 自 覺 做 到 學(xué) 法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。

　用 心 參 加 醫(yī) 患 溝 通 技 能 培 訓(xùn) 則 。

　其 次 ， 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 相 關(guān) 的 法 律 法 規(guī) ， 自 覺 做 到 學(xué) 法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。

　用 心 參 加 醫(yī) 患 溝 通 技 能 培 訓(xùn)

　市人大代表（公司經(jīng)理）履職情況報(bào)告

　“人大代 表 表”僅有短短四字，卻承載 著 著老百姓的殷殷期盼。兩年 來(lái) 來(lái)，我將履行代表職責(zé)、發(fā) 揮 揮代表作用與發(fā)展自己的事 業(yè) 業(yè)緊密聯(lián)系起來(lái)，深入基層 ， ，接觸群眾，掌握了不少鮮 活活資料，提出了一些具有實(shí) 際 際意義的議案、建議，努力 為 為基層群眾解難題、辦實(shí)事 ， ，用實(shí)際行動(dòng)兌現(xiàn)了參選人 大 大代表的諾言。現(xiàn)將個(gè)人履 職 職情況匯報(bào)如下：

　一、履 職 職的主要情況（一）強(qiáng)化學(xué) 習(xí) 習(xí)，努力提升履職水平。一 是 是認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)和 業(yè) 業(yè)務(wù)知識(shí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)了《代 表表法》、《選舉法》等有關(guān) 法 法律法規(guī)，并且注意收集《 中 中國(guó)人大》等報(bào)刊雜志中有 關(guān) 關(guān)代表履職方面的信息，勤 做 做讀書筆記，掌握業(yè)務(wù)知識(shí) ， ，使自己對(duì)履行人大代表職 責(zé) 責(zé)有了明確認(rèn)識(shí)，為當(dāng)好代 表 表起到了積極的推動(dòng)作用。

　二 二是廣泛學(xué)習(xí)科技、文化、 市 市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)等知識(shí)。注重閱讀 和 和瀏覽報(bào)紙、雜志、電視、 互互聯(lián)網(wǎng)上的有關(guān)報(bào)道，積極 搜 搜集與代表工作密切相關(guān)的 信 信息知識(shí)，不懂就學(xué)，力求 學(xué) 學(xué)精，較好地促進(jìn)了各項(xiàng)工 作 作的順利開展。三是虛心向 其 其他人大代表和群眾學(xué)習(xí)。

　加 加人到市人大代表這個(gè)特殊 群 群體之后，我發(fā)現(xiàn)其他人大 代 代表有的工作年限較長(zhǎng)、經(jīng) 驗(yàn) 驗(yàn)豐富，有的工作態(tài)度積極 、 、方法新穎，因此，在會(huì)議 之 之余、工作之閑，遇到不明 白 白的問題、不明確的工作， 我我就虛心向他們請(qǐng)教、學(xué)習(xí) ， ，使自己較快進(jìn)人了工作角 色 色。在履職過程中，我撰寫 了 了《關(guān)于興建中小學(xué)校外活 動(dòng) 動(dòng)場(chǎng)所提

　鼓 勵(lì) 教 教 師 勤 學(xué) 習(xí) 、 勤 記 錄 、 勤 積 累 累 ， 引 導(dǎo) 老 師 撰 寫 教 育 論 文 ， ， 教 育 筆 記 及 心 得 ， 進(jìn) 行 素 質(zhì) 質(zhì) 教 育 個(gè) 案 研 究 。

　采 取 多 種 形 形 式 激 勵(lì) 教 師 學(xué) 習(xí) 現(xiàn) 代 教 育 理 理 念 ， 樹 立 起 全 新 的 教 育 觀 、 、 質(zhì) 量 觀 和 管 理 觀 為 了 適 應(yīng) 時(shí) 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 強(qiáng) 學(xué) 習(xí) 作 為 重 要 任 務(wù) 。

　首 先 ， 始 終 堅(jiān) 鼓 勵(lì) 教 教 師 勤 學(xué) 習(xí) 、 勤 記 錄 、 勤 積 累 累 ， 引 導(dǎo) 老 師 撰 寫 教 育 論 文 ， ， 教 育 筆 記 及 心 得 ， 進(jìn) 行 素 質(zhì) 質(zhì) 教 育 個(gè) 案 研 究 。

　采 取 多 種 形 形 式 激 勵(lì) 教 師 學(xué) 習(xí) 現(xiàn) 代 教 育 理 理 念 ， 樹 立 起 全 新 的 教 育 觀 、 、 質(zhì) 量 觀 和 管 理 觀 為 了 適 應(yīng) 時(shí) 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 強(qiáng) 學(xué) 習(xí) 作 為 重 要 任 務(wù) 。

　首 先 ， 始 終 堅(jiān) 持 黨 的 路 線 、 方 針 和 政 策 ， 深 刻 領(lǐng) 會(huì) 黨 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 習(xí) 近 平 新 時(shí) 代 中 國(guó) 社 會(huì) 主 義 思 想 ， 全 面 提 高 自 身 的 思 想 覺 悟 和 政 治 素 養(yǎng) ， 工 作 中 能 持 黨 的 路 線 、 方 針 和 政 策 ， 深 刻 領(lǐng) 會(huì) 黨 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 習(xí) 近 平 新 時(shí) 代 中 國(guó) 社 會(huì) 主 義 思 想 ， 全 面 提 高 自 身 的 思 想 覺 悟 和 政 治 素 養(yǎng) ， 工 作 中 能 夠 講 大 局 、 講 原 則 。

　其 次 ， 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 相 關(guān) 的 法 律 法 規(guī) ， 自 覺 做 到 學(xué) 法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。

　用 心 參 加 醫(yī) 患 溝 通 技 能 培 訓(xùn) 夠 講 大 局 、 講 原 則 。

　其 次 ， 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 相 關(guān) 的 法 律 法 規(guī) ， 自 覺 做 到 學(xué) 法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。

　用 心 參 加 醫(yī) 患 溝 通 技 能 培 訓(xùn)

　高中小學(xué)生綜合素 質(zhì) 質(zhì)的建議》，還提出了《關(guān) 于 于中小企業(yè)拆遷安置的建議 》 》、《關(guān)于平東打造高鐵新 城 城、城港新區(qū)納入市政府重 大 大工作加以推進(jìn)的建議》等 5 5 個(gè)建議，件件都得到了承 辦 辦單位的答復(fù)。（二）忠心 履 履職，樂當(dāng)人民群眾代言人 。

　。一是認(rèn)真參加人代會(huì)。在 每 每次人代會(huì)期間，我從不缺 席 席，自始至終參加會(huì)議和活 動(dòng) 動(dòng)，對(duì)會(huì)議的各項(xiàng)報(bào)告能認(rèn) 真 真審議，積極思考，堅(jiān)決不 當(dāng) 當(dāng)啞巴代表，不當(dāng)無(wú)為代表 ， ，能踴躍參加討論發(fā)言，敢 于 于直抒己見，真實(shí)準(zhǔn)確地反 映 映民眾意愿。二是積極開展 閉 閉會(huì)期間活動(dòng)。我感到，要 當(dāng) 當(dāng)好一名市人大代表，僅僅 認(rèn) 認(rèn)真參與一年一度的人大會(huì) 議 議是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，更關(guān)鍵的 是 是要發(fā)揮個(gè)人在閉會(huì)期間的 作 作用。對(duì)此，我在參加各級(jí) 人 人大組織的活動(dòng)之余把走訪 選 選民、收集民意、考察調(diào)研 、 、撰寫建議等作為閉會(huì)期間 的 的主要事項(xiàng)。三是堅(jiān)持勤寫 建 建議，積極為民諍言進(jìn)諫。

　為 為準(zhǔn)確反映民意，我堅(jiān)持做 到 到“四個(gè)勤”：勤于動(dòng)腦、 勤 勤于動(dòng)腿、勤于動(dòng)耳、勤于 動(dòng) 動(dòng)手。集中精力開展調(diào)研視 察 察，對(duì)征詢到的群眾意見及 各 各種資料信息進(jìn)行認(rèn)真思考 、 、歸納整理，盡量使提交的 每 每一份建議都體現(xiàn)我對(duì)民生 、 、民情的重視，使之成為履 職 職的真實(shí)記錄。（三）牢記 使 使命，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展 作 作牡獻(xiàn)。身為企業(yè)代表、新 X XX 人，我以自身的努力為 X XX 經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)一份光、出 一 一份力，盡心盡力回饋社會(huì) ， ，每年都在春蕾班資助貧困 學(xué) 學(xué)生。與此同時(shí)，我還利用 自 自身優(yōu)勢(shì)積極向外宣傳推介 X XX，吸引更多經(jīng)商能人、 私 私營(yíng)

　業(yè)主主動(dòng)把投資焦點(diǎn)對(duì) 準(zhǔn) 準(zhǔn) XX 這片熱土。二、存在 的 的主要問題盡管我在履行代 表 表職務(wù)中做了一些應(yīng)該做的 事 事情，也獲得了一些經(jīng)驗(yàn)， 但 但我更深知履職中還存在許 多 多不足之處，主要是政策法 律 律學(xué)習(xí)不夠全面、調(diào)查研究 還 還不夠深入廣泛、走訪聯(lián)系 選 選民群眾不夠經(jīng)常，也未能 提 提出對(duì)全市大局有影響的議 案案。三、今后的改進(jìn)措施（ 一 一）加強(qiáng)履職能力培育和鍛 煉 煉。進(jìn)一步學(xué)好黨的方針路 線 線政策和有關(guān)法律法規(guī)，學(xué) 習(xí) 習(xí)人大業(yè)務(wù)知識(shí)，有效掌握 人 人大代表依法履職基本程序 和 和方式方法；力口強(qiáng)實(shí)踐鍛 煉 煉，不斷提高調(diào)查研究能力 、 、審議表達(dá)能力、分析解決 問 問題能力，通過自我完善， 努 努力成為人民群眾的代言人 和 和根本利益的維護(hù)者。（二 ）

　）進(jìn)一步改進(jìn)履職方式。堅(jiān) 持 持為民辦實(shí)事、辦好事，與 群 群眾保持密切聯(lián)系；深入開 展 展調(diào)查研究，經(jīng)常走訪聯(lián)系 人 人民群眾，廣泛收集各方意 見 見和建議，及時(shí)了解掌握人 民 民群眾的現(xiàn)實(shí)問題和基層社 會(huì) 會(huì)的主要矛盾并積極化解； 努 努力踐行“人民選我當(dāng)代表 ， ，我當(dāng)代表為人民”的諾言 ， ，消除人大代表無(wú)作為的不 良 良印象。（三）通過自身企 業(yè) 業(yè)的發(fā)展更好地為社會(huì)和人 民 民做一些力所能及的事情。

　作 作為企業(yè)負(fù)責(zé)人，又是市人 大 大代表，我清楚這兩個(gè)頭銜 的 的分量。我將努力把企業(yè)進(jìn) 一 一步發(fā)展壯大，積極承擔(dān)自 己 己的社會(huì)責(zé)任，為 XX 區(qū)乃 至 至 XX 市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡自己 的 的微薄之力。在企業(yè)發(fā)展的 同 同時(shí)，我還將把“人民選我 做 做代表，我做代表為人民” 這 這句話奉行到底，真正發(fā)揮 出 出一名人大代表的作用。

　鼓 勵(lì) 教 教 師 勤 學(xué) 習(xí) 、 勤 記 錄 、 勤 積 累 累 ， 引 導(dǎo) 老 師 撰 寫 教 育 論 文 ， ， 教 育 筆 記 及 心 得 ， 進(jìn) 行 素 質(zhì) 質(zhì) 教 育 個(gè) 案 研 究 。

　采 取 多 種 形 形 式 激 勵(lì) 教 師 學(xué) 習(xí) 現(xiàn) 代 教 育 理 理 念 ， 樹 立 起 全 新 的 教 育 觀 、 、 質(zhì) 量 觀 和 管 理 觀 為 了 適 應(yīng) 時(shí) 代 要 求 和 工 作 需 要 ， 本 人 一 向 把 加 強(qiáng) 學(xué) 習(xí) 作 為 重 要 任 務(wù) 。

　首 先 ， 始 終 堅(jiān) 鼓 勵(lì) 教 教 師 勤 學(xué) 習(xí) 、 勤 記 錄 、 勤 積 累 累 ， 引 導(dǎo) 老 師 撰 寫 教 育 論 文 ， ， 教 育 筆 記 及 心 得 ， 進(jìn) 行 素 質(zhì) 質(zhì) 教 育 個(gè) 案 研 究 。

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　首 先 ， 始 終 堅(jiān) 持 黨 的 路 線 、 方 針 和 政 策 ， 深 刻 領(lǐng) 會(huì) 黨 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 習(xí) 近 平 新 時(shí) 代 中 國(guó) 社 會(huì) 主 義 思 想 ， 全 面 提 高 自 身 的 思 想 覺 悟 和 政 治 素 養(yǎng) ， 工 作 中 能 持 黨 的 路 線 、 方 針 和 政 策 ， 深 刻 領(lǐng) 會(huì) 黨 的 十 九 大 的 思 想 精 髓 ， 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 習(xí) 近 平 新 時(shí) 代 中 國(guó) 社 會(huì) 主 義 思 想 ， 全 面 提 高 自 身 的 思 想 覺 悟 和 政 治 素 養(yǎng) ， 工 作 中 能 夠 講 大 局 、 講 原 則 。

　其 次 ， 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 相 關(guān) 的 法 律 法 規(guī) ， 自 覺 做 到 學(xué) 法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。

　用 心 參 加 醫(yī) 患 溝 通 技 能 培 訓(xùn) 夠 講 大 局 、 講 原 則 。

　其 次 ， 認(rèn) 真 學(xué) 習(xí) 相 關(guān) 的 法 律 法 規(guī) ， 自 覺 做 到 學(xué) 法 、 知 法 、 懂 法 、 守 法 。

　用 心 參 加 醫(yī) 患 溝 通 技 能 培 訓(xùn)

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