2021年全市教育工作的總體要求是：以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，貫徹落實習近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、全省、全市教育大會精神，堅持和加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，鞏固柘居新藥肺莎疳情防棒和刻育改繭妨屠成果，積極構(gòu)獐高屆量教育體系，推進教育治理體系和治理能力現(xiàn)代化，為“十四五”全市教育發(fā)展開好局、起好步，以優(yōu)異成績慶祝建黨100周年，為實現(xiàn)我市“一個重返、六個重大”目標任務(wù)，建設(shè)新時代區(qū)域性中心強市奠定堅實的人才和智力基礎(chǔ)。

一、加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導

1.加強思想理論武裝。鞏固和深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化，扎實落實第一議題制度，推動“五種學習方式”制度化常態(tài)化，引導教育系統(tǒng)各級黨組織和廣大黨員干部學懂弄通做實習近平新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“四個意識”，切實增強“四個自信”，堅決做到“兩個維護”.將黨的十九屆五中全會精神列入全市教育系統(tǒng)各級各類培訓，把學習成果轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的實際舉措。

2.抓好意識形態(tài)工作。嚴格落實教育系統(tǒng)各級黨委（黨組）意識形態(tài)工作全面領(lǐng)導責任，加強意識形態(tài)陣地建設(shè)和管理，把教育系統(tǒng)建成學習、研究、宣傳黨的最新成果的堅強陣地。做好教育引導，加強校園文化建設(shè)，防止不良思想和行為進入校園。落實好意識形態(tài)分析研判制度，加大正面宣傳和輿論引導力度，牢牢把握教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作的領(lǐng)導權(quán)。鞏固“領(lǐng)導干部上講臺開展思想政治教育”活動成果，細化校長、書記上思政課措施,加強思政課教師隊伍建設(shè)，強化思政課教師素質(zhì)培訓，密切家、校、社會三方配合共育。

3.加強黨組織建設(shè)。貫徹落實《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理工作條例》《×省中小學校黨建工作規(guī)范（試行）》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例（試行）》。組織全市教育系統(tǒng)基層黨建工作研討交流觀摩會，印發(fā)《加強中小學校黨建工作措施》，創(chuàng)建一批黨建工作扎實規(guī)范、特色鮮明的示范點。扎實做好幫帶中小學校黨的建設(shè)工作，組織一批中小學校黨組織書記、黨務(wù)骨干輪訓。印發(fā)《關(guān)于加強中小學校黨建文化建設(shè)的實施方案》，啟動實施中小學校黨建文化“一校一品”創(chuàng)建工作。深入推進省市級中小學校黨建工作示范校“3211”提升工程，推進民辦學校黨建工作重點任務(wù)落實。抓好教育部《關(guān)于建立中小學黨組織領(lǐng)導的校長負責制的意見（試行）》貫徹落實工作.

4.持續(xù)加強全面從嚴治黨。聚焦“兩個維護”強化政治監(jiān)督，嚴明政治紀律政治規(guī)矩。認真貫徹落實《黨委（黨組）落實全面從嚴治黨主體責任規(guī)定》精神，嚴格執(zhí)行履行全面從嚴治黨主體責任清單，壓實壓緊責任鏈條。召開2021年全市教育系統(tǒng)全面從嚴治黨工作會議，堅決破除形式主義、官僚主義，堅決整治群眾身邊不正之風和微腐敗問題。開展反腐倡廉教育，組織觀看廉政警示片、通報違紀違法案件、開展廉政談話，不斷增強黨員干部的廉潔自律意識。加強學校廉政文化建設(shè)，把廉潔教育與學校的德育工作、師德教育、依法治校等工作有機結(jié)合在一起。全力配合支持市委巡察工作。

5.隆重慶祝建黨100周年。深入實施迎接建黨100周年“百年行動”，開展全覆蓋、全媒體、全方位宣傳教育活動，大力營造濃厚熱烈的氛圍.依托主題黨日、“三會一課”等形式廣泛開展黨史教育，引導黨員干部發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，展示新時代共產(chǎn)黨員良好風貌。結(jié)合“兩優(yōu)一先”表彰，組織開展迎“七一”表彰活動，組織開展集中走訪、慰問、幫扶教育系統(tǒng)獲得黨內(nèi)功勛榮譽表彰的黨員、生活困難黨員、老黨員、老干部和烈士遺屬、因公殉職黨員干部家屬活動。在中小學廣泛開展墨香書法展示、小小百家講壇、黨建成果展示等活動。組織中小學開展慶祝建黨100周年主題微黨課比賽和主題征文活動，開展入黨宣誓、師生演講比賽等系列活動。

二、落實立德樹人根本任務(wù)

6.提高思想政治工作質(zhì)量。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，深入學習貫徹習近平總書記在學校思想政治理論課教師座談會上的重要講話精神，持續(xù)推動黨政領(lǐng)導干部上講臺開展思想政治教育制度。向×省教育廳推薦學校思政課教師名師工作室、培訓和研修基地，著力提升思政課教師職業(yè)能力。深入實施課程思政，選樹一批樣板課程，建設(shè)一批示范校、教學團隊和教學研究示范中心，培育一批教科研成果，推進專業(yè)教育和思政教育協(xié)同育人。

7.加強和改進中小學生德育工作。推進德育體系建設(shè)，組織開展好“從小學黨史、永遠跟黨走”“學習新思想，做好接班人”、少年傳承中華傳統(tǒng)美德等主題鮮明的活動，教育引導廣大中小學生熱愛中國共產(chǎn)黨，從小播種理想信念種子。落實《中小學德育工作指南》，將德育內(nèi)容融入滲透到中小學教育教學全過程.評選中小學德育工作先進集體和先進個人、書香校園和書香班級，遴選推薦一批中小學德育工作優(yōu)秀案例、學科德育精品課程。持續(xù)推進抗疫精神進校園進課堂進頭腦。加強中小學生心理健康教育，重視心理健康教育課程體系建設(shè)，構(gòu)建校園心理危機預防及干預體系。精心打造一批示范性研學旅行精品線路、精品課程，逐步形成布局合理、互聯(lián)互通的研學旅行網(wǎng)絡(luò)。做好對我市研學實踐教育基地的督導評估，確保學生研學實踐教育活動安全、平穩(wěn)、有序開展。

8.加強新時代語言文字工作。貫徹落實全國和×省語言文字工作會議精神，推廣普及國家通用語言文字。實施國家通用語言文字普及提升工程和推普助力鄉(xiāng)村振興。完善計算機輔助普通話水平測試。推動將語言文字規(guī)范化納入行業(yè)管理、城鄉(xiāng)管理和文明創(chuàng)建內(nèi)容。實施中華經(jīng)典誦讀工程，加強中小學經(jīng)典詩文教育、規(guī)范漢字書寫教育。開展“甲骨文進校園、進課堂”活動。開展中華經(jīng)典誦寫講活動。實施語言文字規(guī)范化示范校項目。開展第24屆全國推廣普通話宣傳周活動。

9.加強體育、衛(wèi)生、藝術(shù)和勞動教育。貫徹中辦、國辦關(guān)于全面加強和改進新時代學校體育、美育工作的意見精神。廣泛開展陽光體育運動，聚焦“教會、勤練、常賽”，積極推進體育教學改革，使每一名學生掌握健康知識、基本運動技能和1-2項專項技能。充分發(fā)揮體育考試的導向作用，增加考試分值，改進中考體育測試內(nèi)容、方式和計分辦法，形成激勵學生加強體育鍛煉的有效機制。打造“一體兩翼”校園足球競賽體系，舉辦第五屆“市長杯”校園足球聯(lián)賽、第二屆“冠軍杯”校園足球年級聯(lián)賽�？茖W精準做好新冠肺炎疫情常態(tài)化防控，加強校園公共衛(wèi)生體系建設(shè)，不斷完善校園疾病預防控制體系。深入開展新時代校園愛國衛(wèi)生運動，扎實推進全市兒童青少年近視防控工作。開足開齊美育課程，豐富教學資源，以活動為載體，讓每位學生在校期間掌握1至2項藝術(shù)技能。持續(xù)開展惠及全體學生的舞蹈、器樂、合唱及藝術(shù)展演活動。舉辦×市第六屆“最美大課間”、中小學體育藝術(shù)“一校一品”展評活動。組織“×市校園文化藝術(shù)節(jié)二貫徹落實國家《關(guān)于全面加強新時代大中小學勞動教育的意見》，將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質(zhì)評價體系，開展勞動教育特色學校、實驗區(qū)和基地建設(shè)。加強國防教育，實施好年度學生軍訓工作。

10.促進家校社協(xié)同育人。發(fā)揮家長學校、家長委員會、學生會的作用，推廣《家庭教育指導手冊》，啟動實施一批家校共育工程項目，促進學校和家庭良性互動，形成育人合力。全面推進課后延時服務(wù)，持續(xù)推動中小學生午餐供應，解決家長后顧之憂.深化校外培訓機構(gòu)治理，健全多部門聯(lián)合執(zhí)法檢查機制。進一步加強面向中小學生的競賽活動管理工作，嚴格審批管控面向中小學生的競賽活動，切實減輕因競賽過多過濫給學生帶來的負擔。協(xié)同推進未成年人網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項治理行動，加強青少年毒品預防工作,凈化社會育人環(huán)境。

三、推進教育體制機制改革深入發(fā)展

11.統(tǒng)籌謀.劃教育事業(yè)發(fā)展。按照立法程序，積極推進《×市中小學校幼兒園規(guī)劃建設(shè)條例（草案）》起草、完善、報審工作.科學編制《×市“十四五”教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》，聚焦全市教育事業(yè)重點領(lǐng)域和薄弱環(huán)節(jié)，深入研究制約全市教育髙質(zhì)量發(fā)展的體制機制障礙和人民群眾反映強烈的突出問題。指導縣（市、區(qū)）編制“十四五”城鄉(xiāng)中小學布局規(guī)劃，將城鄉(xiāng)中小學校布局納入當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展總體規(guī)劃和國土空間規(guī)劃，確保學校規(guī)劃建設(shè)與區(qū)域常住人口增長趨勢和空間布局相適應，完善與常住人口相匹配的城鄉(xiāng)中小學規(guī)劃建設(shè)機制。做好教育事業(yè)統(tǒng)計工作，探索教育事業(yè)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的使用模式和方法，完善數(shù)據(jù)質(zhì)量自查、抽查、互查等核查機制，形成數(shù)據(jù)采集、填報、匯總、審核、分析等“全流程”的工作鏈條.

12.深入推動教育評價改革。抓好《深化新時代教育評價改革總體方案》的貫徹實施，堅持以立德樹人為主線，從學生全面發(fā)展、保障學生權(quán)益、引領(lǐng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教育教學水平、營造和諧育人環(huán)境等方面，統(tǒng)籌推進育人方式、辦學模式、管理體制、保障機制等各項改革工作。重點落實好市委市政府部署的重點改革任務(wù)。

13.深化考試招生制度改革。鞏固公民辦義務(wù)教育學校同步招生政策，進一步落實公民辦普通高中同步招生工作，規(guī)范招生行為。鞏固無證園治理成效，遏制幼兒園“小學化”傾向。落實《×省教育廳推進高考綜合改革工作責任清單》，加快改善普通高中辦學基礎(chǔ)條件，加快推進考試安全保障能力建設(shè)，做好啟動高考綜合改革的相關(guān)配套工作，確保高考綜合改革方案穩(wěn)妥落地實施。

14.深化基礎(chǔ)教育教學改革。根據(jù)教育部關(guān)于義務(wù)教育、普通高中和幼兒園保教質(zhì)量評價指南，健全完善以素質(zhì)教育為導向的科學評價體系。督促指導各縣（市、區(qū)）按照教育部新修訂中小學課程標準，開足開齊開好國家規(guī)定課程，并積極開發(fā)選修課程，滿足學生個性化需要。落實×省教育廳《關(guān)于加強和改進中小學實驗教學的意見》。啟動實施普通高中新課程，使用新教材。落實義務(wù)教育階段三類特教學校課程標準和部編教材，組織實施新課標教材培訓。繼續(xù)培育遴選并推廣應用一批優(yōu)秀教學成果，啟動建設(shè)一批教學改革示范校，帶動學科教學水平整體提升。推薦首批普通高中省級示范性教學創(chuàng)新基地和示范性學科。實施幼兒園與小學科學銜接行動計劃，科學做好兒童入學準備和入學適應。

15.深化教育督導體制機制改革。統(tǒng)籌做好全市義務(wù)教育基本均衡發(fā)展國家督導檢查反饋問題整改工作。做好迎接國家和省對×市政府履行教育職責督導評價工作。開展對縣級政府履行教育職責的督導評價。開展全市幼兒園辦園行為專項督導工作。開展教育工作亮點評估展示工作。加強督學隊伍建設(shè)，開展督學培訓，提升督學督導能力。

16.支持和規(guī)范民辦教育發(fā)展。貫徹落實民辦教育新法新政,深入開展民辦學校排查整治專項工作，持續(xù)規(guī)范民辦學校辦學行為，不斷提升民辦學校防范化解風險意識和水平。指導各縣（市、區(qū)）規(guī)范審批、管理民辦教育機構(gòu)，不斷提升民辦學校教育教學水平。依法加強對民辦學校招生、收費、日常教育教學、師德師風的監(jiān)管，做到招生計劃公開、收費項目和標準公開。

17.深化教育人事制度改革。積極推動教育人才評價改革，建立人才評價動態(tài)調(diào)整機制，制訂教育系統(tǒng)人才評價指導意見和辦法。在各類人才計劃、項目中實行管理期制度、定期考核制度，引入退出機制，打破人才評價“終身制”.不斷完善多元化評價機制，有序推進社會化職稱評審。積極推進“縣管校聘”改革，加大教師統(tǒng)籌管理力度，促進教師合理流動，優(yōu)化資源配置。推進“中小學校長職級制”改革。

18.統(tǒng)籌推進教育系統(tǒng)政務(wù)服務(wù)工作。持續(xù)推進“放管服”改革，進一步提升政務(wù)服務(wù)能力，堅持做好政務(wù)服務(wù)信息公開。加強信用體系建設(shè)，落實權(quán)貴清單動態(tài)調(diào)整及事中事后監(jiān)管。推進互聯(lián)網(wǎng)+教育、互聯(lián)網(wǎng)+監(jiān)管、“雙隨機、一公開”抽查等工作。推進“一網(wǎng)通辦”“一證通辦”“一件事”集成辦理，落實“一窗綜合受理”審批服務(wù)模式。加快推進政務(wù)服務(wù)“豫事辦”便民服務(wù)工作。教育類政務(wù)服務(wù)事項90%以上實現(xiàn)“一網(wǎng)通辦”、50%以上實現(xiàn)不見面審批。

四、構(gòu)建高質(zhì)量教育體系

19.加快學前教育普及普惠。啟動實施第四期學前教育行動計劃（2021-2025年），提高公辦幼兒園比例。繼續(xù)推進普惠性學前教育資源擴容，補齊普惠性資源短板。落實普惠性民辦幼兒園獎補政策,持續(xù)開展城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園和無證幼兒園治理工作,推動完善縣鄉(xiāng)村三級農(nóng)村學前教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

20.推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡。深化義務(wù)教育集團化辦學改革，組織參加省級義務(wù)教育標準化管理示范校、特色校認定工作，探索建立義務(wù)教育階段綠色評價體系，規(guī)范中小學辦學行為。開展控輟保學、消除大班額等工作。督促縣（市、區(qū)）鞏固基本均衡成果，積極開展義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡創(chuàng)建工作。

21.提升普通高中教育普及水平。改善普通高中辦學條件，推進普通高中學校標準化建設(shè)，加快消除普通高中大班額，擴大普通高中教育資源，為選課走班創(chuàng)造基礎(chǔ)條件，鞏固提升高中階段教育普及水平。打造具有區(qū)域和專業(yè)特色的高中階段教育。做好普通高中新課程標準實施的準備工作。各縣（市、區(qū)）及高中學校加強培訓學習，切實提高校長和教師的新課程實施能力，加強對選課走班教學管理模式的探索研究，推動學校建立學生發(fā)展指導制度，建立專兼結(jié)合的指導教師隊伍，通過學科教學滲透、開設(shè)指導課程、舉辦專題講座、開展職業(yè)體驗等對學生進行指導。注重利用研學活動時機，走進髙校、科研機構(gòu)、企業(yè)等各種社會資源，豐富學生社會體驗°

22.大力推進職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展。深入貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神和國家、省《職業(yè)教育改革實施方案》，持續(xù)推進高水平職業(yè)院校和高水平專業(yè)建設(shè)，推動中等職業(yè)學校標準化建設(shè)工程。深化職業(yè)教育改革，出臺《×市職業(yè)教育改革實施方案》。調(diào)整、優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，指導推動職業(yè)院�？茖W設(shè)置專業(yè)。深入推進1+X證書制度試點工作，落實職業(yè)院校“育訓并舉”的法定職責，大力開展職業(yè)培訓工作。開展2021年中等職業(yè)學校學生技能大賽、“文明風采”競賽等系列競賽活動。積極推動繼續(xù)教育工作，持續(xù)開展社區(qū)教育工作，指導做好高等繼續(xù)教育校外教學點工作，開展好“2021年×市全民終身學習活動周”活動。支持高等院校高質(zhì)量發(fā)展。

五、著力提升人民群眾教育獲得感

23.服務(wù)鄉(xiāng)村振興�？偨Y(jié)宣傳教育脫貧攻堅成果經(jīng)驗，建立健全鞏固拓展教育脫貧攻堅成果長效機制，統(tǒng)籌推進振興鄉(xiāng)村教育和教育振興鄉(xiāng)村工作。

24.提升特殊教育資源整合能力。啟動實施第三期特殊教育提升計劃（2021-2025年），落實“一人一案”，鞏固提高殘疾兒童少年義務(wù)教育水平，加快特殊教育向“兩頭”延伸。充分發(fā)揮×市特殊教育資源中心作用，加強特殊教育學校之間的學習交流。適應社會不同類型殘疾兒童需求，鼓勵×特殊教育學校加強對自閉癥、腦癱等殘疾類型醫(yī)教結(jié)合方面的探索研究。督促各縣（市、區(qū)）繼續(xù)做好保障適齡殘疾兒童入學接收義務(wù)教育工作。加強特殊教育師資隊伍建設(shè)。

25.推進信息技術(shù)與教學深度融合。繼續(xù)推進中小學數(shù)字校園和高校智慧校園建設(shè)，加快消除農(nóng)村薄弱學校、教學點多媒體教室建設(shè)短板，力爭使有多媒體教室的學校比例達到100%,多媒體教室占教室總數(shù)的比例達到92%以上。深化“專遞課堂”“名師課堂”“名校網(wǎng)絡(luò)課堂”應用，持續(xù)擴大優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源覆蓋面。持續(xù)實施“互聯(lián)網(wǎng)+教育”示范引領(lǐng)工程，實施教育信息化2.0示范區(qū)和中小學數(shù)字校園標桿校創(chuàng)建活動。加快“互聯(lián)網(wǎng)+教育”政務(wù)服務(wù)一體化平臺建設(shè)，持續(xù)舉辦信息化創(chuàng)新發(fā)展培訓班。

六、建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍

26.加強師德師風建設(shè).貫徹落實教育部等七部門《關(guān)于加強和改進新時代師德師風建設(shè)的意見》，完善教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制。深入開展“禮贊建黨百年，矢志為黨育人”師德主題教育系列活動，營造尊師重教良好氛圍.開展最美教師宣傳推介活動，深入挖掘、宣傳身邊的師德好典型.做好第37個教師節(jié)慶�；顒印Ｈ�面落實新時代高校、中小學、幼兒園教師職業(yè)行為十項準則，規(guī)范教師從教行為，引導廣大教師依法執(zhí)教、科學施教。指導各縣（市、區(qū)）、各學校開展師德教育活動，用師德長效機制和活動牽引夯實師德建設(shè)。

27.健全中小學教師服務(wù)體系。完善教師培訓聯(lián)動機制，統(tǒng)籌實施“國培計劃”“省培計劃”“市培計劃”“縣培計劃”“校培計劃”，推進中小學教師信息技術(shù)應用能力提升工程2.0及中小學教師素質(zhì)提升工程，推動教師培訓全過程質(zhì)量管理，夯實教師專業(yè)化成長平臺。以名師工作室建設(shè)為抓手，評選認定10個三星級名師工作室、3個四星級名師工作室和2個五星級名師工作室。指導市級名師工作室開展“優(yōu)帶聯(lián)盟促提升”活動，繼續(xù)開展名師論壇、送教下鄉(xiāng)、觀摩示范和講座、工作室成員素養(yǎng)提升成果展示評比、培訓等活動。組織開展第六屆農(nóng)村教師優(yōu)質(zhì)課比賽、第十二屆縣級教師培訓機構(gòu)教師優(yōu)質(zhì)課比賽和2021年度優(yōu)秀論文評選活動。繼續(xù)實施“特崗計劃”、地方公費師范生培養(yǎng)計劃，計劃招聘特崗教師400名左右，地方公費師范生160人。

28.加強職業(yè)院校教師隊伍建設(shè)。深入實施“職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計劃”，推進“雙師型”教師認定標準和辦法，加快培養(yǎng)-大批高水平的“雙師型”教師。持續(xù)推動“職業(yè)院校兼職教師特聘崗計劃”，支持職業(yè)院校聘請高水平工程技術(shù)人員和能工巧匠任教。繼續(xù)開展中等職業(yè)學校教學名師評選活動。

29.完善中小學教師待遇保障機制。督促各縣（市、區(qū)）加大經(jīng)費保障力度，確保義務(wù)教育教師平均工資收入不低于或高于當?shù)毓珓?wù)員平均工資收入水平。積極會同有關(guān)部門加快推進農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)。堅持平時督查、重點督查與跟蹤督查相結(jié)合，將教師編制有編不補、教師待遇落實等難點、熱點問題納入到常態(tài)化、全方位督查工作，確保各項政策舉措落實。

七、提升教育保障水平

30.進一歩加強財務(wù)管理，提升經(jīng)費保障能力。完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制、普通高中教育經(jīng)費保障機制和學前教育經(jīng)費投入機制，落實學前教育獎補、義務(wù)教育免費教科書、校舍安全保障、職業(yè)教育質(zhì)量提升以及各階段家庭困難學生資助等重大項目資金，保障國家惠民政策落實。確保教師工資按時足額發(fā)放，確保一般公共預算教育支出逐年只增不減，確保按在校學生人數(shù)平均的一般公共預算教育支出逐年只增不減.積極協(xié)調(diào)財政解決學校工作中遇見的各類問題，完成預決算編制和公開、存量資金清理、政府采購審核報批、非稅和專戶收入管理、支出管理、增人增資、教育經(jīng)費統(tǒng)計等工作。加強局直單位內(nèi)部審計和資產(chǎn)管理，開展局屬單位大型維修項目專項審計和專項資產(chǎn)清查。指導各單位做好“內(nèi)部控制體系建設(shè)和教育經(jīng)費的績效評價”工作，加強財務(wù)科學管理，保障資金的使用效益。加大學生資助政策宣傳力度，完善管理制度，全面落實困難學生資助政策。

31.全面推進依法治教。深入學習貫徹習近平法治思想，制定全市教育系統(tǒng)“八五”普法方案，深入開展以憲法學習宣傳為核心的法治宣傳教育活動，增強法治教育針對性、時效性，不斷強化青少年學生尊法學法守法用法意識，全面提升教育系統(tǒng)法治觀念和法律素養(yǎng)。全面推進依法治校，推動學校完善制度，依章依制管理，建立現(xiàn)代學校制度。貫徹落實市政府推進法治政府建設(shè)目標任務(wù)，大力推進依法行政。

32.推進學校項目建設(shè)。推進×市沮北中學整體遷建項目，計劃2021年開工。完成×市第三中學運動操場項目建設(shè)。完成省民生實事新建農(nóng)村義務(wù)教育學校教師周轉(zhuǎn)宿舍任務(wù)，6個縣（市、區(qū)）16個項目283套，預計總投資2560萬元。完成內(nèi)黃縣第一高級中學建設(shè)項目.新建、改擴建公辦幼兒園項目13個、中小學項目14個，擬增加學位1.8萬個。完善、充實中小學校基本建設(shè)項目庫，做好前期儲備工作。

33.加強課堂教學研究和教育科研工作。創(chuàng)新教研模式，推進網(wǎng)上集體備課、網(wǎng)絡(luò)聽評課工作；
加強畢業(yè)年級教學管理和指導,做好全市初三、高三畢業(yè)班復習備考工作；
加強對全市中小學幼兒園常規(guī)教學的規(guī)范和指導，辦好教師業(yè)務(wù)素養(yǎng)培訓班，配合有關(guān)部門開展教師新的課程標準培訓；
開展教學觀摩課和送課下鄉(xiāng)活動。繼續(xù)開展全市優(yōu)質(zhì)課、融合課、示范課及“一師一優(yōu)課、一課一名師等競賽活動；
進一步規(guī)范課題管理，精心組織各類立項的省級、市級課題分類指導和培訓；
開展“幼小銜接”教育與小學“零起點”教學專項課題研究。

34.做好教育裝備工作。嚴格落實《×市危險化學品安全生產(chǎn)集中整治行動方案》，按規(guī)定對危化品進行采購、使用、儲存。強化教育裝備質(zhì)量管控，認真做好教育裝備質(zhì)量監(jiān)督檢驗工作。開展義務(wù)教育裝備標準化實驗學校建設(shè)和申報。開展實踐教育優(yōu)質(zhì)課評選活動。組織實踐教育活動課教師培訓。加強青少年校外活動中心管理。做好中招理化生實驗操作考試工作。組織第十九屆中小學優(yōu)秀自制教具暨學生科技創(chuàng)新小制作小發(fā)明展評活動。

35.做好校園安全穩(wěn)定工作。全面落實黨委（黨組）國家安全責任制，統(tǒng)籌推動中小學國家安全教育工作，防范化解國家安全重大風險，堅決維護政治安全.樹立安全發(fā)展理念，扛牢平安建設(shè)和安全工作責任，持續(xù)開展“平安校園”創(chuàng)建工作，推進市域社會治理現(xiàn)代化試點工作。圍繞“全市教育系統(tǒng)安全專項整治三年行動”“全市教育系統(tǒng)消防安全專項整治三年行動”“全省中小學幼兒園安全防范建設(shè)三年行動”等專項行動計劃，落實學校安全管理各項制度和措施，開展經(jīng)常性的安全大排查，加強校園安保、校舍、消防、危險化學品、特種設(shè)備、食堂食品、校車、校園周邊環(huán)境、掃黑除惡、防災減災及預防未成年人溺亡、學生欺凌等重點領(lǐng)域安全治理。全面落實《教育部教育信訪工作辦法》,做好教育系統(tǒng)矛盾糾紛排查化解工作.組織開展“中小學生安全教育日”“5.12防災減災日”“11.9消防安全宣傳月”“12.2交通日”專題教育活動。持續(xù)開展學校安全演練活動。

36.提升機關(guān)工作水平。以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，著力強化理論武裝，推進正風肅紀，抓好“五型”機關(guān)建設(shè).建立督查臺帳,發(fā)揮督查作用，確保重要決策落地生根。統(tǒng)籌教育宣傳資源，建立機制，提升教育宣傳和信息工作水平。加強機關(guān)精神文明建設(shè),做好創(chuàng)建省級文明單位工作。加強和改進離退休干部工作，發(fā)揮好老同志作用。做好關(guān)心下一代工作。

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