國(guó)旗下講話 《 期中 考試 動(dòng)員 》（ 2020 ）

　 親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　大家好！

　時(shí)光如梭，歲月荏苒。緊張、忙碌而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期的生活轉(zhuǎn)瞬即逝。我們?cè)诓恢�不覺(jué)間已經(jīng)度過(guò)了九年級(jí)生活的四分之一。

　期中考試是檢驗(yàn)半學(xué)期以來(lái)老師與同學(xué)們教、學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，尤其是對(duì)于我們九年級(jí)同學(xué)來(lái)講，本次考試的成敗也將成為我們反思前面學(xué)習(xí)過(guò)程，進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的重要手段。

　因此我們今天，在此召開(kāi)本次大會(huì)，為的就是讓同學(xué)們能夠激發(fā)動(dòng)力、堅(jiān)定信心，在即將到來(lái)的期中考試中考出個(gè)人的最佳成績(jī)，考出班級(jí)的綜合水平，考出創(chuàng)新學(xué)生的風(fēng)采。

　 一、

　牢記目標(biāo)、注于課堂：

　 剛才班級(jí)挑戰(zhàn)就是班級(jí)的趕超目標(biāo)，每人每科提 2 分，班級(jí)就會(huì)超 10 分。擁有目標(biāo)的人生叫藍(lán)圖，沒(méi)有目標(biāo)的人生叫拼圖。同學(xué)們，要牢記的自己目標(biāo)可以給自己制定每天短期目標(biāo)，如，單圈沖刺進(jìn)入班級(jí)前十名；英語(yǔ)是弱科，每天背誦默寫 10 個(gè)單詞；數(shù)學(xué)計(jì)算能力差，每天限時(shí)做 3 道計(jì)

　算題，提高準(zhǔn)確率；政治歷史擠出十分鐘背誦一部分內(nèi)容，而不是把所有任務(wù)留到小早讀完成；作文寫滿 600 字；能準(zhǔn)確默寫所有化學(xué)方程式；中期目標(biāo)，明年暑假后去哪里上高中；長(zhǎng)期目標(biāo)，喜歡哪所大學(xué)，將來(lái)從事什么職業(yè)等。每天問(wèn)問(wèn)自己：我的目標(biāo)是什么？我現(xiàn)在在做什么？我現(xiàn)在做的事有助于實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)嗎？心懷目標(biāo)，銳氣才不會(huì)散，才能克服倦怠，振奮精神，逐夢(mèng)的腳步才不會(huì)停止。

　九年級(jí)節(jié)奏快，作業(yè)多，訓(xùn)練苦，競(jìng)爭(zhēng)激烈。在有限的時(shí)間里，心無(wú)旁騖，專注于當(dāng)下必須要做的事情，提高時(shí)間的利用率，才能增加生命的寬度。開(kāi)學(xué)以來(lái)，絕大

　部分同學(xué)上課比較投入，能跟上老師的節(jié)奏走，可是仍有個(gè)別同學(xué)精神恍惚，眼神迷茫，老師提問(wèn)時(shí)只能含糊其辭。課堂是主陣地，聽(tīng)講不專注，做題就會(huì)遇到大群的攔路虎，課堂耽誤一分鐘，課下需要無(wú)數(shù)個(gè)一分鐘來(lái)彌補(bǔ)，特別是復(fù)習(xí)課堂知識(shí)點(diǎn)多、容量大，更需要專心、注意力集中。

　 心在哪里，哪里就有收獲。把時(shí)間用來(lái)鍛煉，增強(qiáng)了體質(zhì)；把時(shí)間用來(lái)讀書，開(kāi)闊了眼界；把時(shí)間用來(lái)補(bǔ)弱，提升了成績(jī)。告別偽學(xué)習(xí)，不作秀，真正投入其中，你的效率自然會(huì)提高許多。

　最好的管理是自我管理，最好的學(xué)習(xí)方式是自主學(xué)習(xí)。九年級(jí)尤其需要自主，主動(dòng)提問(wèn)，作業(yè)錯(cuò)題、困惑等要及時(shí)問(wèn)老師。

　如何做到自主？就是知道自己有哪些任務(wù)需要落實(shí)，就是知道在什么時(shí)間干什么事，就是做事學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)高，決不拖拉、不馬虎。同學(xué)們，越自主、越自律、越自由。當(dāng)你能脫離師長(zhǎng)自主、理性地安排學(xué)習(xí)與生活的時(shí)候，你才真的長(zhǎng)大了。

　事實(shí)上，真正盡全力的人并不多，能稱得上“奮斗”的人更少。吃苦，意味著加快節(jié)奏，以前吃飯需要 20 分鐘，現(xiàn)在可能需要 15 分鐘或者 12 分鐘；吃苦意味著善于利用零碎時(shí)間，停止課間的閑聊，擠出幾分

　鐘向老師請(qǐng)教一道難題；吃苦意味著勇于拼搏，不斷挑戰(zhàn)體能極限，沖刺一圈能在 50秒或 60 秒內(nèi)返回起點(diǎn)；吃苦還意味著不拿下學(xué)習(xí)任務(wù)誓不罷休，和任務(wù)死磕到底。保持“燃”狀態(tài)常伴隨著苦、累、痛�？己笥性S多同學(xué)捶胸頓足、后悔莫及。你可知道，每一個(gè)不堪的結(jié)果都有一個(gè)不夠努力的曾經(jīng)？當(dāng)你羨慕別人驕人的成績(jī)時(shí)，捫心自問(wèn)，你為成長(zhǎng)、為進(jìn)步付出了多少？當(dāng)你疲憊時(shí)，看看身邊比自己優(yōu)秀的同學(xué)，他們比你優(yōu)秀比你更努力，你又有什么資本懈怠呢？ 二、復(fù)習(xí)要講究方法：

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　學(xué)會(huì)反思：對(duì)解題規(guī)律的反思，對(duì)試題變形、變化的反思，探尋切口，掌握方法。

　通過(guò)反思達(dá)到做對(duì)一道題，掌握一套題，解決一種題型，掌握幾個(gè)規(guī)律：一題多解、一題多變、多題歸一。

　 （2）認(rèn)真訂正復(fù)習(xí)卷：

　試卷的紛紛下發(fā)，像報(bào)警器一樣提示著期中的來(lái)臨，面對(duì)一張張?jiān)嚲�，你可能覺(jué)得做完就是完成任務(wù)，而我想說(shuō)，改正每一道錯(cuò)題才是關(guān)鍵。出錯(cuò)，就預(yù)示著你對(duì)這個(gè)知識(shí)的掌握存在問(wèn)題，而能夠改會(huì)就說(shuō)明你不會(huì)的題又少了一道，可見(jiàn)，改正錯(cuò)誤是復(fù)習(xí)最有效地捷徑。

　 三、調(diào)整好心態(tài)：

　進(jìn)入復(fù)習(xí)，時(shí)間緊、壓力大。同學(xué)們更要做好文明禮儀、手不離本，發(fā)生矛盾了，不沖動(dòng)，做錯(cuò)了，先自我批評(píng)。決心很重要，那是你邁開(kāi)復(fù)習(xí)步伐的動(dòng)力；信心更重要，那是你遇到困難也

　不放棄的根源；耐心最重要，因?yàn)閺?fù)習(xí)是需要踏實(shí)的付出！

　剛才同學(xué)們發(fā)出了錚錚誓言。我們老師們會(huì)監(jiān)督你的行動(dòng)，并且會(huì)和你們肩并肩一起做好每個(gè)細(xì)節(jié)，期待大家的努力，加油！

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