音體美教研組工作總結(jié)（6 6 篇）- - 工作總結(jié)范文

　 音體美教研組工作總結(jié) 1 一學(xué)期即將過去，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，本教研組以全面貫徹黨的教育方針為宗旨，結(jié)合我校教育教學(xué)進(jìn)一步推進(jìn)及我校具體實(shí)際，嚴(yán)格按照學(xué)校工作計劃材料和本組工作計劃材料大膽工作，全面推行素質(zhì)教育，促使學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，圓滿地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

　? 一、思想政治工作 ? 認(rèn)真組織全組教師學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針政策和十九大重要思想，提高教師對體藝教育的認(rèn)識，加強(qiáng)對教師事業(yè)心、責(zé)任感和工作態(tài)度以及師德的教育，使教師形成愛崗敬業(yè)、熱愛本職工作，不斷鉆研業(yè)務(wù)知識的良好習(xí)慣，業(yè)務(wù)能力不斷提高，以教書育人和服務(wù)育人為宗旨，注重學(xué)生智力發(fā)展和能力的培養(yǎng)。全面提高了學(xué)校教育工作的質(zhì)量，為我校教育教學(xué)的改革做出了貢獻(xiàn)。

　? 二、抓好教學(xué)常規(guī)管理 ? 1.認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其新的思路和精神，注意對照新舊課程標(biāo)準(zhǔn)異同點(diǎn)，切實(shí)把握新課程標(biāo)準(zhǔn)的脈絡(luò)，為教學(xué)工作打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　? 2.狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案、聽課筆記等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報教導(dǎo)處，定期開展教研活動。

　? 3.全組教師認(rèn)真執(zhí)行教務(wù)處工作計劃材料，同時做到相互多聽課，老帶新，熟帶生，在短時間內(nèi)讓新教師適應(yīng)教學(xué)工作，新老教師互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

　? 三、抓好”體育”工作 ? 1.學(xué)期初，在全體體育教師的齊心協(xié)力下，全校同學(xué)新學(xué)了廣播操，在成功完成課間操的編排，狠抓”兩操”的常規(guī)落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。通過一學(xué)期的努力，我校的早操、課間操得到正常進(jìn)行，為學(xué)校常規(guī)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

　? 2.利用課余時間積極組織豐富多采的班級體育競賽，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的拼搏精神，競爭意識及集體主義精神。本學(xué)期十月份我們舉行了足球比賽，十一月份舉行了大課間操比賽，十二月份舉行了教職工趣味比賽，豐富了校園文化生活，取得了圓滿成功。

　? 四、抓好”文娛”工作

　? 在抓好音樂教學(xué)的同時開展了豐富多彩的文娛活動，十月份舉行了”紅歌頌祖國”歌詠比賽，十二月份制定了年級歌曲并唱會，均取得圓滿成功。

　? 五、管理好體藝教學(xué)器材。

　? 過去由于管理混亂，體育用品得不到很好的利用和管理，沒有發(fā)揮其價值，這學(xué)期我們將體育用具分給教師管理，體育組長進(jìn)行登記，具規(guī)范了管理，又提高了利用率。

　? 六、開展課外活動。

　? 本學(xué)期本教研組教師利用課余時間開展了豐富多彩的課外活動，體育組開展了籃球情趣小組，足球興趣小組，美術(shù)組開展了繪畫情趣小組和手工制作情趣小組，音樂組開展舞蹈情趣小組，美術(shù)組的手工作品展及墻壁彩繪，其作品精致新穎，受到廣大師生的好評。

　? 由于體藝組全體老師的共同努力，卓有成效地工作，取得了可喜的成績，但成績只能說明過去，在以后的工作中，我們?nèi)�組老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使我校在各方面邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn)! ?

　? 音體美教研組工作總結(jié) 2 本學(xué)期，音體美教研組堅持新課程為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞“高效課堂”主題教研開展教研組活動。現(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下：

　? 一、抓好教學(xué)常規(guī)管理：

　? 狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報，定期開展教研活動。

　? 二、集體備課：

　? 我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合音體美教研組學(xué)科的自身特點(diǎn)，建立以人為本的課堂教學(xué)形式，構(gòu)建氣氛和諧、便于交流的開放性課堂。音體美分別以小組的形式準(zhǔn)備了精心的集體備課，各學(xué)科老師在聽講課老師介紹完自己的教學(xué)思路及教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)后，結(jié)合其學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，各抒己見，針對自己認(rèn)為不妥的地方提出自己的想法，大家討論。在討論的過程中，每一位老師都能認(rèn)真的傾聽其他老師的意見，對合理的虛心接受;對自己不認(rèn)同的地方也表達(dá)出自己的想法與老師交流。

　? 三、主題教研：

　? 4 月底，我們音體美組拉開了我校主題教研匯報材料課的序幕，本次活動中，我們組的每位教師在教學(xué)結(jié)構(gòu)，教法上大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、探究、發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)，引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革。拋棄傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式，根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù)，不拘一格選擇教學(xué)方法。

　? 評課中我們音體美教研組的教師端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，有效促進(jìn)了本組教研工作的開展，同時也暴露出許多問題和不足，有待在今后的工作中加以改進(jìn)和提高，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化。

　? 四、理論學(xué)習(xí)：

　? 1、組織學(xué)習(xí)二次 ? (1)、2014 年 3 月 26 日，音體美全體成員在教研組長的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了《讓音體美走進(jìn)高效課堂》，旨在突破傳統(tǒng)教學(xué)，解放思想，拓寬思路，讓創(chuàng)新精神走進(jìn)音體美課堂，走進(jìn)高效課程。大家在學(xué)習(xí)完此文章后，表示還要在工作中逐步摸索，將創(chuàng)新走進(jìn)高效課堂; ? (2)、2014 年 4 月 23 日，大家對新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)摘選《淺談教師如何打造高效課堂》一文進(jìn)行了學(xué)習(xí)，大家感到素質(zhì)教育必須抓好音體美教學(xué)，我們必須轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，加強(qiáng)音體美教育，以便促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展; ? 2、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論三次，積極填寫教師主題教研手冊，能夠做到有記錄。音體美老師們都在理論學(xué)習(xí)中體現(xiàn)到了快樂音體美簡而言之就是愚教于樂，在教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)著重圍繞高效課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，走進(jìn)學(xué)生心靈，尊重學(xué)生的選擇。

　? 3、5 月初，音體美全體老師對高效課堂主題教研及時進(jìn)行反思和心得體會感受，以便更好的做到學(xué)以致用，而且深切地體會到，在創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)中，讓學(xué)生自信地想，大膽地說，給他們一片自由的天空，經(jīng)常進(jìn)行師生互動，教師可以到學(xué)生中間，充當(dāng)他們的一員，學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn)，成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

　? 五、課外教研活動 ? 1、學(xué)期初，全體體育教師的齊心協(xié)力下，全校同學(xué)新學(xué)了陽光大課間韻律操，在成功完成會操比賽后，狠抓韻律操的常規(guī)落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　? 2、開展四年級節(jié)?a href=“http://www.fanwenvip.cn/zhaoshangjiameng/” target=“_blank” 加盟 ㄆ辣然疃 培養(yǎng)學(xué)生愛水、節(jié)水、護(hù)水意識，推動家庭乃至全社會形成愛水節(jié)水的良好氛圍，并在活動結(jié)束后為獲獎學(xué)生頒發(fā)獎狀。

　? 在今后的主題教研活動中，我們將以這次教學(xué)活動為基礎(chǔ)，開展更多、更好的提高自身素質(zhì)的活動，力爭把學(xué)校的音體美教研活動開展的更加豐富多彩。

　? 六、存在不足。

　? 當(dāng)然，無論什么事情都不是完美的，我們音體美教研組的工作也一樣會存在著許多不足，但我們?nèi)匀粫�堅信，只要我們能夠認(rèn)識到自己的不足，在我們成長的道路上會有著光明的前景，我們邁下的每一步，都將會是腳踏實(shí)地的一步! ?

　? 音體美教研組工作總結(jié) 3 我們音體美研組嚴(yán)格遵照學(xué)校和教研室的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育。充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把教研活動開展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。

　? 教研活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的扎實(shí)有效，老師們在每次活動中才能有所收獲，青年教師才會快速成長起來，教研組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：

　? 一、有計劃有針對性地開展教研活動，全面地提高音體美教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，以理論指導(dǎo)教研，我們教研組響應(yīng)學(xué)校的號召，特別注重理論學(xué)習(xí)。有了理論指導(dǎo)和理論依據(jù)，教研活動就不會具有盲目性和隨意性。

　? 1、我們的具體措施是：

　? (1)每周教研組組織一次理論學(xué)習(xí)的體會交流，或者是實(shí)踐教學(xué)研究情況的交流。

　? (2)組內(nèi)每位成員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)完成后做好筆記，并寫一篇學(xué)習(xí)有感，加強(qiáng)對所學(xué)內(nèi)容的認(rèn)識。

　? 2、不斷完善教研制度，以制度規(guī)范教研活動 ? 一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，如何確定教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)中，語言要精

　煉，怎樣正確應(yīng)用音體美述語，要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵。每學(xué)期由組長制定出具體的教研活動計劃，每周五上午第一節(jié)為教研活動時間，如果因事沖突了，要盡量抽時間補(bǔ)起來，在教研活動中，盡量不走形勢，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當(dāng)主講，并要針對自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑，來研究，來解決問題。每學(xué)期每人都要上一節(jié)研討課，課后，大家及時地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了很好的效果。此外，組長不定時的進(jìn)行檢查教學(xué)計劃，將備課情況及時與組內(nèi)老師進(jìn)行反饋，我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同程度的提高與進(jìn)步。

　? 二、組織好各類興趣小組的訓(xùn)練工作，在各類競賽中爭取更好的成績。

　? 本學(xué)期舉行了繪畫、拔河等比賽、開展了田徑、乒乓球、毽球、籃球、繪畫、寫字、手工、合唱、器樂等興趣小組。通過組織形式多樣的競賽活動，廣大師生鍛煉了身體，增強(qiáng)了體質(zhì)。尤其是一些平時較少有機(jī)會進(jìn)行體育競賽的同學(xué)，在活動期間，充分鍛煉了身體，磨練了意志。同學(xué)間及師生間增進(jìn)了相互的信任和了解，班級體的榮譽(yù)感在活動期間得到集中體現(xiàn)。為了集體的榮譽(yù)大家拚搏、吶喊、感受著團(tuán)結(jié)的力量，齊心協(xié)力為集體加油!身心得到了積極的放松。平時緊張的學(xué)習(xí)和工作造成的身心疲勞得以緩解，為更好的學(xué)習(xí)和工作提供了新的動力。每個同學(xué)的個性得以張揚(yáng)，青少年活撥好動的天性展露無疑，校園處處洋溢著青春的氣息。

　? 此外我們組是按計劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，總結(jié)原因，本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計劃與階段小結(jié)，老師們都能夠相互支持配合，取得了良好效果。

　? 三、進(jìn)一步將音體美工作的規(guī)范化 ? 具體的工作做了，還不算太完整，而各項(xiàng)學(xué)校工作的檢查都會聯(lián)系到音體美工作，這也正說明音體美工作的重要性，所以每一項(xiàng)的工作做完后，我們都及時進(jìn)行了總結(jié)及資料的整理，該上交的要上交，該保存的要保存，盡量做到了資料完善化。

　? 四、具體工作 ? 1、2 月我與 xxx 老師組織學(xué)生代表內(nèi)蒙古自治區(qū)參加了在牡丹江鏡泊湖舉行的

　全國青少年戶外體育活動營地冬令營活動，并取得了優(yōu)異的成績。

　? 2、3 月美術(shù)教師為教學(xué)樓、宿舍樓設(shè)計制作開關(guān)貼 170 余個并為班級更換了宣傳板。

　? 3、4 月美術(shù)教師裝裱學(xué)生、教師繪畫作品 56 幅。

　? 4、5 月體育教師組織進(jìn)行了基礎(chǔ)年級拔河比賽和畢業(yè)年級的中考體育加試工作;xx 老師帶領(lǐng)學(xué)生參加了呼倫貝爾市第二屆校園足球賽，并取得了第六名的好成績，音樂教師為廣場活動和校慶演出積極排練節(jié)目。

　? 5、6 月體育教師在全校師生的配合下參加了全市第八屆中小學(xué)生田徑運(yùn)動會，xxx 老師和 xxx 老師訓(xùn)練的大型團(tuán)體操在運(yùn)動會開幕式上進(jìn)行了表演，并得到了與會人員的一直好評，音體美教師組織學(xué)生參加了全市藝術(shù)節(jié)展演活動;美術(shù)教師還進(jìn)行了手工臉譜和花藤的制作，為宣傳長廊棚頂更換了大字，配合學(xué)校在校慶前進(jìn)行各項(xiàng)校園的美化活動。

　? 五、工作中存在的問題 ? 1、課堂教學(xué)實(shí)際如何適應(yīng)新課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)新課程精神，在實(shí)際教學(xué)中存在一定差距，這也是以后我們教學(xué)的一個重點(diǎn)和難點(diǎn)。

　? 2、課間操、課外活動開展的不夠好，沒能營造快樂的的校園文化氛圍，在自主學(xué)習(xí)中學(xué)生的誠信有待提高。

　? 3、各種競賽活動需進(jìn)一步加強(qiáng)，特長生訓(xùn)練要加強(qiáng)。

　? 展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們會堅定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，力求在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高。努力為我校的音體美教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。

　音體美教研組工作總結(jié)模板 4

　本學(xué)期我們音體美全組教師一如既往地執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以務(wù)實(shí)的態(tài)度，認(rèn)真鉆研新的教育教學(xué)理論，樹立現(xiàn)代化教育觀念，備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，以提高課堂教學(xué)效率。結(jié)合學(xué)校倡導(dǎo)的146 教學(xué)模式，認(rèn)真實(shí)施到音體美教學(xué)課堂，使得我校的音體美教育教學(xué)工作又上新臺階。

　這學(xué)期我們組全體教師們干勁足、熱情高、教研氛圍十分濃厚。本教研組能嚴(yán)格遵照市、中心校及學(xué)校的工作要求，全面貫徹黨的教育方針，積極落實(shí)素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教研工作在教學(xué)中的先導(dǎo)作用。把教研活動開展得規(guī)范、有序、扎實(shí)、富有創(chuàng)造性，確保教研質(zhì)量，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)，促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)的全

　面發(fā)展。

　教研活動是老師們互相聯(lián)系、互相交流教學(xué)信息、集思廣益的好途徑。教研活動開展的扎實(shí)有效，老師們在每次活動中才能有所收獲，青年教師才會快速成長起來，教研組才會具有向心力和凝聚力，才會時時刻刻具有蓬勃向上的朝氣。為此，我們從夯實(shí)常規(guī)教研著手，做到以下幾點(diǎn)：

　一、有計劃地開展教研活動，全面地提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)

　1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷更新教學(xué)觀念，以理論指導(dǎo)教研，遵守職業(yè)道德，積極推行素質(zhì)教育，積極政治學(xué)習(xí)以及學(xué)校組織的各項(xiàng)集體活動。

　我們教研組響應(yīng)學(xué)校的號召，特別注重理論學(xué)習(xí)。(1)每月教研組組織一次理論學(xué)習(xí)以及教學(xué)研究情況的交流。(2)組內(nèi)每位成員至少閱讀一份業(yè)務(wù)方面的雜志。(3)人人要定期寫教學(xué)反思，有了廣泛的學(xué)習(xí)，才為我們組成員日后的創(chuàng)作和教科研研究打下了良好的基礎(chǔ)。

　2、不斷完善教研制度，以制度規(guī)范教研活動

　一節(jié)課中如何當(dāng)好引導(dǎo)者的角色，如何確定教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)中，語言要精煉，怎樣正確應(yīng)用述語，要有層次地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題是一節(jié)課的關(guān)鍵。我們組是一個團(tuán)結(jié)互助、善于改革、勤學(xué)上進(jìn)的團(tuán)隊(duì)。組內(nèi)在開學(xué)初就由組長牽頭制定出具體詳細(xì)的教研活動計劃和本組的教研小課題《挖掘潛能，培養(yǎng)特長》，還針對不同學(xué)科制定了針對性很強(qiáng)的學(xué)科模式。并能按照計劃工作，具體落到實(shí)處。每人每學(xué)期都能認(rèn)真及時地寫出工作計劃材料。在教研活動中，盡量不走形勢，每人都確立與教學(xué)有關(guān)的研究的主體，每人都當(dāng)主講，并要針對自己在教學(xué)上的弱點(diǎn)與困惑來研究，來解決問題。每人都帶著問題去上一節(jié)研討課，課后，大家及時地進(jìn)行了討論，發(fā)表各人的看法，讓教研落實(shí)到實(shí)處，收到了最大的效果。我們將教研工作貫穿于每一天的教學(xué)中，這學(xué)期老師們的教學(xué)水平又有了不同層次的提高與進(jìn)步。

　3、教學(xué)研究方面，新一輪的課程改革為藝術(shù)教育帶來了綠色的春天，它展示出一種新的設(shè)計思路。它給長期習(xí)慣于以傳統(tǒng)教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)的教師帶來了巨大的沖擊和挑戰(zhàn)。針對這種情況，我們?nèi)�體組員正確把握藝術(shù)教育的特點(diǎn)，以審美體驗(yàn)為核心。注重學(xué)生的情感態(tài)度與價值觀。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動，倡導(dǎo)自主、探究學(xué)習(xí)方式進(jìn)行教學(xué)。

　(1)、在認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱的基礎(chǔ)上制定出學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)計劃

　(2)、本學(xué)期積極組織觀摩課、公開課以及外校參觀學(xué)習(xí)聽課。外出學(xué)習(xí)、聽課的老師，回來后能熱心地向組內(nèi)其他教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容與經(jīng)驗(yàn)。

　(3)、組內(nèi)絕大多數(shù)教師都能在落實(shí)教學(xué)常規(guī)的基礎(chǔ)上，注重能力的培養(yǎng)。我們始終把握這樣一個原則表揚(yáng)加鼓勵減批評來調(diào)動學(xué)生的積極性，充分發(fā)揮學(xué)生的主動性，當(dāng)堂內(nèi)容當(dāng)堂解決。

　(4)、利用現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)手段，樹立現(xiàn)代化教學(xué)觀念。計算機(jī)輔助教學(xué)，既是課堂教學(xué)改革的方向，也是對我們教師提出了更高的要求。

　(5)、在不斷進(jìn)行課堂教學(xué)改革的同時，組內(nèi)還特別重視多媒體教學(xué)課件的開發(fā)和應(yīng)用�，F(xiàn)在，組內(nèi)的教師都能制作課件并應(yīng)用于教學(xué)。

　二、積極開展學(xué)校特色及第二課堂。既鍛煉了學(xué)生的身體、語言表達(dá)能力和動手能力，又豐富了校園生活，深受家長和學(xué)生的好評。

　這學(xué)期，我們組每位教師充分發(fā)揮其特長和優(yōu)勢，主動承擔(dān)學(xué)校特色及二課堂興趣小組的訓(xùn)練。我們進(jìn)行了合理的分工，每位教師各司其職。在訓(xùn)練期間，我們遇到了不少的困難，然而我們沒有放棄，而是想辦法去解決，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，調(diào)整好訓(xùn)練時間，保證了訓(xùn)練的質(zhì)量，此外我們組是按計劃系統(tǒng)地進(jìn)行訓(xùn)練，分階段進(jìn)行分析，總結(jié)原因，本學(xué)期實(shí)行了定期檢查訓(xùn)練計劃與階段小結(jié)，老師們都能夠相互支持配合。

　三、抓特色卓有成效：

　1、本學(xué)期體育重點(diǎn)抓田徑。我校的體育教師，雖任務(wù)重，但平時訓(xùn)練認(rèn)真，重視冬訓(xùn)工作，把身體素質(zhì)與專項(xiàng)素質(zhì)結(jié)合起來等措施。此外，還進(jìn)行跆拳道和健美操的訓(xùn)練。

　2、在音樂方面收效頗大。音樂高老師老師積極指導(dǎo)并配合各班教師，以及二課堂各輔導(dǎo)老師，開展葫蘆絲、豎笛、口風(fēng)琴二胡和電子琴的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，一個學(xué)期下來，每個學(xué)生至少學(xué)會 8 首曲子。既學(xué)得特長又陶冶了情操。

　3、美術(shù)組也不甘落后，積極輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)素描、剪紙、兒童畫手工等豐富了學(xué)生課余生活。

　四、進(jìn)一步將體、藝工作的規(guī)范化

　在過去的一個學(xué)年里，我們付出，我們收獲，添了幾分經(jīng)驗(yàn)，也多了幾分教

　訓(xùn)。而學(xué)校各項(xiàng)工作的都會聯(lián)系到音體美教研組的工作，這也正說明體、藝術(shù)組工作的重要性，所以每一項(xiàng)的工作完后，我們都及時進(jìn)行了總結(jié)及資料的整理，該上交的上交，該保存的保存，盡量做到了資料完善化。

　總之，本學(xué)期我們?nèi)�體音體美組的教師精誠合作，積極努力，在各方面又有了不少的進(jìn)步，在這里我們很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為音體美教研組提供了許多良好的發(fā)展空間，讓我們有了展示自我的機(jī)會。同時，作為一個體、藝類的綜合教研組，我們也深深的感受到我們肩上的責(zé)任，我們還需要踏踏實(shí)實(shí)的努力工作，還需要積極探索有效的工作方法，出色完成教育教學(xué)任務(wù)，使音體美教研組的工作更具特色。展望未來，任重而道遠(yuǎn)，我們將本著求真務(wù)實(shí)、銳意進(jìn)取、勇于開拓的精神，在素質(zhì)教育的探索和實(shí)踐中再接再勵，力求教研組建設(shè)日趨完善。我們會堅定地沿著教研之路，繼續(xù)走下去，在實(shí)驗(yàn)中探索，在探索中提高，努力為我校的體、藝教育教學(xué)貢獻(xiàn)出自己的智慧和力量。

　? 音體美教研組工作總結(jié)模板 5

　本學(xué)期，音體美教研組堅持新課程為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞高效課堂主題教研開展教研組活動�，F(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下：

　一、抓好教學(xué)常規(guī)管理：

　狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報，定期開展教研活動。

　二、集體備課：

　我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合音體美教研組學(xué)科的自身特點(diǎn)，建立以人為本的課堂教學(xué)形式，構(gòu)建氣氛和諧、便于交流的開放性課堂。音體美分別以小組的形式準(zhǔn)備了精心的集體備課，各學(xué)科老師在聽講課老師介紹完自己的教學(xué)思路及教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)后，結(jié)合其學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，各抒己見，針對自己認(rèn)為不妥的地方提出自己的想法，大家討論。在討論的過程中，每一位老師都能認(rèn)真的傾聽其他老師的意見，對合理的虛心接受;對自己不認(rèn)同的地方也表達(dá)出自己的想法與老師交流。

　三、主題教研：

　4 月底，我們音體美組拉開了我校主題教研匯報材料課的序幕，本次活動中，

　我們組的每位教師在教學(xué)結(jié)構(gòu)，教法上大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、探究、發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)，引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革。拋棄傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式，根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù)，不拘一格選擇教學(xué)方法。

　評課中我們音體美教研組的教師端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，有效促進(jìn)了本組教研工作的開展，同時也暴露出許多問題和不足，有待在今后的工作中加以改進(jìn)和提高，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化。

　四、理論學(xué)習(xí)：

　1、組織學(xué)習(xí)二次

　(1)、20xx 年 3 月 26 日，音體美全體成員在教研組長的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了《讓音體美走進(jìn)高效課堂》，旨在突破傳統(tǒng)教學(xué)，解放思想，拓寬思路，讓創(chuàng)新精神走進(jìn)音體美課堂，走進(jìn)高效課程。大家在學(xué)習(xí)完此文章后，表示還要在工作中逐步摸索，將創(chuàng)新走進(jìn)高效課堂;

　(2)、20xx 年 4 月 23 日，大家對新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)摘選《淺談教師如何打造高效課堂》一文進(jìn)行了學(xué)習(xí)，大家感到素質(zhì)教育必須抓好音體美教學(xué)，我們必須轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，加強(qiáng)音體美教育，以便促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;

　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)理論三次，積極填寫教師主題教研手冊，能夠做到有記錄。音體美老師們都在理論學(xué)習(xí)中體現(xiàn)到了快樂音體美簡而言之就是愚教于樂，在教學(xué)實(shí)踐中，我們應(yīng)著重圍繞高效課堂進(jìn)行學(xué)習(xí)，走進(jìn)學(xué)生心靈，尊重學(xué)生的選擇。

　3、5 月初，音體美全體老師對高效課堂主題教研及時進(jìn)行反思和心得體會感受，以便更好的做到學(xué)以致用，而且深切地體會到，在創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)中，讓學(xué)生自信地想，大膽地說，給他們一片自由的天空，經(jīng)常進(jìn)行師生互動，教師可以到學(xué)生中間，充當(dāng)他們的一員，學(xué)生的主體地位正在凸現(xiàn)，成為課堂學(xué)習(xí)的主人。

　五、課外教研活動

　1、學(xué)期初，全體體育教師的齊心協(xié)力下，全校同學(xué)新學(xué)了陽光大課間韻律操，在成功完成會操比賽后，狠抓韻律操的常規(guī)落實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自覺參加體育鍛煉的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。

　2、開展四年級節(jié)?a href=“http://www.fanwenvip.cn/zhaoshangjiameng/” target=“_blank” 加盟 ㄆ辣然疃 嘌 謁 ⒒に 饈叮

　貧 彝ツ酥寥 緇嶁緯砂 謁 牧己梅瘴 諢疃 崾 笪 窠毖 浞⒔弊礎(chǔ)?/p

　在今后的主題教研活動中，我們將以這次教學(xué)活動為基礎(chǔ)，開展更多、更好的提高自身素質(zhì)的活動，力爭把學(xué)校的音體美教研活動開展的更加豐富多彩。

　六、存在不足。

　當(dāng)然，無論什么事情都不是完美的，我們音體美教研組的工作也一樣會存在著許多不足，但我們?nèi)匀粫�堅信，只要我們能夠認(rèn)識到自己的不足，在我們成長的道路上會有著光明的前景，我們邁下的每一步，都將會是腳踏實(shí)地的一步!

　? 音體美教研組工作總結(jié)模板 6

　本學(xué)期，音體美教研組堅持新課程為先導(dǎo)，致力于教育教學(xué)改革的研究，并圍繞“高效課堂”主題教研開展教研組活動�，F(xiàn)將本學(xué)期音體美教研組工作總結(jié)如下：

　一、抓好教學(xué)常規(guī)管理：

　狠抓常規(guī)管理，定期對本組教師的教學(xué)計劃、教案等資料進(jìn)行檢查，并將結(jié)果上報，定期開展教研活動。

　二、集體備課：

　我們按照新課程標(biāo)準(zhǔn)要求，結(jié)合音體美教研組學(xué)科的自身特點(diǎn)，建立以人為本的課堂教學(xué)形式，構(gòu)建氣氛和諧、便于交流的開放性課堂。音體美分別以小組的形式準(zhǔn)備了精心的集體備課，各學(xué)科老師在聽講課老師介紹完自己的教學(xué)思路及教學(xué)要求，教學(xué)目標(biāo)后，結(jié)合其學(xué)科的教學(xué)特點(diǎn)，各抒己見，針對自己認(rèn)為不妥的地方提出自己的想法，大家討論。在討論的過程中，每一位老師都能認(rèn)真的傾聽其他老師的意見，對合理的虛心接受;對自己不認(rèn)同的地方也表達(dá)出自己的想法與老師交流。

　三、主題教研：

　4 月底，我們音體美組拉開了我校主題教研匯報材料課的序幕，本次活動中，我們組的每位教師在教學(xué)結(jié)構(gòu)，教法上大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐，倡導(dǎo)學(xué)生主動參與、探究、發(fā)現(xiàn)、交流合作的學(xué)習(xí)，引起教師角色、教與學(xué)的方式的變革。拋棄傳統(tǒng)的循規(guī)蹈矩的呆板的教學(xué)模式，根據(jù)課的內(nèi)容、要求、任務(wù)，不拘一格選擇教學(xué)方法。

　評課中我們音體美教研組的教師端正態(tài)度，虛心學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，有效促進(jìn)了本組教研工作的開展，同時也暴露出許多問題和不足，有待在今后的工作中加以改進(jìn)和提高，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的創(chuàng)新優(yōu)化。

　四、理論學(xué)習(xí)：

　1.組織學(xué)習(xí)二次

　(1)2018 年 3 月 26 日，音體美全體成員在教研組長的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)了《讓音體美走進(jìn)高效課堂》，旨在突破傳統(tǒng)教學(xué)，解放思想，拓寬思路，讓創(chuàng)新精神走進(jìn)音體美課堂，走進(jìn)高效課程。大家在學(xué)習(xí)完此文章后，表示還要在工作中逐步摸索，將創(chuàng)新走進(jìn)高效課堂;

　(2)、2018 年 4 月 23 日，大家對新課標(biāo)網(wǎng)絡(luò)摘選《淺談教師如何打造高效課堂》一文進(jìn)行了學(xué)習(xí)，大家感到素質(zhì)教育必須抓好音體美教學(xué)，我們必須轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)清形勢，提高認(rèn)識，端正態(tài)度，加強(qiáng)音體美教育，以便促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;

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