20XX 報(bào) 告 匯 編 Compilation of reports

　報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)

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　 華僑大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告

　實(shí)習(xí)內(nèi)容：

　智能電話機(jī)的安裝、調(diào)試、裝配、測(cè)試與檢驗(yàn)

　 班級(jí)：….

　姓名：…

　學(xué)號(hào)：…..

　 地點(diǎn)：

　華僑大學(xué)實(shí)習(xí)基地 起止時(shí)間：20012 年 5 月 19 日——

　5 月 20 日

　報(bào)告文檔·借鑒學(xué)習(xí)

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　生產(chǎn)實(shí)習(xí)報(bào)告 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是電子信息工程專業(yè)重要的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在學(xué)生已學(xué)習(xí)了專業(yè)基礎(chǔ)課和部分專業(yè)課后進(jìn)行的一個(gè)理論聯(lián)系實(shí)際的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，能夠使學(xué)生接觸生產(chǎn)、科研、企業(yè)管理，達(dá)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的目的，加深對(duì)專業(yè)的了解，拓寬知識(shí)面，獲得基本操作訓(xùn)練，是培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的重要途徑，是培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才不可缺少的環(huán)節(jié)。通過本次實(shí)習(xí)，我們學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，并對(duì)生產(chǎn)管理有了更深的認(rèn)識(shí)。

　實(shí)習(xí)時(shí)間：兩天（5 月 19 日—5 月 20 日

�。�

　具體 安排如下：

　5 月 19 日—5 月 20 日

　 智能電話機(jī)的安裝、調(diào)試、裝配、測(cè)試與檢驗(yàn)，同學(xué)分組討論、交流實(shí)習(xí)體會(huì)、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：

　華僑大學(xué)實(shí)習(xí)基地

　實(shí)習(xí)目的：

　1. 了解實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能,單位的工作方式和工作流程。

　2. 掌握生產(chǎn)線設(shè)備的基本操作，零件加工的基本工藝和質(zhì)量控制方法。

　3. 學(xué)生在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)以工人、技術(shù)員、管理員等身份，直接參與生產(chǎn)過程，使專業(yè)知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)形式。

　4. 掌握理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合的方法，理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固課程的基本理論。

　5. 基本掌握專題報(bào)告與實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫。

　6. 拓寬知識(shí)面，提高分析能力和解決實(shí)際問題的能力。

　7. 增強(qiáng)獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作、共同探討、共同前進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神

　和吃苦耐勞的精神。

　8. 通過實(shí)習(xí)，了解工廠生產(chǎn)的生產(chǎn)組織、管理、安排、流水線作業(yè)、質(zhì)量控制及質(zhì)量保證體系。

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　4 實(shí)習(xí)內(nèi)容：（智能電話機(jī)的安裝、調(diào)試、裝配、測(cè)試與檢驗(yàn)）

�。ㄒ唬┝私怆娮赢a(chǎn)品的組成、生產(chǎn)過程、生產(chǎn)條件、加工工藝及產(chǎn)品檢驗(yàn)

　1. 電話機(jī)的基本組成及工作原理、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和技術(shù)要求。

　2. 電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、檢測(cè)和組裝 。

　3. 學(xué)習(xí)電子測(cè)量的基本原理。

　4. 組裝和調(diào)試一些電子設(shè)備。

�。ǘ�）了解、實(shí)習(xí)生產(chǎn)設(shè)備 和測(cè)試設(shè)備 1. 了解工業(yè)用生產(chǎn)流水線和成套設(shè)備；

　2. 了解并掌握焊接（波峰焊接或再流焊接）設(shè)備的使用及焊接前后處理設(shè)備的使用；

　3. 了解并掌握調(diào)試設(shè)備（示波器、程控電話交換機(jī)、萬(wàn)用表等測(cè)試儀）的使用和調(diào)試。

�。ㄈ�）電子產(chǎn)品加工的知識(shí)

　1. 基本的元器件知識(shí)：電阻、電容、二極管、三極管等；

　2. 印刷線路板知識(shí)：線路板的設(shè)計(jì)、印制、腐蝕等； 3. 生產(chǎn)安裝知識(shí)：插板、焊接、切腳等 4. 測(cè)試與裝配知識(shí)：半成品板測(cè)試、成品板組裝等；

�。ㄋ模�、電子產(chǎn)品的生產(chǎn)和加工及其規(guī)�；�生產(chǎn)的意義

　1. 環(huán)境要求、設(shè)備布置和工藝流程；

　2. 典型的電子產(chǎn)品的制造工藝及特點(diǎn)、工藝規(guī)模、制定方法、安裝、調(diào)試等；

　3. 結(jié)合實(shí)際，使同學(xué)掌握電子在科技及社會(huì)中的重要作用，機(jī)、電與一體的科技產(chǎn)品在市場(chǎng)上的前景；

　4. 了解電子產(chǎn)品流水生產(chǎn)帶來的經(jīng)濟(jì)效益；

　5. 了解高科技手段給社會(huì)創(chuàng)造了前所未有的社會(huì)經(jīng)濟(jì)效益。

　相關(guān)準(zhǔn)備知識(shí)：

　 工業(yè)生產(chǎn)的目標(biāo)：

　是使生產(chǎn)系統(tǒng)投入的要素得到有效的利用，降低成本，保證質(zhì)量和安全、提高生產(chǎn)效率，獲得最佳效益。

　 生產(chǎn)計(jì)劃與控制：

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　5 研究生產(chǎn)過程和資源的組織、計(jì)劃、調(diào)度和控制，保障生產(chǎn)系統(tǒng)有效地運(yùn)行。包括生產(chǎn)過程的時(shí)間與空間上的組織、生產(chǎn)與作業(yè)計(jì)劃、生產(chǎn)線平衡、庫(kù)存控制等。

　質(zhì)量管理與可靠性技術(shù)：

　包括為保證產(chǎn)品或工作質(zhì)量進(jìn)行質(zhì)量調(diào)查、計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制等各項(xiàng)工作，核心是為了到達(dá)規(guī)定的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，利用科學(xué)方法對(duì)生產(chǎn)進(jìn)行嚴(yán)格檢查和控制，預(yù)防不合格品產(chǎn)生。內(nèi)容包括傳統(tǒng)的質(zhì)量控制方法，現(xiàn)代質(zhì)量管理-保證，生產(chǎn)保證、全面質(zhì)量控制TQC 與全面質(zhì)量控制 TQM�？煽啃约夹g(shù)是現(xiàn)有系統(tǒng)有效運(yùn)行的原理與方法，包括可靠性概念、故障及診斷分析、使用可靠性、可靠性設(shè)計(jì)，從對(duì)產(chǎn)品研發(fā)與設(shè)計(jì)、作業(yè)控制、生產(chǎn)計(jì)劃、投入品采購(gòu)、市場(chǎng)營(yíng)銷、銷售、庫(kù)存（投入品、半成品、成品）、財(cái)務(wù)和人事等方面進(jìn)行優(yōu)化的管理。

　 具體實(shí)習(xí)過程：

　這是我們第一次的生產(chǎn)實(shí)習(xí)，所以我們相當(dāng)?shù)闹匾暎�希望能從中學(xué)到很多東西。這次我們生產(chǎn)實(shí)習(xí)內(nèi)容就是智能電話機(jī)的安裝、調(diào)試、裝配、測(cè)試與檢驗(yàn)，鍛煉自己的動(dòng)手能力和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)開始前老師有對(duì)我們進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)的理論培訓(xùn)，包括往年的生產(chǎn)實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)、安全事項(xiàng)、生產(chǎn)實(shí)習(xí)所要用到的設(shè)備、實(shí)習(xí)環(huán)境等一系列內(nèi)容，對(duì)我們的具體安排和操作起到了很大的幫助。

　5 月 18 日，生產(chǎn)實(shí)習(xí)前一天我們的組長(zhǎng)做了具體的安排，包括具體所要帶的工具、每個(gè)人的具體任務(wù)、實(shí)際中可能出現(xiàn)的困難、生產(chǎn)的進(jìn)程檢驗(yàn)的工作。我們采取流水線的操作方式，由每個(gè)人負(fù)責(zé)安插電路板的一部分元件，可以加快生產(chǎn)的效率。

　5 月 19 日早上八點(diǎn)半，我們準(zhǔn)時(shí)來到華大生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，生產(chǎn)實(shí)習(xí)正式開始。

　一、電路板的制作

　按照安排，我們有專門的同學(xué)負(fù)責(zé)去領(lǐng)元件、電話機(jī)殼等材料，按照每個(gè)人負(fù)責(zé)的部分分別領(lǐng)元件放于具體的元件盒中，方便拿取領(lǐng)完元件后，按照每個(gè)人的所拿的電路原理圖，由負(fù)責(zé)第一部分的人開始安插元件，然后一次傳遞給下一個(gè)人，逐個(gè)完成。我負(fù)責(zé)安插第一部分的元件，在具體的安插過程中需要注意元件的數(shù)值、正負(fù)極等細(xì)節(jié)，安插完后在檢驗(yàn)下確保沒有錯(cuò)誤。按照這樣的進(jìn)程我們很快就完成了電路板的安插，我們將安插好的電路板放于材料盒中拿去焊錫機(jī)中焊錫，由于這個(gè)部分由于高溫比較危險(xiǎn)，我們由比較細(xì)心的同學(xué)來完成，并且旁邊都沒有站人，以防不小心碰到。焊錫完成后切管腳，用專門的切管腳機(jī)來完成，同樣這個(gè)比較危險(xiǎn)我們很小心的完成了。經(jīng)過這些過程后電話機(jī)主電

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　6 路板初步完成，接下來的就是檢查虛焊和短路，用萬(wàn)用表一一測(cè)量把虛焊和短路的電路板修復(fù)了。這樣電話機(jī)的主電路板算是完成了此時(shí)時(shí)間已近 11 點(diǎn)了。

　二、電話機(jī)的部分組裝和調(diào)試

　電路板完成后，我們按照分工安排，由一部分同學(xué)安裝機(jī)殼底座并焊上喇叭和外接接口線，一部分同學(xué)焊接斑馬線和液晶，一部分同學(xué)安裝機(jī)殼按鍵和聽筒部分。一個(gè)小時(shí)后一個(gè)電話機(jī)半成品制作成功，此時(shí)我們就可以開始調(diào)試了，我們把半成品拿去與旁邊的電話機(jī)進(jìn)行撥號(hào)測(cè)試，首先可以檢驗(yàn)喇叭是否工作和發(fā)光二級(jí)管是否發(fā)亮。逐個(gè)檢查后把出問題的電路板拿回去繼續(xù)檢測(cè)，查找問題，直至這些問題的到排除，經(jīng)過這初步調(diào)試后可以確保電話機(jī)部分功能得以實(shí)現(xiàn)了。此時(shí)已近 12：:30 了，我們?cè)谏�產(chǎn)實(shí)習(xí)基地繼續(xù)工作，由幾個(gè)同學(xué)去食堂打包飯。

　三、電話機(jī)的全部組 裝和調(diào)試

　這里把全部的電話機(jī)模塊連接在一次進(jìn)行整機(jī)測(cè)試，在這次測(cè)試中，我們出現(xiàn)了諸多問題；如液晶顯示不完整、液晶不顯示、聽筒聽不到聲音、喇叭不響、話筒沒聲音等一系列問題，把有問題的電話機(jī)繼續(xù)檢修調(diào)試，發(fā)現(xiàn)液晶顯示不完整或者不顯示是由于斑馬線接觸不是很好，后經(jīng)過處理可以排除故障；喇叭不響是電路板沒焊好也可以排除；話筒沒聲音這個(gè)問題使我們很多電話機(jī)都存在的問題，說明他可能是電路原理、某個(gè)元件參數(shù)的問題，所以我們檢查原理電路并分析每個(gè)元件的功能進(jìn)行逐個(gè)排查，并把上屆做好的成品拆機(jī)來檢查。經(jīng)過我們的細(xì)心的檢查與對(duì)比我們發(fā)現(xiàn)我們電路板中的一個(gè)元件 c8550 與成品板存在差別，成品板采用 s8550，這兩個(gè)三極管的管腳參數(shù)和放大倍數(shù)不一樣，所以可能是這方面的問題，我們?cè)囍鴵Q掉這個(gè)元件后在拿去測(cè)試發(fā)現(xiàn)聽筒有聲音了，證明我們的猜想是正確的，我們電路板上的 c8550 都是有問題的。我們找老師拿了 s8550 換上去，在逐一調(diào)試，電話機(jī)的各個(gè)功能均正常，說明電話機(jī)以成功了。此時(shí)已 16:40 了。

　四、電話機(jī)的整機(jī)安裝和最后調(diào)試

　經(jīng)過上面的測(cè)試后，我們把電話機(jī)機(jī)殼裝上，擰緊螺絲。然后做最后的整機(jī)測(cè)試；如有出問題的繼續(xù)修理和排除。最終在晚上 6 點(diǎn)完整的電話機(jī)制作完成。

　五、 同學(xué)分組討論、交流實(shí)習(xí)體會(huì)、 撰寫 實(shí)習(xí)報(bào)告

　實(shí)習(xí)體會(huì)：

　這次實(shí)習(xí)所做的工作雖然和本專業(yè)有著密切的聯(lián)系，我們學(xué)到了很多東西，獲得了很

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　7 多的體會(huì)，我總結(jié)大致有以下幾點(diǎn)：

　1. 嚴(yán)格遵守生產(chǎn)實(shí)習(xí)規(guī)章制度

　在生產(chǎn)實(shí)習(xí)的工作中，在方方面面都有詳細(xì)的規(guī)章制度。這制度就像高壓線一樣，如果觸犯它們就要受到處罰，獲得學(xué)分分?jǐn)?shù)，嚴(yán)重點(diǎn)的話可能直接重修。同時(shí)，要成為一個(gè)非常職業(yè)，非常有素質(zhì)的職業(yè)者，必須積極去面對(duì)自己的工作，認(rèn)真刻苦的把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做完美。而作為一個(gè)職業(yè)者，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極進(jìn)取的態(tài)度會(huì)是自己發(fā)奮工作的源動(dòng)力。所以，要成功的進(jìn)行實(shí)習(xí)，就必須首先樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、刻苦、積極進(jìn)取的職業(yè)操守，像一個(gè)真正的職業(yè)者一樣要求自己，不能再像在學(xué)校那樣懶懶散散的了。

　2. 多聽，多看，多做

　我們到生產(chǎn)實(shí)習(xí)工作之后，要知道自己能否做好這份工作，關(guān)鍵是看你自己對(duì)待工作的態(tài)度，態(tài)度好了，即使自己以前沒有學(xué)過的知識(shí)也可以在工作中逐漸掌握，態(tài)度不好，就算自己有知識(shí)基礎(chǔ)也不會(huì)把工作做好。我們剛開始生產(chǎn)時(shí)，也不清楚要具體做些什么，可是我們看多了，聽?zhēng)煾到塘司椭�道做了，做多了到后來越來越熟練了，能夠輕松的解決很多事了，心里感到很高興。

　3. 少埋怨

　有的人會(huì)覺得生產(chǎn)實(shí)習(xí)著工作很繁瑣、很機(jī)械、很無(wú)聊，就經(jīng)常抱怨，這樣很影響自己的工作情緒，是自己心情不好，也做不好工作。所以，我們應(yīng)該少埋怨，畢竟很多工作都需要人來做，無(wú)論做什么工作，我們都應(yīng)該以良好的態(tài)度對(duì)待，相信總會(huì)有點(diǎn)收獲的，我們應(yīng)該多看到好的方面，這樣才能保持工作的激情。

　4. 虛心學(xué)習(xí)

　在這次實(shí)習(xí)中過程中，我們會(huì)遇到很多問題，有的我們懂得了，也有很多我們不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同學(xué)請(qǐng)教了，當(dāng)別人教我們知識(shí)時(shí)候，我們應(yīng)該虛心接受，要不然就可能做錯(cuò)，特別像我們實(shí)際動(dòng)手的，更應(yīng)該多聽老師同學(xué)的話，做錯(cuò)一點(diǎn)都不得，要保持認(rèn)真嚴(yán)肅的態(tài)度去做事。

　5. 細(xì)心加耐心，知錯(cuò)就改

　每個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次犯錯(cuò)不要緊，能夠馬上改過來就得了，但下次不要再犯同樣的錯(cuò)誤，否則后果是很嚴(yán)重的，會(huì)給我們?nèi)�組同學(xué)帶來一定的影響的。

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　此外，這次實(shí)習(xí)還讓我體驗(yàn)了生產(chǎn)的正常工作，學(xué)會(huì)了如何與同學(xué)相處，還鍛煉了自己的耐力與毅力。也讓我認(rèn)識(shí)了生產(chǎn)工作的不容易，找工作更是很難，這也讓我在就業(yè)心態(tài)上有了很大的改變，以前我總是想找一份適合自己愛好和專業(yè)對(duì)口的工作，可現(xiàn)在我知道那是很難的，很多東西我們初到社會(huì)才接觸。所以我現(xiàn)在不能向以前那樣等待機(jī)會(huì)的到來，而是要建立起先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀，盡量學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于接受社會(huì)的壓力與考驗(yàn)，使自己能夠在社會(huì)上快速成長(zhǎng)。我們要保持一顆學(xué)習(xí)、思考的心，在實(shí)習(xí)這樣一個(gè)新環(huán)境中，有很多我們值得學(xué)習(xí)很思考的地方。我們要認(rèn)真對(duì)待工作，要有一顆職業(yè)者的心態(tài)去對(duì)待工作，做好自己的每一份工作，為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。

　致謝：

　感謝華僑大學(xué)生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地給了我這樣一個(gè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，能讓我到生產(chǎn)線上接觸學(xué)校書本知識(shí)外的東西，也讓我增長(zhǎng)了見識(shí)開拓眼界。感謝我所在組的所有同學(xué)和老師，是他們的幫助讓我能在這么快的時(shí)間內(nèi)掌握工作技能，我感謝在我有困難時(shí)給予我?guī)椭�的所有人�?/p>

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