體育備課組工作計劃

　1、將于工作指點思想 ?

　1、根據(jù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的管理要求，充分發(fā)揮學(xué)科組的作用，在工作中處于積極、主動、進(jìn)取的狀態(tài)。

　2、加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)與合作，每一個教師都要盡心盡力，不斷提高業(yè)務(wù)水平，積極發(fā)揮自己的才華。

　3、貫徹學(xué)校體育工作條例，展開各種體育比賽活動，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們對體育活動的興趣，力爭在各類比賽中獲得好成績。

　2、工作重點 ?

　1、抓好體育常規(guī)課的質(zhì)量，提高備課組的教研能力。

　2、做好江蘇省陽光體育節(jié)工作。

　3、努力提高跑步的質(zhì)量，保證學(xué)生每天 1 小時的鍛煉時間。

　4、抓好組內(nèi)教師公然課，加強(qiáng)網(wǎng)上博客交換。

　5、運(yùn)動團(tuán)隊的建設(shè)，制定計劃，認(rèn)真訓(xùn)練，爭創(chuàng)好成績。

　3、具體工作 ?

　1、備課組建設(shè) ?

　（1）備課組活動 ?

　1 周集體備課活動，1 周教研組活動，組織組員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)說課能力，及課后反思的小結(jié)，切實抓好每堂課的質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康的發(fā)展。

　2、體育教學(xué) ?

　（1）教學(xué)常規(guī) ?

　繼續(xù)落實教學(xué)常規(guī)工作，上體育課時每位教師要注意本身的常規(guī)要求，穿好運(yùn)動服、戴好哨子，事前劃好場地、布置好器材，嚴(yán)格依照備課的進(jìn)度上課。

�。�2）規(guī)范備課 ?

　做好課前的預(yù)案，提高教學(xué)手段的設(shè)計水平。每位體育教師要建立點名制度及成績冊。備課是上好課的先決條件，要上好課就先要認(rèn)真?zhèn)浜妹刻谜n。在區(qū)下發(fā)的教案基礎(chǔ)上事前再進(jìn)行根據(jù)學(xué)校實際情況進(jìn)行加強(qiáng)備課并做好課后反思。

�。�3）教育教學(xué) ?

　積極進(jìn)行教學(xué)研究課的研究，抓好新教材的教學(xué)落實工作，組織好大組匯報課、研究課的匯報工作。能夠使老師加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，使教學(xué)水平更上 1 個臺階。平時加強(qiáng)組內(nèi)循環(huán)課的研究教學(xué)，使組員的教學(xué)水平有所進(jìn)步。

�。�4）聽課、評課 ?

　聽課、評課是提高教學(xué)水平的 1 種手段。這學(xué)期還是實行同 1備課組相互聽課、評課方式，每位教師每星期聽課數(shù)最少 1 節(jié)，年輕教師 2 ?

　1、指點思想：

　認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例，大力推動素質(zhì)教育。以加強(qiáng)、發(fā)展與提高為指點思想，切實做到教書育人、德育育人、體育育人，增進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，使我校體育工作再上新臺階。

　2、工作目標(biāo)：

　加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式，力求創(chuàng)新。認(rèn)真貫徹落實教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例，爭取出新成果。

　3、工作重點：

　1、認(rèn)真貫徹和落實體育工作條例，加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理。

　2、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn)，關(guān)心青年教師的成長，做好師帶徒工作。

　3、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用，努力使我校的體育工作在原本的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新。

　4、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化，制度化。

　5、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱，刻苦研究教材，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng)新。

　4、教學(xué)工作：

　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見，認(rèn)真?zhèn)湔n、研究教材，提高教學(xué)質(zhì)量。

　2、加強(qiáng)教學(xué)工作管理與指點工作，努力使我校教學(xué)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化。

　5、陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術(shù)“2+1”項目工作：

　1、加強(qiáng)陽光體育大課間、課外活動和體育與藝術(shù)“2+1”項目的指點與管理工作，使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好。

　2、展開全校學(xué)生的廣播操隊列比賽活動，加強(qiáng)和提高學(xué)生的整體意識。

　3、加強(qiáng)課外活動的管理工作，確保學(xué)生每天 1 小時的課外體育活動時間，并做到專時專用，隨機(jī)檢查。

　4、認(rèn)真抓好各類訓(xùn)練工作，有措施、有目標(biāo)、有計劃。

　5、積極展開大眾性的單項比賽活動，提高廣大師生的全民健身意識。

　6、比賽與訓(xùn)練工作：

　1、認(rèn)真抓好運(yùn)動隊的訓(xùn)練與管理工作，做好訓(xùn)練計劃和人員記錄。

　2、組建兩支終年訓(xùn)練的專項運(yùn)動隊，并有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練（田徑

　隊、籃球隊）。

　3、組織全校性的廣播操隊列比賽。

　4、組織召開學(xué)校趣味運(yùn)動會。

　7、具體安排：

　2 月份：

　1、制定體育教研組工作計劃。

　2、各人做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，各年級體育教學(xué)計劃和進(jìn)度表,提早備課（1、2 周）。

　5、抓好陽光體育大課間活動的質(zhì)量。（各班班主任）

　6、體育課的安全教育。

　7、制定各運(yùn)動隊訓(xùn)練計劃。

　3 月份：

　1、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計劃和體育工作條例。

　2、準(zhǔn)備全校性風(fēng)格比賽規(guī)程。

　3、3---5 年級各班組建參加校趣味運(yùn)會比賽隊員，訓(xùn)練時并要注意安全工作。

　4 月份：

　1、3---5 年級各班班主任抓好本班運(yùn)動隊訓(xùn)練，還要抓好安全工作及準(zhǔn)備比賽工作。（負(fù)責(zé)人：各班班主任）

　2、校運(yùn)會準(zhǔn)備工作。

　3、風(fēng)格比賽的訓(xùn)練工作。

　5 月份：

　1、展開全校性風(fēng)格比賽。

　5、展開校趣味運(yùn)動會。

　6 月份：

　1、體育課成績測試。

　2、總結(jié)本學(xué)期工作。

　3、上交各種材料。

　我們體育教研組在本學(xué)期初分為（低年級和高年級）體育備課組，我在領(lǐng)導(dǎo)的抬愛下，同事的支持下，擔(dān)負(fù)了小學(xué)低年級體育備課組長，下面我扼要總結(jié) 1 下低年級體育備課組的各項工作。

　1、教學(xué)方面 ?

　愛因斯坦說：“如果把學(xué)生的熱忱激起出來，那末學(xué)校規(guī)定的作業(yè)就會當(dāng)作 1 種禮物來領(lǐng)取”。我想 1 個工作的氛圍決定著工作的熱忱和態(tài)度，工作是生活的 1 部份，我們要把教育工作當(dāng)作 1 種生活方法，尋求內(nèi)在魅力，教育者有責(zé)任讓教育這項職業(yè)或事業(yè)成為 1 種享受，我們認(rèn)真進(jìn)行集體備課，關(guān)注課堂教學(xué)中存在的疑惑或問題，也相互鼓勵，支持，為低年級的學(xué)生健康成長作準(zhǔn)備。我們組有楊芝欣、張建亮、梁媛、趙凱佩、王永麗、高文靜 6 位老師，楊芝欣老師、是教研組長和團(tuán)隊的領(lǐng)航人，楊老師是屬于有能力優(yōu)秀，更有能力讓他人優(yōu)秀，讓團(tuán)隊優(yōu)秀的人。領(lǐng)導(dǎo)對她的評價：是想做事，也能做成事的人。我們的團(tuán)隊是和諧團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊，而和諧的第 1 步就是制定好規(guī)則，讓爭執(zhí)可以被束縛與導(dǎo)正。我們體育組格言是：有成績同享、有困難齊幫、有疑惑同商。在平時的工作中瞄準(zhǔn)教研組和備課組團(tuán)隊量化標(biāo)準(zhǔn)，展現(xiàn)優(yōu)秀的教師的敬業(yè)精神、教育品味、團(tuán)隊意識和合作能力，在備課組的各位老師共同的努力下，團(tuán)隊也展現(xiàn)出良好的的履行力、創(chuàng)造力、調(diào)和力、成效率。團(tuán)隊的行動動力：以教研組和備課組團(tuán)隊考核方案為目標(biāo)，不能拖團(tuán)隊的后腿，也不允許任何 1 個掉隊。大家齊頭并進(jìn)，6 人 7 足向前奔。

　2、在科研方面

　我們積極參加學(xué)科講座，楊芝欣、梁媛老師，張建亮、王永麗老師分別作了花樣跳繩、軟式壘球和小學(xué)生課堂安全方面的校級講座，我們組每位老師積極參加區(qū)市的各項論文評比，也在平時不斷積累素材，其中楊芝欣、張建亮、梁媛、王永麗 4 人認(rèn)真做了第 7 期課題的結(jié)題工作。

　3、學(xué)科比賽 ?

　楊芝欣、梁媛老師帶領(lǐng)學(xué)生參加無線電比賽，獲得優(yōu)良的成績；王永麗老師帶領(lǐng)乒乓球精品社團(tuán)的同學(xué)通過艱苦的訓(xùn)練，在高手如林的南京市乒乓球比賽中取得不俗的成績；趙凱佩、高文靜老師正在帶領(lǐng)著健美操社團(tuán)的同學(xué)加班加點的訓(xùn)練，參加在常州和南京舉行的全國和江蘇省中小學(xué)生健美操大賽，取得了全國兩個項目的亞軍和江蘇省的冠亞軍，在困難眼前，我們的老師都能保持樂觀積極的態(tài)度，想辦法解決困難，趙凱佩老師帶隊比賽，邊帶領(lǐng)學(xué)生參加比賽，中途還要抽時間給兒子喂奶。為了工作大有舍小家成大家的奉獻(xiàn)精神。

　4、學(xué)習(xí)能力方面 ?

　著名的教育家蘇霍姆林斯基說：“如果不把 1 門科學(xué)的基礎(chǔ)知識牢固地保持在記憶里，那就根本談不上進(jìn)行自學(xué)”，只有當(dāng)教師給學(xué)生帶來思考，在思考中表現(xiàn)自己，用思考來指揮學(xué)生，用思考來使學(xué)生折服和敬佩的時候，他才能成為年輕心靈的征服者、教育者和指點者。而這 1 切需要教師的不斷學(xué)習(xí)，在本學(xué)期，我們進(jìn)行了《中國學(xué)校體育》、《愛心與教育》《問題學(xué)生教育指點》《第 56 號教室的奇跡之點燃孩子的熱忱》《斯賓塞的快樂教育》等教育教學(xué)類書籍的讀書飄流活動，擴(kuò)大了知識面，同時也讓我們同事之間構(gòu)成教育的共鳴和理念。

　1、 高文靜參加啦啦操培訓(xùn)

　2、 江寧區(qū)體育學(xué)科中心組課堂教學(xué)研討活動 ?

　3、 江寧區(qū)中小學(xué)體育“教壇新秀”課堂教學(xué)展現(xiàn)與培訓(xùn)研討活動 4、 江寧區(qū)小學(xué)體育新教師課堂教學(xué)展現(xiàn)活動 ?

　5、 南京市“江寧區(qū)特帶優(yōu)”后備梯隊體育教學(xué)展現(xiàn)活動 6、 江寧區(qū)小學(xué)體育教師優(yōu)良課評比及展現(xiàn)觀摩活動 ?

　5、共同完成教育的各項工作 ?

　1、協(xié)助班主任老師完成教育小組的各項工作，其中王永麗老師在其搭班班主任有事請假的 1 個星期了，自告奮勇承當(dāng)起班主任工作并出色完成。

　2、為落實我校的陽光大課間，在張主任的支持下，以“1 操 1練 1 游戲”為模式，積極發(fā)揮團(tuán)隊的作用，獻(xiàn)計獻(xiàn)策，大家從策劃、編排、打點、進(jìn)退場、音樂選擇，根據(jù)各人的優(yōu)勢分別進(jìn)行合作共進(jìn)，初步完成了大課間的活動方案并進(jìn)行了落實。

　3、協(xié)助華師大的老師抽測部份學(xué)生心肺功能；協(xié)助南京市體育教研員陸偉老師進(jìn)行體操部份項目測試；協(xié)助張主任調(diào)研我校學(xué)生的運(yùn)動量和技能水平；協(xié)助小學(xué)學(xué)工部優(yōu)化家長接送孩子方案 ?

　6、團(tuán)隊理念和境地 ?

　我們團(tuán)隊在工作中，真正做到自覺主動，心中有這樣的 1 種共鳴：工作不是為了檢查，但時刻經(jīng)得起檢查。也讓各項工作能有條不紊的進(jìn)行著。我們在工作中也有這樣的 1 種境地：身在其中，心在其中，樂在其中，全身心的付出，在付出中找到成績感，在工作中找到快樂和幸福。

　7、愿景和目標(biāo) ?

　幸福的團(tuán)隊需要幸福的人來打造；幸福的學(xué)生需要幸福的教師來引領(lǐng)，教育不但是生活，更是幸福；不但是奉獻(xiàn)，更是收獲；不但

　是重復(fù)，更是創(chuàng)造。我們每一個老師通過意識的積累、習(xí)慣性的反思、理性的實踐、執(zhí)著的尋求，成為 1 名優(yōu)秀教師，希望大家也做 1 個讓自己開心，給他人帶來快樂的幸福人。

　8、感謝：

　1、感謝各位校領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵、支持、肯定，我們將繼續(xù)努力 ?

　2、感謝各位班主任老師對展開各項體育工作的支持與幫助 ?

　3、感謝各位老師在體育各項活動中的辛苦付出，對體育老師工作的付出 ?

　1、指點思想 ?

　以健康第 1 為指點思想，認(rèn)真貫徹落實新課標(biāo)，充分應(yīng)用新課標(biāo)的理念來指點體育教學(xué)，團(tuán)結(jié) 1 致，同心同德，為我校 XX 屆高考獲得更加光輝的成績而不懈努力！

　2、工作目標(biāo) ?

　1．教學(xué)目標(biāo)：通過個人備課、集體備課、書寫教案、上課、聽課與評課等工作措施，來提高我們的教學(xué)水平，讓體育課向規(guī)范、高效、精彩方面發(fā)展，使體育課堂深受學(xué)生歡迎，體育老師深受學(xué)生敬佩與愛戴，教學(xué)反饋滿意率位于高 1、高 2 年級的前列，力爭達(dá) 98%以上，本組青年教師在縣級以上基本功大賽、優(yōu)課評比、公然課、展現(xiàn)課、觀摩課中獲獎，成為省沭中優(yōu)秀備課組。

　2．教研目標(biāo)：通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)、課題研究、教研活動、撰寫教學(xué)心得、博客、論文等教研措施，使高 3 體育備課組的教研水平得到較大提升，確保人人參與課題研究，人人都有論文發(fā)表或獲獎，特別是在 XX 年高稱評定中，本組 4 位參評老師的教研成績突出，并能順利通太高稱的評定。

　3．課間跑操目標(biāo)：通過體育課的訓(xùn)練、課間跑操的組織、定期評比公布、長抓不懈等工作措施，來確保 XX 屆高 3 年級跑操的質(zhì)量

　與效果，并能為高 1、高 2 年級建立榜樣示范作用，成為縣內(nèi)外觀摩學(xué)習(xí)的亮點與楷模。

　4．體育考生目標(biāo)：通過主動發(fā)現(xiàn)、說服動員、專業(yè)訓(xùn)練、定期測試、訓(xùn)練考勤等工作措施，來加強(qiáng)對體育考生的訓(xùn)練與管理，并能及時掌握體育特永生文化課的學(xué)習(xí)狀態(tài)，使體育特永生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步調(diào)和發(fā)展，在 XX 屆體育高考中，能有 4—6 名同學(xué)考取體育本科院校。

　3、工作措施與方法 ?

　1．抓好體育課堂教學(xué)的措施與方法 ?

　課堂教學(xué)是學(xué)校的中心工作，其它 1 切工作必須服務(wù)于這個中心，為此，為了抓好體育課堂教學(xué)，我們必須做好以下幾方面工作。

　1．1 認(rèn)真履行教學(xué)“6 認(rèn)真” ?

　認(rèn)真?zhèn)湔n：備好課是上好課的條件，在備課方面，我們應(yīng)在個人備課的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行集體備課，集體備課每周 1 次，并要做到“3定”、“4 統(tǒng) 1”。

　認(rèn)真設(shè)計教案：教案是我們上課的方案，教案應(yīng)在個人備課與集體備課的’基礎(chǔ)上，進(jìn)行精心設(shè)計與構(gòu)思，為上好課做好充分的思想準(zhǔn)備。

　認(rèn)真上課：上課是把教案中的內(nèi)容在 45 分鐘時間里通過師生的互動而完成的，課上得是不是精彩，那就要看我們的體育老師是不是具有過硬的基本功和駕馭課堂的能力。

　認(rèn)真反思：反思是對本堂課作出的自我評價與思考，通過反思，能找出成功與不足，為今后的課堂教學(xué)積累經(jīng)驗。

　1．2 做好聽課與評課工作 ?

　聽課：堅持長時間聽課，就可以在潛移默化進(jìn)程中提高我們的

　教學(xué)水平，是通往教學(xué)成功的重要環(huán)節(jié)。因此，我們要把聽課放在重要位置，并且每人每周的聽課節(jié)數(shù)應(yīng)很多于 2 節(jié)。

　評課：評課的目的就是要找出上課人的亮點與不足，并能與其及時反饋與交換，這樣，既有益于上課人水平的提高，同時又有益于評課人能力的提升。因此，要重視評課環(huán)節(jié)，做到每聽必評。

　2．抓好教研工作的措施與方法 ?

　2．1 扎實做好我校的“小課題”研究工作，并且每人每學(xué)期確保完成 2 篇“小課題”研究心得或論文。

　2．2 積極參加省、市、縣的論文評選活動，只要有機(jī)會，就要適時捉住機(jī)會，把平時的教學(xué)所得、教學(xué)感悟、學(xué)習(xí)心得加以細(xì)化與整理，使之成為參評論文。

　2．3 定期（每個月 1 次）組織教學(xué)研討活動，就當(dāng)前體育教學(xué)情勢、動態(tài)、走向和熱門與焦點問題展開討論，做到各抒己見，各抒己見。

　2．4 通過自學(xué)、培訓(xùn)、聽報告、聽專家講座等情勢，來豐富自己的理論水平，為今后的教研工作打好理論基礎(chǔ)。

　2．5 加強(qiáng)博客論文撰寫的檢查工作。每人每學(xué)期最少要完成 5篇博客論文，并要展開評比活動，評選出優(yōu)秀博主。

　3．抓好跑操工作的措施與方法 ?

　課間跑操活動是我校新時期打造“亮劍爭鋒、尋求出色”精神的重要載體，是“沭中人”展現(xiàn)形象、凝聚人心、提升內(nèi)涵、完善人格的 1 個亮點工程，所以，抓好課間跑操工作顯得尤其重要，作為每位高 3 體育老師義不容辭。

　3．1 抓好技術(shù)訓(xùn)練 ?

　技術(shù)訓(xùn)練是確保課間跑操質(zhì)量的關(guān)鍵，在每學(xué)期開始的 2 周體

　育課上，都應(yīng)以跑操的技術(shù)訓(xùn)練為主，訓(xùn)練內(nèi)容主要包括：步調(diào) 1 致的訓(xùn)練；前后、左右間距控制的訓(xùn)練；彎道跑訓(xùn)練；身體姿態(tài)訓(xùn)練；口令、口號的訓(xùn)練等。

　3．2 定期檢查評比 ?

　要想長時間保持跑操的質(zhì)量與效果，就必須建立定期檢查評比制度，做到 1 天 1 公布、1 周 1 小結(jié)、1 月 1 評比，對前 3 名班級要給予通報表揚(yáng)并納入班級的常規(guī)評比中，對后 3 名班級要給予通報批評并限期整改。

　3．3 全員參與、分工協(xié)作 ?

　在課間跑操的前 5 分鐘，所有體育老師都應(yīng)到達(dá)指定地點集中，做好準(zhǔn)備工作，當(dāng)下課鈴聲響起時，則應(yīng)立即鳴哨，并組織學(xué)生迅速整隊。在跑操口令發(fā)出前，要指派 1 名體育老師全程引領(lǐng)，其余體育老師再分工站在各自的定點“崗位”上，對跑步進(jìn)程中出現(xiàn)的梗塞、學(xué)生摔倒等問題進(jìn)行及時處理。

　4．抓好體育特永生工作的措施與方法 ?

　由于體育高考招生計劃的減少，而對體育考生的文化課學(xué)習(xí)與專業(yè)成績的要求在逐年提高，再加上就業(yè)難所帶來的影響，近 2 年來，我校幾近沒有體育考生，但本屆高 3，在全組老師的共同努力下，到目前為止，已有 15 名體育考生參加了訓(xùn)練，并已獲得了初步的成效，為了能獲得更好的成績，我們還應(yīng)做好以下幾方面工作。

　4．1 抓好選材工作 ?

　選材的成功就等于訓(xùn)練成功的 1 半。經(jīng)過 2 年的高中學(xué)習(xí)，目前，許多同學(xué)已很清楚自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，此時，我們就要善于發(fā)現(xiàn)那些文化課成績 1 般，而身體素質(zhì)還很突出的學(xué)生，只有把這些學(xué)生捉住，才真正具有針對性、可練性與實效性。

　4．2 加大訓(xùn)練力度 ?

　由于高考項目設(shè)置的變化，專業(yè)成績分?jǐn)?shù)的增多，這就要求我們必須加大訓(xùn)練力度，確保每周能有 6 次訓(xùn)練時間，并能充分利用暑假、寒假的時間來集訓(xùn)，力爭使身體素質(zhì)好的考生在高考中能獲得高分，身體素質(zhì)相對較弱的考生也能考出滿意成績。

　4．3 專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)要同步調(diào)和發(fā)展 ?

　對體育考生的專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)，要因人而異，區(qū)分對待，既要斟酌到他們的專業(yè)訓(xùn)練，又要統(tǒng)籌他們的文化課學(xué)習(xí)，要讓專業(yè)訓(xùn)練與文化課學(xué)習(xí)得到同步調(diào)和發(fā)展。通過文化課的月考，1 經(jīng)發(fā)現(xiàn)“問題生”，則要減少“問題生”的專業(yè)訓(xùn)練時間或停止其專業(yè)訓(xùn)練，直到其文化課成績到達(dá)要求時，方可恢復(fù)其訓(xùn)練。一樣，在身體素質(zhì)的月測中若發(fā)現(xiàn)“問題生”，則應(yīng)加大“問題生”的訓(xùn)練力度，必要時則應(yīng)為其開“小灶”，使其專業(yè)成績能盡快遇上。我們認(rèn)為，只有這樣做，才能確保體育考生在高考中獲得優(yōu)良成績。

　高 3 體育備課組 ?

　XX 年 7 月 18 日 ?

　1、指點思想：

　本學(xué)期我們組將根據(jù)體育課程改革的要求，結(jié)合本校的特點，以推動素質(zhì)教育為中心，以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》為根據(jù)，以新 1輪課程改革為契機(jī)，注意本學(xué)科的特點：轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，建立以“人的發(fā)展為本和健康第 1”的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課程的思路方法，進(jìn) 1 步加大學(xué)校體育工作力度，提高學(xué)校體育工作水平，推動教學(xué)更上新臺階。

　2、主要措施：

�。�1）、從學(xué)校體育教育現(xiàn)狀動身，完善體育管理機(jī)制，明確個

　人職責(zé)，為體育工作的展開鋪平道路。

　我校體育特點鮮明，教師素質(zhì)普遍較高，學(xué)生體育基礎(chǔ)牢固，學(xué)校訂體育課設(shè)置課時充足，體育設(shè)施、器材齊全，有較好的體育工作條件。本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)從思想上達(dá)成共鳴，對體育工作充分重視，加強(qiáng)體育教師平常工作實行目標(biāo)管理，體育教師都有明確的工作目標(biāo)，建立賞罰制度，從根本上調(diào)動體育教師的工作積極性。為體育教師創(chuàng)造 1 個良好的工作環(huán)境，力爭使他們安于工作、勤于工作，增進(jìn)學(xué)校體育工作的發(fā)展。

�。�2）、學(xué)校體育教育堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全部學(xué)生展開工作。

　體育是學(xué)校教育的重要組成部份，努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平是實行素質(zhì)教育的重要目標(biāo)之 1，也是德育、智育、美育的基礎(chǔ)，在展開具體的體育工作方面，本學(xué)年應(yīng)做好以下幾點。

　1、加強(qiáng)體育教研活動，規(guī)范體育課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。

　組織體育教師學(xué)習(xí)《體育課程綱領(lǐng)》，研究教材，交換教學(xué)經(jīng)驗，并使之制度化、常常化，努力提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　體育教師根據(jù)學(xué)科特點進(jìn)行教學(xué)，努力改進(jìn)教學(xué)方法，采取靈活多樣的教學(xué)方式組織教學(xué)活動，使體育教學(xué)步入正軌，在授課時突出對學(xué)生體育能力的培養(yǎng)。

　2、以《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》為切入口建立檢查、評估制度，對所學(xué)課程及時測試，以催促學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)生鍛煉的積極性，力爭使全校學(xué)生的體育達(dá)標(biāo)率提高。

�。�3）、展開課外體育活動，豐富學(xué)校文體生活。

　課外體育活動是學(xué)校體育工作的重要組成部份，是實現(xiàn)學(xué)校大眾體育目的、任務(wù)的重要途徑之 1。它是培養(yǎng)學(xué)生身心健康發(fā)展的重

　要環(huán)節(jié)，是增強(qiáng)體質(zhì)的有效措施，是發(fā)展競技體育，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)體育人才的必經(jīng)之路。

　（1）跑操 ?

　學(xué)校加強(qiáng)對跑操的管理，由德育處按時組織。建立跑操常規(guī)，嚴(yán)格紀(jì)律，保證跑操順利展開。成立值周檢查小組，在精神面貌、出勤人數(shù)、動作質(zhì)量等方面，以班級為單位進(jìn)行檢查評比，檢查結(jié)果納入班級評比，定期公布成績。在本學(xué)期力爭使我校成自己的特點，努力做到“4 個 1 樣”，即：進(jìn)出場 1 個樣；隊伍、隊形 1 個樣；跑操質(zhì)量 1 個樣；教師學(xué)生 1 個樣。

�。�2）班級體育鍛煉 ?

　學(xué)校組織學(xué)生以班級為單位，利用課外活動進(jìn)行體育鍛煉，由各班主任負(fù)責(zé)，體育教師與班主任密切配合，并給予技術(shù)上的指點。班主任要把班級體育鍛煉納入班級教育計劃，做好組織發(fā)開工作，進(jìn)行思想教育，保證活動時間和活動質(zhì)量。學(xué)校將定期對各班鍛煉情況進(jìn)行評比，及時總結(jié)，構(gòu)成制度。

�。�3）、體育比賽 ?

　學(xué)校以全面鍛煉學(xué)生身體、保證學(xué)生每天有 1 小時體育活動時間為動身點，在保證開齊、開足體育課程的基礎(chǔ)上，將根據(jù)學(xué)校的實際情況，貫徹小型多樣、單項分散的原則，按季節(jié)氣候的不同展開豐富多彩的體育比賽活動。力爭通過這些體育比賽活動，來激起學(xué)生興趣，鍛煉學(xué)生身體，活躍學(xué)校文體生活，在校內(nèi)構(gòu)成濃厚的體育氛圍。本學(xué)期將舉行校田徑趣味運(yùn)動會。

�。�4）、課余運(yùn)動訓(xùn)練 ?

　本學(xué)期學(xué)校成立田徑、足球、冬鍛 3 項 3 支校隊，由體育教師及外聘教練任教，明確分工，堅持系統(tǒng)訓(xùn)練。力爭獲得好的成績。

　3、具體工作安排：

　9 月份 ?

　1、 強(qiáng)化體育課堂教學(xué)常規(guī) ?

　2、 參加新學(xué)期體育工作會議 ?

　3、 組建各項校運(yùn)動隊并集訓(xùn) ?

　4、 校運(yùn)會準(zhǔn)備 ?

　10 月份 ?

　1、 組織我校中學(xué)生田徑運(yùn)動會及相干資料搜集整理 ?

　2、 認(rèn)真組織體質(zhì)健康測試，完成數(shù)據(jù)收集工作 ?

　3、 參加第 2 階段足球比賽 ?

　4、 田徑集訓(xùn) ?

　11 月份 ?

　1、 完成《標(biāo)準(zhǔn)》數(shù)據(jù)上報 ?

　2、 參加上片中學(xué)體育教研活動 ?

　3、 參加市田徑運(yùn)動會 ?

　12 月份 ?

　1、上報學(xué)生體質(zhì)健康數(shù)據(jù) ?

　2、推動學(xué)生冬季長跑活動 ?

　1 月份 ?

　1、做好學(xué)生期末考核工作 ?

　2、各運(yùn)動隊冬鍛 ?

　1、情況分析 ?

　（1）、目前我校高中有體育教師 13 人，主要 1 線教師 11 人，教學(xué)周課時都在 10 節(jié)以上。

�。�2）、高中體育備課組剛開始實行，很多東西都要從頭開始，

　教研活動的經(jīng)驗還很欠缺，需要全組教師共同努力、共同提高。目前高中有 3 個年級，1 個備課組，備課肯定有難度。所以我想每一個年級指定 1 位負(fù)責(zé)人，然后 3 個年級進(jìn)行調(diào)和、統(tǒng) 1 管理，特別是在體育教學(xué)、訓(xùn)練場地器材的應(yīng)用和安排上各年級要充分調(diào)和！同時我希望學(xué)校給予大力支持！

　2、指點思想 ?

　體育課是學(xué)校教育的重要組成部份，指明了體育在教學(xué)中的地位。高中體育課不但要為提高全民族的體質(zhì)打下良好的基礎(chǔ)，更應(yīng)為學(xué)生的全面發(fā)展、畢生體育打下堅實基礎(chǔ)，同時重視促進(jìn)學(xué)生健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生德、智、體全面發(fā)展，還要為高校輸送更多的體育人材 ?

　3、工作目標(biāo) ?

�。�1）、抓好體育教師的師德建設(shè)。

�。�2）、提高教師的體育教學(xué)常規(guī)工作能力，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

　（3）、重視課堂教學(xué)的安全教育。

�。�4）、關(guān)注每一個學(xué)生，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

�。�5）、以小運(yùn)會為契機(jī)，提高我校運(yùn)動隊水平。

�。�6）、切實抓好高 2、高 3 的體育冬訓(xùn)，有效提高學(xué)生的運(yùn)動成績。

　4、工作內(nèi)容與措施 ?

�。�1）、抓好體育教師的備課、上課、說課的基本常規(guī)工作，把學(xué)生的課堂安全放在首位，提高體育活動設(shè)計的科學(xué)性，把提高學(xué)生的體質(zhì)健康作為目標(biāo)。

�。�2）、以今年運(yùn)會的召開為契機(jī)，提高全部教師的體育意識，抓好全民健身運(yùn)動，保證 3 課兩活動，堅持每天鍛煉 1 小時，建立“生

　命在于運(yùn)動”的觀念。

�。�3）、加強(qiáng)每周 1 次的備課組活動，組織成員加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教學(xué)觀念，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。加強(qiáng)說課能力，及課后反思的小結(jié)，切實抓好每堂課的質(zhì)量，保證學(xué)生身心健康的發(fā)展。

　高 3 的體育會考是高 3 階段的第 1 門考試，成績考的好，會給其他學(xué)科的考試帶來積極的影響，同時體育 1 考完，學(xué)生和老師身心得到很大的放松。在假期里，我們結(jié)合多年來的工作經(jīng)驗，制定了詳實的工作計劃，我們愿與全部高 3 團(tuán)隊同心協(xié)力，努力把這項工作做好，讓高 3 的體育會考成績更上 1 層樓。

　1、抓 3 風(fēng)促高 3 意識 ?

　本學(xué)年我們體育組繼續(xù)配合德育處鞏固和貫徹落實上學(xué)期“抓3 風(fēng)提質(zhì)量促發(fā)展”主題教育工作。由于，認(rèn)識決定態(tài)度，態(tài)度決定行動，行動決定成果，所以，開學(xué)第 1 節(jié)課我們首先向?qū)W生明確體育會考項目的設(shè)置、規(guī)格、標(biāo)準(zhǔn)和具體要求。努力營建進(jìn)入高 3 的氛圍，盡快建立高 3 意識和行動。

　女生：仰臥起坐(36 個/分鐘滿分)或?qū)嵭那? 7.6 米滿分);籃球運(yùn)球繞桿上籃(18”1 滿分);800 米跑(3’26”滿分)。

　男生：實心球(11.5 米)或引體向上(12 個);籃球運(yùn)球上籃(9“5);1000 米跑(3’30”)。

　注：任何 1 項不得低于 45 分，否則考試判為不及格不通過。長跑是備考的難點和重點。

　180⑵20 分及格，225⑵50 分良好，255 分以上優(yōu)秀。

　2、做好綜合素質(zhì)評價工作 ?

　(1)通過 9 月底的運(yùn)動會，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和體育鍛煉的熱忱;

　(2)借助 10、11 月進(jìn)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康測試》工作的契機(jī)，教育學(xué)生測試成績是高 3 下半學(xué)期“學(xué)生綜合素質(zhì)評價”的重要組成部份，占 50%，高 1 高 2 的測試成績各占 25%。它將對學(xué)籍檔案、高考填報志愿、自主招生、3 好生評比、報考清華北京大學(xué)等重點院校等產(chǎn)生較大影響。每一年都有學(xué)生臨時來找高 1 高 2 時期的體質(zhì)健康測試成績，主要緣由是忽視了當(dāng)時測試的重要意義，為時已晚(高2 時我們已做了這方面的宣講工作)。使學(xué)生認(rèn)真對待本次測試，避免沒必要要的損失和麻煩。

　3、本學(xué)年進(jìn)行 3 次摸底測試 ?

　(1)1 開學(xué)，體育課重點抓學(xué)生的體能恢復(fù)，每節(jié)課的準(zhǔn)備活動最少跑兩圈，主要落實課堂出勤和上課紀(jì)律及風(fēng)格。借助體質(zhì)測試時機(jī)，對全部學(xué)生進(jìn)行第 1 次的 3 項摸底測試，初步了解學(xué)生體能和技能基本情況，教師做到心中有數(shù)，有的放矢地教學(xué)。

　女生：課上主要穿插練習(xí)行進(jìn)間 3 步上籃技術(shù)動作和仰臥起坐單位時間的完成速度和數(shù)量;800 米跑的教學(xué)主要以集體編隊跑戰(zhàn)術(shù)進(jìn)行訓(xùn)練。肯定個別身體素質(zhì)有問題的學(xué)生，單獨進(jìn)行訓(xùn)練指點。

　男生：重點抓好個別不好球類運(yùn)動學(xué)生的籃球技術(shù)訓(xùn)練;對實心球技術(shù)動作進(jìn)行統(tǒng) 1 會考要求的動作規(guī)范，并加強(qiáng)學(xué)生氣力調(diào)和性訓(xùn)練;摸清個別特體生(差生)的長跑能力，制定個性化運(yùn)動處方進(jìn)行針對性訓(xùn)練。

　(2)102 月份進(jìn)行第 2 次 3 項摸底測試，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)不足，及時彌補(bǔ)和改進(jìn)提高; ?

　(3)下學(xué)期 1 開學(xué)進(jìn)行第 3 次 3 項摸底測試，目的是警省學(xué)生休整 1 個寒假后體能和技能明顯降落，需要盡早恢復(fù)體能和熟練技能。教師提示學(xué)生這類能力的降落是暫時的，只要認(rèn)真堅持 1⑵周的鍛煉

　就可以完全恢復(fù)，絕大部份學(xué)生的能力還會有較大幅度的提升。教師幫助學(xué)生建立考前信心，為考前的選項肯定及考試分組做好充分的身體、技術(shù)和心理準(zhǔn)備。去年是 4 月 12 號體育會考，意味著下學(xué)期開學(xué)只有 1 個半月左右的時間做準(zhǔn)備，所以老師和學(xué)生都要做好充分的思想準(zhǔn)備。

　4、課間操跑步的組織和管理 ?

　(1)課間跑步以班級隊形整齊，跑步進(jìn)程中紀(jì)律好為目標(biāo)，不以速度為主要鍛煉目標(biāo)。主要以抓團(tuán)隊的風(fēng)格、抓紀(jì)律、練 1 般速度耐力為主。

　(2)重點抓好兩個集合(跑前的集合整隊和跑后的集合總結(jié))這對養(yǎng)成良好的行動習(xí)慣和團(tuán)隊意識意義重大。

　(3)要求班內(nèi)提早編好跑步隊形：將差生和容易掉隊的學(xué)生排在隊伍的最前面，催促該部份學(xué)生努力跟隨班級鍛煉。班內(nèi)每一個人的位置相對固定，便于查學(xué)生考勤。

　(4)男女生分開跑步，都跑 3 圈。

　(5)班主任的管理提早到達(dá)各自崗位，認(rèn)真催促和檢查學(xué)生的跑步情況。各班主任年級組長和體育老師要做到齊抓共管，認(rèn)真落實所管轄范圍內(nèi)學(xué)生的鍛煉情況。正副班主任出來換換空氣，順便活動活動筋骨。

　(6)請假制度見習(xí)生必須提早找班主任或年級組長辦理簽字假條，否則不予見習(xí)，必須堅持跑步鍛煉。班主任要及時了解本班學(xué)生的見習(xí)情況，要做到心中有數(shù)。我們的管理要到達(dá)事事有人負(fù)責(zé)有人過問，不給學(xué)生有鉆空子的機(jī)會。

　(7)集合講評特別提示：學(xué)生跑完步后，1 定要集合隊伍進(jìn)行講評，絕不能省略。講評時，點名批評某班某

　個學(xué)生時，對事不對人，班主任要給予充分的理解和支持，旨在發(fā)現(xiàn)問題，大家共同想辦法解決問題。任課的體育老師與年級組長及班主任之間要及時做好溝通工作，避免產(chǎn)生誤解。

　(8)盡量給初 3 學(xué)生做跑步鍛煉的榜樣和榜樣。

　5、服裝 ?

　建議學(xué)校在安排學(xué)生穿著校服時，最好周 1 和周末補(bǔ)課時穿非運(yùn)動的制式校服，周 2 到周 5 安排穿運(yùn)動校服。學(xué)生的鞋子最好穿慢跑鞋，方便安全鍛煉。

　6、安全 ?

　認(rèn)真檢查學(xué)生以往的體檢結(jié)果，及時了解學(xué)生的身體健康狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)疑點，寧可信其有，不可信其無，狠抓該類學(xué)生醫(yī)生診斷證明的落實情況。上課做到有準(zhǔn)備活動，有徒手操。上課教案有安全提示，課上有安全提示語。課間跑步時，若學(xué)生確有身體方面的健康緣由，實行正常的請假手續(xù)，能克服困難的盡可能克服困難。教師做到隨時視察學(xué)生的表情和身體表現(xiàn)狀態(tài)，及時防患于未然，避免運(yùn)動損傷等安全事故的產(chǎn)生。

　7、提高全年級學(xué)生體育會考的及格率是終究目標(biāo) ?

　認(rèn)真落實各類人員的鍛煉出勤情況。努力做到不遺漏 1 個人，不放棄 1 個人，不耽誤 1 個人。

　(1)出國生。

　(2)復(fù)讀生。

　(3)藝術(shù)特永生。

　(4)特體生。

　(5)不參加高考生。

　(6)臨時轉(zhuǎn)入生。

　(7)因病免體生。

　希望教務(wù)處能及時給出準(zhǔn)確的學(xué)生名單，以便我們采取相應(yīng)的應(yīng)對措施。

　高 3 的體育會考工作任重而道遠(yuǎn)，單單靠體育老師是沒法順利完成的，它更需要靠全部高 3 年級老師們的協(xié)同努力，關(guān)鍵要靠年級組長和班主任們每天的辛苦付出，才能將體育會考準(zhǔn)備工作落到實處，為獲得終究的好成績奠定最堅實的基礎(chǔ)。

　最后，我代表高 3 體育老師，向各位班主任和年級組長們的大力支持和辛苦付出致以最崇高的敬意! ?

　1、工作目標(biāo)：

　本學(xué)期我們 7 年級備課組將以《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和市中小學(xué)體育學(xué)科建議為指點，根據(jù)校課程教學(xué)處、學(xué)生發(fā)展處和教師發(fā)展處的相干要求，結(jié)合本校的實際情況，以推動課堂高效教學(xué)為重點，重視體育學(xué)科的特點，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理論，建立以“學(xué)生的發(fā)展為本和健康第 1”的教育觀，切實抓緊、抓實、抓活體育課堂教學(xué)和陽光體育活動，確保學(xué)生身心調(diào)和發(fā)展。

　2、推動高效教學(xué)舉措：

　1、公道開發(fā)體育課程資源，重視學(xué)生的體能發(fā)展，精講多練。

　2、重視對教材的再度開發(fā)，公道利用好場地器材。

　3、捉住 1 切有益時機(jī)，對學(xué)生進(jìn)行思想教育，養(yǎng)成良好體育學(xué)習(xí)鍛煉習(xí)慣。

　4、重視課堂教學(xué)講授、示范的時機(jī)及使用語言的奇妙性和形體語言的規(guī)范性。

　3、如何達(dá)成措施? ?

　1、學(xué)習(xí)《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》和常州市中小學(xué)體育學(xué)科建議，

　狠抓新生體育課堂常規(guī)。

　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教科書和教學(xué)參考書，提高備課組活動效力，做到定時間、定地點、定內(nèi)容、定主講。

　3、加強(qiáng)集體備課，重視學(xué)生體能全面發(fā)展練習(xí)的研究，提高體育課學(xué)生練習(xí)密度。

　4、以“教學(xué)診斷”、“案例分析”和“專題研究”相結(jié)合的方法，加強(qiáng)教法、學(xué)法和專題的研究，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　5、重視教學(xué)反思，定期進(jìn)行階段教學(xué)情況分析，調(diào)劑教學(xué)策略。

　6、結(jié)合體育節(jié)和冬季小型比賽等活動，加強(qiáng)陽光體育的宣揚(yáng)，使學(xué)生養(yǎng)成常常鍛煉習(xí)慣。

　1、教學(xué)目標(biāo)：通過教學(xué)，進(jìn) 1 步加強(qiáng)學(xué)生健康意識的培養(yǎng)，提高學(xué)生對畢生體育的認(rèn)識和對中考體育的理解；并對本身身體素質(zhì)情況有所認(rèn)知；能夠根據(jù)本身情況制定簡單的體育運(yùn)動處方。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)1步提高學(xué)生快速跑的能力；使每位學(xué)生都有1項自己專長的項目，為明年的體育中考做好準(zhǔn)備。

　2、我們的措施：

　1 認(rèn)識是第 1 位的，我們將通過深入學(xué)生，深入班級，深入家庭，與班主任和家長加強(qiáng)聯(lián)系，通過各種渠道不斷提高學(xué)生對體育的認(rèn)知程度和對體育中考的了解，并通過傳授體育鍛煉的方法使學(xué)生認(rèn)識到加強(qiáng)體育鍛煉對人 1 生的健康具有重要的作用。

　2 在教學(xué)計劃的制定上將以田徑（200 米）項目作為切入點，在提高快速奔跑能力的基礎(chǔ)上加強(qiáng)氣力素質(zhì)的提高，使學(xué)生綜合身體素質(zhì)得到全面發(fā)展，同時根據(jù)每位學(xué)生的特點，讓每位學(xué)生發(fā)展 1 項特長，為體育中考打下良好的基礎(chǔ)。

　3 根據(jù)初 2 年級學(xué)生身體心理特點，課堂上以游戲和學(xué)生愛好的

　運(yùn)動項目來帶動學(xué)生，提高學(xué)生對體育運(yùn)動的興趣，并在本學(xué)期安排1 些小型的班級比賽，以提高學(xué)生的團(tuán)隊意識和競爭意識。

　4 根據(jù)年級的整體要求，體育考試列入年級正規(guī)考試序列，期中、期末考試均依照深圳市體育中考的要求項目進(jìn)行測試，并以 30%的成績計入學(xué)生總成績，這樣做的目的是提高學(xué)生和家長的重視程度，有益于學(xué)生身體素質(zhì)的提高。

　本學(xué)期，高 1 體育備課組按校長室和教導(dǎo)處及有關(guān)要求展開工作，狠抓備課組建設(shè)，以進(jìn) 1 步落實《教學(xué)常規(guī)》為重點，堅持面向全部學(xué)生，努力提高課堂效益，為實現(xiàn)學(xué)校提出的目標(biāo)努力奮斗。下面我將對本學(xué)期備課組工作計劃制定以下：

　1、指點思想：全面實行素質(zhì)教育，以增進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，切實貫徹“健康第 1”的指點思想。教學(xué)中充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)體育的興趣，激起學(xué)生的參與熱忱，發(fā)揮學(xué)生運(yùn)動能力，培養(yǎng)學(xué)生自信、自強(qiáng)的良好品質(zhì)。

　2、學(xué)情份析：體育課是 1 直深受學(xué)生的愛好。這學(xué)期學(xué)校進(jìn)行體育選項教學(xué)，學(xué)生根據(jù)自己的興趣選擇自己喜歡的運(yùn)動項目，這樣學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣高，教師也針對性的進(jìn)行教學(xué)。高 1 年級的開設(shè)自選項課的項目有：籃球、足球、羽毛球、乒乓球、健身操、3 門球、排球共 6 項目 ?

　3、本學(xué)期教學(xué)達(dá)成目標(biāo) ?

　1、激起學(xué)生參與運(yùn)動的熱忱，發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，開啟新課標(biāo)教學(xué)基本理念，讓學(xué)生充分體驗健身的體育魅力。

　2、掌握體育課興趣內(nèi)容的基本方法，提高自我學(xué)習(xí)能力，能夠在實踐中應(yīng)用。

　3、提高學(xué)生小組學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力。

　4、學(xué)生樂于參與，積極互動，自強(qiáng)自信，有良好的表現(xiàn)愿望。

　5、建立積極向上的自我挑戰(zhàn)精神，發(fā)展學(xué)生個性，增進(jìn)身心和諧發(fā)展。

　4、具體措施 ?

�。�1）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高本身素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論，教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，確立全面實行素質(zhì)教育和增進(jìn)全部學(xué)生全面發(fā)展的意識。提高思辨能力，激起工作熱忱，外樹形象，內(nèi)修修養(yǎng)，腳踏實地完成教學(xué)任務(wù)，使我校的體育工作更 1 層樓。

�。�2）貫徹落實教學(xué)常規(guī)，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　1.貫徹落實教學(xué)常規(guī)，重點抓好“5 認(rèn)真”的落實。認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，認(rèn)真布置作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)和組織課外體育活動，認(rèn)真考核。同時抓好課前準(zhǔn)備和課后教學(xué)活動中的常規(guī)落實工作。把認(rèn)真?zhèn)湔n和認(rèn)真上課作為常規(guī)的關(guān)鍵，不斷改進(jìn)教學(xué)工作。

　2.加強(qiáng)集體備課，充分發(fā)揮集體優(yōu)勢。同 1 備課組的教師要做到：統(tǒng) 1 教材，統(tǒng) 1 教學(xué)目標(biāo)，統(tǒng) 1 教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng) 1 要求，統(tǒng) 1 考核。備課組是最直接最重要的組織教學(xué)實行的基層組織，必須充分發(fā)揮它在教學(xué)實踐中的組織作用，優(yōu)化課堂教學(xué)環(huán)節(jié)，提高課堂效益。

　（3）規(guī)范群體，弄好兩操兩活動。

　1.群體工作是學(xué)校體育工作的主體，課間操已成為學(xué)校的風(fēng)景點，因此，要在原來的基礎(chǔ)上發(fā)展。做到全校上下齊管，體育組實干的格局。(1)制定課間操評比制度和評比細(xì)則，有體育教師隨機(jī)抽查，并把成績列入班級評優(yōu)條例。(2)嚴(yán)格履行課間操進(jìn)退場的管理，體育教師利用課堂進(jìn) 1 步提高課間操的質(zhì)量。

　2.公道安排課外體育活動。分管領(lǐng)導(dǎo)、值周教師、班主任、體育組分管群體的教師要全力以赴組織展開課外體育活動。

　3．制定課外體育活動須知、課外體育活動安全制度，公道安排課外體育活動輪轉(zhuǎn)表和活動場地。要求班主任到班組織和管理，群體教師巡回輔導(dǎo)。

　4.采取班主任簽到和班級活動人數(shù)統(tǒng)計工作，并把統(tǒng)計數(shù)據(jù)列入班主任、班級評優(yōu)條例。

�。�4）進(jìn) 1 步加強(qiáng)備課組建設(shè)。

　1.備課組是落實教學(xué)常規(guī)、實行素質(zhì)教學(xué)、深化教學(xué)改革、大面積提高教學(xué)質(zhì)量的基層單位。充分認(rèn)識建設(shè)好備課組意義的重要性。

　2.抓好隊伍建設(shè)，建立良好風(fēng)氣，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境。提倡以誠相待的良好風(fēng)氣，相互尊重，相互學(xué)習(xí)，揚(yáng)人之長，去己之短，團(tuán)結(jié)協(xié)助，共同進(jìn)步。

　3.抓好青年教師的培養(yǎng)。充分發(fā)揮群體優(yōu)勢，通過傳、幫、帶的渠道，幫助青年教師提高教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力。

�。�5）全面動員，弄好各項體育活動。

　1.體育與健康教育課教學(xué)和按時寫教案、工作計劃、認(rèn)真聽課和備課、展開第 2 課堂活動、課間操進(jìn)行有效管理（班主任、體育教師、學(xué)生會、領(lǐng)導(dǎo)等 1 致到位并進(jìn)行評比）9 月上旬 ?

　2.舉行高 1 年級班級體育活動，豐富學(xué)生文化生活，提高學(xué)生興趣、高 1 年級備課組 1 起集體備課、討論、交換、聽課、評課等、全部體育教師擔(dān)負(fù)裁判員組織教師進(jìn)行國慶節(jié)、學(xué)校田徑運(yùn)動會、元旦體育趣味活動等。10 月至 102 月下旬 ?

　20xx 學(xué)年度第 1 學(xué)期體育教學(xué)工作進(jìn)度表 ?

　高 1 年級 ?

　章節(jié)周次課時計劃課題單元教學(xué)要求備注

　12 體育基礎(chǔ)知識教學(xué)指點自覺參與課內(nèi)學(xué)習(xí)，會利用各種條件活動掌握 1 些基本運(yùn)動技能，能注意運(yùn)動安全主動發(fā)展體能，理解運(yùn)動對身體形態(tài)和性能的影響，了解身心關(guān)系，在運(yùn)動中、后產(chǎn)生愉快感，學(xué)習(xí)中能與同伴合作，公道分配角色 ?

　22 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門球、排球）

　32 國家體質(zhì)測試 50 米，立定跳遠(yuǎn) ?

　42 學(xué)生體質(zhì)測試 800 米（女）1000 米（男）

　52 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門球、排球）

　62 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門球、排球）

　72z 老師開課 ?

　82 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門球、排球）

　92z 老師開課 ?

　102 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門球、排球）

　112z 老師開課 ?

　122 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門球、排球）

　132 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門球、排球）

　142 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門球、排球）

　152 自選（籃、足、羽毛球、乒、健美操 3 門球、排球）

　162 溫習(xí)階段 ?

　172 第 2 學(xué)段考試 ?

　182 期末考核補(bǔ)測試 ?

　19⑵2 機(jī)動節(jié) ?

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