“巾幗標兵”事跡報告

　 新城區(qū)蒙古族幼兒園 劉佳 2015 年 5 月

　“巾幗標兵”事跡報告

　尊敬的各位領導，各位老師，大家好！我是來自新城區(qū)蒙古族幼兒園的一名教師，我叫劉佳。非常榮幸今天可以和大家一起分享我工作中，生活中的一些小故事。我想用五個篇章來帶大家進入一個幼兒教師的世界中去，來一同感受我的成長、創(chuàng)新、榮譽、蛻變和感恩！帶著一些激動，一些緊張開始我今天的報告！

　第一篇

　成長 我的母親是一位人民教師，她善良，熱情，喜歡文藝，熱愛生活，是學生們喜歡的好老師。受她的影響，從小熱愛文藝的我也想當一名像媽媽一樣的好老師。上學時聽說幼師是一個快樂的職業(yè)，每天和天真無邪的孩子們一起唱歌跳舞做游戲，我也想當一名快樂的幼師。

　長大后我如愿以償?shù)漠斄擞讕煟�在領導們的栽培下，我的工作成績越來越好，多次榮獲各種榮譽稱號。可是，曾經(jīng)我一次次懷疑過我的選擇，每天我會為孩子們的安全擔心，要對家長們的疑問做答，還要為孩子們生活的每一個小細節(jié)而操心……我原本以為的快樂的工作怎么會是這樣？但是，在一天天的工作中漸漸的改變了我的想法。

　 小志，是班里一個內(nèi)向的孩子，不喜歡和小朋友們玩，也不愛說話，總是悶悶不樂的樣子。我就和小志的媽媽做了一次深入的談話，才知道原來小志的爸爸和媽媽離婚了，小志媽媽一天打兩份工，晚上回去還得照顧一直臥病在床的老人，根本顧不上孩子。我不禁覺得小志的媽媽很不容易，小志需要更多的關懷！于是打那以后，我就平時有意的多拉拉小志的手，常摸摸小志的頭，只要發(fā)現(xiàn)他一個小小的優(yōu)

　點，也要在全班小朋友的面前表揚他一下。漸漸的小志變的開朗了，喜歡和小朋友們玩了，到后來小志媽媽會很熱情的和我說：“劉老師小志回家總說劉老師這劉老師那的，可喜歡你了，現(xiàn)在也變的開朗了，謝謝你了劉老師！”還記那是一個冬天的早上我給幾個來的早的小朋友彈琴，可是手冷就停下來了，小志就問：“老師你為什么不彈了？”我說老師手太冷了，彈不動了！“我的手不冷，我給你溫溫吧！”說著就過來抱住了我的手，小志的手雖然很小，但是很溫暖，把我的心都捂熱了！

　 就是在這樣的平凡工作中，不斷的得到來自孩子們那純潔的愛，感受到家長們期盼而充滿感謝的心，是他們感動了我，融化了我！讓我覺得我的選擇是對的，不管有多少不易，只要我們能稍微多做一點，再多做一點，就會讓我們的工作變的不一樣，變的有意義！

　第二篇 創(chuàng)新 記得有一次在電視上無意中看到幾個跳街舞的小朋友特別的活潑可愛受歡迎，聯(lián)想到自己班里的孩子們一聽到動感的音樂，就會手舞足蹈起來，我就想我也可以在班里教孩子們跳街舞，孩子們天生好動的特點和街舞活力十足的風格非常吻合，于是我就在自己班里嘗試教孩子們跳街舞。剛開始孩子們一聽到動感的音樂就激動的亂成一片，教起來很困難，我就不斷反思，想出了許多辦法。先要學會列隊，再固定基礎練習，之后每天教 2 個八拍的動作。漸漸的孩子們有了規(guī)律，也跳的像摸像樣的，領導們看到了也鼓勵我好好干。有一次一個外地參觀團來園，園長決定讓我的幼兒街舞作為特色表演參加，還租了服裝，沒想到效果

　極好，參觀團的老師們一個勁的問我是怎么想到做到的，她們從來沒有在幼兒園看到孩子跳街舞，你們真是首創(chuàng)，實在太精彩了！孩子們太可愛了！于是打那以后我就更有信心去教孩子們跳街舞，并且把一些民族元素與街舞相結合，創(chuàng)新編排，得到了幼兒園的大力支持，不僅為孩子們做了具有蒙古族特色的街舞服裝，還提供多種演出機會鍛煉孩子們的膽量和自信。2009 年“六.一”兒童節(jié)自治區(qū)主席巴特爾來園參觀訪問時，對我給孩子們編排的街舞《超級寶貝》大加贊賞！之后我的街舞隊還參加了來自美國、日本的國際級參觀團歡迎會演出及到電視臺錄制節(jié)目，贏得了強烈的反響！不僅培養(yǎng)了孩子們對舞蹈的興趣，也得到了家長們的支持與認可，還為幼兒園樹立了特色品牌！

　 第三篇

　榮譽

　我是一個女生，看起來瘦瘦小小弱不經(jīng)風的樣子，但是我是典型的外柔內(nèi)剛型，在工作之初就獲新城區(qū)教育局幼師基本功比賽一等獎，雖然之后教街舞占用了我很多時間和精力，但是我對自己說，一定要同時把其他工作做好！想著孩子們對我的愛，家長們對我的信任，以及領導們對我的肯定，我更加積極的，全身心的投入到工作中去，利用一切機會鍛煉、提高自己，積極參加各種學習、培訓、比賽活動，主動承擔教學教研課改任務，利用業(yè)余時間進行舞蹈、美術、聲樂、器樂的學習，還考取了學士學位證書。通過我的努力，先后獲得全園全能第一名，區(qū)級學科帶頭人，市級優(yōu)秀青年教師，自治區(qū)級教學能手等榮譽稱號，多次發(fā)表獲獎論文，帶領年輕教師做課研討，在青年教師中樹立了良好的形象。多次代表幼兒園承擔各種對外觀摩課及演出活動，均得到好評！

　還曾擔任三屆幼兒教師招考的評委。2010 年 5 月為我園教師們編排的健美操《環(huán)游世界》獲新區(qū)第五屆藝術節(jié)健美操一等獎！

　2012 年被聘任為新城區(qū)第八屆政協(xié)委員，三次擔任新城區(qū)青年幼兒教師風采大賽的主持人！2014 年 9 月聘為新城區(qū)教育局學前教育名師工作室成員，2014 年 10 月在新城區(qū)教育局舉辦的以“四有”為鏡，做人民滿意的教師演講比賽中榮獲一等獎。從教 14 年來，雖然獲得了一些成績！但是，我最想得到的是家長們對我的認可，最想聽到的是孩子們說“老師我喜歡你！”對于一個幼兒老師來說這是最大的榮譽！

　第四篇

　蛻變

　2011 年 4 月我幸運的做了媽媽，有了一個可愛的小寶寶，才深感做母親的偉大與不易，也使我有了新的蛻變！在工作中也才真正體會到了做家長的心。以前家長們總會叮囑老師多給孩子喝點水，我就覺得有那個必要喝那么多嗎？可是有一次我家寶寶生病咳嗽了好長時間，而且每晚睡覺中都會咳醒好幾次，我的那個心焦啊,整晚整晚的睡不好。所以當在班里聽到某個小朋友咳嗽時，我也會不由得心里一震，感受到做媽媽的那個心情！趕快提醒孩子多去喝點水，也理解了家長為什么總要叮囑老師多給孩子喝水，主要是怕孩子生病，孩子一病，全家像熱鍋上的螞蟻一樣焦心！就這樣我學會了換位思考，開始漸漸懂得了怎樣更好的與家長共同教育孩子，照顧孩子。飯前提醒每一個孩子洗手，飯后叮囑每一個孩子漱口，入廁后檢查每一個孩子是否系緊衣褲，有沒有漏肚皮！讓每個孩子健康是媽媽們的心愿，也是我們的責任。

　現(xiàn)在我們班的家園共育工作搞得有聲有色，我積極和家長溝通，家長們積極配合！家長常常被老師感動，老師也常常被家長感動，這些是我之前從沒感受過的，而且我現(xiàn)在理解了好多東西，也能清楚的把工作中的事比較專業(yè)到位的說出來!這些蛻變讓我覺得工作起來比以前輕松多了！

　第五篇

　感恩

　我的母親告訴我要做一個懂得感恩的人，“一個懂得感恩的人，是一個知足快樂的人，一個懂得感恩的人，是一個品德的高尚的人！

　今年“三八節(jié)”我在班里開展了“感恩媽媽，為媽媽洗腳”的活動，孩子們回家后都為媽媽洗了腳，還在微信里發(fā)了照片，一片其樂融融的樣子！回到家我讓寶寶給我也洗了個腳，好開心！突然想到！我光讓別人給媽媽洗腳，自己還從來沒給媽媽洗過腳呢！想起從小家里條件不太好，但是媽媽每到過年都會把我們姐妹倆打扮的像花一樣，家里都會換新床單，桌子上擺滿好吃的！只要一來客人，就讓妹妹拉琴，我跳舞，她唱歌，開始一場家庭表演，開開心心的帶大我們姐妹倆！其實媽媽背后付出了很多艱辛，而把歡樂的一面帶給我們！想到這里我周末專門回家給媽媽洗了個腳！媽媽雖沒說什么，可是她把頭扭向了一旁不讓我看到她的臉……！

　我常常教育小朋友要學會感恩，首先我自己就要學會感恩，感恩家人的愛，是她們讓我快樂成長，為人師表！要感恩幼師這個職業(yè)，讓我能跳會唱，能說會寫，擁有一身才藝，又懂得教育受人尊重！要感恩我的領導，不斷的給我機會，助我成長，包容我的不足，教會我該如何做

　一名合格的幼兒教師，如何與人相處，如何做一個有道德的人；要感恩我的同事們，無私的幫助，熱情的鼓勵，讓我感到了團隊的溫暖與力量；更要感謝恩我們的家長和孩子，我的成長、創(chuàng)新、榮譽和蛻變正是因為有你們的存在而變得更加美麗和充實！

　女人是溫柔的，女人是善良的，作為母親的女人更是偉大的！而作為一個幼兒教師的女人還是可愛的！我們不僅要教育好自己班里的孩子，也要教育好自己的孩子，還要孝順父母，要關心丈夫，更要獨立自主，活的漂亮！讓我們認真工作，好好生活，做一個健康快樂的現(xiàn)代新女性， 讓我們的人生像花一樣美麗綻放吧！

　 新城區(qū)蒙古族幼兒

　園 劉佳 2015 年 5 月

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