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教育系統(tǒng)后備干部人員現(xiàn)實表現(xiàn)材料

發(fā)布時間:2020-07-17 來源: 黨課講稿 點擊:

 教育系統(tǒng)后備干部人員的現(xiàn)實表現(xiàn)材料

 教育系統(tǒng)推薦后備干部人員的現(xiàn)實表現(xiàn)材料

  ***,男,漢族,19**年*月出生,**歲,****年*月入黨,****年*月參加工作,大學文化,**學院**專業(yè),現(xiàn)任**職務。

  工作簡歷

  現(xiàn)實表現(xiàn):

  一、 立足崗位、業(yè)務能力強

  在新聞中心工作的過程中,我嚴格按照領導和組織的要求,認真完成每一項工作,把宣傳好黨的政策、政府工作作為自己的根本工作,多次較好的完成了中心的重點采訪任務。同時我還認真鉆研業(yè)務知識,掌握采訪技巧,把握新聞規(guī)律,認真學習各類涉及視頻編輯的軟件,做到學以致用。

  二、 有大局觀、原則性強

  我按照領導的安排先后負責了單位的業(yè)務、后勤和新聞部工作等具體內(nèi)容,并能夠較好的完成各項工作任務和指標。在新聞中心工作的近 5 年時間里,我始終能夠把握領導的工作思路和中心工作的重

  點,始終把單位利益和工作放在第一位,堅持原則,堅持從自身做起,得到了領導和同志們的一致好評。

  三、 思路開闊、創(chuàng)新能力強

  新聞工作是一項極具挑戰(zhàn)性的工作,每天的工作內(nèi)容、工作方式都有所區(qū)別,在這項工作中我接觸到了以往接觸不到的東西,也學習到了更多的知識,學會了

 做事也學會了為人。為了能夠勝任這項工作,我堅持豐富自己的知識,增加自己的閱歷,并不斷從新的角度,新的方式來完成新聞工作。

  四、 團結(jié)同志、合作能力強

  在新聞中心工作的幾年里,我始終把同志間的團結(jié)放在重要位置,我認為一項工作的成功與否,與一個團隊的協(xié)作能力有著極大的關系,所以我始終和同志們保持著很好的關系,在采訪過程中,我和同志們的合作都非常愉快。在同志之間,我努力做到潤滑劑的作用,避免矛盾的發(fā)生和發(fā)展,得到了同志們的認可。

  不足:

  在中心幾年的工作中,雖然我取得了很多成績,但隨著自己的成長也越來越發(fā)現(xiàn)自己的不足。在思想上還存在偶爾的懶惰情緒,在業(yè)務上還沒有達到自己理想的狀態(tài),在工作中還沒有起到更好的協(xié)調(diào)作用。我也一定會在將來的工作中,繼續(xù)堅持戒驕戒躁、嚴于律己的工作作風,不斷豐富自己,充實自己,力爭早日成為一名合格的領導干部。

  教育系統(tǒng)推薦后備干部人員的現(xiàn)實表現(xiàn)材料

  張力,男、漢族,生于1989年2月15日,現(xiàn)年29歲,全日制大學本科畢業(yè),***縣人,中共黨員。于 20**年 9 月參加工作,2008.9-20**.06 在****學習;20**.09 至今在教育系統(tǒng)任教。

  該同志能始終堅持馬列主義、毛澤東思想、*****,勇于實踐“****”重要思想,踐行社會主義核心價值觀,具有堅定的共產(chǎn)主義信念,思想上、政治上和黨中央持續(xù)高度一致,能服從組織安排,工作扎實認真、不畏艱難、勇挑重擔、勤勤懇懇、任勞任怨、求真務實。

  一、政治思想覺悟高,工作態(tài)度端正

  該同志著眼于加強思想政治建設,堅持自身學習,能夠認真學習黨的各項路

 線、方針、政策,用心參加“****”重要思想活動、踐行社會主義核心價值觀和持續(xù)共產(chǎn)黨員先進性教育活動,努力按黨章嚴格要求自己,切實提高自己的理論水平,牢固樹立了馬克思主義世界觀、人生觀和價值觀,堅定了社會主義信念和共產(chǎn)主義理想。

  二、工作細致,業(yè)務潛力強。

  該同志教育教學工作思路清楚,工作計劃細致,工作用心、勤懇、大膽,工作作風扎實,有開拓創(chuàng)新精神,勇于承擔職責,工作計劃落實比較到位,兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。

  三、勤政務實,敢于擔當。

  該同志為人正直,品行高尚,有很強的工作職責感緊迫感,勇于擔當工作重擔,不推不等,用心肯干,任勞任怨,敢于負責,勇挑重擔。原則性強,敢于嚴格要求,嚴格管理。

  四、團結(jié)同志,嚴守法紀。

  為人坦誠、正派,能夠團結(jié)同志,幫忙同事解決困難和問題,與同事關系融洽。自律較強,在工作和生活上都能嚴格要求自己,約束自己,自覺遵守紀律和國家法律,做到務實清廉,端正自己的思想作風、工作作風和生活作風,無不良嗜好,無違法違紀行為及問題。

  總之,該同志是一位政治堅定、作風正派、原則性強、團結(jié)同志、工作有魄力、潛力強、群眾基礎好、工作識大體、顧大局,有組織協(xié)調(diào)和領導潛力,學習上刻苦努力,生活嚴謹,教育教學工作上勇?lián)負,能夠在復雜多變的環(huán)境中處理問題,能創(chuàng)造性地開展工作,是一名合格的公務員,也是我鄉(xiāng)推薦的一名優(yōu)秀后備干部。

  教育系統(tǒng)推薦后備干部人員的現(xiàn)實表現(xiàn)材料

 ***,男,1975年2月出生,仙桃人。1996年6月畢業(yè)于荊州師范學院數(shù)學系,在職大學學歷,1996 年 9 月參加工作,2001 年 7 月入黨。2005 年 8 月任仙桃九中副校長,2009 年 8 月至今任市教育局綜治辦主任。2006 年 9 月被市教育局評為“全市優(yōu)秀教師”,20**年 2 月被市委市政府評為“全市社會治安綜合治理先進個人”。該同志現(xiàn)實表現(xiàn)如下:

  思想品德好,綜合素質(zhì)高,具有一定的政策理論水平。該同志性格樸實,注重個人修養(yǎng),能說會寫,能熟練操作計算機,綜合素質(zhì)高。大局觀念強,服從組織安排,主動團結(jié)同事,能自覺維護黨組織的威信。堅持把學習放在首位,在學校工作期間,能夠認真鉆研教育教學理論,曾在《湖北教育科研》等省級教育核心刊物上發(fā)表多篇論文;在市教育局負責綜治信訪維穩(wěn)工作以來,能迅速轉(zhuǎn)變角色,系統(tǒng)學習教育政策法規(guī)及《信訪工作條例》,善于用所學的政策理論指導工作實踐,具備了較高的政策法規(guī)水平。

  工作經(jīng)驗較為豐富,善于化解矛盾糾紛,有較強的溝通協(xié)調(diào)能力。該同志有多年的基層工作經(jīng)歷,社會閱歷較為豐富,頭腦清醒,政治敏感性強,在市教育局負責安全、信訪、維穩(wěn)等方面工作時,能夠發(fā)揮自身長處,主動聯(lián)系市委總值班室、市政府應急辦、市綜治辦、市信訪局、市公安局及轄區(qū)黨委等多家部門,積極爭取支持,大膽開展工作,顯示了較強的溝通協(xié)調(diào)能力。對上級交辦的各項工作,能夠一絲不茍地完成任務。尤其是近兩年市教育局代表仙桃市接受省級綜治、信訪、維穩(wěn)工作檢查驗收時,狠抓檢查督辦,精心準備資料,受到了省級檢查組的一致好評。在應對突發(fā)性事件上,能認真貫徹市教育局黨組意圖,妥善處置了 2009 年西流河一學生溺水身亡事故、2010 年沙嘴幼兒園一幼兒因交通事故死亡親屬群體鬧訪局機關事件、20**年 5 月仙桃十中一學生放學回家途中遇刺身亡事故等多起突發(fā)性群體性事件。在規(guī)范接送學生車輛管理、開展民辦幼兒園清理

 整頓、校園安全保衛(wèi)、校園周邊環(huán)境整治等工作中,能積極建言獻策,按照上級要求抓好貫徹落實。從 2009 年起,市教育局連續(xù)三年被市委市政府評為“全市安全生產(chǎn)先進單位”、“全市社會治安綜合治理先進單位”、“全市信訪穩(wěn)定工作先進單位”、“全市防范和處理邪教工作先進單位”、“全市依法行政先進單位”。

  熟悉教育教學業(yè)務,擅長學校管理,具有較強的組織管理能力。該同志從事初中教學達 13 年,熟悉教育教學管理的各個環(huán)節(jié),分析問題深刻透徹,解決問題深思熟慮,善于把原則性和靈活性結(jié)合起來,順利推進管理工作。在仙桃九中擔任副校長分管年級期間,認真踐行新課程理念,積極探索高效課堂教學模式,帶領教師大膽嘗試“分層布置作業(yè)模式”,開展學習小組互幫互助活動,受到了學生的普遍歡迎。執(zhí)教的《分式方程》等多節(jié)課例獲全市優(yōu)質(zhì)課比賽一等獎。在分管學校財務工作期間,堅持做到財務公開,廣泛接受群眾監(jiān)督,虛心接受教師意見,健全完善學校財務管理制度、校產(chǎn)臺賬制度等一系列規(guī)章制度,規(guī)范學校財務管理。在負責學校德育工作期間,成功組織過多場豐富多彩的德育教育活動,深受廣大師生好評。

  工作任勞任怨,自身要求嚴格,在全系統(tǒng)擁有良好口碑。該同志具有強烈的責任感和事業(yè)心,工作勤勤懇懇,作風雷厲風行。到市教育局工作以來,堅持晚辦公和雙休加班,沒有休息過一天年休假,2010 年暑假在一次與匯思公司商談聘請學校保安時,因結(jié)石發(fā)作倒在辦公室,只休息了半天就回到了工作崗位。在處理許澤新非正常上訪、王運安纏訪、王升標鬧訪等各類重大矛盾糾紛和信訪事件時,總是隨叫隨到,從不言苦言累。在參與創(chuàng)文明城市、開學工作檢查督辦、學校年度工作評估、高考、中考安全保衛(wèi)等各項全局性中心工作時,積極服從安排,按照局領導要求,高標準完成工作任務。堅持正確的世界觀、人生觀、價值觀,

 在思想上、行動上嚴格要求自己,嚴格貫徹執(zhí)行廉潔從政的各項規(guī)定及職業(yè)道德,自覺遵守國家的法律、法規(guī)和各項規(guī)章制度,自覺抵制歪風邪氣,在機關考勤、科室財務管理等方面嚴守紀律,公道正派,服務群眾,在全系統(tǒng)廣大教職員工中擁有良好的形象。

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