小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照材料（3 3 篇）

　小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照材料 第一篇：

　20xx 年 3 月下旬，根據(jù)局的部署，我校開(kāi)展了黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)。根據(jù)中央照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總體要求，縣局提出的提振精氣神、惠民生號(hào)召，學(xué)校制定了實(shí)施方案 (三)認(rèn)真聽(tīng)取意見(jiàn)，做到立查立改 1、聽(tīng)取意見(jiàn)不拘一格，形式多樣。

　收集四風(fēng)方面的問(wèn)題數(shù)十條。

　2、認(rèn)真梳理問(wèn)題，并形成報(bào)告，班子討論，各自領(lǐng)取問(wèn)題。并形成四風(fēng)問(wèn)題、聯(lián)系群眾切身利益、服務(wù)群眾最后一公里問(wèn)題的三本臺(tái)帳。

　3、邊查邊改問(wèn)題 針對(duì)臺(tái)帳問(wèn)題，四風(fēng)問(wèn)題已全面在整改之中，初見(jiàn)成效，切實(shí)解決了一批聯(lián)系群眾切身利益、服務(wù)群眾最后一公里問(wèn)題，個(gè)別的問(wèn)題學(xué)校無(wú)力無(wú)條件解決，已上報(bào)上級(jí)部門(mén)。

　二、對(duì)照檢查情況報(bào)告 (一)落實(shí)黨的政治紀(jì)律 我校領(lǐng)導(dǎo)班子始終把遵規(guī)守紀(jì)，加強(qiáng)黨的宗旨意識(shí)作為開(kāi)展一切工作的準(zhǔn)則，堅(jiān)定不移地在思想上、行動(dòng)上、政治上與黨中央保持高度一致。在干部培養(yǎng)與選拔方面，嚴(yán)格堅(jiān)持德

　才兼?zhèn)涞臉?biāo)準(zhǔn)；在黨內(nèi)政治生活方面，嚴(yán)格堅(jiān)持按黨章辦事，嚴(yán)格遵守黨內(nèi)各項(xiàng)政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹民主集中制；在廉政建設(shè)方面，積極推進(jìn)懲防體系建設(shè)，較好落實(shí)反腐責(zé)任；在言論和行動(dòng)方面，切實(shí)做到遵守和維護(hù)了黨的政治紀(jì)律。

　(二)貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和正風(fēng)肅紀(jì)、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況 我校認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神和局正風(fēng)肅紀(jì) 13+1 的工作要求。首先組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，務(wù)必做到有令則行，有禁則止。二是制定貫徹的實(shí)施方案和制度，從制度上進(jìn)行嚴(yán)格要求，分別制定了落實(shí)八項(xiàng)規(guī)定的實(shí)施意見(jiàn)和制度，及正風(fēng)肅紀(jì)的 13+1 的 14 個(gè)工作方案和一系列規(guī)章制度，從校長(zhǎng)帶頭執(zhí)行。三是領(lǐng)導(dǎo)班子在控制三公經(jīng)費(fèi)方面都能自覺(jué)帶頭遏制職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)和租車(chē)、私車(chē)公用現(xiàn)象，在辦公用房等方面都不存在違反規(guī)定現(xiàn)象，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)班子成員持有會(huì)員卡等情況。

　(三)四風(fēng)方面存在的主要問(wèn)題 我校自黨的群眾路線(xiàn)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照局黨委的部署和學(xué)校實(shí)施方案，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)，采取多種形式、廣開(kāi)言路，廣泛征求意見(jiàn)建議，積極查找班子及其成員存在的四風(fēng)問(wèn)題。經(jīng)梳理歸納，班子四風(fēng)問(wèn)題具體表現(xiàn) 16 條。

　1、形式主義表現(xiàn) (1)以學(xué)校事務(wù)性多，上課節(jié)數(shù)多為借口，對(duì)學(xué)習(xí)缺少自覺(jué)

　性和主動(dòng)性，管理理論知識(shí)儲(chǔ)備不足。

　(2) 工作安排督促還不夠強(qiáng)，重安排，輕落實(shí)。

　(3) 工作執(zhí)行力有待提高，缺少主動(dòng)工作，存在拖拉現(xiàn)象 (4)會(huì)議內(nèi)容不精煉、雜、散，套話(huà)多，效率不高。

　(5)會(huì)議多，對(duì)解決實(shí)際問(wèn)題效果欠佳。

　2、官僚主義的表現(xiàn) (1) 上級(jí)部分文件照本宣科，生搬硬套，未與學(xué)校實(shí)際，師生實(shí)際結(jié)合起來(lái)，只管布置，不求效果。

　(2) 深入群眾不夠，對(duì)群眾的疾苦和訴求理解不夠，認(rèn)為提意見(jiàn)班，憑經(jīng)驗(yàn)做工作，效果不佳。

�。�3）部門(mén)工作缺少計(jì)劃近入學(xué)問(wèn)題，少部分老百姓不滿(mǎn)意。

　2、辦學(xué)水平還有待提高。

　3、校園周邊環(huán)境秩序還不盡如意。

　4、農(nóng)村二類(lèi)地理位置教師未享受農(nóng)村二類(lèi)學(xué)校的地區(qū)津貼。

　三、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析 (一)四風(fēng)問(wèn)題的存在原因 我校領(lǐng)導(dǎo)班子在四風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，有其深刻思想根源。既有學(xué)校行政生態(tài)環(huán)境和社會(huì)大環(huán)境的原因也有個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的宗旨意識(shí)及思想認(rèn)識(shí)根源的原因。究其原因，主要有以下幾點(diǎn)：

　1、宗旨意識(shí)不夠高，導(dǎo)致政治覺(jué)悟不夠。學(xué)校是特殊的環(huán)境，教師是特殊的群體，學(xué)校的黨員干部，特別是學(xué)校的班

　子成員，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都應(yīng)該起到模范、表率作用，對(duì)師生應(yīng)起到潛移默化的浸潤(rùn)作用，無(wú)聲的。

　2、學(xué)習(xí)膚淺，不深入。在工作中重實(shí)踐，輕理論，借口行政事務(wù)多，抽不出時(shí)間，未靜下心來(lái)，學(xué)習(xí)枯燥的理論知識(shí)，從思想上未認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。缺少理論支撐，實(shí)踐有吃虧 想法。

　學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子求真務(wù)實(shí)，努力工作，得到了上級(jí)和群眾的肯定，但是學(xué)校面貌沒(méi)有發(fā)生多大的變化。但我們依然厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi)，嚴(yán)格三公經(jīng)費(fèi)支出；學(xué)校無(wú)公車(chē)，自然不存在公務(wù)用車(chē)問(wèn)題；家屬子女業(yè)務(wù)任何特殊化現(xiàn)象。

�。ㄋ模┥菝抑�風(fēng)方面 1、節(jié)約意識(shí)有待提高，食堂仍存在浪費(fèi)飯菜的不良現(xiàn)象。

　2、日常工作、生活中，還存在浪費(fèi)水、電、紙等現(xiàn)象，勤儉節(jié)約的習(xí)慣有待進(jìn)一步養(yǎng)成。

　我校硬件設(shè)施相對(duì)較差，教師教學(xué)環(huán)境艱苦，校園場(chǎng)地建設(shè)較差，但領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職工依然能克服困難，勇于進(jìn)取，無(wú)奢靡之風(fēng)問(wèn)題。

　四、整改方向和措施 1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化責(zé)任____ （1）要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并以實(shí)踐活動(dòng)為契機(jī)，學(xué)政治理論、學(xué)業(yè)務(wù)知識(shí)、學(xué)工作方法，把學(xué)習(xí)作為提升素養(yǎng)和提高工作能力的重要手段。

�。�2）開(kāi)好民主生活會(huì)，積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，把照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求長(zhǎng)期有效地堅(jiān)持下去。

　（3）要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，特別要在理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下真功夫，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐的統(tǒng)一。

　2、樹(shù)立群眾觀(guān)念，深入調(diào)查研究 （1）領(lǐng)導(dǎo)班子要從繁雜的事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，帶著問(wèn)題深入開(kāi)展調(diào)查研究，每學(xué)期至少召開(kāi)一次教師座談會(huì)和學(xué)生座談會(huì)，主動(dòng)傾聽(tīng)?zhēng)熒�意�?jiàn)，想師生之所想，急師生之所急，忙師生之所需，同師生建立起水乳交融的關(guān)系。

�。�2）領(lǐng)導(dǎo)班子要定期召開(kāi)黨的群眾路線(xiàn)專(zhuān)題會(huì)議，要堅(jiān)持從師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。

�。�3）創(chuàng)造良好的工作、學(xué)習(xí)環(huán)境，切實(shí)關(guān)心師生的生活和健康，多開(kāi)展健康有益的文娛活動(dòng)，多幫助師生解決實(shí)際困難，營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、求真務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的良好校風(fēng)。

　3、改進(jìn)工作作風(fēng)，增強(qiáng)工作實(shí)效 （1）堅(jiān)決執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定。要認(rèn)真對(duì)照檢查，形成長(zhǎng)效機(jī)制。嚴(yán)格控制因公出差辦事的食宿標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)持艱苦樸素，勤儉節(jié)約，堅(jiān)決杜絕鋪張浪費(fèi)。

�。�2）進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制度。實(shí)行重大事項(xiàng)向教工代表

　大會(huì)報(bào)告制度，每學(xué)期召開(kāi)一次校務(wù)公開(kāi)大會(huì)，通報(bào)學(xué)校重大事項(xiàng)和重要工作。

�。�3）完善系統(tǒng)化的規(guī)章制度。對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行全面梳理、修改、完善，形成更嚴(yán)密更有效的制度體系，做到議事有規(guī)矩，辦事有規(guī)則，對(duì)事不對(duì)人，做到公平、公正、公開(kāi)。

　學(xué)校班子一致認(rèn)為，班子工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，是學(xué)校改革和發(fā)展的關(guān)鍵。班子將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和兵師團(tuán)黨委的要求去做，用《黨章》和廉政準(zhǔn)則嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，把黨和人民群眾的利益放在最高位置，不斷學(xué)習(xí)，深刻反省，知錯(cuò)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合的形式，教職工結(jié)合校情、班情經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、研究創(chuàng)新工作方法少，抓落實(shí)少，有一定的敷衍塞責(zé)、應(yīng)付了事的思想傾向。同時(shí)，考慮到教職工工作辛苦，心里有一定的好人主義思想，一般要求多、督促監(jiān)督少。對(duì)教職工出現(xiàn)的問(wèn)題有時(shí)批評(píng)不到位，從而導(dǎo)致其它教職工覺(jué)得賞罰不明，做多做少一個(gè)樣。久而久之，造成少數(shù)教職工作風(fēng)粗糙、紀(jì)律松弛、辦事效率低下，影響了教學(xué)工作的開(kāi)展。

　6、質(zhì)量中心意識(shí)不高，全局意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。這主要表現(xiàn)為學(xué)校全局協(xié)調(diào)方面能力有待加強(qiáng)，學(xué)校一盤(pán)棋、年級(jí)教學(xué)質(zhì)量整體推進(jìn)思想不強(qiáng)，認(rèn)為抓教學(xué)質(zhì)量是校長(zhǎng)或者分管教學(xué)副校長(zhǎng)的事情。抓學(xué)生管理僅僅是德育處主任的事、

　抓安全是安全科長(zhǎng)的事，協(xié)同意識(shí)、全局意識(shí)不強(qiáng)。

　（二）存在問(wèn)題的原因分析 1、理論學(xué)習(xí)欠缺，造成工作方法不多，思路不開(kāi)闊。，班子成員靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)不多，運(yùn)用馬列主義，唯物辯證法解決工作中具體問(wèn)題的水平不高，造成日常工作常規(guī)性動(dòng)作多，創(chuàng)新思維不夠。主要原因在于對(duì)理論學(xué)習(xí)重要性認(rèn)識(shí)不夠，沒(méi)有把理論學(xué)習(xí)作為提高自己素質(zhì)擺上重要日程。學(xué)習(xí)也僅僅停留在一知半解、浮光掠影上面，工作新氣象不突出。

　2、思考問(wèn)題高度不夠。在工作中考慮的問(wèn)題單一、想的辦法不夠，在一些重大戰(zhàn)略問(wèn)題上缺乏有效的辦法，想問(wèn)題、干事情事論事的時(shí)候多，在抓具體的工作中亟需加大力度。

　3、事務(wù)性工作多，深入一線(xiàn)不夠。日常工作過(guò)程中，班子成員的工作負(fù)擔(dān)都很重。可能因?yàn)槭聞?wù)性工作擠占了很多時(shí)間，到年級(jí)、班級(jí)中了解情況、征求意見(jiàn)、解決問(wèn)題的時(shí)間相對(duì)較少，還沒(méi)有真正深入師生。對(duì)師生反映的情況處理不夠及時(shí)，影響了學(xué)校的工作開(kāi)展。

　三、整改意見(jiàn) 針對(duì)以上存在的問(wèn)題，我校領(lǐng)導(dǎo)班子的整改工作按照整改措施逐一落實(shí)到位。

　1、學(xué)習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)松懈現(xiàn)象的問(wèn)題。要加強(qiáng)教職工尤其是領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治工作。通過(guò)進(jìn)一步完善思想政治工作的

　方式方法，加強(qiáng)教職工思想政治，黨的十八大精神武裝頭腦，努力做到把傳統(tǒng)精神與時(shí)代要求結(jié)合起來(lái)，把過(guò)細(xì)的思想政治工作同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。

　2、扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的問(wèn)題。一是提高認(rèn)識(shí)。我們要通過(guò)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，切實(shí)杜絕走過(guò)場(chǎng)的現(xiàn)象，要深刻認(rèn)識(shí)到我們不僅是的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者，更是工作的實(shí)踐者和研究者，要認(rèn)真抓好學(xué)校各項(xiàng)工作的落實(shí)；二是經(jīng)常深入教學(xué)一線(xiàn)。從師生反映的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題抓起，由簡(jiǎn)到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和執(zhí)政能力。三是進(jìn)一步完善學(xué)校的規(guī)章制度，使各項(xiàng)工作的開(kāi)展有章可循。

　3、班子的創(chuàng)新力度不夠的問(wèn)題。一是要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的政策法律法規(guī)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、理清工作思路，提高本身分管工作的實(shí)效，解決突出問(wèn)題；二是要透過(guò)表面發(fā)現(xiàn)本質(zhì)，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關(guān)鍵，提高駕馭全局的能力。

　4、黨風(fēng)廉政建設(shè)的落實(shí)問(wèn)題。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子民主監(jiān)督，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)。對(duì)教職工關(guān)心的重點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，尤其是大型物資采購(gòu)和各項(xiàng)學(xué)校建設(shè)等都適時(shí)公開(kāi)，給教師明白，還領(lǐng)導(dǎo)清白。

　5、對(duì)教職工關(guān)心不夠的問(wèn)題。在今后的工作中要認(rèn)真開(kāi)展班子民主生活會(huì)，班子成員與教職工要多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)建議。同時(shí)，多開(kāi)展有益

　健康的文娛活動(dòng)，多幫助職工解決實(shí)際困難，多鼓勵(lì)幫助后進(jìn)同志和年輕教師，在學(xué)校營(yíng)造團(tuán)結(jié)向上、勤政務(wù)實(shí)、奮發(fā)有為的精神風(fēng)貌。

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