政史地教研組工作計劃 — 總結范文

　篇一：2020-2020 年度下學期政史地教研組工作計劃 ? 2020--2020 學年度第二學期屠園實驗學校政史地教研組 ? 工作計劃 ? 一、指導思想 ? 本學期，政史地教研組工作堅持“以創(chuàng)新求發(fā)展，向教研要質量”的工作思路，以教研組、備課組為平臺，開展實際、有效的教研活動，把提高教師個人的業(yè)務素質和教學水平作為重點，充分調動組內教師的積極性，促使每個教師“功夫花在備課上、力量用在課堂上、著眼點放在學生的能力提高上”，使教師不斷提高專業(yè)素質和理論水平，并促進教學質量不斷提高。

　? 二、工作目標 ? 1、加強教學常規(guī)管理，努力提高教學質量。

　? 2、以學科備課組為平臺，抓好集體備課、聽課和評課，突出教研活動的實效性。

　? 3、增強組內教師的教科研能力，積極開展小專題研究。

　? 4、加大教研力度，促使年輕教師迅速成長。

　? 5、充分利用現(xiàn)代信息教育手段，提高教學效率。

　? 6、組織豐富多彩的學生活動，激發(fā)學生的學習興趣。

　? 三、具體工作措施 ? （一）加強理論學習，轉變教育教學觀念。

　? 本學期以學科備課組為單位認真學習新課標，要求教師在工作之余多學習教育教學理論，掌握各科教學的最新動態(tài)；通過多種方式讀一本與本學科教育教學相關的專著或雜志，并寫好讀書筆記，在組內交流讀書心得。教研組組織教師不間斷學習，使教師盡快更新教育觀念，改變教學方式。

　? （二）加強教學常規(guī)管理，提高教學質量。

　? 本學期定期每月一次對本組教師的教學常規(guī)進行全面檢查，通過檢查查找問題，彌補不足。在檢查中及時向教師反饋問題，限期整改。以此來規(guī)范本組教師的教學常規(guī)，使教師養(yǎng)成嚴謹、踏實的工作作風。

　? （三）加強校本教研，促進教師的專業(yè)成長。

　? 1、認真及時地組織教研活動，以備課組為單位進行集體備課、聽課和評課。備課組內教師要互相聽課，取人之長，補己之短。同時備課組內教師之間要加強交流和反思，使本組教師在交流中成長。集體備課以七、八年級的老師為主。按照教務處規(guī)定集體備課的草案、 ?成案、聽課、評課等做到有安排、有記錄。

　? 2、做好新老教師傳幫帶工作。吳老師幫帶宋老師，傳幫帶活動要有計劃、過程，幫帶老師要經(jīng)常性聽課、評課等方式指導被幫帶老師。本學期安排教學經(jīng)驗豐富的歷史教師幫助剛參加工作的宋老師，使其在短時間里盡快成長起來。

　? 3、本學期將安排老師上組內公開課。上課前，相關備課組以集體備課的形式對上課老師的教學內容、教學目標、教學重難點、教學活動設計、課件制作等進行討論，形成備課教案，要求全組教師都積極參與聽課和評課。通過這一活動，使組內年輕教師的教學水平有較大的提高。

　? 4、本學期根據(jù)本組學科教學特點，確定至少一個專題研究（或校內小課題研究）。小專題的確定要做到小而精、有實效、可操作性強。并要求組內全體教師積極撰寫至少一篇教育教學論文、案例、心得、教育小故事等，努力形成濃厚的教育科研氛圍。

　? （四）做好九年級思品、歷史課的迎中考準備工作。

　? 為了爭取在今年的中考中考出較好的成績，九年級畢業(yè)班教師要從思想上重視起來，認真研究課標、教材，狠抓課堂教學，提高課堂教學的效率。認真研究2020 年中考說明，關注社會熱點問題，做到較為準確把握中考動態(tài)，為復習作指導。認真督促檢查學生知識掌握情況，及時發(fā)現(xiàn)學生在學習中存在的問題，耐心細致地進行輔導，爭取大部分學生的成績有較大幅度的提高。通過每次月考對在中常出現(xiàn)的各類問題進行細致深入的分析、研究，找到原因進行有針對性的訓練，從而提高學生應對中考的能力。

　? （五）充分利用現(xiàn)代信息教育手段提高教學效率。

　? 把現(xiàn)代信息技術教育作為重要的考核內容，而我校班班通設備的安裝、使用為優(yōu)化課堂教學、提高課堂效率奠定了基礎。本學期將要求教師充分利用現(xiàn)代信息技術手段展示教學材料，設臵教學情景，激發(fā)學生學習興趣，實現(xiàn)多媒體教學

　與學科的有效整合，從而提高課堂教學的效率和效果。要求各學科教師充分利用或參考網(wǎng)絡教學資源，結合所教班級的特點，自制多媒體課件。教研組將收集制作較好的課件建立課件庫，并對使用現(xiàn)代信息技術較好的教師提出表揚。

　? （六）開展豐富多彩的各種學科活動，增強學生的學習興趣。

　? 本學期七年級學生在思品老師指導下，嘗試分班級辦時事政治小報，小報每月辦一次，每次小報內容圍繞一個主題，通過這一活動展示學生的特長，激發(fā)學生的學習興趣和信心。

　? 四、政史地教研組工作安排 ? 第一周：

　?1、學習教務處工作計劃、各學科課程標準 ? 2、制定教師個人教學計劃、研修及專業(yè)發(fā)展計劃、進度計劃、培優(yōu)輔差計劃 ? 3、討論、制定教研組工作計劃及活動安排 ? 第二周：

　? 1、學習教研組工作計劃 2、開學初教學常規(guī)檢查 3、傳幫帶工作安排 第三周：

　? 1、聽、評本組課改達標課 2、討論確定小課題 ? 第四周：

　? 1、聽、評老師組內公開課 2、組織七年級學生辦第一期時事小報 ? 第五周：

　? 1、聽評老師組內公開課 ? 第六周：

　? 1、聽評老師組內公開課 ? 第七周：

　? 1、期中考試閱卷及質量分析 ? 第八周：

　? 1、第二次教學常規(guī)檢查 2、七年級辦第二期時事小報 ? 第九周：

　? 1、教研組半學期工作小結

　? 第十周：

　? 1、征集教學論文、案例、心得等 ? 第十一周: ? 1、七年級辦第三期時事小報 ? 第十二周：

　? 1、第三次教學常規(guī)檢查 ? 第十三周：

　? 1、整理教研組資料 ? 第十四周：

　? 1、撰寫各類總結及期末工作安排 ?篇二：政史地教研組工作計劃范文 6 篇 ? 政史地教研組工作計劃范文 6 篇 ? 學校教研組是學校開展教學和教研活動的基層組織,是教師學習專業(yè)理論、交流實踐經(jīng)驗、提升專業(yè)水平的重要活動基地,是教師專業(yè)取得發(fā)展的重要平臺。本文是小編為大家整理的政史地教研組工作計劃范文，僅供參考。

　? [政史地教研組工作計劃范文篇一:政史地教研組工作計劃] ? 一、指導思想: ? 以提高組內教師的師德修養(yǎng)為基礎，以提高教研教學質量為目標，以增強教師的學習、服務、合作、教研和質量意識為目的，以 20xx 版新課標的學習為依據(jù)，以更新教育教學觀念為先導，以提高課堂教學實效為重點，以創(chuàng)建學習型、規(guī)范型、研究型、合作型、現(xiàn)代型、素質教育型學科組為保障，不斷深化課堂教學改革，充分發(fā)揮教研組的作用，促進教師整體素質和學科組教學質量的提高。

　? 二、工作目標: ? 圍繞學校工作目標，以全面實施素質教育為中心，以學校大力推進課堂教學實效為契機，認真開展 學科教學中積極心理品質的研究的課題研究工作，不斷提高組內教師的教科研能力。并把學習與研究、教研與培訓、課題研究與課堂教學結合起來，讓研究真正為教學服務，不斷提高教育教學質量。

　? 三、具體工作: ? 1、加強學習反思，營造學習型教研組

　? 學習是充滿思想的勞動，真正意義上的學習必定能更新觀念、促進反思、修正行為、增強底蘊。每一個教師都應該自覺地將學習視作自己職業(yè)生命的第一需求，通過學習提高專業(yè)能力和教育教學水平。

　? 其次，要繼續(xù)加強對 20xx 版新課標的學習，雖然該版新課標已經(jīng)出臺一年多了，但現(xiàn)在政治和歷史兩個學科還處于 新課標老教材 的情況，因此要加強對新課標的研讀，從而更好地指導教育教學工作。地理學科已經(jīng)使用新教材一個學期了，地理老師要加強在新教材使用中對新課標的領悟和反思。

　? 加強對學科理論的學習，特別是要引領組內老師加強對學科專業(yè)雜志，如: 思想政治課教學、 中學政治教學參考(初中版)、 中學歷史教學參考、 中學地理教學參考、 中學政史地等學科權威雜志的閱讀、研討和反思，以提高組內教師的專業(yè)水平。

　? 加強對教育教學理論書籍的學習，并能結合自己的教育教學體會撰寫讀書心得或教育教學論文，在深入學習、勇于實踐和不斷反思的過程中結 ? ?

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