護(hù)士在職培訓(xùn)

　一 一 培訓(xùn)內(nèi)容

　 1.復(fù)習(xí)鞏固護(hù)理的基本常識(shí)，根本理論和根本技能。

　 2.復(fù)習(xí)鞏固�？频尼t(yī)學(xué)和護(hù)理常識(shí)、專科技能。

　 3.進(jìn)修護(hù)理專業(yè)的理論及有關(guān)護(hù)理教授教化、科研、治理常識(shí)。

　 二 二 培訓(xùn)門路

　 1.各病房有籌劃的組織講課、查房和安排讀書申報(bào)會(huì)。

　 2.參加院內(nèi)、外組織的各類會(huì)議、專題講座、進(jìn)修班和研究班等。

　 三 三 培訓(xùn)安排

　 1.卒業(yè) 2 年內(nèi)護(hù)士的培訓(xùn)。

　 （1）目標(biāo)：具有優(yōu)勝的護(hù)士形象和行動(dòng)，能自力完成臨床護(hù)理中小組護(hù)士的工作。

　 （2）重點(diǎn)：

　 ①鞏固專業(yè)思惟、嚴(yán)格本質(zhì)請(qǐng)求、加強(qiáng)護(hù)士本質(zhì)培養(yǎng)。

　 ②與臨床實(shí)踐相結(jié)合抓好“三基”演習(xí)。

　 ③明白臨床護(hù)理工作的法度榜樣和小組護(hù)士的工作職責(zé)。

　 ④進(jìn)修�？谱o(hù)理理論和技能。

　 ⑤進(jìn)修為患者做健康教導(dǎo)并實(shí)施整體護(hù)理。

�。�3）具體請(qǐng)求：

　 ①到病院報(bào)道時(shí)，接收護(hù)理部組織的崗前培訓(xùn)。

　 ②護(hù)理部制訂 2 年的輪轉(zhuǎn)培訓(xùn)籌劃，護(hù)士長(zhǎng)結(jié)合接收每位輪轉(zhuǎn)護(hù)士，制訂半年的具體培養(yǎng)籌劃。

　 ③工作以小組護(hù)士工作為主，安排夜班工作，闇練把握基本護(hù)理的常識(shí)和技能。

　 ④參加科內(nèi)、院內(nèi)組織的營(yíng)業(yè)進(jìn)修。

　 ⑤1 年后參加護(hù)理部組織的 10 項(xiàng)技巧操作達(dá)標(biāo)驗(yàn)收，不合格者進(jìn)行補(bǔ)考。

　 ⑥每半年一次，寫出小我總結(jié)，地點(diǎn)科室考察并簽訂看法上交護(hù)理部。

　 ⑦2 年輪轉(zhuǎn)停止后，本人提出自愿，與用人單位會(huì)晤，雙向選擇進(jìn)行定科。

　 2.護(hù)士階段的培訓(xùn)

　 目標(biāo)：能按請(qǐng)求自力完成科室各項(xiàng)護(hù)理工作，不凡是�？谱o(hù)理的常識(shí)，逐漸達(dá)到護(hù)師程度。

　 卒業(yè) 2~3 年的護(hù)士

　 重點(diǎn)：

　 ①在闇練把握基本常識(shí)和技能的基本上，進(jìn)一步進(jìn)修和闇練�？谱o(hù)理常識(shí)和技能（包含�？萍膊〕ＷR(shí)、護(hù)理要點(diǎn)、�？埔宦窇�(yīng)用、專科用藥等）。并進(jìn)修整體護(hù)理的理論及辦法。

　 ②進(jìn)修健康教導(dǎo)的原則和辦法，充分教導(dǎo)內(nèi)容，進(jìn)步自身才能。

　 具體安排

�、俟ぷ饕孕〗M護(hù)士為主，恰當(dāng)安排處理室、重患室工作，闇練把 護(hù)理人員在職培訓(xùn)籌劃

　 一.對(duì)各級(jí)護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的內(nèi)容與安排 1、護(hù)理技巧操作練習(xí)與培訓(xùn) （1）、每月進(jìn)行一次技巧操作的練習(xí)； （2）、每半年進(jìn)行技巧操作考察一次； （3）、各科由護(hù)士長(zhǎng)主持每周考察一項(xiàng)操作。

　做到根本技能及技巧操作人人闇練控制，人人過(guò)關(guān)。

　2、基本理論常識(shí)、�？谱o(hù)理慣例培訓(xùn) （1）每月組織全院護(hù)理人員營(yíng)業(yè)進(jìn)修一次 . (2) 各科每周組織護(hù)理營(yíng)業(yè)查房。

　（3）、各科每周 2 次護(hù)理營(yíng)業(yè)常識(shí)提問(wèn)。

　(4)每半年組織基本理論測(cè)驗(yàn)一次. 3、按期/不按期組織進(jìn)修、考察核心軌制、相干司法常識(shí)、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案�？评碚摮ＷR(shí)\院內(nèi)感染常識(shí)等。是每個(gè)護(hù)士都能闇練控制并賣力落實(shí) 4\送出在職人員到上級(jí)病院進(jìn)修或短期培訓(xùn)在職人員,參加省市各級(jí)短訓(xùn)班. 5\進(jìn)步護(hù)理文件的書寫質(zhì)量,組織護(hù)士長(zhǎng)不按期進(jìn)行護(hù)理文件互查活動(dòng),進(jìn)一步進(jìn)步護(hù)理表格書寫質(zhì)量,每半年進(jìn)行一次護(hù)理記錄書寫的培訓(xùn). 三、對(duì)各級(jí)各類護(hù)理人員”三基三嚴(yán)”培訓(xùn)的請(qǐng)求 （一）考據(jù)后第 1 年的培訓(xùn) 1．培訓(xùn)目標(biāo)：第一年工作為轉(zhuǎn)正時(shí)光，是以一年內(nèi)要鞏固其專業(yè)思惟，抓好“三基”（即基本理論、根本常識(shí)、根本技能）與臨床實(shí)踐相結(jié)合。工作中請(qǐng)求懂得各類工作職責(zé)與法度榜樣，闇練控制基本護(hù)理操作技巧，懂得�？谱o(hù)理理論與技能。

　2．具體請(qǐng)求：安排各科室輪轉(zhuǎn)。護(hù)士長(zhǎng)要經(jīng)常組織召開新護(hù)士座談會(huì)，懂得其工作情況及有何艱苦，并對(duì)其工作進(jìn)行評(píng)斷，以求賡續(xù)克服缺點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)。

�。�1）新護(hù)士進(jìn)院前，必須接收護(hù)理部組織的“進(jìn)院教導(dǎo)”和辦事規(guī)范練習(xí)。各科室由護(hù)士長(zhǎng)做好情況、規(guī)章軌制與各類工作職責(zé)的介紹。

�。�2）護(hù)士長(zhǎng)應(yīng)結(jié)合每個(gè)護(hù)士制訂出具體培訓(xùn)籌劃。

�。�3）護(hù)士考據(jù)后第一年為試用期，須加強(qiáng)臨床護(hù)理實(shí)踐，以臨床護(hù)理工作為主，可恰當(dāng)安排藥療工作，兩個(gè)月后再參加夜班工作。

　（4）一年內(nèi)完成護(hù)理病歷 10 份（按個(gè)案護(hù)理請(qǐng)求、同一規(guī)格書寫），每份由地點(diǎn)病室護(hù)士長(zhǎng)評(píng)斷考察后交護(hù)理部。年關(guān)為總體考察的部分根據(jù)。

　（5）參加地點(diǎn)科室及護(hù)理組織的各項(xiàng)營(yíng)業(yè)進(jìn)修。

�。�6）新參加工作的護(hù)士應(yīng)賡續(xù)加強(qiáng)自身本質(zhì)教養(yǎng)（包含思惟本質(zhì)、營(yíng)業(yè)本質(zhì)和身材本質(zhì)）。工作時(shí)，要儀表穩(wěn)重、立場(chǎng)和藹、工作賣力、遵守勞動(dòng)規(guī)律、屈從引導(dǎo)批示、尊敬教授教化師長(zhǎng)教師、勤奮好學(xué)、搞好聯(lián)結(jié)。

�。�7）年關(guān)時(shí)，由小我寫好總結(jié)，經(jīng)各科及護(hù)理部贊成后方可轉(zhuǎn)正，由院梗直式錄用。

�。ǘ�）工作后 2—3 年的培訓(xùn) 1．培訓(xùn)目標(biāo)：

�。�1）具有闇練的基本護(hù)理技能。

�。�2）熟悉各�？谱o(hù)理理論、護(hù)理請(qǐng)求及護(hù)理技巧。

　（3）控制各�？浦委焹x器（如心電圖機(jī)、微量泵、電腦血糖監(jiān)測(cè)儀、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵等）的操作辦法。

�。�4）控制各�？萍膊〉牟∏椴谎挪煲�點(diǎn)。

�。�5）控制各�？萍膊〉闹匾�治療藥品的給藥辦法、常用劑量及毒性反響。

�。�6）請(qǐng)求控制醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)。

　2．培訓(xùn)辦法：由護(hù)理部在年關(guān)時(shí)，編制下年度全院卒業(yè)后此年限內(nèi)各護(hù)士的各科輪轉(zhuǎn)籌劃表，由各科按籌劃履行。各病房護(hù)士長(zhǎng)須做好具體培訓(xùn)籌劃及考察。

�。�1）安排工作籌劃：以臨床護(hù)理為主，熟悉各崗?fù)すぷ鞯穆氊?zé)與法度榜樣。

　如:臨床護(hù)理：5 個(gè)月。藥療：3 個(gè)月。主班：1 個(gè)月。夜班：3 個(gè)月。

�。�2）書寫護(hù)理病歷 5 份：每份皆由護(hù)士長(zhǎng)審批，書寫病歷的成就應(yīng)記入技巧檔案。

�。�3）基本護(hù)理 16 項(xiàng)操作：如晨、晚間護(hù)理、口腔護(hù)理、表格書寫等操作。凡每項(xiàng)完成 30 次或操作合格者得滿分。

　（4）�？谱o(hù)理技巧操作項(xiàng)目：護(hù)士長(zhǎng)有籌劃地安排護(hù)士練習(xí)機(jī)會(huì)，并在操作前示范。護(hù)士每次操作后要由護(hù)士長(zhǎng)檢查完成情況。并簽名。如在婦產(chǎn)科病房經(jīng)常行女病人導(dǎo)尿術(shù)，對(duì)新調(diào)入病房的護(hù)士起首應(yīng)組織進(jìn)修與練習(xí)臨床操作。

　（5）組織專題護(hù)理查房：每月一次。由義務(wù)護(hù)士申報(bào)病例，大年夜家評(píng)論辯論，最后由護(hù)士長(zhǎng)作總結(jié)性談話。護(hù)理查房既可以使護(hù)士對(duì)此種疾病的發(fā)病原因、臨床癥狀、病理心理變更機(jī)理、治療籌劃、護(hù)理要點(diǎn)等有關(guān)常識(shí)加深懂得，又可以進(jìn)步護(hù)理質(zhì)量。護(hù)士長(zhǎng)須將查房考評(píng)成就記錄于考察本內(nèi)。

　（6）組織提問(wèn)：每周二次，由護(hù)士長(zhǎng)肯定提問(wèn)內(nèi)容，指定一護(hù)士答復(fù)，其他護(hù)士彌補(bǔ)，最后由護(hù)士長(zhǎng)頒布標(biāo)準(zhǔn)謎底。提問(wèn)的內(nèi)容可以多樣化，如專科護(hù)理、飲食護(hù)理、心理護(hù)理、基本護(hù)理、并發(fā)癥的預(yù)防、制訂某病員護(hù)理籌劃等等。

　（7）組織測(cè)驗(yàn)：每季度或每半年按護(hù)理部的安排，組織基本護(hù)理操作測(cè)驗(yàn)、專科理論常識(shí)與技能測(cè)驗(yàn)、護(hù)理學(xué)基本常識(shí)等。然后由護(hù)士長(zhǎng)將各項(xiàng)成就分別記入各護(hù)士的考察本內(nèi)。

�。�8）記錄工作表示與病人反響：對(duì)政治本質(zhì)諸如辦事立場(chǎng)、儀表、組織規(guī)律、聯(lián)結(jié)合作精力、出勤情況、病人反響等都記錄于考察表內(nèi)。

�。ㄈ�）工作 4—6 年的培訓(xùn) 1．培訓(xùn)目標(biāo) （1）具有闇練的基本理論常識(shí)及基本護(hù)理操作技能，能履行體系化整體護(hù)理。

�。�2）熟悉�？谱o(hù)理理論、技能及防治疾病的常識(shí)。

�。�3）闇練控制合營(yíng)各�？茡尵鹊某ＷR(shí)及技能。

�。�4）能指導(dǎo)護(hù)生的臨床練習(xí)。

�。�5）能參加護(hù)理科研課題的設(shè)計(jì)。

�。�6）控制計(jì)算機(jī)基本理論與應(yīng)用常識(shí)。

�。�7）達(dá)到護(hù)師任職前提及護(hù)理大年夜專院校卒業(yè)程度。

　2．培訓(xùn)辦法：護(hù)理部可根據(jù)小我特長(zhǎng)，使其固定于某科工作，也可結(jié)合工作須要，供給到外院短期脫產(chǎn)進(jìn)修的機(jī)會(huì)（�？剖中g(shù)合營(yíng)技能、燒傷科護(hù)理、產(chǎn)科護(hù)理等）。或使之參加本科及大年夜專的深造，也可鼓勵(lì)自學(xué)，或以脫產(chǎn)進(jìn)修等辦法進(jìn)修，以達(dá)到護(hù)理大年夜特地度。

�。ㄋ模�對(duì)護(hù)師的培訓(xùn)

　1．培訓(xùn)目標(biāo)：具有綜合護(hù)理才能和專科護(hù)理技能（如監(jiān)護(hù)、康復(fù)等），屬于定向培養(yǎng)�？山Y(jié)合工作須要與小我特長(zhǎng)，使之發(fā)揮教授教化、科研或治理才干，達(dá)到主管護(hù)師的任職程度。

　（1）具有較堅(jiān)實(shí)的基本醫(yī)學(xué)理論和�？评碚摮ＷR(shí)及闇練的護(hù)理技能。

�。�2）熟悉對(duì)重危病人的不雅察辦法，并控制急救技能。

　（3）控制本專業(yè)新常識(shí)、新技巧，能應(yīng)用護(hù)理理論、技巧和護(hù)理法度榜樣，對(duì)病人進(jìn)行身心整體護(hù)理。

�。�4）具有必定的護(hù)理治理、預(yù)防保健及教授教化的才能。

　2．培養(yǎng)辦法：多以科內(nèi)培訓(xùn)為主。

�。�1）多安排危宿疾人搶救的合營(yíng)工作，做好搶救記錄，并賡續(xù)總結(jié)搶救經(jīng)驗(yàn)。

�。�2）擔(dān)負(fù)護(hù)生及進(jìn)修護(hù)士的帶教工作。

　（3）參加護(hù)理科研課題設(shè)計(jì)。

　（五）對(duì)主管護(hù)師的培訓(xùn) 1．培養(yǎng)目標(biāo) （1）具有堅(jiān)實(shí)的基本醫(yī)學(xué)理論并精曉�？谱o(hù)理理論及技巧，能解決本科護(hù)理營(yíng)業(yè)上的疑難問(wèn)題，指導(dǎo)重危、疑難病人護(hù)理籌劃的制訂與實(shí)施，賡續(xù)更新常識(shí)，能在治理、教授教化、科研中發(fā)揮骨干感化（如擔(dān)負(fù)護(hù)士長(zhǎng)以上行政引導(dǎo)工作）。

�。�2）具有教室教授教化、臨床帶教才能，能組織本科各病房護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房及參加全院性護(hù)理會(huì)診。

�。�3）能寫出必定程度的論文。

　2．培養(yǎng)辦法 （1）護(hù)理部按期組織體系講課，聘請(qǐng)?jiān)罕砝飳＜抑v解新營(yíng)業(yè)、新技巧及各科新進(jìn)展。并有籌劃地安排講解各科常見病預(yù)防、治療、康復(fù)、護(hù)理等常識(shí)。

　（2）有籌劃地選送到院外短期進(jìn)修。

�。�3）每年寫出 1～2 篇護(hù)理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)性文章，凡有文章在雜志上揭橥者，年關(guān)予以嘉獎(jiǎng)。

�。�4）每季度結(jié)合院內(nèi)及科內(nèi)的進(jìn)修內(nèi)容進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，并將成就記入小我技巧檔案。

　四、護(hù)理部對(duì)護(hù)理人員的培養(yǎng)與考察究法 （一）對(duì)各級(jí)護(hù)理人員的培養(yǎng)內(nèi)容與安排 （1）按期組織一次全院性營(yíng)業(yè)進(jìn)修，內(nèi)容包含護(hù)理學(xué)科及相干學(xué)科的新理論、新常識(shí)、新技巧等。

�。�2）按期組織短期專題培訓(xùn)班（如重癥監(jiān)護(hù)、急救技巧、心理護(hù)理、護(hù)理教導(dǎo)等）。

�。�3）經(jīng)常組織全院性的護(hù)理查房，總結(jié)對(duì)全院護(hù)理工作有指導(dǎo)意義的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)、先輩的治理辦法等。

�。�4）每年按期舉辦護(hù)理技巧表演與護(hù)理常識(shí)比賽。

�。ǘ�）對(duì)各級(jí)護(hù)理人員的考察究法 1．學(xué)分制考察辦法 實(shí)用于各級(jí)護(hù)理人員的考察，并可鼓勵(lì)護(hù)士勤奮進(jìn)修、研究營(yíng)業(yè)，以進(jìn)步工作質(zhì)量。學(xué)分的構(gòu)成

　在職護(hù)士持續(xù)教導(dǎo)學(xué)分表

　 項(xiàng)目標(biāo)準(zhǔn)學(xué)分

　參加營(yíng)業(yè)進(jìn)修 次數(shù) 20 次 20

　 參加營(yíng)業(yè)理論測(cè)驗(yàn) 6 次 30

　項(xiàng) 目 標(biāo) 準(zhǔn) 學(xué) 分

　 參加業(yè)余外語(yǔ)進(jìn)修 自愿 10

　 在雜志上揭橥文章 自愿 10

　參加營(yíng)業(yè)理論測(cè)驗(yàn) 3 次 30

　 講課、參加科研等

　附加

　在職護(hù)師持續(xù)教導(dǎo)學(xué)分表 項(xiàng) 目 標(biāo) 準(zhǔn) 學(xué) 分 參加營(yíng)業(yè)進(jìn)修 次數(shù) 20 次 20 參加營(yíng)業(yè)理論測(cè)驗(yàn) 3 次 30 參加技巧操作測(cè)驗(yàn) 1 次 30 參加業(yè)余外語(yǔ)進(jìn)修 積極 10 在雜志上揭橥文章 自愿 10 講課、參加科研等

　附加

　履行請(qǐng)求：

�。�1）營(yíng)業(yè)學(xué)分制將作為剖斷護(hù)士營(yíng)業(yè)才能與培養(yǎng)、晉升的參考根據(jù)。

　（2）所有在職護(hù)士（除外主管護(hù)師），每年必須力爭(zhēng)完成 100 個(gè)營(yíng)業(yè)學(xué)分。

�。�3）每年無(wú)故未完成 60 個(gè)營(yíng)業(yè)學(xué)分者，將影響其獎(jiǎng)金發(fā)放。對(duì)超額完成 100個(gè)學(xué)分者，賜與嘉獎(jiǎng)。

　2．規(guī)范培養(yǎng)考察法 規(guī)范培養(yǎng)考察法的范圍分四個(gè)方面：工作數(shù)量、小我才能、工作質(zhì)量、勞動(dòng)立場(chǎng)。根據(jù)中專卒業(yè)后年限分為兩個(gè)年資階段。

　（1）第一階段：卒業(yè)后 2～4 年，請(qǐng)求以臨床護(hù)理技能為主，兼學(xué)專科護(hù)理常識(shí)和技巧。

　數(shù)量：一年 290 個(gè)工作日、夜班不少于全年工作日的 1/3，基本護(hù)理技巧 16 項(xiàng)，每項(xiàng)至少操作 1—3 次，各�？谱o(hù)理技巧，由科室制訂，每項(xiàng)至少操作 1～3 次。

　測(cè)驗(yàn)：基本護(hù)理操作測(cè)驗(yàn)及理論測(cè)驗(yàn)每半年一次。

　考察：書寫護(hù)理病歷 5 份，由護(hù)士長(zhǎng)評(píng)斷。

�。�2）第二階段：卒業(yè)后 5～6 年，請(qǐng)求闇練控制基本護(hù)理技能，熟悉�？莆Ｋ藜踩藫尵鹊暮蠣I(yíng)，并具備教授教化與參加護(hù)理科研的才能。

　數(shù)量：一年 290 個(gè)工作日，夜班不少于全年工作日的 1/3，�？谱o(hù)理技巧操作每項(xiàng)不少于 5 次。

　測(cè)驗(yàn)：基本護(hù)理技巧測(cè)驗(yàn)及�？谱o(hù)理技巧測(cè)驗(yàn)每年一次，新理論常識(shí)測(cè)驗(yàn)每半年一次， 考察：書寫護(hù)理病歷 5 份，由護(hù)士長(zhǎng)評(píng)斷。

　質(zhì)量請(qǐng)求：由護(hù)士長(zhǎng)檢查完成質(zhì)量，并將成就記錄于考察表。

　勞動(dòng)立場(chǎng)方面：包含護(hù)士本質(zhì)、工作主動(dòng)性、辦事立場(chǎng)、關(guān)懷集體等方面，記錄考勤并掛號(hào)缺點(diǎn)變亂與受到的表?yè)P(yáng)。

　小我才能：各類測(cè)驗(yàn)成就，包含護(hù)理查房時(shí)的表達(dá)才能及質(zhì)量、指導(dǎo)學(xué)生情況、帶教辦法與立場(chǎng)、工作效力及治理程度等。

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