項目化課程改革實施方案

　 一、課改目的

　 2014 年上半年，學(xué)院組織各專業(yè)開展了深入的專業(yè)調(diào)研和分析工作，并召開了校企合作發(fā)展委員會會議，構(gòu)建了突出人文素養(yǎng)和職業(yè)能力的課程體系，優(yōu)化了專業(yè)人才培養(yǎng)方案。為實施任務(wù)驅(qū)動、項目導(dǎo)向的教學(xué)模式改革，完成名校工程“重點建設(shè)專業(yè)的所有核心課程全部實施項目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動和教學(xué)做一體的教學(xué)模式，整體帶動其他專業(yè)課程教學(xué)模式改革”的建設(shè)任務(wù)，需要進行項目化課程改革，進行課程的整體設(shè)計和單元設(shè)計。

　 二、課改的原則

　 課程改革的基本原則包括：課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是職業(yè)活動導(dǎo)向、工作過程導(dǎo)向；課程要突出能力目標(biāo)；課程內(nèi)容的主要載體是項目和任務(wù)；項目任務(wù)的實施過程要精心設(shè)計；課程的實施和評價要以學(xué)生為主體；知識理論實踐一體化，教學(xué)做一體化；外語、數(shù)學(xué)和計算機等內(nèi)容滲透到所有課程中去，職業(yè)核心能力必須滲透到所有課程中去。

　 三、課改的實施步驟

　 （一）以教改項目方式推進。設(shè)立教師“職業(yè)教育教學(xué)能力提升”教學(xué)改革項目，作為當(dāng)前教學(xué)改革的一項中心工作，教務(wù)處負責(zé)組織，系部組織所有專任教師全員參與。

　 （二）在前期舉辦以轉(zhuǎn)變觀念為目標(biāo)的戰(zhàn)略培訓(xùn)和案例豐富、正反對比明顯的特色講座的基礎(chǔ)上，各系組織全體教師進行研究討論。

　 （三）通過學(xué)習(xí)借鑒，每個專任教師都要完成一門課程的整體設(shè)計和一次課的單元設(shè)計。課程教學(xué)設(shè)計必須按照現(xiàn)代職業(yè)教育課程改革的基本原則來做。

　 （四）各系組織教師在演示的基礎(chǔ)上進行研究討論，反復(fù)修改課程教學(xué)設(shè)計，在完成任務(wù)的過程中轉(zhuǎn)變觀念，提升能力。

　 （五）各系組織教師初步選拔，教務(wù)處負責(zé)監(jiān)督。每位教師用 5 分鐘進行介紹整體教學(xué)設(shè)計，用 15 分鐘完成一次課講授，用 10 分鐘完成答辯，由評委當(dāng)場打分，選出骨干教師候選人。

　 （六）由教務(wù)處組織聯(lián)系寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院專家組對骨干教師候選人進行輔導(dǎo)培訓(xùn)和測評。首批職教能力培訓(xùn)與測評骨干通過測評時間一般不晚于 2014 年12 月。

　 （七）成立測評委員會，開展后續(xù)培訓(xùn)測評工作。測評過關(guān)的骨干教師作為首批評委庫成員，承擔(dān)學(xué)院其他教師的培訓(xùn)與測評工作。

�。ò耍�“由點到面”分階段推進課改。由測評委員會負責(zé)，每半年組織一期教師職業(yè)教育教學(xué)能力培訓(xùn)測評班，爭取兩年內(nèi)完成全部教師培訓(xùn)測評工作。

　 四、課改的保障措施

　 （一）制定與課改相適應(yīng)的教學(xué)質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn)和課程督導(dǎo)標(biāo)準(zhǔn)。

　 （二）加強公共基礎(chǔ)課程與專業(yè)教學(xué)的結(jié)合。

　 附件：課改工作時間進度表

　教務(wù)處 二〇一四年八月二十六日

　 附件

　課改工作時間進度表

　序號 時間 工作內(nèi)容 參加人員 1 2014 年 年 8 月 月 28 日 召開課程改革布置會議 教務(wù)處、各系 2 2014 年 年 8 月 月 29 日 -9 月 月 9 日 組織進行研究討論學(xué)習(xí) 各系 3 2014 年 年 9 月 月 11 日 提交課程設(shè)計任務(wù)安排表 教務(wù)處、各系 4 2014 年 年 9 月 月 12 日 -10 月 月 29 日 教師進行課程設(shè)計、演示、論證與修改 各系 5 2014 年 年 10 月 月 30 日 各系提交骨干 教師選拔安排 教務(wù)處、各系 6 2014 年 年 10 月 月 31 日 -11 月 月 14 日 各系組織進行骨干教師選拔并提交推薦名單 教務(wù)處、各系 7 2014 年 年 11 月 月 15 日 -11 月 月 30 日 確定輔導(dǎo)培訓(xùn)名單、聯(lián)系輔導(dǎo)專家 教務(wù)處 8 2014 年 年 12 月 月 1 日 -12 月 月 31 日 首批骨干教師培訓(xùn)測評完成，并成為首批課程改革骨干教師 教務(wù)處 9 2015 年 年 1 月 成立測評委員會，組織教師培訓(xùn)測評工作 教務(wù)處 10 2015 年 年 2 月 -2016 年 年 7 月 分 分 3 批完成全院教師培訓(xùn)測評 教務(wù)處、各系

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