幼兒一班家長會發(fā)言稿

　 各位家長：中午好！

　很高興各位能在百忙之中抽空參加今天的家長會，同時也很感謝各位家長對我們的工作支持與配合，今天的家長會主要是向各位家匯報這半學期我們中班教學工作及每個孩子的成長情況。

　一、班級情況介紹

　現(xiàn)本班共有幼兒 60 名，男生 27 名，女生 33 名，,孩子們各方面與上學期相比都有一定進步,已經(jīng)能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發(fā)育迅速, 孩子有太多的精力想發(fā)泄,活潑好動的他們在課堂常規(guī)上就出現(xiàn)了兩個問題: 1.部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關的事。

　2.一些孩子在舉手發(fā)言方面比較被動,而有的孩子很希望發(fā)言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。

　就是舉了手在那喊“我我我”，很明顯他的常規(guī)意識還不是很強。在這方面我們班做得較好的幼兒是許奎、張和玉、陶思雨小朋友，他們上課真得很棒。另外這學期，鄒蕎鈺、林心雨上課時進步也很大。但還有一部分孩子上課時不舉手。在生活習慣方面,我們班幼兒 的進餐習慣，一直都比較好。大多數(shù)孩子還是很能吃的,就是張和玉吃飯一直都很慢。在睡覺方面，開學初有 2，3 個幼兒很難入睡，但到現(xiàn)在，孩子們基本上都能按時入睡，按時起床，并且能自己動手穿衣穿鞋。希望家長 在家也能夠多給孩子自己動手的機會,讓自己的孩子把這個優(yōu)勢堅持下去。

　二、本學期工作介紹

　本學期，從開學初到現(xiàn)在，我們園內側重點在于幼兒的養(yǎng)成教育。養(yǎng)成教育是培養(yǎng)孩子良好行為習慣的教育。開學初，我們重點在抓幼兒的禮貌教育和排隊時候的行為習慣，我發(fā)現(xiàn)我們班的孩子基本上都很有禮貌，看見老師能主動問早，問好，離園能主動跟老師說再見。有的孩子甚至能用英語與老師問好，在排隊方面也基本能做到靜，快，齊。我相信我們中一班的孩子在過去表現(xiàn)得還是相當不錯的。4 月份，我們將注重衛(wèi)生習慣的培養(yǎng)，這包括了幼兒的個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，做到勤剪指甲，勤洗頭，并且保持衣服鞋子的整潔；學會擦桌子擦椅子，養(yǎng)成愛勞動的好品質；吃飯的時候不要做漏嘴巴，保持餐桌上的整潔。

　5 月份我們講注重培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣——傾聽的習慣。讓幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習慣，對其今后的發(fā)展相當重要。它是幼兒進入學習的重要手段，我們將根據(jù)幼兒的年齡特點，選擇幼兒感興趣的事物來組織好每一次的集體教育活動，真正提高孩子們的傾聽能力。

　三、溫馨提示

　1.提高孩子的自理能力。

　在幼兒園，生活上的是有老師幫忙，但小學生生活一切要求自理。試想，一個連吃飯也不能自理；鞋帶都系不好的孩子，怎能跟上大家的節(jié)奏？在學校生活中，他又能跟上大家的節(jié)奏？ 在家，希望家長門讓孩子們能自己的事自己做,克服依賴性,培養(yǎng)自立能力,這樣也是培養(yǎng)幼兒好學精神的第一步。還要給孩子提供一個固定的學習的地方，書包,課本,作業(yè)本,文具一定要讓孩子去整理,父母可指導,但不要包辦代替.無論是幼兒之間,還是幼兒與老師之間的事,都要鼓勵幼兒去與人交往,學會表達,一定要通過生活實踐中的一件件小事,一次次經(jīng)歷和一個個感受,是孩子真正從心里明白,這世界上,誰也不比誰特殊,自己的是情必須自己做。在和家長的交流時也發(fā)現(xiàn)，孩子做什么都不夠主動、積極，其實是有時候，是父母對孩子不夠信任所產(chǎn)生的。

　2．增加幼兒閱讀和識字量。

　據(jù)美國心理學家考證，孩子九年級前，其聽力發(fā)展高于視覺發(fā)展，有些家長可能還是比較擔心，擔心什么？別的孩子在入小學前都學會了不少漢字，會簡單的加減運算，如果我的孩子什么都不會，那能跟得上去嗎，但有失必有得，至于暫時的落后，也關系不大，只要孩子有學習的興趣，很快就能趕上去的。

　3.多鼓勵孩子。

　俄羅斯科學家研究發(fā)現(xiàn)、“贊美”可以提高細胞的免疫力。但是贊美應該有度，不該夸大其詞，要根據(jù)具體的事和物來夸獎孩子，不實的贊美只會導致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。所以家長要注意教育的分寸，正確把握嚴與愛的尺度，多給孩子鼓勵，讓孩子從小學會自信。特別不能在他人面前當著孩子說自己孩子的缺點。我們中華民族的傳統(tǒng)，人們往往喜歡說客氣話。孩子帶出去玩，別人問你，你孩子學習怎么樣？我們家長總會謙虛地說：“不怎么樣，不太好.”其實，這樣是很傷孩子心的。家長也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等詞語掛在嘴邊，容易挫傷孩子的自尊心，直接影響孩子學習、生活的積極性。

　4.特別要提的是，無論您的工作有多忙，請您留 20 分鐘的時間給孩子。

　檢查一下孩子的書包，陪孩子寫寫字，講講故事或做一些其它，不要吝嗇這十幾二十分鐘，它可能是以后您和孩子之間的鴻溝距離的決定因素，相信沒有哪個父母是想自己的孩子和自己有距離的。還有的就是對一部分爸爸說的多點賞識您的孩子，沒有人是沒有優(yōu)點的，也沒有人完全只有缺點的，如果你站在孩子的角度去看孩子，你會發(fā)現(xiàn)您的孩子是多優(yōu)秀，更重要的是不要拿自己的孩子和別人的孩子比，這樣的教育方式用在這里是不可取的，反而會破壞你和孩子之間的感情，十根手指都有長短，更何況是小孩子？ 四、 需要家長配合的內容與要求。

　1.嚴格使用接送卡。這是我園的制度，為了孩子的安全，請家長們理解我們。

　2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、刀子、手鐲、項鏈。再次強調不帶任何零食玩具到幼兒園，如孩子服藥請交到老師的手中，并交代病情，服用劑量并簽字。

　3.如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我，以免有急事時聯(lián)系不上，如有家長的電話打不通，出現(xiàn)問題，后果自負。

　4.請家長理性的思考和處理幼兒之間的打架現(xiàn)象。

　5.不要讓孩子無故缺席、遲到，以免影響孩子的學習。

　6.敬請家長務必抽空參加幼兒園組織的各種活動，（如：家長會、大型的節(jié)日慶�；顒拥龋�。

　7.為讓幼兒不耽誤正常教學活動，希望各位家長盡量讓幼兒在 8：30 分之前到園，如果您的孩子在家中出現(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注你的孩子。

　8.注意上學，回家路上的安全，要求孩子離園時一定要拉著大人的手，特別是我們學校還在修建，禁止走施工通道，出校門都過公路走。

　9.下午接孩子時請家長站在綠腳印那邊。

　最后，再次感謝各位在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，對你們的積極配合我們表示深深的感謝！同時祝各位家長闔家幸福，萬事如意，笑口常開！

　今天的家長會到此結束。

　附：

　只有你能欣賞我

　有一個感人的故事，對我的觸動很大，愿與大家共同分享。

　第一次參加家長會，幼兒園的老師說："您的兒子有多動癥，在板凳上連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看一看。"回家的路上，兒子問她老師都說了些什么，她鼻子一

　酸，差點流下淚來。因為全班 30 位小朋友，惟有他表現(xiàn)最差；惟有對他，老師表現(xiàn)出不屑，然而她還在告訴她的兒子："老師表揚你了，說寶寶原來在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他媽媽都非常羨慕媽媽，因為全班只有寶寶進步了。"

　 那天晚上，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒讓她喂。

　 兒子上小學了。家長會上，老師說："這次數(shù)學考試，全班 50 名同學，你兒子排第 40名，我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查一查。"

　 回去的路上，她流下了淚。然而，當她回到家里，卻對坐在桌前的兒子說："老師對你充滿信心。他說了，你并不是個笨孩子，只要你能細心些，會超過你的同桌，這次你的同桌排在第 21 名。"

　 說這話時，他發(fā)現(xiàn)兒子黯淡的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開來。她甚至發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好象長大了許多。第二天上學，去得比平時都要早。

　 孩子上了初中，又一次家長會。她坐在兒子的位置上，等著老師點她兒子的名字，因為每次家長會，她兒子的名字在差生的行列中總是被點到。然而，這次卻出乎她的預料，直到結束，都沒有聽到。

　 她有些不習慣，臨別去問老師，老師告訴她："按你兒子現(xiàn)在的成績，考重點高中有點危險。"

　 她懷著驚喜的心情走出校門，此時她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀，心理有種說不出的甜蜜，她告訴兒子："班主任對你非常滿意，他說了，只要你努力，很有希望考上重點高中。"高中畢業(yè)了。第一批大學錄取通知書下達時，學校打電話讓她兒子到學校去一趟。她有一種預感，她兒子被清華錄取了，因為在報考時，她給兒子說過，她相信他能考取這所大學。

　 她兒子從學�；貋�，把一封印有清華大學招生辦公室字樣的特快專遞交到她的手里，突然轉身跑到自己的房間里大哭起來，邊哭邊說："媽媽，我知道我不是個聰明的孩子，可是，這個世界上只有你能欣賞我……"

　 這時，她悲喜交加，再也按耐不住十幾年來凝聚在心中的淚水，任它打在手中的信封上……

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