www.日本精品,久久中文视频,中文字幕第一页在线播放,香蕉视频免费网站,老湿机一区午夜精品免费福利,91久久综合精品国产丝袜长腿,欧美日韩视频精品一区二区

主題黨課評(píng)分表

發(fā)布時(shí)間:2020-09-06 來(lái)源: 不忘初心 點(diǎn)擊:

 主題 黨課競(jìng)賽 評(píng)分表

 李文科——《永葆黨員先進(jìn)性的“劍與盾”——黨的紀(jì)律與黨的作風(fēng)》 評(píng) 分 參 考 標(biāo) 準(zhǔn) 各 項(xiàng) 分 數(shù) 得分 黨課內(nèi)容 1、課件準(zhǔn)備(2 分)

  2、主題鮮明,有一定的思想性、教育性和啟迪性(2 分)

  3、思想性強(qiáng),邏輯性強(qiáng)(1 分)

  授課效果 1、表達(dá)流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰(1 分)

  2、富有激情和感染力(2 分)

  3、使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2 分)

  合計(jì)

 主題黨課競(jìng)賽 評(píng)分表

 ——宋晟《爭(zhēng)做新時(shí)期優(yōu)秀共產(chǎn)黨員》

  評(píng) 分 參 考 標(biāo) 準(zhǔn) 各 項(xiàng) 分 數(shù) 得分 黨課內(nèi)容 1、課件準(zhǔn)備(2 分)

  2、主題鮮明,有一定的思想性、教育性和啟迪性(2 分)

  3、思想性強(qiáng),邏輯性強(qiáng)(1 分)

  授課效果 1、表達(dá)流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰(1 分)

  2、富有激情和感染力(2 分)

  3、使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2 分)

  合計(jì)

  主題黨課競(jìng)賽 評(píng)分表

 ——關(guān)連軍《聚焦兩會(huì)》

  評(píng) 分 參 考 標(biāo) 準(zhǔn) 各 項(xiàng) 分 數(shù) 得分 黨課內(nèi)容 1、課件準(zhǔn)備(2 分)

  2、主題鮮明,有一定的思想性、教育性和啟迪性(2 分)

  3、思想性強(qiáng),邏輯性強(qiáng)(1 分)

  授課效果 1、表達(dá)流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰(1 分)

  2、富有激情和感染力(2 分)

  3、使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2 分)

 合計(jì)

  主題黨課競(jìng)賽 評(píng)分表

 王海燕——《黨員干部在實(shí)際工作中應(yīng)警惕的違規(guī)案例》 評(píng) 分 參 考 標(biāo) 準(zhǔn) 各 項(xiàng) 分 數(shù) 得分 黨課內(nèi)容 1、課件準(zhǔn)備(2 分)

  2、主題鮮明,有一定的思想性、教育性和啟迪性(2 分)

  3、思想性強(qiáng),邏輯性強(qiáng)(1 分)

  授課效果 1、表達(dá)流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰(1 分)

  2、富有激情和感染力(2 分)

  3、使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2 分)

  合計(jì)

 主題黨課競(jìng)賽 評(píng)分表

 倪有富——《我身邊的共產(chǎn)黨員》 評(píng) 分 參 考 標(biāo) 準(zhǔn) 各 項(xiàng) 分 數(shù) 得分 黨課內(nèi)容 1、課件準(zhǔn)備(2 分)

  2、主題鮮明,有一定的思想性、教育性和啟迪性(2 分)

  3、思想性強(qiáng),邏輯性強(qiáng)(1 分)

  授課效果 1、表達(dá)流暢,普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清晰(1 分)

  2、富有激情和感染力(2 分)

  3、使聽(tīng)眾產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴,得到深刻的教育(2 分)

  合計(jì)

  評(píng)分說(shuō)明:滿分為 10 分,分?jǐn)?shù)打到小數(shù)點(diǎn)后一位,去掉一個(gè)最高分去掉一個(gè)最低分后取平均分為選手最后得分,評(píng)分取小數(shù)點(diǎn)后兩位,分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后 3、4 位。

相關(guān)熱詞搜索:黨課 評(píng)分 主題

版權(quán)所有 蒲公英文摘 www.newchangjing.com