誠(chéng)信優(yōu)秀主題班會(huì)范文

　初中班會(huì)要使學(xué)生了解“誠(chéng)實(shí)守信”的內(nèi)容，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。下面是小編危機(jī)大家準(zhǔn)備好以下的內(nèi)容，洗對(duì)你們有所幫助，

　誠(chéng)信主題班會(huì)一

　誠(chéng)實(shí)守信起步，立足小事前行——班主題班會(huì)

　一、班會(huì)時(shí)間：——年 10 月 26 日星期三下午第四節(jié)

　二、班會(huì)目的：

　1、 班會(huì)的內(nèi)容要圍繞良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣展開，使學(xué)生意識(shí)到自覺遵守“中學(xué)三規(guī)”制度的重要性，并以此嚴(yán)格要求自己。

　2、 班會(huì)要使學(xué)生了解“誠(chéng)實(shí)守信”的內(nèi)容，并將它作為學(xué)習(xí)和交往的原則。

　3、 班會(huì)要使學(xué)生明確初中階段自己的責(zé)任，并樹立目標(biāo)，從日常生活的小事做起。

　三、班會(huì)程序：

　主持人(齊)：尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好!《誠(chéng)實(shí)守信起步，立足小事前行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

　主持人甲：同學(xué)們，我們從不同的小學(xué)來到了同一所中學(xué)，大家聚在一起，組成了初一(1)班。

　主持人乙：這里有可親可敬的老師，互幫互助的同學(xué)。這一切都是因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)共同的家園——初一(1)班。

　主持人甲：請(qǐng)我們的班主任黃老師發(fā)言。

　班主任：(發(fā)言略)

　小品《一件小事》

　(時(shí)間：晚飯后。人物：班主任老師、同學(xué)甲、同學(xué)乙。

　劇情：班主任：今天衛(wèi)生值日的小組沒掃干凈，某某同學(xué)、某某同學(xué)，你們?cè)賿咭幌隆?/p>

　甲：放心吧!保證完成任務(wù)。(拿起了掃帚，開始干)

　乙：老師，我們一起干。

　班主任：辛苦你們了。(轉(zhuǎn)身下。)

　(甲同學(xué)悄悄跟了出去，喜形于色地回轉(zhuǎn)身，把掃帚一扔。)

　甲：嘿!老師走了。哥兒們，快溜啊!(拿起衣服)

　甲：你走不走?你不走我可走了。(飛快地跑了。)

　乙(自言自語)：就剩下我一個(gè)了。(拿起衣服，猶豫了一下，又放了下去，拿起了掃帚，踏踏實(shí)實(shí)地掃了起來。)

　班主任：我們?yōu)槭裁唇o他鼓掌?

　同學(xué) a：老師在與不在，他表現(xiàn)得都很認(rèn)真。并不是只在老師面前表現(xiàn)。

　同學(xué) b：他很誠(chéng)實(shí)。

　班主任：(發(fā)言略)

　主持人乙：請(qǐng)我們的班長(zhǎng)發(fā)言。

　班長(zhǎng)：(發(fā)言略)

　主持人甲：

　黃老師和班長(zhǎng)從整體上強(qiáng)調(diào)了我們努力的方向，

　同學(xué)們也充滿了熱情，可前進(jìn)的步伐該如何一步一個(gè)腳印地邁，第一步該從哪兒開始呢?請(qǐng)聽

　同學(xué)的心得體會(huì)。

　 同學(xué)：(發(fā)言略)

　主持人乙：同學(xué)告訴我們，要想成功，就要樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)，從每一件小事做起�？汕斑M(jìn)的道路上不單單是埋頭苦學(xué)，還有同學(xué)間的友誼、豐富多彩的業(yè)余生活，“一張一弛，文武之道”。你看，他們來了。

　(音樂響起，同學(xué)表演節(jié)目。)

　主持人甲：謝謝他們帶給我們這么美妙的藝術(shù)世界，我們的內(nèi)心十分激動(dòng)：愿意為班級(jí)盡一份力氣，愿意承擔(dān)自己學(xué)習(xí)的責(zé)任，確立了中學(xué)第一步如何走，明白了今后的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)是什么。

　主持人乙：可你瞧，還有個(gè)別人一時(shí)忘情，管不住自己。

　小品《如此上學(xué)》：

　時(shí)間：學(xué)校的一天。人物：教師一人、同學(xué)三人。

　劇情：

　(旁白：早鍛煉時(shí)間，同學(xué)們都已經(jīng)在愛心廣場(chǎng)排好了隊(duì)，而他……)

　甲(睡眼朦朧，匆匆忙忙跑上)：報(bào)告!

　乙(飾教師)：為什么又遲到了?

　甲(吞吞吐吐狀)：昨晚與同學(xué)講空話睡晚了。

　乙：都上中學(xué)了，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度啊，再說現(xiàn)在學(xué)業(yè)任務(wù)這么重，睡好覺是什么重要的事情啊。你看，開學(xué)才一個(gè)多

　月，你早鍛煉就遲到十來回，太沒有自覺性了。

　(旁白：早自學(xué)下課。)

　甲(看黑板的課程表，趕緊翻抽屜)：糟糕!英語書呢?(東找西找)

　(旁白：可是還沒有找到，第一節(jié)課開始了)

　甲(一節(jié)課東張西望，不時(shí)看手表;突然，喜形于色，鈴——下課了)

　甲(迅速起立，跑了出去，抓住一個(gè)同學(xué)丙)：嘿!哥兒們，星期天在家里干什么?有沒有玩游戲?過癮啊!我都攻克第五關(guān)了!

　丙：課間休息一會(huì)兒，不說也罷。再說我對(duì)電腦游戲不感興趣。(轉(zhuǎn)身，走了。)

　甲(愣神，“醒悟”)：哏!有什么了不起的!

　(旁白：中午吃飯時(shí)間，其他同學(xué)吃完飯以后，安靜地說話、寫作業(yè)。)

　(甲和丁同學(xué)追逐而上，推翻了一個(gè)桌子，把丙同學(xué)的東西撒落，也不去撿。)

　丙：你快點(diǎn)給我撿起來。

　甲：我就不撿，你能怎樣?

　丙(上前一步)：你撿不撿?

　(甲雙手抱于胸前，紋絲不動(dòng)，丙揪住甲的衣領(lǐng)。)

　(兩人打了起來，同學(xué)勸解開。)

　(旁白：夜自學(xué)里，同學(xué)們正安靜地自學(xué)。而我們的主人公

　呢?……)

　(甲一會(huì)兒看課外書，一會(huì)兒與同學(xué)講空話)

　(旁白：夜自學(xué)結(jié)束了，同學(xué)們紛紛交上了作業(yè)。)

　甲：快!誰借我作業(yè)本?我還沒寫作業(yè)呢!(匆匆追同學(xué)，下。)

　主持人甲：這里面有沒有我們自己的影子?我們?cè)摻�立怎樣的學(xué)習(xí)規(guī)范?請(qǐng)大家暢所欲言。

　同學(xué)(發(fā)言略)

　主持人乙：同學(xué)們的肺腑之言都說明了我們有信心、有決心去做得更好。讓我們從自身的點(diǎn)滴小事做起，做一個(gè)合格的中學(xué)生;讓我們盡力發(fā)揮自己的潛能，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，做一個(gè)稱職的接班人，做一個(gè)實(shí)現(xiàn)自己人生目標(biāo)的大寫的人。

　主持人甲：請(qǐng)班主任黃老師總結(jié)發(fā)言。

　班主任：(略)

　主持人乙：謝謝老師!請(qǐng)您相信——

　誠(chéng)信主題班會(huì)二

　班會(huì)目的：幫助大一(1)班同學(xué)進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，并且認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。

　班會(huì)過程：

　1、主持人：這次我們班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確，又到了期末，這個(gè)話題是大家年年討論的話題，為了將學(xué)校誠(chéng)信考試的要求灌輸給大家，讓大家能夠踏踏實(shí)實(shí)地考試，我們召開這次班會(huì)。希望大家各抒己見，踴躍發(fā)言。

　2、請(qǐng)同學(xué)探討“如何正確理解誠(chéng)信?”

　溫乾義：誠(chéng)信包括“誠(chéng)”和“信”兩個(gè)方面。“誠(chéng)”是講誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)懇。誠(chéng)實(shí)，指言行與內(nèi)心思想一致，不虛假;守信用，指信守諾言，說到做到，不失信。“信”是講信用，信任。誠(chéng)信是做人的美德。

　楊虹：“誠(chéng)信”是處理個(gè)人與社會(huì)，個(gè)人與個(gè)人之間相互關(guān)系的基本道德規(guī)范。誠(chéng)信是立身的根本，人無信則不立。

　李小海：作為精神道德層面的東西，講誠(chéng)信，要靠自覺，要樹立誠(chéng)信的為人形象。

　楊彩容：誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　……

　3、會(huì)上陳老師帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了《學(xué)生手冊(cè)》上關(guān)于誠(chéng)信考試的相關(guān)內(nèi)容，同學(xué)們都認(rèn)真聽講，做好記錄。陳老師表揚(yáng)了大家在上學(xué)期期末考試中的誠(chéng)信表現(xiàn)，沒有出現(xiàn)一例作弊現(xiàn)象，并鼓勵(lì)大家繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良作風(fēng)。陳老師通過講述真實(shí)的例子告誡同學(xué)們要誠(chéng)信考試，各種因?yàn)開被處分的例子讓同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到了_危害。陳老師還通過講述身邊的例子來告訴同學(xué)們誠(chéng)信對(duì)于一個(gè)人的學(xué)習(xí)、事業(yè)、交際的重要性，同學(xué)們聽后受益匪淺。

　4、班長(zhǎng)同學(xué)宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。

　親愛的同學(xué)們：

　誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們每個(gè)人的立身之本。時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期的學(xué)習(xí)又將告一段落，我們也迎來了20———20——學(xué)年度第二學(xué)期期末考試，我們要面臨的既是一次學(xué)習(xí)成果的檢閱，更是一場(chǎng)道德與誠(chéng)信的考驗(yàn)。在此，管理系學(xué)生會(huì)鄭重向廣大同學(xué)倡議如下：

　一、排除外界干擾，積極備考。正確認(rèn)識(shí)考試對(duì)評(píng)價(jià)自己的重要性。充分利用時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)，滿懷信心地迎接考試。

　二、提高自身修養(yǎng)，做一名誠(chéng)信學(xué)生。我們要以誠(chéng)信的態(tài)度對(duì)待每一場(chǎng)考試，考出真實(shí)水平。

　三、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，端正學(xué)習(xí)與考試的態(tài)度，嚴(yán)格遵守考試規(guī)章制度，實(shí)事求是，杜絕一切_式。?

　四、弘揚(yáng)誠(chéng)信正義。樹立與不良風(fēng)氣作斗爭(zhēng)的信心和勇氣，勇于檢舉揭發(fā)_為。

　樹道德之新風(fēng)，立誠(chéng)信之根基。我們要積極實(shí)踐“八榮八恥”的社會(huì)主義榮辱觀，以誠(chéng)信考試為榮，以考試舞弊為恥。希望大家從我做起，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，抵制不良考風(fēng)，杜絕舞弊行為，還考場(chǎng)一片純凈的天空，為自己贏得一個(gè)真實(shí)的成績(jī)!為了管理系的聲譽(yù)，讓我們大家行動(dòng)起來，互相提醒，互相督促，營(yíng)造一個(gè)健康良好的考場(chǎng)考風(fēng)，交出一份合格的誠(chéng)信答卷，為促進(jìn)管理系學(xué)風(fēng)建設(shè)盡自己的一份力量!

　最后，衷心祝愿所有同學(xué)能在一個(gè)公平、公正的環(huán)境中競(jìng)爭(zhēng)，在這次期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)!

　4、王蔚同學(xué)作總結(jié):

　古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人。只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任和義務(wù),也是一個(gè)做人的最起碼的原則!

　要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小做起。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　5、主持人總結(jié):

　通過班會(huì),使學(xué)生基本了解“誠(chéng)信”的含義,懂得“誠(chéng)信”的重要性,懂得要將“誠(chéng)信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠(chéng)實(shí)守信。

　通過這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信對(duì)于人生的重要性,誠(chéng)信是做人的一種品質(zhì),是職業(yè)道德的根本,是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠(chéng)信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來說，就是要誠(chéng)信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠(chéng)實(shí),誠(chéng)懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠(chéng)信行事，作一名合格的大學(xué)生!

　最后，預(yù)祝大家在這次期末能夠取得理想的成績(jī)!

　6、最后，陳老師叮囑大家，提出了要求，希望同學(xué)們?cè)诒敬慰荚嚰耙院笏�有的考試中，誠(chéng)信應(yīng)考，杜絕作弊!同時(shí)也希望大家都能將誠(chéng)信作為自己的人生信條，作為自己的一部分，在未

　來的生活中，每個(gè)人都能用誠(chéng)信收獲成功，用誠(chéng)信創(chuàng)造屬于自己的天地。期末考試臨近，要抓緊時(shí)間做好期末復(fù)習(xí)工作，爭(zhēng)取做到期末考試零掛科。

　誠(chéng)信主題班會(huì)三

　教學(xué)目的：1、使大家認(rèn)識(shí)到作弊的危害，做到誠(chéng)信考試。

　2、使同學(xué)在生活中做到誠(chéng)信。

　班會(huì)過程：

　一、導(dǎo)入：

　本次班會(huì)的主題是“誠(chéng)信考試”。的確，馬上就要到統(tǒng)考的時(shí)間了，這個(gè)話題也是大家年年討論的話題，這次班會(huì)同樣與這個(gè)話題有關(guān)，希望本次班會(huì)能夠給大家一些好的啟發(fā)。

　 二、班主任講解如何正確理解誠(chéng)信?

　誠(chéng)，即真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí);信，即遵守承諾、講信用。誠(chéng)信的基本含義是受諾、踐約、無欺。通俗表述，就是說老實(shí)話、辦老實(shí)事、做老實(shí)人。“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見利忘義為恥”。這是榮辱觀之精要，誠(chéng)實(shí)守信是做人立身之根本。誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。

　 君子養(yǎng)心莫善于誠(chéng)。——旬子

　言必信，行必果。——韓非

　生來一諾比黃金，那肯風(fēng)塵負(fù)此心。——顧炎武

　這些都是古人對(duì)誠(chéng)信的堅(jiān)持，可見古人對(duì)誠(chéng)信是很重視的。作為當(dāng)代中學(xué)生的我們，更應(yīng)該明確的認(rèn)識(shí)何為誠(chéng)信和它的重要

　性。

　三、由同學(xué)——為大家講述《曾子殺豬》的故事。

　在我國(guó)古代就有很多誠(chéng)信的小故事，如“曾參殺豬”示誠(chéng)信。曾參，春秋末期魯國(guó)有名的思想家、儒學(xué)家，是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才，且十分注重修身養(yǎng)性，德行高尚。

　有一次，他的妻子要到集市上辦事，年幼的兒子吵著要去。曾參的妻子不愿帶兒子去，便對(duì)他說：你在家好好玩，等媽媽回來，將家里的豬殺了煮肉給你吃。兒子聽了，非常高興，不再吵著要去集市了。

　這話本是哄兒子說著玩的，過后，曾參的妻子便忘了。不料，曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子從集市上回來后，氣憤地對(duì)丈夫說：我是哄兒子說著玩的，你怎么就真把豬殺了呢?曾參說：孩子是不能欺騙的!他不懂事，還沒有辨別能力，接觸到的是父母，所以什么都跟父母學(xué)。你現(xiàn)在哄騙他，等于是在潛移默化地教他學(xué)會(huì)欺騙。再說，你現(xiàn)在欺騙了孩子，孩子以后自然也就不相信你了，你以后還怎么教育孩子?

　在我們的生活中，老師，家長(zhǎng)在我們很小的時(shí)候就給我們講了許多誠(chéng)信的小故事。誠(chéng)實(shí)是一種作風(fēng)，一種實(shí)在，一種可靠。誠(chéng)摯，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡淖鋈俗鍪伦匀焕诼�，落地生根，一言既出，駟馬難追。那種準(zhǔn)則的含義已超出了本身，而帶著光彩的人類理想和精神，正氣蘊(yùn)在其中。

　四、同學(xué)們講述有關(guān)誠(chéng)信的故事、格言，談感受。

　1、人而無信，不知其可也。(孔子)

　2、民無信不立。(孔子)

　3、人背信則名不達(dá)。(劉向)

　4、如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信。(莎士比亞)

　5、誠(chéng)實(shí)是人生的命脈，是一切價(jià)值的根基。(德萊塞)

　6、失去了誠(chéng)信，就等同于敵人毀滅了自己。(莎士比亞)

　7、誠(chéng)實(shí)的人必須對(duì)自己守信，他最后的靠山就是真誠(chéng)。(愛默生)

　8、不寶金玉，而忠信以為寶。(不要把金玉當(dāng)成寶物，而忠誠(chéng)與信用才是寶)

　9、華而不實(shí)，恥也。(只開花不結(jié)果實(shí)，令人感到羞恥。)

　10、精誠(chéng)所至、金石為開。(人的真誠(chéng)所達(dá)到一定程度，能感動(dòng)天地，使金石為之開裂。)

　11、君子誠(chéng)以為貴。(有修養(yǎng)的人把真誠(chéng)看得非常重要。)

　12、身不正，不足以服;言不誠(chéng)，不足以動(dòng)。(行為不正的人，不讓人服氣，言語不誠(chéng)實(shí)的人，不必與他在一起共事)

　13、受人之托，終人之事。

　14、言必信，行必果

　15、“狼來了”;

　16、如果我�；ㄕ�，人們便不再信任我, 我再也享受不到誠(chéng)實(shí)的快樂。

　五、班主任講考試中有以下方式證明你正直誠(chéng)實(shí)

　1.即使沒有老師監(jiān)考，你也知道怎么做才合適;

　2.會(huì)多少答多少;

　3.不要作弊。

　考試作弊的行為：

　1.偷看別人的試卷;

　2.問別人怎么答題;

　3.看事先寫好的小紙條;

　4.作弊的后果：

　1.你傷害了老師和同學(xué)，給師生關(guān)系和同學(xué)關(guān)系蒙上了陰影;

　2.你對(duì)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)有負(fù)罪感;

　3.你改變了在他們心目中的形象,失去了老師和同學(xué)對(duì)你的信任─本來我們都是相互信任、充滿愛心的;

　4.大家都不好看;

　5.以后生活本身對(duì)你的懲罰要比現(xiàn)在嚴(yán)厲的多;

　6.學(xué)們,你真的作弊，老師不是沒看見，他是不愿??你的信譽(yù)價(jià)值連城，你怎么舍得用一點(diǎn)點(diǎn)考分就把它出賣了?作弊的代價(jià)太高了!一個(gè)作弊的人是沒有信用的人，他永遠(yuǎn)樹立不起誠(chéng)信、偉大的形象。一個(gè)作弊的民族是不講誠(chéng)信的民族，很難自立于世界民族之林。

　六、學(xué)生代表宣讀《考試與誠(chéng)信倡議書》。我宣誓

　在這次考試中，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一場(chǎng)考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律，不作弊，誠(chéng)信做人，考出自已的水平，向家長(zhǎng)和老師匯報(bào)成績(jī)

　七、班主任總結(jié):

　古往今來,凡是品德高尚的人,都是誠(chéng)實(shí)守信的人�？鬃诱f:“人而無信,不知其可也。”只有有了誠(chéng)信,你才能在社會(huì)立足,才能得到別人的尊敬,才能使他人信服,因?yàn)檎l都不喜歡被欺騙,因此,做一個(gè)誠(chéng)信之人是我們的責(zé)任,義務(wù),和一個(gè)做人的最起碼的原則!要想做到誠(chéng)信,就要從生活中每件點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。今天,我們共同探討了誠(chéng)信考試的話題。希望同學(xué)們能牢記這一點(diǎn),在今后的學(xué)習(xí)生活中,處處做到誠(chéng)信,為將來的人生道路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

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