放飛青春演講稿
發(fā)布時(shí)間:2020-08-03 來源: 不忘初心 點(diǎn)擊:
放飛青春演講稿
尊重的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自榮成財(cái)貿(mào)中專的 XXX,今天我演講的題目是《學(xué)好專業(yè),放飛青春》。
對(duì)我而言,選擇會(huì)計(jì)專業(yè),并不是偶然。我生于 1 個(gè)會(huì)計(jì)世家,我爺爺在村里干了 1 輩子會(huì)計(jì),噼里啪啦的算盤聲,如“大珠小珠落玉盤”般美好,成了我兒時(shí)的搖籃曲。父親是 1 家大企業(yè)的主管會(huì)計(jì),那也是有口皆碑!設(shè)置帳目、審查單據(jù)、填制憑證,結(jié)賬對(duì)賬,編制會(huì)計(jì)報(bào)表,成了領(lǐng)導(dǎo)的左膀右臂,是企業(yè)發(fā)展的好顧問!而我在周歲生日時(shí),“抓周”所抓起的第 1 個(gè)物件就是算盤,爺爺說,我天生跟會(huì)計(jì)有緣!從此會(huì)計(jì)這個(gè)名詞深深扎根于我的心中。從小學(xué)開始,我便開始記賬,學(xué)著理財(cái),F(xiàn)在回頭看著那些稚嫩的帳本,心中總會(huì)升騰著 1 種自豪感!
中考結(jié)束了,1 些同學(xué)因沒有考上高中而倍感失意甚或是手足無措!而我則目標(biāo)明確,通過貨比 3 家終究選擇了校風(fēng)良好、師資氣力雄厚的榮成財(cái)貿(mào)中專!
我們?cè)谶@里找回了自尊和自信。在上小學(xué)和初中的時(shí)候,我們玩皮過,淘氣過,我們?cè)谖幕瘜W(xué)習(xí)上掉隊(duì)了,在中考中被淘汰出局了!那段時(shí)間,我們從父母的神情中看到的是恨鐵不成鋼的哀怨,從老師的神情中看到的是無力回天的遺憾,從同學(xué)們的眼神中看到的是“你不行”的鄙視!我們不但失去了太多太多的歡樂,還失去了人生最珍貴的東西:自尊和自信!而這里的老師是那末的愛學(xué)生,不管美丑,不管愚笨,都那末讓他們魂?duì)繅?mèng)縈。是他們幫我們?cè)谶@里找回了自尊和自信。
我們同學(xué)朝夕相處和和睦睦,我們共同沐浴著陽光雨露,1 起茁
壯成長(zhǎng)!
但學(xué)海泛舟畢竟不是 1 件容易的事。會(huì)計(jì)專業(yè)要做的是循環(huán)往復(fù)的盤盤算算,劃 1 不 2 的核核對(duì)查,是如此呆板,絲毫沒有溫情浪漫!寸量銖稱的計(jì)算準(zhǔn)則,絲毫不漏的審核要求,是如此刻薄,丁點(diǎn)沒有寬容大方!密密層層的表格數(shù)字,層層疊疊的單據(jù)憑證,是如此瑣碎,完全沒有大家風(fēng)范!我曾退卻過。社會(huì)上議論紛紜,說會(huì)計(jì)專業(yè)不好就業(yè),面對(duì)這些負(fù)面評(píng)說,我也曾旁皇過,難道是我錯(cuò)了?老師告知我:機(jī)會(huì)只垂青那些做好準(zhǔn)備的人。教科書告知我:會(huì)計(jì)具有核算、監(jiān)督、預(yù)測(cè)、決策、評(píng)價(jià)等職能。會(huì)計(jì)作為 1 種經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng),是經(jīng)濟(jì)管理的 1 個(gè)重要組成部份,它滲透在社會(huì)每個(gè)角落。對(duì)會(huì)計(jì)崗位,社會(huì)需要的不是“帳房先生”,而是具有財(cái)務(wù)管理和分析能力的專業(yè)人材。會(huì)計(jì)工作則是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)監(jiān)督、規(guī)范經(jīng)濟(jì)秩序的重要手段!因此會(huì)計(jì)專業(yè)是“廣闊天地、大有作為!”只要你肯苦心研究、孳孳不倦地學(xué)習(xí),它能給你發(fā)揮拳腳的舞臺(tái)和飛翔的翅膀!
我翻然覺悟,以 1 種全新的精神風(fēng)采投入到學(xué)習(xí)中去。經(jīng)過 1年的學(xué)習(xí),大家都說我變了!變得更加慎重成熟,做事更加仔細(xì)耐心,待人接物更加平和、彬彬有禮。說我有秀外惠中的大家風(fēng)范。但我知道這是 1 年的專業(yè)學(xué)習(xí),學(xué)校良好的育人氛圍塑造了我的完善。
暑假里,學(xué)校介紹我到 1 家公司實(shí)習(xí),我這才發(fā)現(xiàn)課本與實(shí)踐有著那末大的不同!別看平時(shí)考試可以得到 90、100,但讓我獨(dú)立擔(dān)當(dāng)起業(yè)務(wù),還真是有些力不從心。我收起了我那孤獨(dú)的心,虛心向老先輩們請(qǐng)教,我獲益匪淺。我第 1 次獨(dú)立做賬,第 1 次去報(bào)稅,第 1次去銀行提了那末多現(xiàn)金!第 1 次體會(huì)到會(huì)計(jì)人的酸、甜、苦、辣,第 1 次感悟到會(huì)計(jì)人‘不為 5 斗米折腰’的傲骨與誠實(shí)取信!
是財(cái)貿(mào)中專為我提供了大發(fā)展的平臺(tái)。我為我能走進(jìn)財(cái)貿(mào)中專
這個(gè)大家庭而感到自豪,我為我選擇會(huì)計(jì)專業(yè)而自豪,我 1 定不負(fù)青春韶華,好好學(xué)習(xí),學(xué)得 1 身過硬的專業(yè)本領(lǐng),昂首屹立天地間!
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
你們好!
此時(shí)此刻能站在這里演講我感到萬分榮幸。我演講的題目是《放飛青春夢(mèng)想》。
我在寫這篇演講稿之前,每逢課間我都會(huì)繞著校園 1 圈又 1 圈的走著。
青春 2 字所包括提不同于成年人的心態(tài),不同于成年人人的思惟方式,及不同于成年人的行動(dòng)。這是我們?nèi)松凶顚氋F的記憶,也許也是人生最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。青春的歲月里,充滿了太多太多的變數(shù)。具有青春歲月的我們心中必須懷揣著„„ ?
青春的夢(mèng)想里有歡愉,我看向在籃球場(chǎng)上拼搏的少年們,當(dāng)球離籃筐只有幾厘米之遙,他們眼神所流露出的渴望,深深震動(dòng)了我,當(dāng)球進(jìn)了的時(shí)候,他們的嘴角,會(huì)不自覺地?fù)P起 1 抹微笑。
青春有求知,我站在教師樓的門口,看身向來來常常中手里拿著卷子筆記或課本的少年們,進(jìn)去的時(shí)候眉頭微皺似在思考,而出來的時(shí)候,有的臉上彌漫著自信,連步伐都帶著輕盈的節(jié)奏,而有的卻眉頭皺地更緊,低頭看著自己不理解的地方,步伐緩慢而沉重。
青春的夢(mèng)想里有愁。1 個(gè)愁字包括了太多太多。記得在網(wǎng)上看到過 1 個(gè)段子,上面寫著“那些看起來沒心沒肺的人也許其實(shí)不是真的沒心沒肺,而是在掏心掏肺后換來了撕心裂肺。”青春所獨(dú)有的心性注定不是風(fēng)平浪靜的。身旁那些平日看起來淡漠的人也許會(huì)由于觸碰到了某些深藏在記憶里,曾在夢(mèng)里出現(xiàn)過的場(chǎng)景而悲傷逆流成河。猶如在平靜的湖面中落下 1 顆石子,波紋會(huì)蕩漾在全部湖面。也許在幾
年,10 幾年乃至幾 10 年后回首這般歲月會(huì)覺得現(xiàn)在的心性是如此的幼稚可笑,但是這就是青春啊,這就是我們所獨(dú)有的青春,是 1 份可以收藏的寶貴記憶。
具有青春年華的我們,心中必定懷揣著 1 份份夢(mèng)想,“夢(mèng)想”這個(gè)關(guān)鍵詞出現(xiàn)得太靠后了。其實(shí)青春所具有的其實(shí)不只是頹廢傷感的情緒。多少少年人由于青春時(shí)期的傷感情緒而失去了自我,多少少年人由于這沒成心義的矯情而丟失了夢(mèng)想。這樣真的值得嗎? ?
找 1 個(gè)安靜的沒有旁人打擾的地方,回想回想曾的`自己是怎樣的,當(dāng)初信誓旦旦的夢(mèng)想又是怎樣的。
我的老師曾對(duì)我說過,每一個(gè)人的心中都有 1 個(gè)小我,1 個(gè)大我,至于被哪個(gè)我所主宰,全憑自己的意志。而我認(rèn)為每一個(gè)人心中都有1 個(gè)繭,它在積蓄氣力,在渴望沖破自由之壁,斬?cái)嗲奥返那G棘和羈絆。不要放棄,在想要放棄的那 1 刻想一想當(dāng)初為何堅(jiān)持走到了這里。
總有 1 天,我們的棱角會(huì)被世界磨平,我們會(huì)拔掉身上的刺,正猶如王菲在《致青春》中唱道:“貪念的歲月被無情償還,矯縱的心性能已煙消去散。”但是,在這之前,看看周圍吧,有引導(dǎo)我們演變的老師,有陪伴我們成長(zhǎng)的確同學(xué),和這個(gè)能夠給予我處自信、勇氣和用氣力的舞臺(tái)。此時(shí),此處,心中的繭已開始破碎,1 只叫做“青春夢(mèng)想”的燕尾蝶正在撕裂黑暗迎向光明。放飛吧,我們 1 起放飛吧,1 起放飛出我們內(nèi)心真實(shí)的青春夢(mèng)想!
大家好,我是 xxx。
如果說人生是 1 場(chǎng)戲,那末青春便是最精彩的 1 幕,如果說人生是 1 本書,那末青春就是最美的篇章,如果說人生是從出世到死亡的旅行,那末青春便是最美麗的風(fēng)景,F(xiàn)在的我們,正處于青春黃金時(shí)期,是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),我們要以正確的心靈去好好享受這美好的旅
程,我們應(yīng)縱情揮灑自己的熱忱,放飛青春,放飛夢(mèng)想。在青春這炫麗多資的大海中遠(yuǎn)航。面對(duì)著青春,我們既懼怕又無可抗拒。面對(duì)青春,我們多了 1 份成人的滄桑,也多 1 份無言的寂落和憂傷;面對(duì)青春,發(fā)現(xiàn)自己變得慎重和成熟,少了 1 份糼時(shí)的稚氣。這是我們必須經(jīng)歷的,但是我們可以正確駕駛這條心靈的航船,讓它安穩(wěn)地在海中遠(yuǎn)航;蛟S這條船在行駛的進(jìn)程中,會(huì)觸礁,會(huì)遇到大風(fēng)暴,但是我們要以 1 顆英勇,真誠的心面對(duì)它?朔。
青春令人的心靈得以磨煉,得以純凈,得以遠(yuǎn)航。
青春之路其實(shí)不是 1 帆風(fēng)順的,遇到困難時(shí),我們要揚(yáng)起愛的風(fēng)帆,迎風(fēng)而進(jìn),大膽的往前走,不管前面是甚么。我們的目的是要放飛青春,放飛夢(mèng)想,讓心靈更加純凈。如此簡(jiǎn)單而已。
或許我們也曾抱怨過:“為何我們的生活要這樣在書海中度過?為何我們要活在書海‘題海中。”答案很簡(jiǎn)單,這就是青春的 1種方式,1 種釋放自己能力,讓夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),放飛欲望的 1 種特殊的方式。
青春是 1 種美好的東西,它是讓你傳遞愛的播種機(jī)。
青春是 1 種美好的東西,它是讓你放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)。
青春是 1 種美好的東西,它是讓你心靈燦爛的磨爐。
讓我們 1 起用美好的心靈擁抱青春,放飛夢(mèng)想,譜寫屬于自己的天空。
謝謝大家!
我們具有年輕,具有希望,具有青春!
我們具有 10 字式開放的思惟模式,它有沒有限的延展力,有沒有窮的氣力,我們更有團(tuán)結(jié)向上的精神!我們愛崗警業(yè),遵紀(jì)遵法,我們嚴(yán)與律己刻苦研究,我們學(xué)習(xí)許振超,學(xué)習(xí)陳昌樂,為社會(huì)的進(jìn)
步,企業(yè)的發(fā)展 本身的提高奮力拼搏,我們將依托企業(yè),奉獻(xiàn)企業(yè),同風(fēng)同雨,攜手并進(jìn),我們不斷進(jìn)取,永爭(zhēng) 1 流,超出自我,超出同行,向作實(shí)做強(qiáng)邁進(jìn),建設(shè)和諧企業(yè)和諧文化,和諧社會(huì)!
雖然我們是沒有為祖國(guó),為母親掙脫鎖鏈而馳騁疆場(chǎng),但我們可以為祖國(guó)的繁華富強(qiáng),為企業(yè)的發(fā)展改革奉獻(xiàn)青春!
我們具有年輕,具有旺盛的生命,讓我們帶著拼搏,帶著豪情,盡顯年輕的奔放,釋放所有的氣力,如 1 匹駿馬,血?dú)夥絼偅蛑饷,向著未來,向著廣闊的天地,去奮蹄,去馳騁,去競(jìng)爭(zhēng),去建功立業(yè),去奪取明天!
我們自尊,自信,自強(qiáng),自立,把我們的青春熱血,投入新時(shí)期的熔爐,投身與“1015”的改革發(fā)展大潮中,劈風(fēng)斬浪,走向光輝,為企業(yè)的騰飛,中華的突起,增色添彩!我相信祖國(guó)的明天勢(shì)必騰飛,海灣團(tuán)體的明天將燦爛光輝!
生命的極致將被抒寫, ?
青春的號(hào)角正在飛揚(yáng), ?
彰顯英雄本質(zhì),奏響生命的華章!
當(dāng)我們不把生活與學(xué)習(xí)看成是壓得透不過氣的石頭,而看成是圓夢(mèng)前的星星點(diǎn)燈,我們就可以在踏實(shí)中收獲,在快樂中繁忙。
繁忙,不單單為了對(duì)未來的希冀,更加了對(duì)社會(huì)的責(zé)任。歌德說:責(zé)任來自對(duì)生活的酷愛。作為中學(xué)的學(xué)子,我們應(yīng)當(dāng)很慶幸,有這樣 1 批老師,這樣 1 群班主任為我們帶來 1 堂愛的教育,也開啟了我們對(duì)責(zé)任的領(lǐng)悟。
繁忙,為了不斷超出、突破自己的極限而成長(zhǎng)。握著沉甸甸的接力棒,我們的肩上承載的不單單是個(gè)人的命運(yùn),個(gè)人的得失,而是更深更重的責(zé)任感與使命感,承載著父母、老師、我們的母校中學(xué)的
希望!
我們都知道:“青春是美麗的”。它不單單美在絢麗的外表,更美在高昂向上的精神,美在奮然前行的決心。我們普通,由于我們和其他寒窗苦讀的書生 1 樣都在追夢(mèng);我們特殊,由于我們要做的是1 份人生最為關(guān)鍵的答卷。
滿足者常樂,不滿足者常進(jìn),很少有人能知道需付出多少努力才能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想,我們只能不斷前進(jìn)、前進(jìn),再前進(jìn)。因此我們就要有這樣的決心和干勁:“堅(jiān)持到底,永不放棄!”所以,請(qǐng)暫時(shí)擱置 1 下與前進(jìn)無關(guān)的心事吧,夏天不摘秋季的果。摘下來,食之不甜,棄之惋惜,還是等到收獲的季節(jié)里再去品味豐收的喜悅吧!
同學(xué)們,給自己 1 個(gè)目標(biāo),讓生命為它燃燒。不管你現(xiàn)在的成績(jī)?cè)鯓訕,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎樣樣,只要堅(jiān)定信心,超出自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動(dòng)力,你就有了成功的希望。天其實(shí)其實(shí)不高,海其實(shí)也不遠(yuǎn)。
青春只會(huì)在奮斗中閃光!萬里飄雪的北京皇城,我們放膽地心馳向往;煙迷柳垂的西子湖畔,我們要把腳印踏上;恢宏磅礴的古都長(zhǎng)安,我們誓要登上它的班駁古墻;璀燦繁華的明珠上海,我們要親臨黃埔迎風(fēng)歌唱。黃鶴樓頂,橘子洲頭,長(zhǎng)城古樓,天涯海角,我們都要逐一前往!
日循時(shí)序到炎涼,碧水殘荷地上霜。紅葉飄零多少意,攜來冬韻報(bào)春藏。雖然才剛剛立冬,可是今天我們站在這里,已清晰地感遭到冬的氣味。冬季來,春季還會(huì)遠(yuǎn)嗎?在這個(gè)孕育夢(mèng)想、滿貯希望的季節(jié)里,我們迎來人民中學(xué)第 2 屆校園文化周。
所有到過人民中學(xué)的人都對(duì)她優(yōu)美的環(huán)境、良好的設(shè)施贊不絕口。可是,我想,1 所真正優(yōu)雅的校園不應(yīng)當(dāng)僅僅是她良好的硬件設(shè)
施,而更重要的是她的內(nèi)涵,她的文化底蘊(yùn),她的人文環(huán)境。校園文化周,我們?cè)谶@樣 1 個(gè)充滿文化氣味,充滿人文關(guān)懷的和諧環(huán)境里,才能令人生更多姿多彩,才能使我們得以健康成長(zhǎng),才能把我們心靈深處的內(nèi)心感悟轉(zhuǎn)化為精神產(chǎn)品。作為 1 名教師,我們更要用 1 顆對(duì)教育執(zhí)著的心去面對(duì)學(xué)生,讓學(xué)生在享受課堂學(xué)習(xí)文化知識(shí)的同時(shí),享受校園文化生活帶來的樂趣。
激揚(yáng)青春風(fēng)采、放飛青春夢(mèng)想、構(gòu)建魅力校園。校園文化周的舉行,為我們提供 1 個(gè)展現(xiàn)藝術(shù)才華的大舞臺(tái)。筆走龍蛇、鐵畫銀鉤,校園翰墨,那是書法的奇異;濃油重彩、水墨圖畫,那是繪畫的天地;輕歌曼舞、吹拉彈奏,那是青春的風(fēng)采。高昂澎湃、激越鏗鏘,那是團(tuán)結(jié)的氣力;平平仄仄、抑揚(yáng)抑揚(yáng),那是獨(dú)屬于詩歌的美好;書香講壇、跳蚤書市,和大師對(duì)話,與好書結(jié)緣,那是色香味俱佳的精神大餐。在這里,我們可以縱情地釋放自己、揮灑自己,希望每位師生都能成為文化周里 1 個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符,在藝術(shù)的海洋中縱情地暢游。
建設(shè)優(yōu)雅的校園,讓我們的校園充盈書香,時(shí)時(shí)散發(fā)著藝術(shù)的芳香,處處彌漫著蓬勃的生氣 ;力做儒雅的教師,爭(zhēng)做高雅的學(xué)生,讓我們的心靈自由舒展,在文化藝術(shù)的殿堂里輕舞飛揚(yáng),讓我們的校園由于有你、有我、有他的存在而流光溢彩。
各位老師,各位同學(xué), ?
你們好,我演講的題目是:放飛青春。
青是經(jīng),春是緯,青春就是經(jīng)線與緯線的相交織,是我們超出夢(mèng)想的動(dòng)力。青是風(fēng),春是鈴,青春就我風(fēng)吹到鈴奏出的美麗樂章。青春就是凌晨的太陽喚醒大地的瞬間活力。
由于年輕,所以敢拼敢闖,所以常常出毛病惹禍。
常常騎著單車,享受汗流浹背的愜意,享受急速飛奔的狂妄,
享受自由自在的自由。經(jīng)過 1 個(gè) 1 個(gè) 10 字路口,在世界上水馬龍中穿梭,經(jīng)過 1 排排房屋。在鱗次櫛比中敖游,經(jīng)過 1 座座建筑工地。在塵土飛揚(yáng)中放縱,經(jīng)過 1 條林萌小道。在郁郁蔥蔥中逗留。由于我年輕我不畏懼。有時(shí)迷忘過去,偶爾向往末來。有時(shí)蹉跎光陰,常?跓o遮攔。青春都年少張揚(yáng),那些情感熱烈,明亮,鋒铓畢露不曉得收世間和相互容納。不肯伏低也差于低頭,就算有心關(guān)注有心找話題回轉(zhuǎn)話題明明想好的詞語,字斟句酌,那些話在肚子里面了幾時(shí),出來照舊是冷嘲熱諷。就算好意幫個(gè)忙,對(duì)方看不甘落后分別是在笑話自己反而愈來愈針對(duì)鋒铓,從小裂縫變成了鴻溝,都能裂成馬來西納海溝。
青春就是這樣沒有對(duì)與錯(cuò),但凡留下足跡,總是有它的意義,看著那成長(zhǎng)的黑線,清晰地凝固在自己走過的道 1 上。我們都要心懷感激,青春的足跡可以落千丈凡但不能膽怯,可以漂浮但不可以丟掉真誠。
放飛青春吧!
謝謝大家。
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