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對(duì)于六一國(guó)旗下演講

發(fā)布時(shí)間:2020-07-24 來源: 不忘初心 點(diǎn)擊:

 關(guān)于六一國(guó)旗下的演講

 敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天,我演講的題目是:《歡歡喜喜迎六一》。

 彈去五月的風(fēng)塵,迎來六月的時(shí)光,當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線時(shí),我們又迎來了新的一周。

  我非常榮幸的在國(guó)旗下進(jìn)行這次演講,與大家一起慶祝將要到來的六一兒童節(jié) 。她象一個(gè)小姑娘,穿著五彩的霞衣,手捧著鮮花,沐浴著六月的風(fēng),輕輕地,向我們走來了。

  六一是紅領(lǐng)巾的節(jié)日!六一是世界上最稚嫩,最年輕的節(jié)日!六一是全世界兒童共同期待的美好節(jié)日!

  那天,我們大家相聚一堂,載歌載舞,有說有笑,就算是往日被風(fēng)吹散的沙子,也會(huì)隨著笑聲聚集起來,從此大家和睦相處。

 同學(xué)們!讓我們滿懷期望,拋去所有的煩惱與不快,搭乘滿載快樂和幸福的列車,在陽(yáng)光下馳騁,迎接屬于我們自己的節(jié)日,放聲

 的歌唱,盡情地品味金色的年華。

  同學(xué)們,六月的校園花如海,六月的校園歌如潮,六月的孩子在溫馨中憧憬明天,六月的少年在幸福里規(guī)劃未來!

  六月是我們學(xué)習(xí)的大忙季節(jié),六月是我們奮斗的美好時(shí)光。六月,我們收獲,我們成長(zhǎng)。兒童是國(guó)家的希望,孩子是民族的未來。少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。同學(xué)們,我們肩負(fù)著時(shí)代的重任,寄托著祖國(guó)的未來。“誰言寸草心,報(bào)得三春暉。”“滴水之恩,涌泉相報(bào)。”作為二十一世紀(jì)的新一代,我們要帶著感激去生活,要備加珍惜今天的幸福時(shí)光,不辜負(fù)老師的教誨,不辜負(fù)父母的期望,不辜負(fù)祖國(guó)的重托。

  同學(xué)們,我們都是陽(yáng)光少年,我們是光榮的少先隊(duì)員,我們以紅領(lǐng)巾的名義宣誓:誠(chéng)實(shí)守信,自律自強(qiáng),勤學(xué)好問,誓做棟梁。

 在此,我預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

  我的演講完畢,謝謝大家!

 第三篇:2014 年六一國(guó)旗下講話稿 老師,同學(xué)們:

 早上好!今天我講話的題目是:把微笑獻(xiàn)給自己

 “六一”兒童節(jié)那天,同學(xué)們一定收到很多禮物。今天,老師送給你們一份遲到的節(jié)日禮物——自己的微笑。

 曾經(jīng)有一天,一個(gè)愁眉苦臉的男孩來到老師面前,傷感地說:“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好,又沒有人愛的孩子,活著可真沒意思!”老師送給他一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到集市上去賣,但不是‘真賣’。無論別人出多少錢,都不能賣。”第二天,男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落,面前擺著那塊石頭的價(jià)錢,果然有人向他打聽那塊石頭,而且價(jià)錢愈出愈高;貋砗,男孩興奮地向老師報(bào)告,老師笑了笑,要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng),竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示。結(jié)果,石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,由于男孩怎么也不賣,這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢?老師說:“一塊不起眼的石頭,之所以被人說成稀世珍寶,是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生

 命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰,只要看重自己,自尊自愛,生命就有了意義,就有了價(jià)值。是啊,我們希望得到別人的愛,我們更要學(xué)會(huì)愛自己,我們常說:將微笑獻(xiàn)給別人,現(xiàn)在我要說:把微笑作為禮物送給自己!

 請(qǐng)你們收下這份禮物,愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你!

 第四篇:六一國(guó)旗下講話 國(guó)旗下講話立足今天,展望未來 同學(xué)們:這個(gè)星期我們要過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日,你們知道是什么節(jié)日嗎?“六一”國(guó)際兒童節(jié)是你們自己的節(jié)日,也是你們最快樂的日子。我們學(xué)校為了使同學(xué)們過得更加有意義,將在那天舉行豐富多彩的活動(dòng)。在這里,我預(yù)先向同學(xué)們致以節(jié)日的祝賀,同時(shí),向辛勤培育你們成長(zhǎng)的老師致以崇高的敬意。

 同學(xué)們,在我們國(guó)家里,許多人把少年兒童比作“祖國(guó)的花朵”、“祖國(guó)的未來”。“祖國(guó)的花朵”是什么意思呢?這除了贊美你們天真、活潑、可愛之外,還另有很深的意義,那就是希望你們?cè)谧鎳?guó)這個(gè)大花園里,迎著明媚的春光茁壯成長(zhǎng),像花朵一樣競(jìng)相開放,把祖國(guó)裝點(diǎn)得更加絢麗多彩;把你們比作“祖國(guó)的未來”,這就是說,未來是屬于你們的,祖國(guó)的前途是屬于你們的。社會(huì)主義建設(shè)的宏偉事業(yè)期待著你們?nèi)?chuàng)造。那我們應(yīng)怎樣去迎接這個(gè)美好的未來,完成這一艱巨的任務(wù)呢?這就要求你們從小打好基礎(chǔ),培養(yǎng)良好的思想品

 德,像雷鋒、賴寧那樣,從小熱愛我們的黨,愛我們的祖國(guó),愛我們的家鄉(xiāng),關(guān)心集體,熱愛勞動(dòng),做黨的好孩子。希望你們刻苦學(xué)習(xí)文化知識(shí),努力掌握現(xiàn)代化建設(shè)所需要的各種本領(lǐng),爭(zhēng)取德、智、體、美、勞全面發(fā)展,做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。將來成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)有用之材,為祖國(guó)、為人民做出更多的貢獻(xiàn)。同學(xué)們,我們的任務(wù)是光榮而艱巨的。讓我們攜起手來,勇敢肩負(fù)起歷史的重?fù)?dān),迎接美好的明天!

 第五篇:六一國(guó)旗下講話 涵江小學(xué)國(guó)旗下講話稿

  2014—2014 學(xué)年第二學(xué)期

  第二周(5 月 26 日)講話人:徐碧蕊

  尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天,我國(guó)旗下講話的題目是:《在六月的陽(yáng)光下快樂起航》。濃濃的綠意在初夏的風(fēng)中蕩漾,姹紫嫣紅的花簇在夏夜

 里散發(fā)淡淡芳香,快樂的蟬鳴穿過蓊蓊郁郁的樹叢在向我們講述著那些年夏天的故事。在這個(gè)充滿活力的季節(jié),我們即將迎來了一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。

  六月,我們?cè)跍剀爸谐磷;六月,我們(cè)谛腋V谐砷L(zhǎng);六月,我們?cè)跉g笑中放飛夢(mèng)想。再過四天,快樂的“六一”兒童節(jié),將在億萬兒童企盼的目光中,跳著輕盈的舞步翩然而至。“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日,也是全世界熱愛兒童、愛好和平、為爭(zhēng)取兒童生存、健康、受教育權(quán)而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。這是個(gè)令人歡欣鼓舞的日子,更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時(shí)刻。

  同學(xué)們,沉浸在節(jié)日的喜悅中,我們是快樂的。而面對(duì)明天,我們卻肩負(fù)著時(shí)代的重任,承載著祖國(guó)的未來。我們是家庭的希望,我們能夠快樂地成長(zhǎng),家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ);我們是學(xué)校的希望,我們能夠全面地發(fā)展,學(xué)校就充滿生機(jī)與活力;我們是社會(huì)的希望,我們能夠和諧地發(fā)展,社會(huì)就充滿祥和與友愛;我們是祖國(guó)的希望,我們能夠健康茁壯地成長(zhǎng),祖國(guó)就會(huì)變得美好而富強(qiáng)。一寸光陰一寸金。同學(xué)們,隨著我們一天天的長(zhǎng)大,童年的快樂很快就會(huì)成為一段段美好的回憶。代之而來的是沉重的學(xué)業(yè)和社會(huì)的責(zé)任。我們要珍惜時(shí)間,把握現(xiàn)在,人生如流水,逝去

 的昨天將永不再來!六年級(jí)的同學(xué)們,這是你們?nèi)松凶詈笠粋(gè)兒童節(jié),即將跨入中學(xué)的大門,你們?nèi)粝朐诟?jìng)爭(zhēng)中取勝,就必須從基礎(chǔ)做起,努力拼搏!千里之行,始于足下。作為二十一世紀(jì)的(更多內(nèi)容請(qǐng)?jiān)L問好范 文網(wǎng):wwW.HAOword.COm)新一代,我們要帶著感恩去生活,要倍加珍惜今天的幸福時(shí)光,不辜負(fù)父母的期望和老師的教誨,在家做個(gè)好孩子,在校做名好學(xué)生,在社會(huì)上做位好公民。

  最后,祝愿全體同學(xué)節(jié)日快樂,學(xué)優(yōu)體;祝愿所有老師工作順利,幸福安康。謝謝大家,我的講話完畢!

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