法制教育演講稿

　尊重的老師，親愛的同學(xué)們：

　大家好！我演講的題目是《沒有規(guī)矩不成方圓》！

　新的 1 天里，我們迎著初升的太陽繼續(xù)向自己的目標(biāo)前進(jìn)，今天的奮斗是為明天的成功。社會(huì)需要的是合格的人材，合格的人材來自合格的學(xué)生。那末，我們怎樣才能成為 1 個(gè)合格的中學(xué)生呢？是否是象很多人所認(rèn)為的“學(xué)習(xí)好就是優(yōu)秀的學(xué)生”呢？ ?

　其實(shí)這樣的想法太天真單純而且是錯(cuò)的。毫無疑問，在學(xué)校里，我們不但要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)做人，由于，只有學(xué)會(huì)做人，才會(huì)更好地求知，才會(huì)創(chuàng)新，才會(huì)進(jìn)步。

　“無規(guī)矩不成方圓”，為保證人們正常的生活，每個(gè)國家都有自己的法律，與此同理，在學(xué)校里我們要成為合格的學(xué)生，最基本的就是應(yīng)當(dāng)遵照《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范〉，遵照校紀(jì)校規(guī)，由于這對我們養(yǎng)成良好的行動(dòng)習(xí)慣相當(dāng)重要。從小，父母就教育我們，做人要誠實(shí)，要勇于吃苦，做事情要有恒心。他們教我們?nèi)绾闻c周圍的人相處，如何禮貌待人。但是，隨著我們年齡漸漸增長， ?

　時(shí)光的流逝也帶走了童年的稚趣，長大與成熟，我們的心靈是不是仍然潔凈？ ?

　我們捫心自問，重新好好看看《中小學(xué)生守則》和〈中學(xué)生平常行動(dòng)規(guī)范〉以后，你、我、他、她，我們又有誰能完全做到了呢？ ?

　是的，也許你會(huì)說：“每個(gè)人都不多是 10 全 10 美的”但是同學(xué)們，如果我們因此就不去努力做，我們又怎樣能夠成為合格的中學(xué)生呢？ ?

　“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”我們只有努力去做好應(yīng)當(dāng)做的事情，從我做起，從小事做起，學(xué)會(huì)尊重自己，尊重他人，曉

　得甚么是正確的，甚么是毛病的，提高分辨是非、辨別善惡的能力，才能有正確的道德選擇與正確的道德行動(dòng)能力，也才有可能成為真正合格的中學(xué)生。

　尊重的老師，親愛的同學(xué)們：

　大家早上好！

　今天，我演講的題目是：增強(qiáng)法律意識(shí)，做 1 名遵紀(jì)遵法的中學(xué)生。

　俗語說：無規(guī)矩，不成方圓。不管做甚么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就甚么也做不成。對國家，社會(huì)來講，這個(gè)規(guī)矩就是法律。依法治國是我國治國的基本方略，作為 1 名中學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)知法、學(xué)法、懂法、遵法。但根據(jù)國家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國青少年犯法率呈增長趨勢，可見增強(qiáng)法律意識(shí)，提高法制觀念，對我們來講有著極為重要的作用。

　但也 1 定有人說：背法犯法的事情離我太遠(yuǎn)了，純潔杞人憂天，真的是這樣嗎？讓我們看看產(chǎn)生在北京的 1 個(gè)真實(shí)的案例。1 個(gè) 17歲的少年竟將自己的奶奶致死，爺爺致成重傷。是甚么讓這位少年對疼愛自己的親人痛下如此殘暴的手段呢？沉迷于網(wǎng)絡(luò)的他由于家里不再提供網(wǎng)費(fèi)，因而想到了偷，不料將熟睡中的奶奶驚醒，惶恐之下他舉起菜刀將奶奶砍死，響聲驚動(dòng)了爺爺，他又再 1 次將刀砍向了爺爺。這樣，1 個(gè)本該具有美好前程的少年由于禁受不住網(wǎng)絡(luò)的誘惑，只能在鐵窗中懺悔，接受法律的制裁和道德的譴責(zé)。這樣的結(jié)局如何不讓人惋惜。類似 1 樁樁 1 件件的事都讓人痛心不已。居于鐵窗當(dāng)中的這些花季少年們回想起來，常常失聲痛哭：“如果當(dāng)初我聽了父母老師的勸告，也不會(huì)到今天。”有很多時(shí)候，理智和道德的邊沿是那末脆弱，1 旦被沖動(dòng)的魔鬼巨手 1 推，它就會(huì)轟然倒塌。超出了法律

　的邊界，你也就掩埋了自己的前程。

　那末，究竟是甚么將這些學(xué)生推向了罪行的深淵呢？我認(rèn)為青少年背法犯法很大 1 部份緣由是法律意識(shí)淡薄，受社會(huì)不良習(xí)慣的影響，與社會(huì)不良青少年交往，帶來不良的行動(dòng)習(xí)慣。比如，在社會(huì)上，不講社會(huì)公德、惹是生非、打架斗毆、偷竊敲詐，在學(xué)校里，不遵照中學(xué)生守則、違背校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是背紀(jì)背法的，但他們根本沒有真正地體會(huì)到局勢的嚴(yán)重性。因此校園中背紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為背紀(jì)和背法是兩回事，違背校規(guī)大不了扣幾分罷了，扣幾分無所謂，反正離背法還遠(yuǎn)�？墒橇�(xí)慣成自然，小事變大事，背紀(jì)就會(huì)逐漸變成背法，這絕不是聳人聽聞。須知千里之堤，匱于蟻穴。

　作為普通中學(xué)生的我們，應(yīng)當(dāng)怎樣做到遵紀(jì)遵法，闊別犯法呢？我認(rèn)為：

　第 1：從我做起，遵照校紀(jì)校規(guī)，由于遵照紀(jì)律是遵照法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

　第 2：加強(qiáng)自尊、自愛、自律、自強(qiáng)的意識(shí)。

　第 3：從身旁的小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

　第 4：增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，不該做的事情不去做，杜絕 1 切背法犯法現(xiàn)象的產(chǎn)生。

　我們青春的生命充滿活力，我們精彩的未來遍及光明，為何要讓那些罪行阻斷我們尋求夢想的道路，折斷我們飛翔的翅膀？讓我們舉起法律的盾牌，去抵制 1 切不良現(xiàn)象，讓我們 1 起學(xué)法、懂法，1起遵法、護(hù)法，讓丑陋闊別，讓文明長駐。用美好的心靈凈化身旁的丑陋，用靈巧的雙手共同創(chuàng)建 1 個(gè)美麗文明的校園！

　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　同學(xué)們、青少年朋友們，你們好！

　今天參加學(xué)校舉行的法制課，很高興，借此機(jī)會(huì)從產(chǎn)生在青少年身旁的典型事例，與青少年密切相干的 1 些法律知識(shí)，講上幾方面，與大家共勉。

　常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調(diào)劑人們行動(dòng)的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展，法律的作用越來越重要，與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系越來越密切。在 1 定意義上說，市場經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。作為21 世紀(jì)主人的青少年朋友，學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí)，是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)雄偉藍(lán)圖、振興中華的需要，也是保護(hù)人類和平，增進(jìn)世界發(fā)展的需要。

　青少年是祖國的未來，黨和政府歷來 10 分重視青少年法制教育。黨中央、國務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國第 5 個(gè) 5 年普法計(jì)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當(dāng)捉住這 1 有益時(shí)機(jī)，積極接受法制教育，努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

　第 1，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，邁好人生的第 1 步。人生的路很漫長，打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)期正是長身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期，只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí)，才能知道甚么是合法，甚么是背法，學(xué)會(huì)分辨是非，辨認(rèn)善惡，從小養(yǎng)成遵紀(jì)遵法的良好習(xí)慣。

　第 2，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，爭做新世紀(jì)合格公民。21 世紀(jì)的中國將是 1 個(gè)法制更加完備的社會(huì)，要求每個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法，才能建立民主法制觀念，明確公民的權(quán)利與義務(wù)，才能依法辦事，依法保護(hù)本身權(quán)益，成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。

　第 3，通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，努力成為中國特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。21 世紀(jì)建設(shè)中國特點(diǎn)社會(huì)主義的時(shí)期重?fù)?dān)將歷史地落到

　青少年朋友的肩上。加強(qiáng)社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制，依法治國，是建設(shè)有中國特點(diǎn)社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部份。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重?fù)?dān)，少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦，必須具有堅(jiān)定的信心和廣泛的知識(shí)面，不但要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí)，而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)，增強(qiáng)法制意識(shí)。惟有如此，才能使我國實(shí)現(xiàn)依法治國的法制目標(biāo)，才能保障我們偉大祖國的長時(shí)間穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)騰飛，才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

　今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課，通過聽講課、受警示、學(xué)法律，從產(chǎn)生在青少年身旁的典型事例，與青少年密切相干的法律知識(shí)，1 點(diǎn) 1 滴積累，鍥而不舍學(xué)法、遵法、用法、護(hù)法，逐漸建立法制觀念，增強(qiáng)法制意識(shí)，養(yǎng)成遵紀(jì)遵法的良好習(xí)慣，爭做 1 名新世紀(jì)的合格公民。

　當(dāng)前，未成年人包括在校學(xué)生犯法問題，依然是危害社會(huì)治安的 1 個(gè)不容忽視的問題。今天我用幾個(gè)案例，說明 1 個(gè)道理：中學(xué)生應(yīng)當(dāng)學(xué)法、懂法，未成年人應(yīng)當(dāng)健康成長。

　各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　大家好！我是，很高興今天能在這里和大家進(jìn)行交換，希望我的演講能得到您的支持與認(rèn)可。我演講的題目是《法制教育，校園建設(shè)的常青樹》。

　作家柳青有這樣 1 句名言：“人生的道路雖然漫長，緊要處卻常常只有幾步。”是呀，現(xiàn)在很多孩子就是在這緊要的地方出現(xiàn)了問題。學(xué)生還沒有走上社會(huì)，前面的路還很長，要學(xué)會(huì)分析，學(xué)會(huì)辯別，學(xué)會(huì)謝絕，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，走好每步，否則 1 旦觸犯法律，就會(huì)造成1 失足成千古恨的遺憾。

　人類不斷進(jìn)步，社會(huì)不斷發(fā)展，我們已進(jìn)入了高度文明的法制

　社會(huì)，人們的法律意識(shí)愈來愈強(qiáng)。但是，青少年背法犯法的案件卻讓我們觸目驚心。從某名牌大學(xué)學(xué)生向動(dòng)物園的熊潑硫酸到中學(xué)學(xué)生不滿母親的批評而殘暴地把母親殺害，再到今天的大學(xué)生因與同學(xué)產(chǎn)生口角而策劃了 1 套殺人計(jì)劃并實(shí)行??本應(yīng)是生氣蓬勃的青少年，本應(yīng)是有著美好未來的青少年，而今天卻狼狽地站在了被告席上，他們也為自己的行動(dòng)痛哭，也為自己的行動(dòng)后悔，但是他們卻沒有了前程，沒有了未來。面對此景我們不由要問：“他們都怎樣了？”究其緣由，是法制觀念的缺少，法律意識(shí)的淡薄，推使他們走向了被告席。這樣的事情已是屢見不鮮了，可見，讓法律走進(jìn)校園，是教育的必定要求。

　面對學(xué)生，我們?nèi)绾闻囵B(yǎng)他們的法律意識(shí)，讓他們用手中的筆書寫自己精彩的人生呢？“勿以惡小而為之”，這是 3 國時(shí)劉備告勉自己兒子劉禪的 1 句話，這位古代政治家的至理名言雖然歷經(jīng) 1700多年，但它的哲理光芒永存。是啊，“小惡不制，必定發(fā)展”，看看社會(huì)中那些犯法份子哪一個(gè)不是從“小惡”開始1步1步走向犯法道路的呢？因此，預(yù)防青少年背法犯法就要從預(yù)防不良行動(dòng)的產(chǎn)生抓起。

　下面我給大家講 1 講我的親身經(jīng)歷。

　我在擔(dān)負(fù)少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員工作期間，通過視察，發(fā)現(xiàn)每一年畢業(yè)班中都有1部份學(xué)生認(rèn)為自己馬上就要離開學(xué)校了，便目無1切，對老師的.要求漫不經(jīng)心，乃至產(chǎn)生很強(qiáng)的逆反心理，專門與老師作對。久而久之，學(xué)生很容易養(yǎng)成不良習(xí)慣，走上犯法道路。1 直以來畢業(yè)班就像 1 塊燙手的“山芋”，讓每位老師頭疼。經(jīng)過沉思熟慮，我決定主動(dòng)申請擔(dān)負(fù)畢業(yè)班的班主任工作，進(jìn)行 1 番嘗試。

　剛接班不久，我班就轉(zhuǎn)來 1 位叫李磊的同學(xué)，經(jīng)過 1 段時(shí)間的視察，我發(fā)現(xiàn)：他上課從不聽講，成績極差，常常跟父母騙錢，曠課

　出入網(wǎng)吧，還與社會(huì)閑散青年頻繁來往。此時(shí)，我蘇醒地認(rèn)識(shí)到，他的“小惡”如不治，將會(huì)使他走向犯法的邊沿。面對這樣 1 個(gè)學(xué)生，我該怎樣辦才能“對癥下藥”呢？ ?

　我想，普通的講道理是不能完全馴服這匹“野馬”的，必須上升到法律的高度，讓他認(rèn)識(shí)到自己的毛病。結(jié)合班里的實(shí)際情況，我舉行了 1 系列以法制教育為主題的班會(huì)，如“爭做遵法小公民”“沒有規(guī)矩不成方圓”等等。把孩子們平時(shí)的 1 些“危機(jī)”行動(dòng)，排成小品，讓他們結(jié)合學(xué)到的法律知識(shí)展開討論。在其中的 1 次班會(huì)中，我發(fā)現(xiàn)李磊同學(xué)自始至終都低著頭 1 言不發(fā)。“李磊，談 1 談你的想法，好嗎？”他很難為情，只說了 1 句“老師，我錯(cuò)了！”我微笑著為他鼓起了掌，頓時(shí)班里響起了雷鳴般的掌聲，此時(shí)被父母打罵都不掉 1滴眼淚的他，竟流下了兩行熱淚，這是充滿悔意的兩行淚水，這是決心改正的兩行淚水，這是發(fā)自他內(nèi)心腸兩行淚水。

　在接下來的日子里，我又把法制校外輔導(dǎo)員請到學(xué)校為學(xué)生做法制教育報(bào)告，并舉行了“法在我心中”為主題的演講賽。賽前我特地和李磊進(jìn)行了談話，約請他為這次比賽做總結(jié)性發(fā)言。看得出他特別重視這次機(jī)會(huì)，做了精心的準(zhǔn)備。果不其然，會(huì)上他大放異彩，再1 次贏得了同學(xué)們的掌聲。賽后，我趁熱打鐵，又給他講了很多青少年背法的案例，讓他進(jìn) 1 步的了解有關(guān)法律的知識(shí)。漸漸的他能嚴(yán)格要求自己，我知道這 1 切都是法制教育在潛移默化的改變著他，是法制教育改變了他的人生觀，讓他重新認(rèn)識(shí)自我，走上正途。

　但是，僅僅讓學(xué)生知法、懂法還是不夠的，還要讓孩子們學(xué)會(huì)應(yīng)用法律保護(hù)自己。因此，我在學(xué)校又成立了青少年維權(quán)崗，不斷地展開各種豐富多彩的法制教育活動(dòng)，還通過《紅太陽報(bào)》和“紅圍巾廣播站”等宣揚(yáng)陣地對學(xué)生進(jìn)行法制教育。

　通過李磊同學(xué)的轉(zhuǎn)變，讓我們看到，校園法制教育工作不容忽視。雖然小孩子做不到侃侃而談地去講法，但是我們要讓他們從小就有法律意識(shí)，要讓他們這艘航船在剛剛起航時(shí)就有 1 個(gè)正確的方向，要讓這艘航船在茫茫的大海上學(xué)會(huì)躲避暗礁，只有這樣，他們才有可能駛向理想的彼岸。法，是保持社會(huì)安定的保障，法，是判斷人們行動(dòng)的準(zhǔn)則，法，是嚴(yán)酷而又公平的意味。

　青少年是祖國的未來，民族的希望，校園是孕育社會(huì)合格小公民的搖籃。我深信：法制教育將使校園和諧之花常開，建設(shè)之樹常青！

　謝謝大家！

相關(guān)熱詞搜索：法制教育 演講稿