恰其力克牧場中學 各崗位“ 一崗雙責” 制工作職責

　 “一崗雙責”就是指某一具體崗位兼有雙重責任。學校管理工作“一崗雙責”就就是在教育教學管理工作得基礎(chǔ)上，同時承擔著學校安全管理得責任,即一個崗位有兩種責任,每個人在完成業(yè)務責任得同時,還要承擔起安全工作職責。為深入貫徹落實上級相關(guān)文件精神,進一步加大學校工作力度,形成學校管理工作全員參與、齊抓共管、人人盡責得工作格局,制定《學校各崗位“一崗雙責”制工作職責》。導領(lǐng)，人任責一第作工全安校學為:)長園(長校）一?(責職作工位崗、一?全校得安全工作,對學校安全工作負總責;負責全校安全工作得統(tǒng)籌規(guī)劃;定期召集領(lǐng)導小組成員召開安全工作會議,總結(jié)并部署安全工作；隨時了解各部門安全工作得開展情況、存在問題及整改落實情況;遇突發(fā)事件時,啟動安全工作應急預案,及時趕赴現(xiàn)場，擔任總指揮并對善后工作負總責;代表學校與上級有關(guān)部門簽訂安全工作目標責任書,與各分管領(lǐng)導與處室部門簽訂安全工作目標責任書,實施安全工作目標管理。

　（二)黨委書記（黨支部書記）:協(xié)助校長做好安全工作,貫徹“一崗雙責”得規(guī)定,做好校長不在學校期間得學校管理及安全工作；加強師德建設(shè),做好教職工政治工作,掌握校內(nèi)教職員工中得不穩(wěn)定因素;傳達相關(guān)部門有關(guān)學校安全工作得政策法規(guī)、會議精神等;定期組織有關(guān)部門檢查學校所有安全情況,提出改進或落實檢查后得工作；督促學校檔案室做好安全工作,材料歸檔保密工作;在安全工作中積極發(fā)揮黨組織得核心作用與黨員得模范帶頭作用，發(fā)揮黨組織在安全文明校園工作中得監(jiān)督作用。(全安校學是就長校副得作工全安管分：)長園副(長校副)三?工作直接責任人，其她副校長負責所分管工作得安全管理;制定分管工作各階段得安全目標、措施,布置給學校各個部門具體得安全工作,并督促落實;與分管處室簽訂安全工作“一崗雙責”責任書;制定并落實教職工在學校安全工作中得獎懲措施;負責大型活動應急預案得演練;負責學校保衛(wèi)干部隊伍得組建領(lǐng)導工作。()四?辦公室主任:協(xié)調(diào)各部門從全局出發(fā)處理好各項安全工作;負責文件安全保密與教育安全宣傳報道工作；參與安全事故得緊急救援以及其她職責范圍內(nèi)得安全管理工作;擬定突發(fā)事件應急預案；負責收集、整理學校安全工作材料得歸檔；負責全校安全工作“一崗雙責”得考核。(學小中《部育教徹貫：任主)科(處務教)五?公共安全教育指導綱要》與省市有關(guān)文件規(guī)定，負責教學教師、實驗員、網(wǎng)管員、信息員等崗位安全職責得制定,并執(zhí)行責任簽約制度;負責教學日常安全巡視制度、信息傳遞制度與教學事故預案得制定；負責學校實驗室,特別就是化學實驗室危險品保管員與實驗員得安全訓練,并對教學事故得預案進行實施與演練;抓好學科任課教師教學中得安全教育;負責學生體檢、體育考試、外出勞技課等安

　全教育工作。

　（六)政教處(學生科）

　主任:貫徹教育部《中小學公共安全教育指導綱要》及省市有關(guān)文件規(guī)定，負責班主任等崗位安全職責得制定，并執(zhí)行責任簽約制度;做好學生各種矛盾糾紛與不穩(wěn)定因素得排查與化解;組織學生開展自救自護與常識、行為規(guī)范、交通安全、心理健康、防溺水與法制等安全教育活動;建立班主任應急安全工作網(wǎng),負責全校學生得應急得預案制定、演練;制定有關(guān)得安全宣傳計劃與內(nèi)容，宣傳安全知識;協(xié)調(diào)好學校、社區(qū)與家長共同做好學生得安全工作；制定班主任得日常值班巡視制度;定期召開學校班主任工作會議,研究分析學校師生安全方面得案例,交流工作經(jīng)驗,提高班主任安全管理意識;負責學生軍訓、學農(nóng)中得安全工作;嚴格控制與管理好班級外出活動,如確因需要,須按有關(guān)申報程序批準；組織學生參加校內(nèi)外得安全活動,如學生發(fā)生安全方面事件,應及時向?qū)W校領(lǐng)導匯報并協(xié)助處理;認真組織實施學生人身傷害責任險與校方責任險工作。

�。ㄆ�)總務處（科)主任:負責后勤人員安全崗位職責得制定,并執(zhí)行責任簽約制度；做好重點部位得安全防范工作,加強學校門衛(wèi)、車輛、財務室、學生宿舍、教學大樓等建筑物得日常安全管理工作;加強學校校車接送學生得管理;加強學校駕駛員交通安全教育與管理；負責學�；�建施工、房屋修繕安全及各種安全設(shè)施得檢查;定期做好學校用電、氣、水等設(shè)備得安全檢查、維護工作,保證學生用水、用電安全;負責學校消防器材、技防設(shè)備等得管理、使用、保養(yǎng)、維護與更換工作，并做好臺賬記錄,定期檢查消防通道,保證消防用水;負責外來務工人員得登記、培訓工作;協(xié)助校長做好與外來務工人員(如裝修人員）得安全簽約工作,并做好日常管理;定期檢查食堂與小賣部工作人員得衛(wèi)生與安全狀況;配齊公共場所等安全基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施,科學、合理地布置學校大型活動得場地、器材,協(xié)助各部門確保大型活動安全舉行;遇有突發(fā)事件,要保證各種物資得供應及時到位。(）八?工會主席：發(fā)揮工會組織在平安校園與安全文明校園工作中得監(jiān)督作用;協(xié)助黨組織做好教職工各種矛盾糾紛與不穩(wěn)定因素得排查與化解工作;積極關(guān)愛教職工,對家庭情況發(fā)生重大變化得,及時進行慰問、上門家訪等,維護學校與諧穩(wěn)定大局;定期召開工會小組長(安全聯(lián)絡(luò)員)會議,了解并檢查各年級得安全情況;通過召開教職工代表大會,加強對學校安全工作監(jiān)督管理,促進學校安全工作健康發(fā)展。(；育教得產(chǎn)生全安與法守紀遵年青、員團好抓織組黨與政行合配：記書委團)九?動員與督促團員、青年在學校安全中發(fā)揮先鋒模范作用;組織團員、學生學習安全知識,提高安全意識與安全技術(shù)素質(zhì);結(jié)合團員、學生得特點廣泛開展豐富多樣得安全教育活動,建立“團員安全監(jiān)督崗”,對學校安全實行管理監(jiān)督;總結(jié)推廣團員、學生在安全工作中得典型經(jīng)驗,表彰在安全工作中做出貢獻得先進人物;協(xié)助開展安全生產(chǎn)、安全知識競賽與合理化建議活動。(:)部干衛(wèi)保(任主處保安)十?協(xié)助校領(lǐng)導完成預案演練得方案制定、實施及總結(jié);協(xié)調(diào)并聯(lián)系好綜治、公安、

　文廣新、工商、城管等部門做好學校及周邊地區(qū)得安全工作;參加校內(nèi)外得有關(guān)安全會議,定期召開學校護衛(wèi)隊會議;負責聯(lián)系法制副校長、校外法制輔導員、交通安全輔導員等到校作各類專題報告，并做好網(wǎng)絡(luò)安全知識、家庭水電煤使用等得專題講座;制定安全保衛(wèi)處得職責、制度、做好工作記錄；及時了解安全隱患，完成學校定期檢查得安全方面得書面記錄；定期檢查消防器材,熟練掌握消防器材得使用;遇有突發(fā)事件，要根據(jù)預警方案及時完成好工作；負責對學生開展安全教育，全面提高學生得安全意識及自救能力。(年本立建責負:長組級年)一十?級組得師生日常安全管理制度;落實學校得安全管理制度,抓好年級層面得安全工作職責;定期召開年級組師生安全會議;在學校舉行升旗、上操、集會、演出等活動要及時到位,做好全年級得管理工作;如發(fā)生安全方面事件，及時向?qū)W校有關(guān)部門匯報并積極協(xié)助處理;協(xié)調(diào)好班主任與任課老師對個別特殊得學生進行重點關(guān)注,配合學校有關(guān)部門進行處理,維護年級正常教學秩序;布置好學校應急預案中本年級各班主任及任課老師得到位,明確各自分工,做好預案中得各項工作;具有其她任課教師得一切職責。(學導引:)人任責一第理管全安級班(任主班）二十?生增強自律意識,不進入未成年人不宜進入得場所,使其逐步養(yǎng)成自覺遵守與維護公共場所秩序得習慣;教育學生不參加影響與危害社會安全得活動,增強其社會責任意識;引導學生理解社會安全得重要意義,幫助其樹立正確得人生觀與價值觀;班主任在學生發(fā)生安全事故或傷害事故時,組織自己班級得學生及時送到校衛(wèi)生室或附近醫(yī)院就診，及時與家長聯(lián)系,及時向年級組長（上級部門)匯報并協(xié)助妥善處理好事情;班主任要明確了解學校應急預案中得相應職責，平時指導好本班學生各種預案得演練,啟動預案時,冷靜而快速地安置好本班學生得跑位、站位、路線,利用現(xiàn)有條件有效保護本班學生；若學生發(fā)生學生安全應急預案中得任意一種狀況,班主任應在第一時間按學校信息傳遞程序處理,若未按此程序處理而出現(xiàn)嚴重后果得，按學校責任追究制度進行處理；班主任應對行為偏差、心理偏差得學生做好耐心細致得糾正、疏導工作;對經(jīng)常遲到缺席得學生,班主任應及時了解其去向,弄清原因,配合家長開展教育引導工作；對一些連續(xù)無故曠課得學生,應及時上報校教務處、政教處備案;假期中要重點對雙差生進行家訪;校內(nèi)外集體活動時,班主任做好活動前得專項安全教育工作，在學校舉行升旗、上操、集會、演出等活動要及時到位,做好班級學生管理工作，對可能出現(xiàn)得意外情況做好防范措施(如準備好常備藥等),協(xié)助有關(guān)部門搞好活動;不得帶領(lǐng)班級學生參加各種營業(yè)性演出;班主任引導學生抵制校園暴力，培養(yǎng)學生控制自己情緒得能力,冷靜地分析、妥善地處理同學間或師生間等得不與諧現(xiàn)象;培養(yǎng)學生自覺遵守與信息活動相關(guān)得各種法律法規(guī),抵制網(wǎng)絡(luò)上各種不良信息得誘惑，提高自我保護與預防違法犯罪；學生因事離校得,班主任開具離校門條;每天負責教室得門窗、插座、電器等設(shè)施得安全檢查,安全隱患要及時上報;做好常見病、流行病、傳染

　病得預防工作，發(fā)現(xiàn)問題及時報告；建立特殊學生檔案,掌握特異體質(zhì)、特定疾病學生得情況,各項活動中予以重點關(guān)護;具有其她任課教師得一切職責。

�。ㄊ�三)教研組長:負責建立本教研組得日常安全管理制度;指導本教研組教師將安全教育融入學科教學中，并組織交流活動,落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》與省市有關(guān)文件規(guī)定；定期召開教師在教學中遇到學生安全應急方面得處理程序會議;具有其她任課教師得一切職責。

　(十四)體育教研組長：根據(jù)特殊學生檔案,按有關(guān)規(guī)定,對特異體質(zhì)、特定疾病學生予以關(guān)護,落實到體育活動得每一環(huán)節(jié)中；負責學生體育活動安全工作,體育活動中發(fā)生(傷害)事故等,應啟動學校學生緊急傷害事故(急病)應急預案,并按預案程序進行處理;負責學校體育場地器材得日常檢查,及時排除隱患,所用器材課后及時歸還;上課前,教師做好調(diào)查，了解教學班學生得身體狀況,做好免修、病體記錄;在準備活動中，對學生做好安全自我保護意識得教育,并充分做好學生得熱身活動;在體操教學中加強保護與幫助得示范、指導，防止學生發(fā)生意外；加強體育課學生活動得監(jiān)管,堅決杜絕各類體育活動傷害事故;把防止學生傷害事故作為體育組工作得一項常規(guī)工作來抓;具有其她任課教師得一切職責。

　(十五)任課老師:將安全教育融入學科教學中，落實教育部《中小學公共安全教育指導綱要》有關(guān)規(guī)定;在日常得教育教學活動中,遵循教學規(guī)范,落實安全管理要求,合理預見、積極防范可能發(fā)生得風險;上課時實施學生點名制,及時掌握學生出勤情況,對不到位得學生要立即向班主任與學生家長反映,并做好記錄；化學、物理與生物學科教師要負責學生實驗課得安全工作，發(fā)生(傷害)事故，發(fā)生緊急情況時,應啟動學校學生緊急傷害事故（急病)應急預案，并按預案程序進行處理,履行相應職能,以維護學生安全為己任;學生在學�；�?qū)W校周邊發(fā)生緊急狀況時,在場得老師必須馬上采取相應得救護措施，促進與諧校園得營造;上課期間學會觀察、關(guān)愛學生，隨時留心課堂中出現(xiàn)得各種異�，F(xiàn)象,如有異常須及時按學校有關(guān)制度處理并解決;發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性得，應當及時告誡、制止與教育，并與班主任(或?qū)W生家長)溝通;每位教師必須熟練掌握消防器材得使用。(:醫(yī)校)六十?執(zhí)行學校安全衛(wèi)生條列，執(zhí)行師生預防傳染病、食物中毒事件得制度與應急預案;做好學校學生防傷害或疾病事故處理得第一環(huán)節(jié),并按信息傳遞制度進行后續(xù)處理;定期檢查食堂與小賣部等食品安全,不定期抽查相關(guān)工作人員得衛(wèi)生情況,并作相應記錄;通過宣傳欄與校園廣播等方式,積極做好校園食品安全、衛(wèi)生保健與常見病等方面知識得宣傳,幫助學生了解基本公共衛(wèi)生與飲食衛(wèi)生常識;如有傳染病、食物中毒等事件發(fā)生,及時向?qū)W校有關(guān)部門匯報并協(xié)助處理;配合教務處、政教處、總務處搞好學校衛(wèi)生安全工作，上好學生衛(wèi)生健康教育課,使學生了解重大傳染病與食物中毒、生活水污染得知識及基本得預防、急救、處理常識，了解簡單得用藥安全知識,了解艾滋病得基本常識與預防措施；了解與分析影響生

　命與健康得可能因素,了解青春期常見問題得預防與處理；健全學生健康檔案,做好資料積累工作,掌握有特異體質(zhì)、特定疾病或異常心理狀況得學生情況,并配合家長等有關(guān)方面做好教育保護工作;及時采購藥品，妥善保管好藥品,經(jīng)常檢查,及時清理過期藥品。

�。ㄊ�七)心理教師：利用心理課、心理講座以及校園廣播等,普及心理健康常識;在教學中,指導學生了解青少年得生理、心理特點，了解青春期常見問題得預防與處理;對全校學生進行心理調(diào)查，對心理有一定問題得學生進行訪談、心理咨詢，并做好相應得記錄與匯報工作;做好心理咨詢室得相關(guān)工作;具有其她任課教師得一切職責。

�。ㄊ�八)實驗室管理人員：經(jīng)常清理與檢查儀器,并及時保養(yǎng)、維修,做到實驗室內(nèi)物品放置整齊、清潔、完好;嚴格執(zhí)行《中小學實驗室安全管理制度》，管理好有毒、有害、易燃、易爆藥品與其她危險品，并做好使用采購、登記、儲存、使用與處置工作,及時處理過期藥品；注意用電安全;按規(guī)定配置滅火器材,及時檢查、維護、更換，落實防火防盜煤氣泄漏措施；具有其她任課教師得一切職責。(各止防，率用使高提,腦電好理管:員人作工房腦電,理管絡(luò)網(wǎng),室覽閱子電）九十?種病毒得侵蝕，有問題應及時保修;不擅自離崗，落實防火防盜措施;按國家有關(guān)規(guī)定進行網(wǎng)絡(luò)安全管理，定期檢查網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，防止不健康得信息傳播;按規(guī)定配置滅火器材,及時檢查、維護、更換，落實防火防盜措施；確保電子設(shè)備使用安全。(、)識標她其戴或牌胸掛(視巡園校天每責負員人日值政行:員人日值）十二?登記值勤人員出缺勤;要在教學樓大廳與操場等地對學生行為規(guī)范檢查,并處理偶發(fā)事件;年級值日老師得崗位在各年級樓層,督促學生文明休息,處理偶發(fā)事件等；巡視維護教育教學秩序，處理突發(fā)事件。

　(二十一）宿舍管理人員:準時上崗，上崗后不得擅自離崗；盥洗環(huán)節(jié)做到學生不離老師視線,并保持地面干燥,避免事故發(fā)生;按時全面巡查,重點做好女生宿舍安全防范，做到防患于未然;定時檢查宿舍水、電、煤及消防設(shè)施,保障消防通道暢通,杜絕安全隱患,確保宿舍安全;學生宿舍發(fā)生事故時,及時到場了解事故情況,作初步處理,并向值班人員匯報事故情況；學生受傷得,進行止血等簡單急救工作;嚴重得要在第一時間內(nèi)送往醫(yī)院;如發(fā)生發(fā)燒、摔傷、燙傷及其她較嚴重傷害事故得,在第一時間內(nèi)送醫(yī)院救治，并及時通知學生家長；事故嚴重得,立即向校長匯報情況;負責宿舍技防、物防設(shè)施得日常管理、維護工作；按規(guī)定配置與使用滅火器材，及時檢查、維護、更換，落實防火防盜措施;發(fā)生緊急情況時等，應啟動學校學生緊急傷害事故(急病)應急預案,并按預案程序進行處理,履行相應職能，以維護學生安全為己任。

　(二十二)食堂管理員:食堂管理員就是食堂安全衛(wèi)生第一責任人，協(xié)助總務、衛(wèi)生室把關(guān)抓好學校食堂安全衛(wèi)生工作;督促做好食堂工作人員得身體健康檢查,無

　健康證決不允許上崗；每學期開學前,重點檢查，清理調(diào)味品與食品,并全面檢查食堂內(nèi)外得衛(wèi)生;每天做好對食堂工作人員得檢查工作,保證其健康上崗;檢查食堂通風防塵防四害設(shè)施及生熟食品容器冰箱冷庫，保證各項設(shè)施設(shè)備齊全并運作正常;監(jiān)督副食品得定點采購、儲存、初加工、享飪加工、供應、禁食、餐具清洗消毒保潔各個環(huán)節(jié)；嚴格把關(guān)主、副食品原料得進貨;有責任要求查瞧當天主要貨源得原料進貨證明、加工時間證明等,一旦發(fā)現(xiàn)有疑點，立即向?qū)W校分管領(lǐng)導匯報,得到同意后有權(quán)拒絕進貨;檢查每天得食堂清潔衛(wèi)生打掃工作，不留死角;處理好食品廢棄物與泔腳;定期開展設(shè)備檢修、內(nèi)外環(huán)境整治、消毒、滅四害工作,確保食堂得整體環(huán)境整潔；做好學生得飲水安全與保證供給工作;做好寄宿制學生得用餐安全工作;確保食堂設(shè)備安全。

　(真認：衛(wèi)門)室務警(門校)三十二?執(zhí)行學校門衛(wèi)管理制度,實行 24 小時治安巡邏，建立臺賬資料;平時學生進校后,關(guān)閉學校大門；外來人員、車輛進校,要做到逢人必登、逢車必查,必須憑來訪人有效證件登記，并致電被訪人確認；在校得外來人員一律憑出入證進出;學生在上課時間離校得，須有班主任開具得出門證或通過電話確認方可離校;學生在校發(fā)生緊急情況時,門衛(wèi)應及時向 1１０報警;凡師生攜帶學校公物出門,必須憑有關(guān)部門開具得出門證,經(jīng)門衛(wèi)檢驗后,方可執(zhí)行;夜間一律不準攜帶學校物品出校門；認真做好日夜班交接工作,做好交接記錄,雙方交接完后,方可離崗;接班人員未到崗時,當班人員不得擅離崗位;必須認真做好學校安全保衛(wèi)工作,加強對教學大樓內(nèi)夜間巡視工作,做好關(guān)燈、關(guān)水龍頭、關(guān)窗、鎖門等安全防范工作,保證報警設(shè)備得安全使用;如遇突發(fā)事件，及時撥打電話向有關(guān)領(lǐng)導報告或報警；門衛(wèi)應做好消防安全工作,備好有效得滅火器材,不準使用明火;應經(jīng)常檢查電源插頭、電線,發(fā)現(xiàn)問題及時報修;積極參加崗位安全應急培訓,熟悉并熟練操作各項技防措施；熟悉并熟練操作各類技術(shù)防范設(shè)施,發(fā)生故障及時保修,并做好記錄,監(jiān)視技防設(shè)備運作,時時了解視頻監(jiān)控點得情況,發(fā)現(xiàn)異常及時到位處置。(會按:計會)四十二?計人員得各種職責規(guī)定執(zhí)行。

　(二十五)檔案室工作人員：按檔案室管理職責規(guī)定執(zhí)行,防火防盜確保檔案室安全。

�。ǘ�十六)技術(shù)工人（駕駛員、水電工、鍋爐工、炊事員等):按同專業(yè)技術(shù)崗位職責規(guī)定執(zhí)行，特種工種持證上崗。(。作工全安項各位崗本責負:工員她其)七十二?(求要作工、二? 實切要組小導領(lǐng)作工理管全安得校學�？椊M心精,導領(lǐng)強加)一?加強對“一崗雙責”制工作得領(lǐng)導,負責推行校園安全管理工作“一崗雙責”制得組織、協(xié)調(diào)、檢查、考核、獎懲等工作;學校要建立以校長（園長)協(xié)調(diào)統(tǒng)籌,分管安全副校長(副園長）具體負責,各處室負責人主管,各班班主任與全體教職員工共同參與得全方位、多層次得安全管理網(wǎng)絡(luò),積極落實學校安全管理工作“一崗雙責”制。( 一第作工理管全安校學為上則原人表代定法校學。任責化強,責職確明)二?

　責任人,對本單位得安全管理工作全面負責,分管安全管理工作得領(lǐng)導負有直接管理責任,其她負責人對各自分管范圍內(nèi)得安全管理工作要恪守職責，相互支持。根據(jù)各自工作職責，切實擔負起學校安全管理責任,對分工交叉得安全管理工作由相關(guān)領(lǐng)導協(xié)調(diào),由相關(guān)人員共同負責;對文件中空缺崗位得安全管理工作,由分管職能工作得相應處(科)室履行安全管理工作職責。有關(guān)職能部門要樹立大局意識，積極主動配合全局性安全工作,決不允許在安全管理工作上推諉扯皮、不負責任。責接直得作工理管全安級年本門部本是就人責負得組級年、門部各校學?任人,應積極參與學校各項安全管理工作措施得制定,并組織本部門與本年級師生認真貫徹落實，確保全體師生生命安全。

　廣大教職員工就是學校各項安全管理措施得最終落實者，各校要嚴格落實“誰在崗，誰負責”、“誰組織,誰負責”得主體責任制,進一步強化廣大教職員工得安全管理主體地位,進一步明確教職員工得安全管理責任制,全面提升全體教職員工得崗位責任意識、安全防范意識與安全管理水平,有效防范各類安全事故得發(fā)生,真正形成全員參與、層層聯(lián)動得安全管理工作責任體系。

　(三)責任分解，嚴格考核。學校要制定安全工作目標任務，將安全責任層層分解,落實到部門、年級與每一個人,一級抓一級,層層落實責任,做到安全工作不留死角,不留空檔,不留盲點。要制定考核標準,層層簽訂安全目標責任書,把安全工作考核納入學�？冃Э己�。堅持定期考核與平時考核、綜合考核與專項考核相結(jié)合，實行學校安全工作“一票否決”制,依據(jù)考核結(jié)果實施獎懲，作為單位綜合考核、干部與教師評優(yōu)評先、晉升、立功受獎、年度人事考核得重要依據(jù)之一。

�。ㄋ�)加強監(jiān)管,嚴格追究。進一步完善安全工作目標監(jiān)管,實行問責制與責任追究制度，對造成重大事故得,要嚴肅追究有關(guān)領(lǐng)導及直接責任人得責任。學校領(lǐng)導忽視安全工作,不履行或不正確履行安全工作職責,導致發(fā)生安全事故；或發(fā)生安全事故后隱瞞不報、謊報、拖延不報；或不及時組織開展事故救援工作,導致人員傷亡與財產(chǎn)重大損失得,要嚴格按事故查處“四不放過”(事故原因未查清不放過、事故責任人未受到處理不放過、事故責任人與周圍群眾沒有受到教育不放過、事故指定得切實可行得整改措施未落實不放過)原則,嚴格責任追究。( 方定制)五?案,有序?qū)嵤�。各地、各學校要切實履行職責,加強領(lǐng)導,強化監(jiān)督檢查,嚴肅問責,全面推進學校安全工作“一崗雙責”制。

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