年主題教育黨員個人檢視剖析材料
發(fā)布時間:2020-07-12 來源: 不忘初心 點擊:
2020 年主題教育黨員個人檢視剖析材料
2020 年主題教育黨員個人檢視剖析材料
根據(jù)局黨組要求和我院關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中找差距、抓落實的工作的要求,本人對在學習研討中查擺的問題、對照黨章黨規(guī)找出的問題、調研發(fā)現(xiàn)的問題、群眾反映的問題、談心談話指出的問題、個別訪談收集到的問題,進行了匯總梳理共有 32 條。經(jīng)過深入分析思考,現(xiàn)將整改落實情況逐條報告如下:
一、問題清單及整改落實情況
1、感覺到自己在具體工作中如何貫徹“五位一體”總體布局和“四個全面”戰(zhàn)略布局還有一定的差距,主要體現(xiàn)在具體工作中考慮問題的出發(fā)點政治站位還不夠高、大局意識和看起意識不強,考慮單位局部利益和個人得失多了一些。
整改情況:正在努力學習,提高認識,增強具體工作的全局意識。
2、密切聯(lián)系群眾做的不好,工作中與相關同志交心談心不夠。
整改情況:已經(jīng)改進。
3、安排工作簡單粗暴,關心同志不夠。
整改情況:已經(jīng)改進。
4、在開展批評與自我批評過程中存在怕得罪人的老好人思想,自我批評也不夠深刻。
整改情況:已經(jīng)改進。
5、未能較好的發(fā)揮黨員先鋒模范作用。
整改情況:正在努力改進。
6、在具體工作實際中敢于擔當上做的不夠好,特別是在一些意見和看法與主要領導的意見不一致時,不能敢大膽的講原則,有做和事佬的思想。
整改情況:已經(jīng)改進。
7、對于一些違反黨規(guī)黨紀或打擦邊球的現(xiàn)象不敢站出來反對。
整改情況:已經(jīng)改進
8、理想信念有所淡化。
整改情況:正在努力學習深刻反思,不斷整改中。
9、理論和業(yè)務知識學習深度不夠,學習還不夠系統(tǒng)和全面。
整改情況:不斷整改進行中。
10、在工作上聯(lián)系群眾不夠廣泛,服務群眾意識不強。
整改情況:已經(jīng)整改。
11、改革創(chuàng)新意識有所衰減,沒有真正把理想信念上升到共產(chǎn)黨人的政治靈魂和精神支柱的高度去對待。
整改情況:努力持續(xù)整改中。
12、遵守政治紀律態(tài)度不堅決,大局觀念和長遠發(fā)展意識有待加強,有時會不顧長遠發(fā)展追求短期效果和成績。
整改情況:努力持續(xù)整改中。
13、遵守黨的組織紀律不嚴格,對執(zhí)行民主集中制程序不嚴謹情況聽之任之。
整改情況:努力持續(xù)整改中
14、對干部職工中存在的一些不良風氣批評和整治力度不夠。
整改情況:努力持續(xù)整改中
15、對政治紀律認識不夠深,存在麻痹思想。
整改情況:努力持續(xù)整改中
16、行為上存在懈怠性,看到問題不能直面,認為對錯不關自己的事,不必得罪人,缺乏溝通。
整改情況:已整改,并努力持續(xù)改進中
17、參加組織生活積極性不高,有時把參加組織生活當作一種“負擔”,沒有從思想深處認識到黨的組織生活的重要意義。
整改情況:已整改。
18、參加民主生活會質量不高,批評和自我批評的風氣不濃,沒有主動使“咬耳朵、扯袖子,紅紅臉、出出汗”成為常態(tài)。
整改情況:已整改。
19、責任擔當不夠,工作中有時候會有畏難情緒,主動擔當意愿不足,不敢“涉深水、破堅冰、啃硬骨頭”。
整改情況:已整改。
20、講批評不夠認真,只講和氣,有時為了搞好團結,自己也會當老好人、講一團和氣。
整改情況:已整改。
21、工作標準不高,面對繁重的工作任務時,有時會疲于應付,忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性,降低了工作標準,滿足于不出錯、過得去。
整改情況:已整改。
22、對新常態(tài)下如何更好地開展工作,主動研究不夠,辦法措施不多,凡事等著上級出政策。
整改情況:已整改
23、有時工作推進慢,落實不到位歸咎于外部因素,不能從自身找原因。
整改情況:已整改
24、為人民服務的宗旨觀念不夠牢固,對群眾不能始終保持熱情服務的態(tài)度,當手頭工作稍多一些就有些急躁,態(tài)度不夠和藹,沒有合理調整好自己的情緒。
整改情況:已整改
25、密切聯(lián)系群眾不夠,致使一些工作效果不夠理想。
整改情況:已整改
26、落實中央八項規(guī)定上,領導帶頭,以上率下的作用沒有充分發(fā)揮,還沒有形成上下聯(lián)動,共同推進的合力。
整改情況:正努力持續(xù)改進中。
27、對“四風”變相回潮的問題,關注不夠,反擊不夠。
整改情況:已整改。
28、黨要管黨的意識要加強,總是把大量的時間放在看得見摸得著的工作上面,有時認為黨風政風、政治生態(tài)的優(yōu)化受大環(huán)境的影響多,憑一己之力、一域之力難以扭轉,對黨建工作抓得不多。
整改情況:正努力持續(xù)改進中。
29、敢管嚴管力度要加大,有時怕執(zhí)行規(guī)定過嚴,會束縛同志們的手腳,影響工作的積極性;有時對一些苗頭性傾向性的問題重視不夠,該提醒的沒有提醒到位,該批評的沒有認真批評,“從嚴治黨”的思想沒有貫徹落實到位。
整改情況:正努力持續(xù)改進中。
30、領導之間的團結不夠緊密。
整改情況:已整改。
31、安排部署工作缺乏耐心,缺乏溝通。
整改情況:已整改。
32.對工作要求比較高,對職工的體諒、理解、關心做得不夠到位。
整改情況:已整改。
二、存在問題的原因剖析
(一)思想方面
對政治理論學習的重要性認識不足,自覺不自覺地放松了政治理論學習,政治理論學習不夠深入,不夠自覺。自己總是感覺到理論學習是軟指標,往往是上級要求學習什么就學什么,自覺主動抽時間靜下心來學習比較少,經(jīng)常以工作忙、任務重和事務性工作多等理由減少學習時間,在政治理論學習上找理由,惰性強。缺乏持之以恒自覺學習政治理論的精神,在時只停留在學過、看過,學得不深不透,缺乏系統(tǒng)性和連續(xù)性,存在實用主義傾向,常常是需要什么學什么,急用什么學什么,遇到問題才翻理論、找政策,碰到材料才找依據(jù)、查資料,往往把工作放在第一位,政治理論學習第二位。所以,導致了理想信念淡化,宗旨意識減弱,未能把牢固樹立“四個意識”,堅決做到“兩個維護”確實內化于心、外化于行。
(二)政治方面
一個深層次的原因,就是近些年來在嚴格黨性鍛煉上所下的力氣不夠,世界觀的改造時有放松,為人民服務宗旨觀和艱苦奮斗精神有所淡薄。對牢固樹立“四個意識”的理解還停留在字面上,對“四個意識”中的“核心意識、看齊意識”理解不深、實踐不到位。不能夠自覺正確樹立以核心意識作為生活、工作、學習的重要指導作用?傆X得自己是基層干部,干好本職工作就好了,政治紀律、政治規(guī)矩只要不踩紅線就行了。
(三)作風方面
隨著年齡增長和環(huán)境變化,艱苦奮斗意識淡化。主觀主義多了些,久而久之,
對群眾的呼聲、疾苦、困難了解不夠。研究解決一些矛盾和問題,實事求是、群眾路線堅持得不夠好,工作作風不夠深入,得心應手的工作抓得多一些、實一些,難度大、難見效的工作抓得虛一些、少一些。生活條件好了,物質豐富了,自我要求就放松了,安逸享受思想抬頭了,思想上存在“干累了,歇口氣”的懈怠想法,總想吃好點、用好點,對一些“小節(jié)、細節(jié)”不注意、不重視,放松了自我要求,把黨的艱苦奮斗和勤儉節(jié)約優(yōu)良傳統(tǒng)放在了腦后。分析原因,還是考慮個人的利益多了一些,考慮群眾的利益少了一些。由于宗旨觀念在頭腦中扎得不夠牢,總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的問題,沒有很好地針對問題沉下去,尋求解決問題的最佳方法途徑。
(四)能力方面
怕決策失誤,怕得罪人,不敢大膽拍板決策。存在精神懈怠,缺乏創(chuàng)新精神。究其原因就是在工作中,面對新時代的變化,年輕職工的增加,面臨著團結職工帶好隊伍的困難顯得能力不足;新時代知識更新快,在業(yè)務指導中感到專業(yè)知識越來越不夠用;在把握醫(yī)療衛(wèi)生體制改革政策、醫(yī)保改革政策的能力跟不上改革的節(jié)奏。有時有等靠要的思想、有時有主觀主義、經(jīng)驗主義的思想。對上級重大決策部署缺乏深入研究思考,思想懶惰,看不到新常態(tài)帶來的新機遇新挑戰(zhàn)。
(五)廉政方面
雖然自己有“底線”思維、“紅線”意識,但責任落實有待強化,雖然與有關部門同志黨風廉潔建設簽了責任書,但與業(yè)務工作不夠融合,對宏觀要求多、對具體指導少,查找問題、指導督促不夠深入具體,存在著黨的建設與業(yè)務工作出現(xiàn)“兩張皮”現(xiàn)象;存在著廉潔自律僅要求自己做到遵守黨規(guī)黨紀,對其他同志在廉潔自律方面做的如何不管不問,導致該方面的制度建設還不夠完善。沒有能較好的形成以加強黨建促進業(yè)務發(fā)展的格局。根本的原因是 “老好人”思想在作
怪,缺乏勇于斗爭精神和善于斗爭的藝術。
四、努力方向及整改措施
(一)理論學習與工作實踐相結合。加強政治理論學習,特別是系統(tǒng)學習黨史、黨章、黨規(guī),堅持讀原著、悟原理,重點學習習近平新時代中國特色社會主義思想。在注重理論學習、提高黨性修養(yǎng)的同時,堅持理論聯(lián)系實際,把著力點放在“守初心、擔使命、找差距、抓落實”學以致用上。努力做到運用科學理論對一些現(xiàn)實問題進行深入思考,從理論和實踐的結合上做出正確的判斷,努力做到運用科學理論全面審視自己的思想和行為,堅定共產(chǎn)主義、社會主義理想信念,牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。這樣才能有敢擔當善作為的堅定意志,才能克服精神懈怠的問題、能力不足的問題。真正按照習近平新時代中國特色社會主義思想的要求,做一名理論扎實、躬身實踐的好干部。
(二) 堅持黨的群眾路線努力改進工作作風。群眾路線是我們黨的根本工作路線,也是我們黨的根本的領導作風和工作方法,是黨的群眾觀點的具體化。堅持群眾路線,就能保證黨與群眾的血肉聯(lián)系,保證黨的各項工作的成功。要求自己在具體工作中把群眾的身心健康放在首位,堅決反對“四風問題”,堅持求真務實,多調查、多觀察、多思考,抓好工作的落實,必將能徹底改正自身在工作中缺乏耐心,對職工不夠關心的問題。
(三)廉潔自律守底線、忠誠履職帶好頭。自己是一名黨員領導干部必須時刻牢記權力是誰給的,堅持為民、務實、清廉的價值取向,把心思用在工作上,把權力用在服務職工群眾上,嚴格遵守《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》,要求別人做的,自己首先做好,要求別人不做的,自己帶頭不做,樹立高尚的人格,始終做到不為名所縛、不為物所累、不為利所驅、不為錢所惑、不為色所誘。才能有效防止有不良企圖者的圍獵。還要嚴格以黨章和各項規(guī)章制度為準繩,特別要努力履行
黨員義務,嚴守黨的紀律,發(fā)揚好我們黨批評和自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風,杜絕“老好人”思想,堅持實事求是,講黨性不講私情、講真理不講面子,堅持“團結——批評——團結”,按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,嚴肅認真提意見,滿腔熱情幫同志。這樣才能樹立黨員干部隊伍風清氣正,團結干事的大好局面。
2020 年主題教育黨員個人檢視剖析材料
按照《**市開展“不忘初心、牢記使命”主題教育工作方案》規(guī)定,對照“守初心、擔使命,找差距、抓落實”主題教育總要求,本人圍繞“理論學習、思想政治、干事創(chuàng)業(yè)、為民服務、清正廉潔”五個方面,認真查找了自身存在的問題和不足,深刻分析了問題產(chǎn)生的原因,明確了整改措施和努力方向,F(xiàn)將對照檢查情景報告如下:
一、存在的問題和不足
(一)理論學習方面。主動學習少,被動理解多;筆記抄的不少,聯(lián)系實際不夠,還停留在“一張報紙、一杯茶,圍在一齊聽報告”的傳統(tǒng)模式。缺乏“寬”度。制定個人學習計劃比較粗糙,學習資料范圍較窄,學習資料沒有研究到政治理論學習的系統(tǒng)性、全面性,導致自身政治理論知識面窄,從而使得學習的效果不夢想。缺乏“深”度度。平時只注重學習資料、學習任務的完成,忽視了學習方法、學習效果,對知識深入消化,吸收不夠,不能很好地結合到實踐,落實到行動,致使在實際工作中政策水平較低。缺乏“速”度度。覺得只要能把本職工作干好,其他學習都無關緊要,從而對時事政治學習不及時,不能及時改造思想,行動不夠迅速。缺乏“高”度度。對意識形態(tài)領域的復雜斗爭認識不足,對一些敏感的問題反映遲鈍,鑒別本事不強,不善于從講政治高度去認識和分析問題。缺乏“強”度度。平時抓業(yè)務工作抓得緊,抓黨務工作抓得松,存在時緊時松“三個
人精心創(chuàng)作,質量一流,各級通用,期望能夠得到您的肯定。多謝!-3-分鐘”熱度,沒有充分認識到學習也是一項制度,還沒有把學習當作一條鐵紀來抓,導致學習的強度不夠。比如,雖然參加了上級組織的學習,也制定了學習計劃,但落實的不好,有幾次都是上級要檢查了,才發(fā)現(xiàn)黨
員組織生活紀實手冊還沒有完成,心得體會還少幾篇,理論筆記字數(shù)還不夠,導致手忙腳亂,補筆記、補心得,忙成一鍋粥。
(二))思想政治方面。。自我始終把思想政治建設作為立身之本,樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,堅決維護黨中央權威和集中統(tǒng)一領導,但對標反思,仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。。雖然自我能夠按時參加團體學習,理論學習缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性。異常是對一些新理論、新戰(zhàn)略、新要求,缺乏深層次的思考研究,學習不透徹,掌握不具體,研究不到位。二是學用結合不緊密。在貫徹落實中央和省市的部署上,緊緊滿足于學習了、理解了,但在結合工作實際、謀劃推動工作上,還存在用老經(jīng)驗、老辦法干工作的情景,運用新理論指導實際工作做得還不到位。三是心胸格局不夠寬。。自我所處的單位和科室屬于綜合科室,工作量很大,別的單位和科室不愿干、干不了的工作經(jīng)常“移交”過來,經(jīng)常會接到一些“超出本事”“超出職責”“超出職權”的工作,經(jīng)年累月,疲憊不堪。于是有時就有了一些怨言、怨意,覺著為什么別人能夠與家人享受親情,而自我卻要加班熬夜,有時感到很迷茫、很彷徨、想放棄。這一段時間看了張富清老個人精心創(chuàng)作,質量一流,各級通用,期望能夠得到您的肯定。多謝!-4-人的事跡,才覺得自我政治站位還不高、心胸襟懷還不廣,還需進一步堅定夢想信念。
(三)干事創(chuàng)業(yè)方面。一是不愿擔當?傆X著“槍打出頭鳥”“木秀于林,風必摧之”,擔任新職務后,雖然心中干事創(chuàng)業(yè)這股勁沒有松,但在上任之初,工
作千頭萬緒、冗雜繁多,想一點點來,多聽聽、多看看,客觀地講影響了工作效率。二是不想擔當。。在平時遇到一些事情時,害怕管得太多給自我?guī)聿槐匾穆闊,有?ldquo;遇到困難繞著走,棘手矛盾向上交”的“太極拳”,有時甚至把事情能推出去作為一種資本和經(jīng)驗,引以為榮、引以為傲。三是不敢擔當。應對新形勢、新任務有了“本領恐慌”心理,擔當作為的主動性和進取性不足,害怕承諾了的工作、答應了的事情如果辦不好別人會笑話,害怕別人質疑和低估自我的本事,還不如四平八穩(wěn)、按部就班,這樣別人也摸不著自我的深淺,有了“寧可不干、也要不犯”的錯誤心理,缺少了攻堅克難的勇氣。
(四)為民服務方面。一是聽不進意見。下級和職工群眾的話聽不進去,有時下級和職工群眾匯報工作、反應情景時,不是耐心細致聽取對方的陳述,不讓下級把話說完,就劈頭蓋臉的把下級和職工訓斥一頓。結果是下級有話不敢說,有不一樣意見不敢反應,干群之間的鴻溝也就越來越深。二是調研不深入。。在工作遇到異常棘手的問題時,不是深入基層、深入實際、深入職工群眾中,摸清問題的原因,找準問題內在關系,從而研究出解決問題的方法和措施,而是盲目的拍腦袋定板,拍板的方案即缺乏科學性,讓執(zhí)行者左右為難不說,嚴重時帶來不應有的損失。三是對下負責少。實際工作中,不折不扣的完成上級組織和領導交給的各項任務,不差分毫的貫徹領導的意圖,領導一句話語、一個眼神自我就明白該干什么、該怎樣干、怎樣能干好,可是,有時對于職工和群眾反映的情景卻是“猶抱琵琶半遮面,千呼萬喚始出來”,有時甚至不顧大多數(shù)群眾的利益,去滿足對領導的高度負責。
(五)清正廉潔方面。自我所在的部門是個“清水衙門”,沒有獨立的財權、事權,也沒有“經(jīng)受考驗”的機會。但從內心深處來看,還是有享樂主義在作祟。一是自律意識不強。在工作中嚴格執(zhí)行中央八項規(guī)定精神,堅持健康的生活情趣
和高尚的精神追求,同時嚴格要求自我的家庭成員,但在工作和生活中還存在需要改善的地方。比如,在紅白喜事人情走動上,礙于老同志老感情關系,參加一些吃請活動。二是節(jié)儉意識不夠。電腦辦公的好處是自我有更多機會和打印紙打交道,有時一份文件本來正反面出就能夠,但有時嫌麻煩就單面打印,無形之中增加了耗材使用量,造成了資源浪費,沒有真正把節(jié)儉行為放在生態(tài)環(huán)境保護的高度去理解。三是艱苦奮斗衰退。。隨著經(jīng)濟發(fā)展和家庭生活水平不斷提高,個人在吃住行用等方面,比以前講究檔次、講究質量了。這種意識不自覺地也帶到了工作中,總期望工作環(huán)境、辦公用品、生活條件等檔次高一些、質個人精心創(chuàng)作,質量一流,各級通用,期望能夠得到您的肯定。多謝!-6-量好一點,期望食堂飯菜好一些,看見別人買了輛新車,自我也想換一下;看見同事背了個名牌包,自我也想著攢點錢換個新包但由于工資所限,有時還要刷信用卡,淪為“卡奴”,這些都是享樂主義的具體表現(xiàn)。
二、問題產(chǎn)生原因及分析
經(jīng)過認真查擺分析,產(chǎn)生問題的根源主要有以下幾個方面:
一是理論學習放松。。只把學習當成一項任務,沒有真正當成一種習慣。主觀上對加強理論學習的緊迫感認識不足,自認為自我工作經(jīng)驗豐富,明白具體工作實踐足夠了,忽視了對政治理論學習的重視。雖然對黨的十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想進行了學習,但對深層次問題研究還不夠,用理論指導實踐的工作本事有待加強,抓思想政治學習的力度不夠,學習掌握的資料只能“撐撐門面”。
二是黨性修養(yǎng)放松。對照習近平總書記在“不忘初心、牢記使命”工作座談會上對全體黨員干部的要求,我認真反思自身工作這么多年來做人、做事的行為準則,雖然自我能夠堅持清廉的從政操守,在大是大非面前能夠堅定立場,在各
式各樣的誘惑下能夠經(jīng)受得住考驗,可是隨著時間的推移,習慣于以工作代替黨性鍛煉,實際上自我的黨性還遠遠未達標,導致自身“抵抗力”有所下降,對自我的要求不嚴、標準不高,自身黨性修養(yǎng)有所放松。
三是夢想信念弱化。。隨著工作性質和崗位的變化,大多時間在辦公室“昏天黑地”,與群眾直接接觸的機會越來越少,與群眾的距離逐漸拉大,對群眾感情越來越淡。對自身世界觀、人生觀、價值觀的認識和改造還不到位,比較黨章規(guī)定和黨員標準,自我還是有不小的差距,在思想上、工作中有了懈怠、放松,存在“只要自我做好本職工作、不去觸碰黨紀國法的紅線就能夠”的錯誤認識,導致自我的行為沒有到達標準要求,對群眾反映強烈問題沒有做到立刻辦理。
三、今后的努力方向和整改措施
對以上問題,我將認真對待,一項一項抓好整改落實,主要從以下方面入手。
一是做強化理論學習的表率。。認真學習《習近平新時代中國特色社會主義思想學習綱要》和黨章黨規(guī)黨紀,深入研究上級相關精神,樹立終身學習的理念,把學習當成一種自覺、一種境界、一種追求和一種習慣,養(yǎng)成科學的思維方式,提高戰(zhàn)略思維、創(chuàng)新思維、辯證思維、法治思維的本事,以新思想武裝頭腦、指導實踐,引領發(fā)展。
二是做堅定政治立場的表率。樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩,堅持政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏,在大是大非面前,在關系和決定黨和國家前途命運的關鍵問題和關鍵時節(jié),始終堅持清醒的政治頭腦,始終堅持政治上的敏銳性,個人精心創(chuàng)作,質量一流,各級通用,期望能夠得到您的肯定。多謝!-8-始終堅持端正的政治態(tài)度,始終堅持堅定的政治立場,切實做到為黨分憂、為國盡責、為民奉獻。
三是做一心為民的表率。牢固樹立“人民對完美生活的向往,就是我們的奮斗目標”的宗旨意識,堅持把群眾呼聲作為第一信號,把群眾需要作為第一選擇,把群眾滿意作為第一追求,著力解決老百姓最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題堅持多到基層走訪,多了解第一手情景,掌握最基層信息,多向群眾學習,深入實際了解群眾的困難和疾苦,經(jīng)過解決實際問題來親近群眾、聯(lián)系群眾、服務群眾,持續(xù)開展幫扶企業(yè)、幫扶群眾工作,切實維護黨在群眾中的形象。
四是做廉潔自律的表率。。嚴格落實中央八項規(guī)定,堅決反對“四風”異常是形式主義、官僚主義的新表現(xiàn),主動報告?zhèn)人有關事項,管住自我、把住小節(jié),在任何時候、任何情景下都不越軌、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培養(yǎng)清廉理念,做到廉潔自律,讓廉潔從政內化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自勵,自覺做到“忠誠干凈擔當”,永葆共產(chǎn)黨員清正廉潔本色。
2020 年主題教育黨員個人檢視剖析材料
按照這次主題教育要求,自己認真學習對照習近平總書記在主題教育工作會議上指出的突出問題,自覺對照黨章黨規(guī)有關要求,全面檢視查找自身思想、政治、作風等方面的不足和問題,現(xiàn)分析查擺如下:
一、存在的突出問題
(一)在增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”方面的問題和差距。對“四個意識”的標準學習不夠深入全面,掌握不夠透徹,運用不夠熟練。存在著向黨中央看齊、向習近平總書記看齊、向黨的理論和路線方針政策看齊不夠經(jīng)常、不夠主動的問題,與上級領導的精神狀態(tài)相比,與先進典型相比,還有很大差距。政治敏銳性不強,對網(wǎng)絡、社會上流傳的一些有損黨和政府形象的言論不愿反駁,不愿抨擊,認為自己不傳不信就得了,沒必要爭論。
(二)在做到“不忘初心、牢記使命”方面的問題和差距。密切聯(lián)系群眾不夠,深入基層實地了解情況解決問題少,對貧困群眾普遍關注和反映突出的問題,跟蹤問效不及時。平常工作銜接協(xié)調中,站在基層的角度換位思考的少,幫助基層同志解決實際問題不夠。結合實際推動工作不夠,有些工作打不開局面,沒有取得實實在在的效果,在承擔使命擔當方面有差距。
(三)在知敬畏、存戒懼、守底線方面的問題和差距。底線思維樹立不夠牢,警覺性不夠高,有時滿足于不違規(guī)、不觸線、不出事,在自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高上,要求還不夠嚴、標準還不夠高。在干部經(jīng)常性的管理監(jiān)督方面,有時只是憑直覺、憑經(jīng)驗談些看法,對苗頭性的問題及時提醒和糾正不力,在“嚴、細、實”上還需要下真功夫。
(四)在群眾立場、群眾觀點、群眾感情、服務群眾方面的問題和差距。調研總體偏少,貼近群眾還不夠緊密,推不清手里的活、放不下要辦的事,深入一線解剖麻雀不夠、提煉總結基層好的經(jīng)驗做法和成功模式不夠,超前研究的更少。面對繁重的工作任務,有時有畏難情緒和疲于應付的心態(tài),主動服務群眾的積極性、自覺性還有待加強。
(五)在思想覺悟、能力素質、道德修養(yǎng)、作風形象方面的問題和差距。對作風建設的長期性、艱巨性和復雜性認識不夠到位,對“四風”苗頭和傾向性問題警覺性不夠高,對一些不良風氣抵制還不夠堅決。在學習領會中央、省委和市委決策部署方面,結合**實際情況不夠,在完善政策體系和制度設計上,謀劃思考還不夠超前,思路還不夠寬闊,政策措施的硬度還需要加強;習慣于用老經(jīng)驗、老辦法研究部署工作,創(chuàng)新意識不足,深入研究問題不夠,決策服務水平有待提高。協(xié)調推進工作的方法和力度把握不好,存在協(xié)調不到底、不到位的問題。
(六)對照黨章、《準則》《條例》等黨內法規(guī)不符合的表現(xiàn)和情形。對黨的路
線、方針、政策學習的深入性、系統(tǒng)性不夠,理論聯(lián)系實際不夠深入,存在學用脫節(jié)的現(xiàn)象,用黨的創(chuàng)新理論成果武裝頭腦、指導實踐、推動工作效果不明顯。在全面從嚴治黨方面,對社會上一些錯誤言行政治敏銳性不夠,沒有做到理直氣壯的堅決反對。在黨內生活方面,開展批評不深入,以普通黨員參加組織生活會檢討自我不主動,特別是對個別干部職工的不良行為一般性要求多、開展批評多,有時存在只見事不見人的傾向。
二、問題根源
一是在思想建設方面。在用新時代新思想指導實踐、推動工作上,理解還不夠透徹,落實還不夠有效,思想不解放不大膽,理論與實踐的結合找不到落腳點和著力點。聯(lián)系形勢任務和工作需要實用性的理論學習比較多,學思用貫通、知信行統(tǒng)一還不夠,缺乏持之以恒的鉆研精神,在推動學習往深里走、往心里走、往實里走上還需要持續(xù)下功夫。有時沒有正確處理好業(yè)務工作與思想政治工作的關系,認為抓經(jīng)濟工作千頭萬緒,哪有閑暇顧及思想政治工作,導致對思想政治工作重視不到位。
二是在政治建設方面。對政治建設的重要性認識不足,政治敏銳性、警覺性還不夠強,主觀世界的改造還不夠徹底,黨性修養(yǎng)還需要進一步加強。在協(xié)調推動工作上,還缺乏以斗爭精神、過硬責任保障工作落實的勁頭和韌性,把樹牢“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”與溝通協(xié)調、督促落實的實際工作結合得不夠緊密,貫徹得不夠主動自覺。落實“一崗雙責”不夠到位,存在“老好人”思想,對分管部門和身邊工作人員管理失之于寬、失之于軟。
三是在作風建設方面。堅持以人民為中心的發(fā)展思想樹得不牢,群眾路線走得不徹底,正確的權力觀、地位觀、利益觀還沒有真正內化于心、外化于行,對上負責和對下負責、吃透上情和了解下情的結合上還需要下真功夫、下苦功夫,
還需要思想上的高度警醒和工作上的高度自覺。密切聯(lián)系群眾不夠,深入基層調研實際問題少,與基層干部群眾交心談心少,掌握基層實際情況不夠。
四是在能力建設方面。缺乏刀刃向內的自我革命精神,滿足于用老辦法老步調推進工作,圍繞分管工作開展創(chuàng)新性、系統(tǒng)性、預見性的研究謀劃還不夠,有時甚至存在只滿足于干好本職范圍內的工作,存在只低頭拉車、不抬頭看路的傾向,工作難得取得創(chuàng)新突破。完善政策體系和制度設計上,謀劃思考的思路還不夠寬闊,政策措施的硬度還需要加強,貫徹落實的力度還有差距。
五是在廉政建設方面。對執(zhí)行黨的紀律情況的監(jiān)督檢查沒有形成常態(tài)化,在履行“一崗雙責”方面,主動抓分管領域黨風廉政建設的責任意識還不夠強,監(jiān)督指導的力度還不夠大,對一些干部不作為、慢作為、履職盡責不到位的問題,批評教育多、追究問責較少。對落實中央八項規(guī)定精神的長期性、艱巨性認識不夠到位,存在麻痹松懈的心理,思想自覺和行動自覺還有待提高。
三、努力方向
下一步,我將緊緊圍繞“守初心、擔使命,找差距、抓落實”的總要求,堅持把改字貫穿全過程,緊密結合自身實際和分管工作職責,找準著力點,狠抓關鍵點,切實提高整改的針對性和實效性,持之以恒將抓好整改落實。
一是強化理論武裝。充分認識理論學習的重要性,切實擺正理論學習的的位置,把理論學習突出出來擺在各項工作的首位,做到主觀上高度重視不應付,客觀上放在第一先安排,行動上扎扎實實真學習。學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想,全面系統(tǒng)學、深入思考學、聯(lián)系實際學,把學習思考與本職工作結合起來,深刻領會習近平總書記關于**工作的重要論述中蘊含的群眾觀和方法論,提高運用科學理論推動工作的能力水平,推動學習往深里走、往心里走、往實里走。
二是奮力擔當作為。不斷深化擔當意識,牢固樹立“面對大是大非敢于亮劍,面對矛盾敢于迎難而上,面對危機敢于挺身而出,面對失誤敢于承擔責任,面對歪風邪氣敢于堅決斗爭”的意識,在大是大非問題上堅定不移,在改革發(fā)展穩(wěn)定工作中敢于碰硬,絕不回避矛盾,以釘釘子精神抓好落實。牢固樹立正確政績觀,始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想,旗幟鮮明反對安于現(xiàn)狀、不思進取,不擔當、不作為現(xiàn)象,對中央環(huán)保督察、巡視巡察、群眾反映和調研發(fā)現(xiàn)的問題進行系統(tǒng)梳理,建立整改臺賬,深挖問題根源,建立完善常態(tài)化、系統(tǒng)化整改措施,逐條逐項整改到位,以解決問題促進工作。
三是抓好調查研究。堅持興“三風”糾治“四風”,認真踐行三嚴三實,改進調查研究方法,把開展經(jīng)常性、接地氣、針對性的調查研究,作為研究謀劃和制定政策的首要前提。緊跟黨中央、省委和市委最新部署要求,多深入基層一線開展調研,面對面傾聽貧困群眾的意見建議,了解政策落實中的“中梗阻”,提出務實管用的對策措施,不斷在政策的頂層謀劃上出實招、創(chuàng)新招,把參謀助手的作用發(fā)揮好。
四是推動工作開展。堅持把主題教育和業(yè)務工作緊密結合起來,切實把學習收獲轉化為推進**工作的責任擔當和實際行動,轉化為抓好分管工作的新思路新舉措,立足本職工作,梳理對照工作差距和短板,進一步創(chuàng)新工作思路,轉變工作作風,把工作盡量往前趕,以扎實有效的工作成績檢驗主題教育開展成果。
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