小學(xué)政治:誠實(shí)守信(教案)
發(fā)布時間:2020-07-12 來源: 不忘初心 點(diǎn)擊:
小學(xué)政治新課程標(biāo)準(zhǔn)教材
政
治
教
案
( 2019 —
0 2020 學(xué)年度第二學(xué)期
) )
學(xué)
校:
年
級:
任
課
教
師:
政治教案 / 小學(xué)思想品德 編訂:X XX 文訊教育機(jī)構(gòu)
小學(xué)政治教案
文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)
第 2 頁 共 10 頁 誠實(shí)守信( ( 教案) )
教學(xué)目標(biāo)
認(rèn)知
1、知道的基本含義。
2、懂得是中華民族的傳統(tǒng)美德,做人要。
3、懂得現(xiàn)代社會更需要。
情感
1、愿意做的人,鄙視虛假和不守信的行為。
2、對自己不誠實(shí)和不守信用的行為感到不安和歉疚。
行為
1、努力做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里一致,當(dāng)著人和背著人一個樣。
2、做到學(xué)習(xí)、評比、競賽不弄虛作假,考試不作弊。
3、做到承諾時實(shí)事求是、講原則,作出承諾后努力兌現(xiàn)。
教材簡介:本教材主要用途為通過指導(dǎo)思想,使學(xué)生懂得做人的道理,了解社會,樹立正確得價值觀、人生觀、世界觀,本教學(xué)設(shè)計(jì)資料適用于小學(xué)政治科目, 學(xué)習(xí)后學(xué)生能得到全面的發(fā)展和提高。本內(nèi)容是按照教材的內(nèi)容進(jìn)行的編寫,可以放心修改調(diào)整或直接進(jìn)行教學(xué)使用。
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文訊教育教學(xué)設(shè)計(jì)
第 3 頁 共 10 頁
教學(xué)建議
教材分析:
本課是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)六年級第一單元第二框的教學(xué)內(nèi)容及基本要求編寫的。本課教育是在的中年級“”的基礎(chǔ)上,從觀點(diǎn)的外延“對個人、對他人、對社會”這個廣泛意義上認(rèn)識對教育內(nèi)容的深化和拓寬。從而使學(xué)生認(rèn)識到,一個人只有從小養(yǎng)成的良好品德,將來才能更好的參與市場競爭,適應(yīng)時代的要求。
課文主要是從四個方面講明觀點(diǎn)的。
1、“”的含義。
2、是美德,做人要以誠信為本。
3、 現(xiàn)代社會更需要。
4、 要從小培養(yǎng)的品質(zhì)。
本課共有四個欄目
欄目一“述說”(課文前)意在讓學(xué)生首先回顧以往學(xué)過的關(guān)于的內(nèi)容,再聯(lián)系一些自己的具體實(shí)例,將所學(xué)的內(nèi)容作一概括,使學(xué)生對的表現(xiàn)有一總體認(rèn)識,由此引出本課所學(xué)內(nèi)容。
欄目二“述說”(課文后)意在鞏固本課所講觀點(diǎn) 。學(xué)生在聯(lián)系正反兩方面實(shí)際的同時,
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第 4 頁 共 10 頁 全面認(rèn)識的意義。
欄目三“討論”結(jié)合學(xué)生實(shí)際生活中常見的事例,讓學(xué)生分辨、評議,明辯是非對錯。
欄目四“評議”安排兩個題,用意有兩個:一是對本課教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充,本課教學(xué)在行為目標(biāo)上提出要引導(dǎo)學(xué)生說話、做事表里如一,當(dāng)著人和背著人一樣,承諾時要實(shí)事求是,并努力兌現(xiàn)。課文中對這方面沒有詳細(xì)講解,在此有一個明確認(rèn)識;再一個就是,通過評議使學(xué)生從感情上體驗(yàn),人們喜歡什么人,厭惡什么人,使學(xué)生產(chǎn)生努力做一個的人的愿望。
教法建議:
1.課前,請學(xué)生搜集有關(guān)方面的實(shí)例,課上學(xué)生之間進(jìn)行交流,加深學(xué)生對的理解。
2.教學(xué)中,教師給學(xué)生提供的資料要盡可能的生動直觀,使學(xué)生覺得真實(shí)可信。如:如報刊上,電視中報道的實(shí)例。
3.教學(xué)中,一定要利用方面的正反實(shí)例教育學(xué)生。使學(xué)生體會個人或企業(yè)的好處以及不的危害。
4.課上,教師、學(xué)生在介紹資料時,可以將資料制成網(wǎng)頁,用網(wǎng)頁的形式交流自己的資料。
教學(xué)設(shè)計(jì)示例
教學(xué)過程
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第 5 頁 共 10 頁
一、 談話導(dǎo)入 引入新課
請同學(xué)們聽故事《立木為信》。(見課前準(zhǔn)備中閱讀材料)
你們佩服商鞅嗎?你們覺得他變法成功的關(guān)鍵是什么?
(引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識季布是一個特別守信用,答應(yīng)別人的事,就一定要做到的人。得到別人的信任是他變法成功的關(guān)鍵)
小結(jié):象商鞅這樣,說話、做事表里一致,不虛假,不隱瞞,辦事講信用,答應(yīng)了別人的事,認(rèn)真履行諾言,說到做到,就是的表現(xiàn)。
今天我們就來學(xué)習(xí)第三課《》,從而使我們懂得:對于我們有什么意義,怎樣才能做到。
二、 學(xué)習(xí)新課 引出觀點(diǎn)
1、 請同學(xué)們聽一個真實(shí)的故事《五毛錢丟掉的信譽(yù)》(見擴(kuò)展資料)
提問:請你仔細(xì)想一想?這個故事告訴我們一個什么道理?
(學(xué)生通過討論明確一個人不是不會得到別人的信任的。是立人之本。)
對!如果一個人,在任何時候都能做到表里一致,誠實(shí)待人,說話辦事講信用,就會贏得別人的信任與尊重。
出示投影片:課文第三小節(jié)
請同學(xué)們讀一讀這段話。
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請同學(xué)們用自己知道的例子說一說,你是怎樣理解這一段話的。
板書:為人之本
小結(jié):看來一個人,只有能做到,才能夠受到別人的尊重。
2、請同學(xué)們看一段錄像《百年老字號同仁堂的故事》
提問:在許多企業(yè)不景氣的情況下,同仁堂藥店銷售卻直線上升,久盛不衰,原因是什么?如果不這樣做會是什么結(jié)果?
(學(xué)生通過討論認(rèn)識,在市場經(jīng)濟(jì)條件下,企業(yè)的信譽(yù),產(chǎn)品的質(zhì)量,是贏得顧客信任的基本保障。也是一個企業(yè)興旺發(fā)達(dá)的重要條件。)你還能舉出類似這樣的例子嗎?
老師講:飛機(jī)送面團(tuán)
提問:用一架飛機(jī)送一些不值錢的面團(tuán)值得嗎?(學(xué)生討論)
小結(jié):的確送貨物的價值還不及飛機(jī)運(yùn)輸費(fèi)的十分之一。弗爾塞克總裁說:"我們寧可賠償高額的運(yùn)輸費(fèi),也不可中斷小供銷點(diǎn)的供貨,飛機(jī)給我們送去的不僅是幾百公斤的生面團(tuán),而是多米諾皮公司的信譽(yù)!信譽(yù)!
該公司視信譽(yù)為生命,世界公認(rèn),有一年,多米諾皮公司的一家商店偶爾發(fā)生了一次中止供貨事件,公司買回了 1000 多個只在悼念死者時才佩戴的黑袖章,命令全體員工都佩戴了好長一段時間,以此表示對這類不幸事件的哀悼。
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投影課文第四小節(jié)第一句話,請大家齊讀這句話。
小結(jié):在我們現(xiàn)代社會,對于小到一個人也好,大到一個企業(yè)也好,是立足根本。既是做人應(yīng)當(dāng)具有的基本品質(zhì),同時也是一個企業(yè)穩(wěn)步發(fā)展,立于不敗之地的保障 。
板書:現(xiàn)代社會的需要
2、 小組活動,展示自己收集到的關(guān)于"只有,才能贏得市場;反之就會失去信譽(yù),最終砸了自己的牌子"的事例。
各小組匯報。(在學(xué)生匯報過程中追問:誰都知道應(yīng)當(dāng),但是他們?yōu)槭裁床贿@樣做?使學(xué)生從正反兩個方面加深認(rèn)識。)
3、 其實(shí)在我國歷史上 ,也有許多這樣的故事。
下邊請聽歷史故事《誠實(shí)的晏殊》。
小結(jié):這個故事說明,是中華民族的傳統(tǒng)美德,自古以來我國人民,就把作為一個人起碼的道德品質(zhì)。
板書:是中華民族的傳統(tǒng)美德
三、 聯(lián)系實(shí)際 深化觀點(diǎn)
1、 你在生活中有過這方面的體會嗎?
(學(xué)生結(jié)合自己個人實(shí)際,或自己的生活實(shí)際,講一講對觀點(diǎn)的體會。)
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2、 請同學(xué)們看小品表演。
小品表演 1:課后討論題 1
(引導(dǎo)學(xué)生通過討論認(rèn)識到,不抄別人的答案,雖然成績一時不理想,但是一種誠實(shí)的表現(xiàn)。成績是可以改變的,人的品質(zhì)最可貴;抄襲別人的答案,即使一時取得好成績,也不光彩。不僅不利于彌補(bǔ)學(xué)習(xí)上的漏洞,而且還養(yǎng)成了自欺欺人、不誠實(shí)的壞品質(zhì),最終害了自己。)
板書:從小時候要求自己
小品表演 2:課后討論題 2
(使學(xué)生懂得"講信用要有原則"的道理。學(xué)生由于年齡所限,看問題容易絕對化。通過討論使學(xué)生認(rèn)識到,講信用一定要與誠實(shí)聯(lián)系在一起。)
板書:在小事上要求自己
小品表演 3:課后討論題 3
(使學(xué)生懂得在生活中,事情往往是復(fù)雜的。關(guān)心、體貼他人,靈活處事,善意的謊話,也是可以諒解的。)
小結(jié):通過討論大家都認(rèn)識到,是一個人重要的品質(zhì),在原則問題面前,必須以誠實(shí)為第一位。同時不能與善意的謊言混為一談。
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3、 夸一夸我們班在這方面做得好的同學(xué)。
(為同學(xué)們樹立身邊學(xué)習(xí)的榜樣)
四、運(yùn)用觀點(diǎn) 指導(dǎo)行為
1、 看錄像 1 (課后評議 1)
你喜歡和誰交朋友?你會對小華或小明說些什么?
2、 看錄像 2 (課后評議 2)
如果你是張濤或方申,你會怎樣做?
3、 學(xué)習(xí)這課后,你還有什么不明白的問題嗎?
(引導(dǎo)學(xué)生說一說真實(shí)的心里話,談?wù)勛约涸谶@方面有什么真實(shí)的想法。)
4、 學(xué)習(xí)這課后你有什么新的認(rèn)識?
五、總結(jié)全課。
的好品質(zhì),是為人之本,需要從小培養(yǎng)。市場競爭信譽(yù)第一,無往不勝。希望大家在平時就要嚴(yán)格要求自己,表里如一,言而有信。
板書設(shè)計(jì):
三
為人之本 從小時候培養(yǎng)
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社會需要 傳統(tǒng)美德 從小事做起
探究活動
1.繼續(xù)調(diào)查關(guān)于方面的事例。(正反事例均可)
2.訪問身邊的人,請他們舉例談?wù)勁囵B(yǎng)品質(zhì)的重要性。
3.收集有關(guān)方面的古語、名言、警句等。
4、你認(rèn)為對一個人來說重要嗎?請你舉例說明你的觀點(diǎn)。
5、收集靠信譽(yù)求生存的商家或企業(yè)的事跡,將給同學(xué)們聽。
6、學(xué)了本課,你最大的收獲是什么?(可以是對某件事發(fā)表看法,也可概括地談收獲)
XX 文訊教育機(jī)構(gòu) WenXun Educational Institution
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