黨性分析對(duì)照檢查材料

　黨性分析對(duì)比檢查材料 ?

　第 1 篇：黨性分析暨對(duì)比檢查材料 ?

　黨性分析暨對(duì)比檢查材料 ?

　依照黨的大眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)的整體部署，依照黨性 分析和對(duì)比檢查的具體要求，自己根據(jù)黨的大眾線路教育計(jì) 劃安排，認(rèn)真通讀學(xué)習(xí)了指定的書(shū)目， 記錄了很多學(xué)習(xí)筆記， 寫(xiě)出了體會(huì)文章，總的感到這次大眾線路教育實(shí)踐活動(dòng)，使 個(gè)人思想上承受了 1 次再教育，黨性上承受了 1 次再洗禮， 尋求上經(jīng)歷了 1 次再鼓勵(lì)，但是，對(duì)比黨章黨紀(jì)、對(duì)比中央 8 項(xiàng)規(guī)定，對(duì)比“4 風(fēng)”的 ?

　22 種表現(xiàn)，作為 1 名黨員領(lǐng)導(dǎo) ?

　干部，感到還存在 1 些亟待整改的問(wèn)題， ?

　下面進(jìn)行對(duì)比檢查。

　第 1 個(gè)問(wèn)題：通過(guò)對(duì)比檢查的整體估價(jià) ?

　總的感到，自己入黨的 16 多年里，是 1 個(gè)受黨和國(guó)家 教育培養(yǎng)、對(duì)黨忠心、努力工作的人生歷程。不管情勢(shì)怎樣 發(fā)展、環(huán)境如何變化、考驗(yàn)多么嚴(yán)峻，不論在甚么地方，不 管在那個(gè)崗位，都能不忘入黨初衷，不忘組織重托，不忘領(lǐng) 導(dǎo)和同志們的期待。基本上做到了“4 個(gè)不因”和“4 個(gè)始 終”：

　1 是不因接受教育時(shí)間長(zhǎng)而忽視理論武裝，始終保持堅(jiān) 定的理想尋求。對(duì)黨的信仰、對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信賴(lài)、對(duì)國(guó)家的酷愛(ài)， 既有樸素的感情因素，也有先進(jìn)的理論指引。2 是不因人生 ?

　順利挫折而懈怠革命斗志，始終保持進(jìn)取精神。除黨 的事業(yè)和工作之外，歷來(lái)不渴求甚么，是我時(shí)刻提示自己的 人生信條。3 是不因手中有沒(méi)有權(quán)利而放松本身要求，始終保 持黨員的行動(dòng)準(zhǔn)則。

　該得到黨和國(guó)家都給我了。不該得的 1 文也不要，取半文則半文不值。這是我多少年來(lái)始終不忘的 束縛準(zhǔn)則。4 是不因工作時(shí)間多寡而滿(mǎn)足素質(zhì)現(xiàn)狀，始終保 持學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

　認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)，研究新崗位、新職能、 新任務(wù)和新環(huán)境特點(diǎn)規(guī)律。是多年來(lái)自己養(yǎng)成的 1 個(gè)習(xí)慣。

　始終有 1 種緊急感和恐慌感，擔(dān)心由于素質(zhì)低而不適應(yīng)工 作，擔(dān)心能力差而完不成任務(wù)，對(duì)學(xué)習(xí)和汲取知識(shí)始終保持 1 種熱忱和自覺(jué)行動(dòng)。

　第 2 個(gè)問(wèn)題：個(gè)人存在的主要問(wèn)題和成因 ?

　雖然自己在整體上保持了共產(chǎn)黨員的政治本質(zhì)，但是， ?

　對(duì)比黨章黨紀(jì)、對(duì)比中央 8 項(xiàng)規(guī)定、 對(duì)比“4 風(fēng)” 22 種表現(xiàn)， 雖然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)嚴(yán)重問(wèn)題，也沒(méi)有構(gòu)成真正意義上的“主義” 問(wèn)題，差距和不足還不同程度地存在，主要表現(xiàn)為“4 個(gè)心 理”和“4 個(gè)不夠”。這里“4 個(gè)不夠”是問(wèn)題，“4 個(gè)心 理”是緣由。

　1 是黨性鍛煉時(shí)有“定型”心理，思想改造抓得還不夠 緊。國(guó)家在改革中不斷發(fā)展，黨的理論在實(shí)踐中不斷創(chuàng)新， 自己在武裝思想上始終有 1 種恐慌感。每次理論的創(chuàng)新。

　每個(gè)重要政策出臺(tái)，都能認(rèn)真學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握，注意 領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)、掌握精華，以保持理論、思想上的蘇醒和立場(chǎng)上 的堅(jiān)定。不管情況多么復(fù)雜，在所經(jīng)歷的政治風(fēng)波眼前，都 承受住了考驗(yàn)，與黨中央保持高度 1 致。

　不管擔(dān)負(fù)甚么職務(wù)， 不管從事甚么工作，都能始終保持大眾本質(zhì)，堅(jiān)持走大眾路 線。正是由于這些經(jīng)歷、這些感受，使自己覺(jué)得受黨教育時(shí) 間比較長(zhǎng)，政治比較堅(jiān)定，思想比較純潔，已是“出窯的 磚”-定型了，有 1 種自我滿(mǎn)足和放松感，缺少黨性鍛煉的 緊急

　感和長(zhǎng)時(shí)間意識(shí)，不能很好的掌控自己，有時(shí)把自己同等 于普通大眾，下降了自我要求標(biāo)準(zhǔn)；有時(shí)又把自己看得高于 大眾，大眾觀念有所弱化。

　2 是學(xué)習(xí)提高時(shí)有“畏難”心理，業(yè)務(wù)知識(shí)掌握還不夠 全。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)比較重視，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)， 保持 1 致；但是，在學(xué)深、學(xué)透上下的工夫不夠，有 1 種過(guò) 得去心理。對(duì)集中學(xué)習(xí)教育比較重視，能夠積極參加，自覺(jué) 完成規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容。但是，針對(duì)個(gè)人實(shí)際，有針對(duì)性地、 有計(jì)劃地學(xué)習(xí)不夠，特別是對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，鉆勁不足， 有學(xué)也學(xué)不會(huì)的畏難情緒�？陀^上有時(shí)間、工作經(jīng)歷、成長(zhǎng) 歷程、個(gè)人性情等方面的緣由，但歸根結(jié)柢還是心理和思想 上的畏難蘇醒而至，表現(xiàn)為在學(xué)習(xí)上比較怠惰、得過(guò)且過(guò)， 滿(mǎn)足于 1 般的了解，不能深入研究和鍥而不舍地堅(jiān)持，這是 學(xué)風(fēng)不夠端正的表現(xiàn)。

　3 是自我要求時(shí)有“諒解”心理，努力進(jìn)取意識(shí)還不夠 強(qiáng)。多年的成長(zhǎng)道路，有過(guò)順利，也有過(guò)曲折；有過(guò)榮譽(yù)， 也有過(guò)委屈；有過(guò)因獲得工作成績(jī)的喜悅，也有過(guò)因工作質(zhì) 量不高而內(nèi)疚。面對(duì)順利和榮譽(yù)，能夠知恩、滿(mǎn)足、知責(zé)； 面對(duì)曲折和委屈，能夠不低沉、不氣餒；面對(duì)成績(jī)和不足， 能夠及時(shí)汲取和鑒戒。每一個(gè)崗位、每一個(gè)環(huán)境都能心態(tài)端正、 精神飽滿(mǎn)，不論是在甚么地方，不論自己是干甚么，都能夠 嚴(yán)格要求，承受住考驗(yàn)。正是由于這類(lèi)情況、這類(lèi)狀態(tài)，使 自我要求標(biāo)準(zhǔn)有所下降，有時(shí)存在自我諒解，差不多就行。

　總認(rèn)為不貪污、不受賄，就不等于不犯法；沒(méi)有權(quán)、沒(méi)有益， 就不等于沒(méi)問(wèn)題。“個(gè)人自掃門(mén)前雪，不管他人瓦上霜”。

　產(chǎn)生這樣的問(wèn)題，表面上看是不注意小節(jié)，其根本緣由在于 自

　我要求的放松，組織觀念、集體觀念的淡化，實(shí)質(zhì)是缺少 先進(jìn)性的尋求和境地。

　4 是工作風(fēng)格時(shí)有“湊合”心理，實(shí)行職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)還不夠 高。1方面能夠堅(jiān)持說(shuō)實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效，少浮躁、不 虛偽、多努力。另外一方面，工作中時(shí)有低標(biāo)準(zhǔn)，自我諒解、 自我滿(mǎn)足。工作中有開(kāi)辟創(chuàng)新的意識(shí)，但常有“墨守陳規(guī)” 的心理，有時(shí)主觀態(tài)度上比較積極，但行動(dòng)上比較謹(jǐn)慎，缺 乏 1 種積極向上的闖勁、努力進(jìn)取的干勁和堅(jiān)持不懈的韌 勁。這些問(wèn)題雖然是表面現(xiàn)象， 但這猶如 1個(gè)人的思想觀念、 意識(shí)態(tài)度是摸不著、碰不到 1 樣，實(shí)際卻可以看得見(jiàn)，透過(guò) 行 ?

　動(dòng)的軌跡可以折射出思想上的波動(dòng)曲線。而這類(lèi)湊合心 理，關(guān)鍵是黨員的先進(jìn)性意識(shí)不強(qiáng)，人生觀、世界觀不夠崇 高，沒(méi)有把自己作為黨在大眾中的重要?dú)饬�，而是把自己僅 僅當(dāng)做自己，沒(méi)有站在全局的角度斟酌問(wèn)題，這是最根本的 緣由。

　第 3 個(gè)問(wèn)題：個(gè)人整改措施和努力方向 ?

　展開(kāi)黨性分析和對(duì)比檢查，查找問(wèn)題是條件，解決問(wèn)題 是根本，建立長(zhǎng)效機(jī)制是關(guān)鍵。下 1 步，針對(duì)存在的實(shí)際問(wèn) 題和發(fā)掘的思想本源，從以下方面進(jìn)行整改，具體是通過(guò)“4 個(gè)堅(jiān)持”、到達(dá)“4 個(gè)目的”。

　堅(jiān)持黨性鍛煉，努力在堅(jiān)持大眾線路中保持先進(jìn)性。要 堅(jiān)持“3個(gè)強(qiáng)化”，即，強(qiáng)化理論武裝、強(qiáng)化組織觀念、強(qiáng) 化政治紀(jì)律。始終把學(xué)習(xí)貫徹黨的最新理論成果擺在個(gè)人修 養(yǎng)重要位置，用理論上的蘇醒保持政治上堅(jiān)定，自覺(jué)做黨的 線路方針政策的忠實(shí)保護(hù)者和模范實(shí)踐者；要加強(qiáng)組織紀(jì) 律，遵照各項(xiàng)規(guī)定；要始終保護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威，保持敏銳的 政治警覺(jué)性，確保自己在政治上、思想上、行

　動(dòng)上與黨中央 保持高度 1 致；要認(rèn)真履行黨的政治紀(jì)律，保持政治上的清 醒與堅(jiān)定；要自己貫徹落實(shí) 8 項(xiàng)規(guī)定，保持良好風(fēng)格。

　堅(jiān)持嚴(yán)格自律，努力在實(shí)行根本職能中保持先進(jìn)性。先 ?

　進(jìn)不先進(jìn)，關(guān)鍵在行動(dòng)。要努力做到“3 新”，即。

　緊跟新情勢(shì)、拿出新舉措、增進(jìn)新提高。在當(dāng)前改革深 化的新情勢(shì)下，牢牢以黨的建設(shè)為核心， 從思想上、心理上、 工作上做好各方面的準(zhǔn)備；進(jìn) 1 步提高本身素質(zhì)，在保持思 想先進(jìn)中增進(jìn)工作先進(jìn)和能力素質(zhì)提升；依照合格共產(chǎn)黨員 標(biāo)準(zhǔn)要求，確立更高的工作出發(fā)點(diǎn)和目標(biāo)尋求。要堅(jiān)持實(shí)事求 是，培養(yǎng)良好的思想風(fēng)格、 學(xué)習(xí)風(fēng)格、工作風(fēng)格和生活風(fēng)格。

　堅(jiān)持艱苦奮斗，努力在發(fā)揚(yáng)良好傳統(tǒng)中保持先進(jìn)性。自 覺(jué)做到“3 不”：即，勁頭不減、本質(zhì)不變、風(fēng)格不浮�？� 苦工作、不怕苦、不怕累，情愿犧牲奉獻(xiàn)的本質(zhì)不能減，工 作的緊急感不能減；不管物資條件、生活待遇有甚么變化， 清廉簡(jiǎn)樸的本質(zhì)不能丟，始終把公眾的事、錢(qián)、物，當(dāng)作自 己的來(lái)干、來(lái)用、來(lái)管；在生活上，保持健康向上的情趣， 保持工作圈、生活圈、朋友圈的純潔。

　第 2 篇：領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析暨對(duì)比檢查材料 ?

　領(lǐng)導(dǎo)班子黨性分析暨對(duì)比檢查材料 ?

　總的感到，多年來(lái)，班子成員始終堅(jiān)持政治理論武裝， 堅(jiān)持業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持世界觀改造，努力提高思想政治素 質(zhì)，為做好各項(xiàng)工作、展開(kāi)組織領(lǐng)導(dǎo)，奠定了良好的基礎(chǔ)， 但對(duì)比“4 風(fēng)”，感覺(jué)班子存在 1 些問(wèn)題。具體剖析以下：

　1、存在的主要問(wèn)題 ?

　1 是學(xué)風(fēng)不夠端正。特別是政治理論學(xué)習(xí)，要求起來(lái)重 視，抓起來(lái)不重視。平常抓工作多，抓理論學(xué)習(xí)少，常常是 會(huì)上念 1 念，

　同志們聽(tīng) 1 聽(tīng)，缺少研究和深度，學(xué)習(xí)時(shí)間不 夠充足；學(xué)習(xí)內(nèi)容不系統(tǒng)、不全面。導(dǎo)致班子成員的理論功 底不夠扎實(shí)，理論素質(zhì)有待提高。

　2 是思想不夠解放。最近幾年來(lái)，班子成員結(jié)合實(shí)際，組織 參觀、學(xué)習(xí)、鑒戒很多先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，但思想上還不夠解放，求 穩(wěn)怕亂，工作上步子邁不開(kāi)，抓落實(shí)做的不夠。

　3 是工作風(fēng)格不深入， 深入基層不夠,對(duì)基層指點(diǎn)不夠 O 遇到問(wèn)題總等上面的主張，總要下面的辦法，自己出主張、 想辦法解決問(wèn)題不夠積極主動(dòng)。4 是密切聯(lián)系大眾不夠。工 作入耳匯報(bào)多，下基層了解少，和大眾談心交朋友、了解實(shí) 際情況不夠，對(duì)職工大眾關(guān)心的 1 些難點(diǎn)、熱門(mén)問(wèn)題看的不 準(zhǔn)、不透，處理不及時(shí)、不完全。

　5 是工作上闖勁不夠。

　工作中有求穩(wěn)、等待觀望的思想, 缺少敢試敢干敢為人先的氣魄。抓工作有時(shí)重安排，輕檢查 ?

　有時(shí)候只轉(zhuǎn)達(dá)精神，轉(zhuǎn)發(fā)文件，深入基層調(diào)查研究、抓 落實(shí)不夠。

　6 是廉潔自律需進(jìn) 1 步加強(qiáng)。始終堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)和個(gè)人 分工負(fù)責(zé)相結(jié)合原則，但實(shí)際工作中班子成員的主觀能動(dòng)作 用和整體效能發(fā)揮不夠充分。廉潔自律方面，下基層有吃喝 和收受土特產(chǎn)現(xiàn)象。

　7 是黨員引導(dǎo)教育不夠，特別是當(dāng)前，世情、國(guó)情、黨 情都產(chǎn)生深入變化，對(duì)黨員教育管理，要及時(shí)有效，但是， 在發(fā)揮基層支部作用，引導(dǎo)黨員方面還需要加強(qiáng)。

　2、緣由剖析 ?

　對(duì)比主題教育活動(dòng)的要求，認(rèn)真反思，深入剖析我們的 黨性黨風(fēng)、思想觀念、工作風(fēng)格等方面之所以存在以上問(wèn)題， 其根本緣由

　是：：

　1、 ?

　學(xué)風(fēng)不端正，根本緣由是有情勢(shì)主義的苗頭。自我 提高觀念不夠強(qiáng)，政治理論學(xué)習(xí)有所放松。政治上的堅(jiān)定必 須有堅(jiān)實(shí)的理論做基礎(chǔ)，有時(shí)認(rèn)為只抓好工作就好了，而放 松了學(xué)習(xí)，特別是對(duì)政治理論學(xué)習(xí)，缺少?gòu)V度和深度，工作 中缺少系統(tǒng)科學(xué)的理論指點(diǎn)，難免出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題。

　特別是隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活顯現(xiàn)多 樣化，對(duì)每一個(gè)人的理想、道德觀念都會(huì)產(chǎn)生不同程度的沖擊。

　在這些沖擊眼前，也有放松世界觀改造的現(xiàn)象。

　對(duì)學(xué)習(xí)、 思想、工作不能?chē)?yán)格要求。

　2、 ?

　工作風(fēng)格不端正，根本緣由是情勢(shì)主義和官僚主義 在作怪。這些年來(lái)，1 直要求班子成員要堅(jiān)持定期深入調(diào)查 研究，但在具體工作中，由于平常業(yè)務(wù)、瑣碎事務(wù)糾纏，而 下去的少，沒(méi)有及時(shí)搜集職工意見(jiàn)、建議，這實(shí)質(zhì)上是把自 己從事的工作沒(méi)有放在黨的事業(yè)和人民大眾利益的高度來(lái) 認(rèn)識(shí)，是主旨觀念不牢固的表現(xiàn)，也是工作風(fēng)格產(chǎn)生問(wèn)題的 重要緣由。

　3、 ?

　工作創(chuàng)新進(jìn)取勁頭不足，是實(shí)踐鍛煉的觀念在思想 上有所放松。班子中有的成員，有時(shí)把自己混淆 1 般老百姓， 在工作中個(gè)人主義和主觀主義思想有所抬頭。在實(shí)踐中重視 自我鍛煉不夠，缺少適應(yīng)新情勢(shì)、解決新問(wèn)題的方法和經(jīng)驗(yàn) 黨的組織生活展開(kāi)不夠，對(duì)黨內(nèi)積極的思想斗爭(zhēng)認(rèn)識(shí)不充 分，沒(méi)有正確處理好堅(jiān)持原則與保護(hù)團(tuán)結(jié)的關(guān)系，怕批評(píng)影 響團(tuán)結(jié)、影響工作。

　3、整改措施和努力方向 ?

　針對(duì)以上問(wèn)題的剖析，今后班子將從以下幾個(gè)方面努力 抓起：

　1、 ?

　進(jìn) 1 步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高班子成員的思想政 治素質(zhì)。不斷武裝班子成員頭腦，號(hào)令大家爭(zhēng)做勤奮學(xué)習(xí)的 模范，要學(xué)以致用，學(xué)有所成，學(xué)有所悟，增進(jìn)工作。加強(qiáng) 世界觀改造，堅(jiān)定理想信心，加強(qiáng)黨性鍛煉，增強(qiáng)班子整體 素質(zhì)，提高領(lǐng)導(dǎo)和駕馭全局的能力。

　2、 ?

　進(jìn) 1 步加強(qiáng)班子本身建設(shè)，提高班子實(shí)行職能職責(zé) 的能力水平。要切實(shí)實(shí)行好班子的職能職責(zé)，帶頭展開(kāi)批評(píng) 與自我批評(píng)，班子成員之間要坦誠(chéng)相待，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)。要堅(jiān)持 集體領(lǐng)導(dǎo)與個(gè)人分工負(fù)責(zé)相結(jié)合的原則，調(diào)動(dòng)廣大干部職工 的工作積極性。要努力把班子建設(shè)成 1 個(gè)勤政敬業(yè)、團(tuán)結(jié)務(wù) 實(shí)、開(kāi)辟創(chuàng)新、廉潔高效的領(lǐng)導(dǎo)集體，以新的精神狀態(tài)、新 的工作風(fēng)格、新的形象，推動(dòng)新的發(fā)展。

　3、 ?

　進(jìn) 1 步圍繞中心抓重點(diǎn)，提高班子成員完成重大任 務(wù)的責(zé)任精神。以完成中心任務(wù)為重點(diǎn)，集中氣力抓大事、 辦實(shí)事、干成事，圍繞中心，突出重點(diǎn)，集中氣力，攻堅(jiān)克 難，確保年度目標(biāo)任務(wù)的全面完成。

　4、進(jìn) 1 步堅(jiān)持嚴(yán)格自律，提高班子成員反腐倡廉的風(fēng) 險(xiǎn)意識(shí)。堅(jiān)持以身作則，嚴(yán)以律己，保持清正廉潔。嚴(yán)格按 各項(xiàng)管理制度辦事，要求職工做到的自己必須率先做到，認(rèn) 真落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)規(guī)定和責(zé)任制，管好自己，管好 下屬，確保清正廉潔。

　第 3 篇：黨性分析材料：大眾線路對(duì)比檢查材料 ?

　黨性分析材料：大眾線路對(duì)比檢查材料

　自物流管理學(xué)院成立以來(lái)，周書(shū)記將黨建工作提到空前 高度，屢次召開(kāi)黨員會(huì)議進(jìn)行思想摸底及熱身。在個(gè)人談話 的進(jìn)程中，我遭到的思想教育很大，內(nèi)心感慨很深，充分認(rèn) 識(shí)到自己作為 1 名大學(xué)生黨員在理論基礎(chǔ)、主旨意念和實(shí)際 行動(dòng)方面的薄弱。迫切需要學(xué)習(xí)知識(shí)，提高思想覺(jué)悟和政治 素質(zhì)，構(gòu)成并鞏固先進(jìn)的核心價(jià)值取向，進(jìn) 1 步增強(qiáng)發(fā)揮黨 員作用，干好本職工作的信心和決心。結(jié)合當(dāng)前在校學(xué)習(xí)、 工作和本身思想實(shí)際，現(xiàn)進(jìn)行以下黨性分析。

　存在的突出問(wèn)題 ?

　1、理論基礎(chǔ)薄弱 ?

　作為理工科的學(xué)生，高中沒(méi)有接受過(guò)歷史政治的通識(shí)教 育，在知識(shí)理論方面存在斷層。

　大學(xué)進(jìn)程中，沒(méi)有端正對(duì)《毛 澤東思想和中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義理論體系概論》、《中國(guó)近代 ?

　史綱領(lǐng)》等相干書(shū)籍的學(xué)習(xí)態(tài)度，導(dǎo)致對(duì)黨的歷史沒(méi)有充分 認(rèn)識(shí)，只得到作為中共黨員的結(jié)果，對(duì)其發(fā)展歷程卻不知源 頭。全部系統(tǒng)知識(shí)貧乏，也不善于思考問(wèn)題。雖然，近段時(shí) 間每天會(huì)加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，多閱讀時(shí)事政治，但是離提高理論 基礎(chǔ)的目標(biāo)相距甚遠(yuǎn)，學(xué)習(xí)起來(lái)也比較費(fèi)勁。

　2、 ?

　主旨意念層次低 ?

　作為 1 名大學(xué)生黨員，我對(duì)建設(shè)有中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義， 對(duì)黨的線路、方針、政策是堅(jiān)定擁戴，但是用馬列主義、毛 澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指點(diǎn)思想做得很不好。雖 然能秉承“為同學(xué)們服務(wù)的思想”，在平常工作及學(xué)習(xí)中， 是 1 名仁慈樸實(shí)的傳播者，幫助同學(xué)們少走彎路，發(fā)揮 1 定 的模范帶頭作用。但是，我其實(shí)不

　是 1 個(gè)合格的思想引導(dǎo)者， 沒(méi)有到達(dá)較高的思想和理論水平，沒(méi)有很好地從覺(jué)悟的高度 讓更多人融入中國(guó)共產(chǎn)黨，增強(qiáng)對(duì)黨的高度信任和信心。由 于理論基礎(chǔ)薄弱，又沒(méi)有和實(shí)際很好地聯(lián)系和學(xué)習(xí)，缺少1 些基本的政治素質(zhì)和政治敏銳性，思想和知識(shí)太貧乏，不善 于用政治的頭腦思考問(wèn)題，大局意識(shí)不夠強(qiáng)，不利于本身提 高。

　3、 ?

　實(shí)際行動(dòng)不完善 ?

　平常學(xué)習(xí)和生活中，我 1 直能比較嚴(yán)格地要求自己，以 1 帶多的方式和很多同學(xué)共同進(jìn)步。但是，不免有自我滿(mǎn)足 的情緒，只安于表面，沒(méi)有和更多人進(jìn)行更深層次的交換， 思考和處理問(wèn)題過(guò)于簡(jiǎn)單，很容易犯情勢(shì)主義毛病。進(jìn)入大 3，工作熱忱和創(chuàng)新意識(shí)有所消退，只是提出 1 些想法，但 面對(duì)較繁瑣的履行進(jìn)程時(shí)，不注意和主要的工作培養(yǎng)對(duì)象進(jìn) 行溝通銜接，履行力變差，少了勇于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職�，在這點(diǎn)上 覺(jué)得 10 分慚愧。

　在大 2 下學(xué)期成心識(shí)到自己的政治素質(zhì)和覺(jué)悟 10 分欠 缺，在人文方面有所補(bǔ)充，但總是中斷瀏覽，沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng) 性的學(xué)習(xí)。大3 下學(xué)期，在周書(shū)記的指點(diǎn)并且花大氣力的幫 助下，我開(kāi)始從思想上檢討自己，不能僅僅停留在慚愧中， 要將之付出行動(dòng)。根據(jù)本身問(wèn)題和不足，特?cái)M定以下計(jì)劃：

　改進(jìn)計(jì)劃 ?

　1、 ?

　加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) ?

　1）

　要從思想上摒棄曾覺(jué)得“理論是空洞的”觀念，只 有理論功底扎實(shí)，才能充分認(rèn)識(shí)到理論指點(diǎn)行動(dòng)的強(qiáng)大力

　量。

　2）

　我需要從最基本政治概念和歷史知識(shí)學(xué)習(xí)，端正對(duì)其 的認(rèn)識(shí)，克服煩躁和畏難的情緒，耐心腸從零開(kāi)始。只有對(duì) 黨有了充分了解，才能從思想上更認(rèn)同，從心理上更具歸屬 感。目前，要將每天晚上學(xué)習(xí)半小時(shí)馬哲的計(jì)劃堅(jiān)持下去， 提高履行力。

　2、 ?

　多和優(yōu)秀同志交換，展開(kāi)批評(píng)和自我批評(píng)，總結(jié)經(jīng) ?

　驗(yàn)和教訓(xùn)，提高對(duì)黨組織的責(zé)任感，爭(zhēng)取為黨旗增光。

　3、 ?

　加強(qiáng)本身的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和綜合能力，做 1 個(gè)本領(lǐng)過(guò)硬 的黨員。

　4、 ?

　規(guī)范行動(dòng)和風(fēng)格，通過(guò)關(guān)注時(shí)事評(píng)論和組織上的學(xué) 習(xí)，寫(xiě)心得體會(huì)，提高個(gè)人的政治和思想覺(jué)悟，并將之應(yīng)用 于我負(fù)責(zé)的同學(xué)的理論指點(diǎn)中，做 1 個(gè)誠(chéng)實(shí)、敬業(yè)、責(zé)任的 大學(xué)生黨員。

　今后，我將黨組織的領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，明確思想，端正態(tài) 度，努力學(xué)習(xí)，使自己在各個(gè)方面都有長(zhǎng)足的進(jìn)步，更加符 合 1 個(gè)優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)。

相關(guān)熱詞搜索：對(duì)照 黨性分析 檢查